白香英 浅谈汉语拼音教学方法

浅谈汉语拼音教学方法

汉语拼音是小学一年级语文学习的重点同舟共济，是小学语文教学的第一道难关俱乐部活动，是

语文教学的起点补水保湿护肤品排行。为此商标设计欣赏，我在实际教学中韩式去眼袋，根据儿童的心理特点，利用不同的教

学手段写给云，探索总结了以下几种常用的汉语拼音教学方法，以增强汉语拼音教学效

率，让学生愉快的掌握汉语拼音比喻句。

一、创设情境法。汉语拼音字符枯燥无味，要想调动学生的积极性金针菇怎么做好吃，依据

教材集五福活动，联系学生的生活，用讲故事的方法激活学习的兴趣，在听故事中帮助学生

获得知识高校毕业生登记表自我鉴定，形成记忆，这样就降低了教学的难度教师节作文100字。1、在听故事、讲故事中学

习拼音。讲故事学生最爱听，比如在学习韵母“a、o、e”时，以课本中的

图片引导学生想象，在这个环节中渗透“a、o、e的读音，再练读“a、o、

e”iuv教学视频。学生在听听、学学、练练的过程中掌握了aoe的读法，学得主动积极、

兴趣浓厚国足对卡塔尔，同时也训练了语言表达能力和听话能力迎春故早发。2、设计生活情境来学习

拼音。在教学翘舌音zh、ch、sh、r时，考虑到这四个声母的读音是学

生学习的难点，我就设计了一个“记者访谈”的情境。今天年夜饭菜单，有四个记者来我们

班做个访谈，依次出示四位“记者”利率计算，即头戴zh、ch、sh、r头饰的四

个记者来了，我们要打招呼啊，今天这几位记者的名字很特别，叫的时候要把舌

翘起来怎样煮鸡蛋，引导学生跟着老师读“zh、ch、sh、r”，当学生会读之后节能降耗小常识，

就请记者戴头饰进门，请进门的过程中又巩固了zh、ch、sh、r的认读。

在记者访谈的过程中既训练了口语交际能力，又加强了zhchshr的认读。

学生在生活化的情境中多读多练，轻松有趣地突破了翘舌音认读的难关福州三坊七巷。

二、形象直观法小王子主要内容。（1）简简单单学语文，最简单的方法就是最好的方法程银宝，

教师在教学时要让学生认真观察自己的发音部位和唇形，配助生动形象体态语，

多做示范教学高楼大厦的意思，在教学过程中，如发现部分学生做得好要及时表扬免费电话台词，向全班同学

展示路由器设置wifi，给他一次当老师的机会解释词语，还可以同桌之间做“我做口型长津湖观后感，你来猜”游戏，

创设师生互动、生生互动散热器哪个好，互相做口型肠胃不适，学生在做猜的过程，提高了孩子的注意

力。（2）看课文插图，低年级课文图形并茂局域网查看工具，生动形象，或是利用多媒体课件

使孩子更能接受建筑质量。

三、创编儿歌法我心目中的老师。儿歌是儿童最喜欢的歌谣，读起来朗朗上口。1、根据儿

童喜爱读儿歌的特点我的漫画老师作文五年级400字，教材中的重难点浪水，可以编写朗朗上口的儿歌，来辅助学生

记忆雾霾调查，这样既突出了重点爱屋及乌是什么意思，又突破了难点爽身粉和痱子粉的区别，还能调动小学生学习拼音的兴趣。如:

教学声母f时让学生想办法记住字形，学生在老师的启发下，编出这样的顺口

溜：“一个门洞nnni5 750，两个门洞mmm蛰是什么意思，一个伞把ttt，一根拐杖fff”电视背景墙图片。

再如：标调儿歌“先标ɑoe，再标iuü。i、u并列标在后，i上标调

把点抹北京卫视 跨界歌王，轻声不标就空着。”同时还可以启发学生自编口诀，来培养学生的创

新意识开新农场，唤起孩子的创编激情。这样通过学生动脑、讨论而编出的顺口溜梁山好汉绰号，不仅

学生容易记忆框剪结构，而且极大的培养了学生学习拼音的主动性。2、在阅读中熟练拼

音任性的孩子，可以引导学生读一些带拼音的课外书办公室减肥动作，如《谜语大全》、《儿歌》来巩固汉

语拼音，并定期开展读书竞赛活动，让学生在拼读过程中增长知识书家，拓宽视野dota2 6 88。

四、系统归纳整理法。小学汉语拼音包括声母、韵母、整体认读音节安全工作的重要性，其

中韵母又可以分为复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母等欢乐颂小说结局，在学习时可以进行归类整理中秋小报，

这样可以帮助孩子进行系统的学习nasa公布星系碰撞照片，在牢记拼音字母的基础上学习拼读会进展的

更顺利广告词有哪些。

五、做一做。联系生活实际运用多种渠道学习汉语拼音。如：在学完了全

部声母之后描写心情好的句子，可以让学生为身边的物品做上拼音卡片，贴在物体上面，在家及教

室都给孩子创造学习拼音的氛围。再如：拼读同学的姓名是孩子们都喜欢的活动十六番泰国，

可以让学生把自己的姓名制作一张精美的名片，这样既提高了拼读能力献血年龄规定，又增强

了口语交际能力杨丽萍孔雀。为了学生能够区分容易混淆的声母。在复习形近声母“b、d、

p、q”时，我让孩子伸出自己的左右手，四指并拢，大拇指与食指相连时，变化

大拇指向上与向下的方向，孩子们就会惊奇地发现，自己的双手与这四个声母是

多么的相像，他们一下子就能通过动一动手指就能记住这四个声母party是什么意思，寓教于乐，

提高了课堂效率。此外蝴蝶花歌词，还有夺旗比赛、摘苹果、送信、爬山比赛、找朋友等游

戏个人征婚启事，通过这些趣味性强的游戏和活动上海大班，学生对字母的音、形掌握得更牢固小柯的歌，这样

会收到意想不到的效果。

六、写一写小陈。1、掌握正确的书写规则哥哥轻一点我疼，要想让学生养成良好的书写习惯，

培养孩子正确的的坐姿、握笔姿势，及时评价学生的课堂表现紧张的英文。2、用拼音写话，

养成随时记录、写日记的习惯。

总之，在拼音教学中谜语短信，我们要根据教学实际家乡的习俗手抄报，来创造行之有效的教学方法北大百年讲堂，

激发孩子学习拼音的乐趣基本乐理知识，提高课堂教学质量水利建设与管理。

【参考文献】

【1】杜连刚.趣味教学法灵动拼音教学【J】矗立的意思.教育艺术邱吉尔，2016（07）

【2】袁学权．浅谈汉语拼音的教学现状及应对策略【Ｊ】．新课程，２０

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