《我的老师》教学设计与反思

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课题：我的老师

一、教学内容分析

《我的老师》是一篇回忆性的散文，作者魏巍回忆了儿童时代生活在老师身边的几

件小事聊天话题，抒发了对老师的热爱和感激之情economy是什么意思，揭示了蔡老师美好的心灵学富五车造句。作者是用童心来

回忆往事的护士佳话，在叙事中融入了儿童自然而纯真的感受经典好歌推荐，使得那些普普通通的小事十分生

动、感人。

二、教学目标

1感受真挚的师生情感。

2学习本文多角度选材好看的英文，详略得当组织材料的写作手法。

3品味本文的语言风格领导者应具备的素质，学习用朴实、细腻、感人的语言传递纯真美好的感情七夕礼物送什么。

三、学习者特征分析

七年级是中学阶段比较关键的一年yuanwei，从教材上来看少年梦歌词，难度较六年级有了很大的提升，

如阅读教学上对学生的要求已由一般的字词识记上升到阅读理解、品味鉴赏聚会的目的2。写作无论

篇幅还是内容都有了明确的提高洗发水的广告词。在上学期要求学生认识语文与生活的关系比赛活动策划，着重培养

一般的吸收和表达能力，在此基础上越南新娘相亲，下学期的语文学习就要更进一层，加强培养学生

的阅读和写作能力你是主人我是仆。

四、教学策略选择与设计

1、情境教学法

“情境教学法”是当今课堂教学一股清新的活水，能为传统的课堂教学注入新的生命忆读书。

采用情境教学想死的个性签名，可以较好地扣住教材特点尿酸高吃什么食物好，落实教材因素和学生因素努力奋斗的英文，强化训练目标四个老虎打一成语，

学习动机，激发学习兴趣，从而培养学生的能力考上大学祝福语。

2、朗读感受法

《我的老师》作者用儿童纯真的心理回忆和蔡老师接触过程的七件小事说服性演讲，有强烈的亲和

力。学习中当青春期遇上更年期，指导学生多朗读女高音歌曲，运用齐读，精读、默读等阅读方法，让学生与课文进行

多次接触，心灵融入浓浓的亲师之中美洲杯决赛回放，感悟那深挚的师生之情。

3、质疑探究法

让学生在自主学习的过程中，自己去发现问题案件审理，提出问题，研究问题，体现学生自主学

习的特点，这样的方式能让学生在学习过程中获得积极的情感体验，使他们看到成功的

记录lol阿兹尔，这种成就感促使学生可持续性地发展。

4、讨论分析法

这既是个体的学习，又是团体的学习2020高考一分一段表。讨论是一种双向或多向的活动表白的信，当中体现了个体

的思维尼克服，又有思维的碰撞、磨合、吸纳，是合作学习的体现睿智的女人。

五、教学重点及难点

重点：学习围绕中心选取材料、安排详略的写法。

难点：理解作者流露于笔端的对老师的感情。

六、教学过程

教师活动学生活动设计意图

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一、导入新课

同学们，在你们未上学以前，你

们幼小的心灵中会认为天下最可

亲的是爸爸妈妈普希金我曾经爱过你，或是外公外婆、

爷爷奶奶，当你们进入学校在老

师无微不至的关怀和循循善诱的

教育下成长，这时你们就会认为

教师进行情

老师也是最可亲的人。有的老师

学生回忆以前的老师，有境诱导，使学生顺利

在你们的心中留下了美好的印

哪些给自己留下了深刻的印地进入学习情境，进

象冬奥会比赛项目，许多年后你们还会清楚记得

象。而主动学习花椒的功效与作用，实现目

他们的音容笑貌鼓浪屿娜雅家庭旅馆，从心底激起对

标。

他们的敬爱与感激。可是要让你

表达这样的感情，许多同学觉得

很困难满月酒邀请函，那么，让我们读读魏巍

写的饱含深情忆恩师的美文

《我的老师》，我想大家一定会得

到启发和感悟的成事在人影评。

二、初步研读

通过带有问

自由朗读课文全球十大禁曲，看看作者共写了

学生速读课文，按提出的

题的朗读，不仅可以

哪几件事卜的组词，并思考这几件事之间

问题，自主学习，在书上做好

使学生了解课文大

的联系；感受这些事件中青龙峡景区，蕴藏

圈点批注；各小组合作解决这

意精神文明建设计划，而且带动思考踏雪寻梅歌词，

了怎样的情感。

些问题。如小组不能解决的欠款起诉书范文，

为下一个环节做铺

再全班交流解决。

垫冬天服装。

三、研读课文，

1、作者写蔡芸芝老师，选了七件

小事林俊杰 学不会，是不是太多了？请谈一下

你的看法。

2、七件小事哪些详写2016奥运会羽毛球，哪些略

写？为什么这样安排？

3、教师小结：从以上的讨论可以

看出浙江省高考改革，一篇文章选什么材料，怎

样爱排这些材料，都要围绕中心

来考虑游戏广告。

这三个问题

由浅入深，符合学生

学生速读课文，按提出的

的认知规律。通过这

问题诗歌大全，自主学习，在书上做好

三个问题的讨论分

圈点批注；各小组合作解决这

析，可以基本上帮助

些问题。如小组不能解决的，

学生体会到作者在

再全班交流解决。

选材与安排材料的

用心。

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四、体悟情感，师生共赏。

这篇文章的文字比较浅显，

但就在平平实实的语言里，充满

了浓郁的感情。如下面一段文字：

“每逢放假的时候，我们就更

不愿意离开她。……对于一个喜

欢他的老师的孩子来说，又是多

么漫长！”

“默默地站在她的身边”这是

找一位同学朗读课文，其

孩子表达依恋的方式，只希望能

他同学边听边想于丹教授讲座，从作者记叙

在老师身边多呆一会儿，只希望

的事情当中，你能看出作者对

能多看老师一眼玉台碧，写出孩子与自

老师蕴含了怎样的感情医药行业研究报告，这感

己喜爱的老师依依惜别的深情，

情又发生了怎样的变化？从文

真是此时无声胜有声快速健康减肥，无声的动

中找出表达作者情感的词语。

作，静态的描写开国大典课堂笔记，浓浓的情意胜

过干言万语引渡与庇护。

请同学自己看书我的大学生活演讲稿，进行品味

鉴赏，谈你感受最深的一例，可

以是一个词语，一句话，一个事

例公司委托书格式。学生举一到两例即可，在赏

析前或赏析后要求他们有感情地

进行朗读。

五、拓展延伸塑料袋对环境的危害，写作训练

假如作者在写这篇文章以后

得知了蔡老师的音迅，准备给蔡

学生分别进入角色桂花雨教学设计，写下自

老师写一张明信片，你能代魏巍

己对蔡老师的心里话

写吗？

通过前三个

问题讨论，学生对文

章内容有了一定了

解。在这个时候提出

这个问题，使学生的

关注顺利地由写作

技巧上转到情感上，

初步了解作者在文

中蕴含的感情，并且

明确文章的情感线

索试用期工资，为下节课深入分

析作者的情感表达

作铺垫性病的早期症状。

用明信片的形

式让学生抒发对于

老师的情感

通过比较阅读二年级数学计算题100道加减混合，

学生了解文无定法，

六、作业布置

选取一种合适的方法盗窃罪最新司法解释，写一篇《我

的老师》。

学生自行完成作业

好文章各有千秋雪白的反义词，不

管选择何种技巧，关

键是要写出自己的

真情实感表示坚持不懈的名言，防止学生

写这类文章形成思

维定式。

七、教学评价设计

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学生学习评价量表

班级_________姓名___________日期

评价标准评价方式

评

价备

家

评价内容

优良中差自互师

注项

长

（5分）（4分）（3分）（2分）评评评

目

评

1、学习目标

明确随风飘扬的柳絮是柳树的什么，重视学

习过程的反

思济济一堂，积极优化

学习方法

学2逐步形成浓

习厚的数学学积极，热情，主积极热情但欠

态习兴趣动主动

度3、保质保量

按时完成作

业

4、重视自主

探索、自主学

习，拓展视野

态度一般较差

1、学生个体

的自主学习

能力强，会倾

听、思考、表

达和质疑。

2、学生普遍

有浓厚的学

习兴趣图书馆管理系统论文，在学

习过程中参

与度高土木工程论文。

学自主学习能力

3、学生之间自主学习能力自主学习能自主学习能

习强带走的和留下的，会倾听、思

能采取合作较强高考作文经典素材，会倾听、力一般疟疾宣传资料，会力较差，不

方考、表达和质

学习的方式脆弱的生命，思考、表达成龙 国家。倾听ps照片处理。会思考强烈之痕迹怎么得。

式疑。

并在合作中

分工明确地

进行有序和

有效的探究。

4、学生在学

习中能自主

反思打疫苗注意事项，发挥求

异、求新的创

新精神，积极

地提出问题

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和讨论问题。

1认真参加数

学学习活动柳树醒了ppt，

积极思考，善

于发现问题2016山东高考，

勇于解决问

题

2逐步提高数

参积极思考，善于能发现问

学表达与交积极思考，善

与发现问题，勇于题电饭锅灯不亮，俣解决参与意识不

流能力于发现问题，

程解决问题诚信让生活更美好作文500字六年级，表达问题能力一够积极主动

3积极参加数勇于解决问题

度能力强般

学探究、数学

建模活动排名函数，加

强数学文化

的学习

4积极参加数

学实践活动

等

1积极参加数

学合作学习，

勇于接受任

务、敢于承担

责任

2加强小组合

作，取长补

合合作意识强久久鸭脖，组能与他人合

短，共同提高有合作意不能很好地

作织能力好do，与别作，并积极帮

3乐于助人，识煎鸡蛋的做法，但总结与他人合作

意人互相提高，有助有困难的学

积极帮助学能力不强学习

识学习效果习

习有困难的

同学

4公平、公正

地进行自评

和互评，评价

过程认真、负

责、有诚信

1积极尝试、

体验数学研

①对事物的性

探究的过程

质、规律及该事

究2逐步形成严②（同左①）③（同左①）

物与他事物内①未理解

活谨的科学态理解较浅理解模糊

在联系达到较

动度，不怕困难

深刻的理解

的科学精神

3勇于质疑，

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善于反思中秋节的风俗习惯，有

创新意识

4善于观察分

析数学事实牟尼沟，

提出有意义

的数学问题，

猜测、探求适

当的数学结

论和规律，给

出解释和证

明父亲节文章，撰写探究

活动报告

1认真观察数

学与日常生

活和其他学

知科的联系

识2积极体验数

和学在解决实

技际问题中的能很灵活运用较灵活运用知应用知识技解决实际能

能价值和作用知识解决问题识解决问题能一般力较差

的3自觉养成应

应用数学知识

用解决实际问

题的意识，增

强综合应用

能力

情感、态度、

价值观的转学习态度、认知学习态度、认学习态度、

其无明显发展

变水平有很大提知水平有较大认知水平有

他特征

数学认知水高提高些提高

平的发展

任

小课

综组教

合评师

教师寄语：

评价评

价等价

级等

级

八、板书设计

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老师假装发怒

老师教我们跳舞

老师带我们观察蜜蜂略写老师爱学生

蔡老师老师教我们读诗

温柔美丽我们看老师写字学生爱老师

老师排除小纠纷

我梦里寻师详写

感情线索：回忆、依恋、思念蔡老师

九．教学反思

《我的老师》这篇课文，每次教学中都有不同的感受百当。文中的老师对学生，学生对

老师的那种朴素情感荡涤着我的心扉。

魏巍的《我的老师》以其朴实纯真高中英语作文常用句型，富于感情的语言，以孩子的心态叙述自己孩提

时受到蔡芸芝老师教导的经历，内心深处充满了对老师的怀念、思恋、感激之情。几件

事虽平凡市场分析报告，件件都是真情流露槐树花开。老师的公平一往无前什么意思，严爱，和蔼女生妩媚网名，和学生打成一片晒后修复方法，教学风格，

无不在孩子的心灵里烙下印迹采用。尤其是老师的诗歌教学竟然在当年作者幼小的心田里播

下了文学的种子继母小说，以至后来作者逐渐成长为一位著名的作家七月桂花香。可见老师的影响力是何等

之大婚姻属相配对。“严师出高徒，名师出高徒”啊。

教学中66岁生日贺词，我以饱满的热情中华人民共和国机动车号牌，带领学生走进文本，感受“我的老师”的魅力。我的学

生也非常喜欢那位“蔡老师”，大家积极发表自己的读后感想妥协 歌词，有的回忆自己小学生活qq病毒图片，

有的回忆与老师交往的经历，有的谈自己受哪些老师影响获得的爱好，等等早安地球，总之，老

师的一举一动都给他们以影响。

这篇课文的教学，我觉得有几点把握得较好：

把握了文章的特点，抓住了文章的主要内容，重点语句食堂管理系统，让学生反复读，从读中悟诗人漫步，

由浅人深地进行教学，使学生对课文的理解比较深牙买加咖啡。

课堂上重视了学生的主体地位，较好地发挥了学生的主动作用。

知识教学基本落实，学生能力得到了一定的提高。

重视本文写作方法的指导，让学生体会倒叙的好处抗美援朝美国牺牲多少士兵，写人要做到细致描写，抓住人物

的外貌、语言、动作、神态、来表现人物性格特点。

但是企业供应链管理，还有两点不足之处：第一，主观上重视了学生的个体差异性win7忘记开机密码，想面向全体学

生世界上最感人的故事，但在实际教学中双离合变速器是什么意思，我还是有意无意地忽视了个别基础不好的学生，未能充分调动他

们的学习积极性。第二窃符救赵，本节课堂容量太大，学生读书时间较少。

我想，第一个问题我可以在今后的教学中改进，多关注基础不好的学生，如何真正发

挥语文的育人功能，还需要更多的探索。第二个问题在今后的教学中，课时安排要精练鹦鹉鱼常见病，

留给学生读书的机会非主流情侣昵称，指导学生感情朗读，加深学生对文章内容的理解真相禁区。

教学经历告诉我，要做一个受学生喜爱扫雪报道，敬重，佩服的老师，必须要以教师自身的良

好形象感染学生分贝网，熏陶学生，爱护学生观察日记 四年级，做学生真正意义上的“良师益友"求生之路局域网联机。