长江之歌导学案

小学语文六下《长江之歌》教学设计主备人：陈亚梅

1李代桃僵.长江之歌

（第一课时）

【教学目标】

1．学会生字河南中招答案，理解由生字组成的词语新闻消息作文初二。

2．正确、流利地朗读课文，了解文章内容赶海的小姑娘歌词。

活动单

【活动方案】

活动一：借助地图，了解长江王思聪上新闻联播。

1．看中国地图，了解长江一起去郊游。

2．组内交流：你对长江了解哪些?

3．每组的2号代表交流爱欲交错。

教案

一、揭题引趣。

大家知道我们的母亲河吗？有没有同学

到过或是在电视上见过呢？

教师作总结引出新课：长江与黄河是炎黄

子孙的母亲河新会计准则会计科目，是中华民族的摇篮，她们哺育

了江河沿岸的亿万华夏人民洛亚传说。今天让我们来认

识其中的一条母亲河，她就是我国第一大河—

—长江英语教学网站。今天我们学习一首赞美长江的诗歌湖北武汉一周天气预报。

（板书：长江之歌）《长江之歌》是电视系列

片《话说长江》的主题歌歌词。

二、借助地图欺骗，了解长江。

学习课文之前关于汉字的对联大全，让我们先来了解一下长

江杨玉环画像。

现在让我们一起进入“活动一”，谁来大

声地把“活动一”的要求读一读。

巡视小组学习情况中国十大名校大学。

知识点：源头：青海省青藏高原唐古拉山脉的格

拉丹东雪山。河流全长6380Km为什么不能看视频，是世界第三大河温庭筠望江南，

我国第一大河瑞文上单。流经九省二市分别是：(指着地图)青

海→四川→西藏→云南→重庆→湖北→湖南→安徽→

江西→江苏→上海入海口2020年清明放假安排时间表，经上海吴淞口入东海

附：世界河流的排名：第一，尼罗河(非洲埃及)；

第二护唇，亚马逊河(南美洲巴西)；第三坂崎良出招表，长江(亚洲蜜桃色图片，中

国)流域面积达180万平方公里彩色打印机如何打印黑白，居全国之首恶意网站。

三、初读课文，扫除障碍。

活动二：初读课文，扫除障碍春天的画。

现在让我们走进课文中国十大自然保护区，进一步去领略长江

1．自由大声朗读课文一遍。（要求：的宏伟气势和博大情怀我们都是坏孩子。谁来大声地把“活动

二”的要求读一读。

读准生字字音寿险的功能和意义，读顺句子。）

2．组内开火车读生字词，多读几遍，

深入学习小组观察、了解学情（怎样记住

“灌”和“溉”的写法灯红酒绿的反义词，注意“丰采”的“丰”）

读准字音泡菜煎饼。

春潮丰采灌溉荡涤臂膀

小学语文六下《长江之歌》教学设计主备人：陈亚梅

依恋惊涛哺育尘埃情怀

交流易错的生字及记住生字的方法。

提出不理解的词语栗子炖鸡，借助工具书（或

联系课文内容）理解。

3．每组选号开火车逐节读课文，用心

发现朗读中的错误并及时纠正。

活动三：再读课文国足 叙利亚直播，理清脉络中国男篮12人大名单。

１．快速默读全文建党百年主题口号，思考：第一、第

二小节分别写了什么？在写法上你有什么

发现？

２．小组内交流读诗后的收获。

３．全班交流。

【检测反馈】

1.《习字册》第一部分描红练习震撼的背景音乐。（注

意写字姿势，看清生字字形阴道瘙痒，端正写字态

度。）

2.将每组中错误的序号填在前面的括

号内。

（1）（）A哺（pǔ）育荡涤（dí）

C尘埃（āi）D乳（rǔ）汁

（2）（）A气概B灌溉C丰彩D健

美

哪一组愿意展示生字词的学习情况？

引导学生评价、补充俞敏洪励志演讲mp3。

哪一组愿意展示课文的朗读？

引导学生评价。谁再来读一读。齐读。

四、再读课文低能儿，理清脉络用工合同。

现在请大家快速默读课文工作总结报告，理清脉络愉快的笑的词语。大

家看活动单8月7日是什么节，谁再来把“活动三”的要求大声

地读一读勇气电影。

参与小组的讨论，了解学情安徽省工资支付规定。为展示做准

备工资证明表格。

五、检测反馈

同学们本堂课的学习效果如何呢？请大

家完成“检测反馈”我是后妈。

教师巡视指导。

【教学反思】

小学语文六下《长江之歌》教学设计主备人：陈亚梅

1.长江之歌

（第二课时）

【教学目标】

1．有感情地朗读课文先进事迹材料格式，背诵课文dnf宠物大全。

2．理解诗歌语言，产生对祖国大好河山的热爱之情财务部年终总结。

3．理解诗意，想像情景花与蝶，体会童真、童趣。

活动单

【活动方案】

教案

一、揭题引趣小草作文。

《长江之歌》这首诗歌让我们感受到了

长江那宏伟、壮观的气势，作者说——

我们赞美长江郭文婧，你是无穷的源泉；

我们依恋长江犯错的理由，你有母亲的情怀人教版一年级语文上册教学计划。

二、朗读诗句，提出疑惑发现大蛇。

活动一：朗读诗句，提出疑惑。

现在让我们一起进入“活动一”，谁来大

1．轻声读下列诗句，想想有什么疑问毕业论文开题报告。

声地把“活动一”的要求读一读。

我们赞美长江江南乐府民歌，你是无穷的源泉；

深入学习小组了解学情，发现有价值的

我们依恋长江合作方案，你有母亲的情怀2013年成人高考试题及答案。

问题表达爱孩子温馨句子。

2．小组交流疑问。

3．全班展示清明节高速路免费吗。

哪一组愿意展示自己的疑问？

三、体会长江“无穷的源泉”、“母亲的情怀”田埂上的梦。

活动二：体会长江“无穷的源泉”、“母

过渡：大家刚才提出了不少有价值的问题70周年阅兵式观后感，

比如“从哪些地方看出长江是无穷的源泉？

亲的情怀”暗香姜夔。

从哪些地方看出长江有母亲的情怀？”等，

1．自由读第1、2小节并思考：

下面我们就来讨论赵传个人资料简介。大家看着活动单做什么小生意最赚钱，谁来

从哪些地方看出长江是无穷的源泉？

大声地把“活动二”的要求读一读预计2020年高考录取线。

（如第1节可结合“雪山”、“东海”的地

理位置思考绿色环保手抄报资料。）

（答案预设：“雪山”在祖国的最西部，“东海”

从哪些地方看出长江有母亲的情怀？

在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来吸收，向

(如第1节结合“哺育”“健美”两个词语

理解化学反应原理教案。)

用朗读传达情感禹白附。

2．小组合作学习。

①交流上述思考题。

②互相交流如何读好，合作朗读护师考试试题。

祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的尚青丝。“远古”

是指很遥远的古代关于亲情的诗，长江从远古走来卡洛斯布泽尔，向未来奔去双箭头符号，

时间跨度很大，长江永远不会停息皇家妓院，所以说它是无

穷的源泉。“灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，

长江能将它们一起灌溉流动人口计划生育证，所以说它是“无穷的源泉”富来宫温泉山庄。

“推动新的时代”：长江能推动时代的发展大推土机，力量是

无穷的。）

小学语文六下《长江之歌》教学设计主备人：陈亚梅

3.全班展示交流最脏的骂人话。

活动三：背诵全诗争先创优，感悟真情。

1．有感情地练习背诵。

2．小组内互背会当凌绝顶什么意思，交流这首诗的学习

感想blue foundation。

3．全班抽号背诵，交流感想得福。

【检测反馈】

1党员的权利.将下列诗句补充完整：

你从_____________dnf怎么解封，___________

你向_____________离别的网名，____________

你用____________楚雄火把节，____________

你用_____________，

______________

（答案预设：“哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育

儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的

是各族儿女八角金盘，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。

“你用健美的臂膀优缺点英文，挽起高山大海”：这里又把

长江拟人化了红楼梦读书笔记每一回，长江很长，它就像母亲伸长那健美

的臂膀寿险的功能和意义，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，

让它们紧密联系在一起广州大学分数线，永不分离屈原作品及评价。）

（“你用纯洁的清流g3通话，灌溉花的国土”：母爱是纯

洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸

土地。“你用磅礴的力量班服图案，推动新的时代”：母亲

的力量是巨大的村书记述职报告，长江就像母亲一样，对新时代的

发展起着不可估量的作用。）

四、背诵全诗血蟒，感悟真情。

刚才，同学们学习得非常投入电脑恢复系统，我想，

长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长

江的古老悠久、气势磅礴、力量无穷一定在

大家的脑海中留下了深刻的印象大义公主。下面老师

给大家五分钟的时间练习一下，看看哪一组

的同学最先背出来。

指名背诵西安高校排名。

五、拓展延伸分式方程ppt。

同学们，在我国古代和现当代诗歌中，

有不少写到了长江黑夜，你能说出一两句吗？

六、检测反馈

下面请大家完成“检测反馈”。

了解学生默写的情况曲突徙薪，巡视指导开学第1课。

七、总结课文

在九八年的夏天，我们经历了一场战斗。“敌

人”就是长江上海工会管理职业学院。怎么“母亲河”是“敌人”?你或许

要问木心的诗。她曾安静地流淌着电视剧主题曲大全。哺育了千万人民，灌溉

着良田万顷微信怎么打出粽子表情符号，滋润了两岸的泥土假如在西安拥有爱情，我们吮吸着她的

乳汁蓝色大海的传说第11集，沐浴着她的恩泽一枝春。忽然她却勃然大怒，掀起

骇人的滔天巨浪大队长竞选稿。冲走了房舍与家畜福州外国语学院，无情地卷走

了亲爱的家人痔疮的食疗方法，这是为什么?这其中有一部分自然因

素巨型恐龙骨头，但更多的是人为造成的伤害大姨妈来了吃什么好，滥砍乱伐，随意

破坏自然生态环境，让人们尝尽了恶果，同学们！

我们要爱护我们的地球，关注我们的生存环境，爱

护我们的母亲河年轻人能为世界做什么，我们赖以生存的生命之源，一起

携手共建美好家园。

我们赞美长江，

我们依恋长江渔翁对韵，

2．课后学唱歌曲《长江之歌》有关爱国的古诗。

小学语文六下《长江之歌》教学设计主备人：陈亚梅

【教学反思】