苏教版小学语文教案——庐山的云雾

教案

苏教版小学语文教案——庐山的云雾

教学要求

1、默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文、背

诵课文艾薇儿 smile。

2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。会用

秀丽和流连忘返造句。

3、初步认识总分段式教师节表彰决定，重点学习第2、3自然段的

写法2019元旦晚会节目单。

4、凭借对语言文字的朗读，感受庐山云雾的奇幻美

丽家长对老师的建议，激发学生热爱祖国河山的思想感情。

教学准备：小黑板、课件

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课，激发兴趣

1、出示图片，简介庐山的云雾

2、揭题设计个性签名，板书课题：庐山的云雾

二、自读课文，了解大意

1、提出自学要求：读准生字字音大青叶的功效与作用，将课文读正确、

读流利。

思考：课文有几个自然段喜洲，每个自然段讲了什么

2、学生自由读课文，讨论思考题。

3、检查学生自学情况。

出示生字卡片ipad2 6 1 3完美越狱，指名读，纠正字音。

指名逐段读课文，及时纠正she解散，并说说每段讲了什么

三、齐读课文真心话问题，说说课文描写了庐山云雾的哪些特

点

四、教学生字新词

注意下列字的字形

幻添

重点理解下列词语：

秀丽尤其缠绕变幻千姿百态瞬息万变

五、作业

1、正确、流利、有感情地朗读课文两个小八路。

2、写生字新词。

第二课时

一、检查复习

听写生字

秀丽尤其缠绕变幻千姿百态瞬息万变

二、学习课文第一自然段一样的夏天 吉他谱。

1、默读思考：第一自然段共有几句话每句话是什么

意思

2、指名回答春节祝福语2021最火简短，互相交流，指导朗读

1

教案

第一句：秀丽是什么意思（用找近意词的方法）用

秀丽说一句话，齐读这句内丹术。

第二句：理解尤其庐山的云雾特别在哪里指导有感

情地朗读1、2句rather的用法。

第三四句：在山上游览、漫步会有什么感觉为什么

会有这种感觉

启发想象，引读。

3、有感情朗读第一自然段。

4、小结：

三、学习第二自然段

1、自读课文土茯苓和茯苓，找出中心句柬埔寨首都，用～～～画出天衣无缝造句。

2、齐读三国演义好词好句，说说这段是围绕庐山云雾的哪个特点来写

的（千姿百态）

3、轻声读一读王献之的故事，说说千姿百态的意思，课文中的哪

些句子写出了千姿百态

4、再读课文大叔大妈帅小伙豆瓣，说说作者用什么方法具体写出了云雾

的千姿百态

5、师生共读课文安徽高考时间2020具体时间。

6、指导有感情的朗读，体会比喻句的好处五官争功台词，引导背

诵综合实践教学计划。

7、小结：围绕中心句写出了庐山云雾千姿百态的特

点。

8、讨论学法：画出中心句--认识云雾特点--理清总

分关系--感受云雾景象--练习背诵课文

四、运用学法建筑质量，自学第三自然段

五、检查自学情况（读、背、议，了解作者怎样写清

庐山云雾特点的。）

六、齐读最后一段

七、总结课文

1、配乐朗读课文。

2、小结：总分的写法突出了庐山云雾的三个特点--

多、千姿百态、瞬息万变。

3、引导学生背诵课文。

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