我的性格我了解 教案教学设计

我的性格我了解

教学目的

知识目标：

1、学生可以正确了解多彩的性格

2、学会克制性格弱点的方法

情感目标：1、懂得自己性格对学习和生活的重要性

2、通过学习合理克服性格弱点，让自己保持积极、健康向上的心态

3、学会观注他人的性格布达拉宫一日游，尊重他人为人民服务教学设计。

能力目标：形成自我调控、自我控制的习惯。

教学重难点克制性格弱点的方法

教学过程

一、视频导入播放《情绪》视频，谈一下情绪和性格的关系咖啡排名。

二、了解多彩的性格

1、出示三个典型人物并讲述她们各自的性格特征。林黛玉（古代）—才华横

溢索尼专业高清摄像机，性格孤傲，多愁善感奥莉（现代）—有礼貌，乖巧懂事痛痒相关，善良大方甜

馨（现代）—古灵精怪成园温泉山庄，开朗友善2、填写性格小卡片李硕勋简介，了解自己的性格特征

三、性格优点受人欢迎

交流讨论：你周围有受人欢迎的人吗？别人眼中的你是什么样子的？

四、走进性格诊断室

1、了解性格缺陷

2、如何改善性格缺陷A克制多动B告别孤僻C远离焦虑

3、出示漫画进行进一步说明简单租房协议书范本。

五、做一做

小组合作制作一份“我的性格”为主题的手抄报

小结与反思

有的人活泼开朗群个性签名，有的人沉默寡言；有的人豁达大度宝姐，有的人心胸狭窄..红色藏品.

每个人的性格都不一样，既有自己的性格优势，也有这样或那样的性格弱点。

这节课学生很好的了解了性格的特征死人复活，了解了典型人物的特征，对于性格缺点

也掌握了改善的方式方法，整体上效果不错，但是个别学生还是羞涩发言，对

于这类情况还需加以引导，克服恐惧心理第一部断代体史书，不断给予鼓励个性鼠标指针，让学生可以大胆张

口qq网名男生伤感，勇于发言春节自救指南。