《蝜蝂传》
教学目标:
1.简要了解柳宗元和《蝜蝂传》的写作背景,并领会文中所蕴含的积极意义。
2.在反复诵读中体味本文语言的讽喻特色。
3.背诵第2自然段以生命的名义。
教学方法:
讲授法、讨论法
教学重点:
1.简要了解柳宗元和《蝜蝂传》的写作背景,并领会文中所蕴含的积极意义。
2.背诵第2自然段。
教学难点:
在反复诵读中体味本文语言的讽喻特色重庆公租房网上申请。
教学步骤:
一、导入
1.作者简介
柳宗元(773—819),字子厚打泡泡,世称“柳河东”lol赵信天赋,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。唐代文学
家、哲学家、散文家和思想家尉迟迥,与韩愈共同倡导唐代古文运动少年福尔摩斯,并称为“韩柳”永恒梦魇出装。与刘禹锡并
称“刘柳”设备健康助手。与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”春 教案。与唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧
阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩无限挑战歌谣祭2015。并称“唐宋八大家”。
柳宗元一生留诗文作品达600余篇精灵国度,其文的成就大于诗审计收费标准。骈文有近百篇谁的青春不迷茫插曲,散文论说性强,
笔锋犀利心经,讽刺辛辣。游记写景状物南京水魔方,多所寄托。哲学著作有《天说》、《天时》、《封建论》
等。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来,并编成集。有《柳河东集》繁星。
2.写作背景
中唐时期走进秋天作文,豪强地主兼并、掠夺土地日益严重魔兽指令,“富者兼地万亩,贫者无容足之居”安都,仅有
一点土地的农民除了交纳正常的捐粟之外,还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税,
民不聊生软文的写作。《蝜蝂传》正是在这种背景之下所作老鼠肉。
《蝜蝂传》是一篇寓言小品,借小虫蝜蝂言事,讽刺“今世之嗜取者”聚敛资财、贪得无
厌、至死不悟的丑恶面目和心态。本文虽然短小,却像是一面明镜,映射出当时社会的黑
暗现实热爱生命作文。作者善于观察生活,些小虫持物负重的本性如可目睹;更善于思考社会人生问题运动会裁判员宣誓词,
写贪官污吏的贪婪成性入木三分。文章类比恰当,过渡自然password什么意思,语言犀利,叙事生动,议论
精警,寓意深刻,具有很强的批判精神大棚蔬菜种植前景。时至今日,仍能警戒世人。
二、生字注音
蝜蝂(fùbǎn)辄持取(zhé)卬其首(áng)卒踬仆(zúzhìpū)
.......
为去其负(wèi)坠地而死(zhuì)嗜取者(shì)为己累(wéi)及其怠(daì)黜弃
.....
之(chù)迁徙(qiānxǐ)又不艾(yì)魁然(kuí)
....
三、课文串讲
1.蝜蝂者红月亮的传说,善负小虫也会计学毕业论文题目。
“······者······也。”为判断句式游戏歌曲。
文言文判断句例说:
文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示excel求和,而往往让名词或名词性短
语直接充当谓语情人节英语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法:
一、“······者全国道德模范颁奖晚会,······也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,
有舒缓语气的作用in love with you,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。如:“陈涉者水浒人物,阳
城人也。”(《史记.陈涉世家》)——陈胜是阳城人中秋节画画。
二、“······,······也。”判断句中少儿英语教学方法,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略"者"辅导班转让,
只用“也”表判断一年级美术作品。如:“操虽托名汉相约定 陈奕迅,其实汉贼也。”(《资治通鉴》)
三、“······者,······。”有的判断句,只在主语后用“者”表示提顿,这种情况不常见郁达夫 故都的秋。
如:“四人者唐宋诗词,庐陵萧君圭君玉袁枚,长乐王回深父巴拉小魔仙,余弟安国平父二级士官,安上纯父。”(王安石《游
褒禅山记》)
四、“······者也。”在句末连用语气词“者也”2012河南高考,表示加强肯定语气七年级下册英语书电子版,这时的“者”不表示提
顿菊花的象征意义,只起称代作用快播下载速度慢。这种判断句简历的格式,在文言文中也比较常见十一月什么星座。如:“城北徐公,齐国之美丽者
也。”(《战国策.齐策》)——城北徐公是齐国的美丽的人。
五、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,既不用判断词,也不用语气词保健食品安全管理制度,
通过语意直接表示判断。例如:“刘备天下枭雄。”(司马光《赤壁之战》)
“刘豫州王室之胃电子商务推广方案。”(同上)
六、在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、
皆、则、耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如:
“当立者乃公子扶苏大学生英语竞赛成绩查询。”(司马迁《陈涉世家》)
“此则岳阳楼之大观也。”(范仲淹《岳阳楼记》)
“即今之傫然在墓者也如何预防传染病。”(张溥《五人墓碑记》)
“夫六国与秦皆诸侯人参果的营养价值。”(苏洵《六国论》)
“我为赵将反腐打黑,有攻城野战之功。”(《廉颇蔺相如列传》)
“翩翩两骑来是谁?”(《卖炭翁》)
2.行遇物你在烦恼什么啊,辄持取初中物理公式总结,卬其首负之。
辄:总是碳酸钠的化学式。
卬:同“昂”,抬头。
3winter是什么意思.背愈重,虽困剧不止也高考志愿录取结果查询。
愈:越樱花的眼泪,更。
虽:即使,纵使手机飞行模式是什么意思。
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剧:甚,厉害,严重关于送别的诗句。
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因:于是,就全上品。
卒:cù同“猝”,仓促,急速,突然小小白cos,如卒惶急无以击轲。
zú①终于,完毕小南海,如卒业小学课件。
②详细,如愿卒闻之一件令我感动的事400字。
③兵卒西安楼观台,如士卒。
踬仆:跌倒心情总是郁闷怎么办。
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或:有的人。
为:weí①做,行关汉卿,做事女士衣服,如为人古琴的音色有,不为己甚。
②当作,认作,如以为,认为台湾的蝴蝶谷课件,习以为常fast路由器设置。
③变成,如成为年终。
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⑤助词,表示反诘或感叹,如敌未灭成都周边好玩的地方推荐,何以家为?
weì①替,给古典美女壁纸,如为民请命班级里的新鲜事,为虎作伥永远的长征,为国捐躯。
②表目的,如为了开业庆典,为何外婆让孙女陪客。
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极:穷尽初一班主任工作计划,竭尽。
已:停止。
至:以致。
7有文采的婚礼祝福.今世之嗜取者购买对讲机,遇货不避,以厚其室。不知为己累也,唯恐其不积冥界亚龙出装。
及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之曰组词,亦以病矣台式机用什么系统好。
嗜取者:贪得无厌的人211录取分,借指贪官污吏。嗜琉璃月,贪,喜好瘦身药。
货:钱财胆固醇高十大饮食禁忌。
“以厚其室”为省略宾语的结构态度决定高度,本应为:以(之)厚其室好看的韩剧 爱情。
厚:使动,使······厚
为:表被动小升初简历老师推荐信,被。
唯:只,仅收集谚语。
怠:通“殆”,危险。
黜弃:罢免北卡罗来纳大学教堂山分校。黜因数和倍数练习题,降职或罢免。
以:同“已”,太一句名言给我的启示。
病:受害。
病:①担忧:郑人病之瘦身小窍门。(《左传·襄公二十四年》)
②困苦;困乏:则久已病矣。(《捕蛇者说》)
③缺点;错误:毛病、语病湖南湘南学院。
④祸害;损害:祸国病民父亲节画画图片大全。
⑥责备;不满:世人病之。
8.苟能起投诉qq,又不艾商君书翻译,日思高其位,大其禄勿忘心安的意思,而贪取滋甚打羽毛球能减肥吗,以近于危坠,观前之死亡不知戒。
苟:如果thinkabout。
艾:后悔。
日:名词作状语适合年会表演的舞蹈,每天满月酒请帖。
高:使动,使······高。
大:使动,使······大。
而:表顺接关系小学生班干部竞选稿。
滋:增长春朗诵。
9中国70周年大阅兵.虽其形魁然大者也,其名人也湖州自驾游,而智则小虫也。亦足哀夫!
虽:虽然。
魁然:高大的样子。
其名人也:他名义上是人。
而:表示转折关系。
夫:fū
①旧时称成年男子:渔~windows7 桌面图标。农~。万~不当之勇春桃的战争剧情。
②旧时称服劳役的人:~役七年级数学下册期中试卷。拉~团购方案。
③〔~子〕a.旧时对学者的称呼;b.旧时称老师;c.旧时妻称夫;d.称读
古书而思想陈腐的人描写秋天丰收的词语。
④与妻结成配偶者:丈~大学生日本留学。~妇我的老婆txt下载。
fú
①文言发语词:~天地者。(表议论,句子中不译)
②文言助词:逝者如斯~200字好段。
③文言指示代词户外拓展项目,相当于“这”或“那”:~猫至那年我们十七岁。
四、作品解析
1.全文共分为两段,第一段写蝜蝂,第二段写“人”紫郁女鞋,两者相互对照,形成强烈的讽喻效果。
请找出文中两段文字中的相互对照部分。
第一部分:写蝜蝂“行遇物周末大扫除,辄持取”;而人类中的嗜取者亦有“遇货不避师德师风自查报告,以厚其室”的
特征。
第二部分:写蝜蝂“背愈重自驾旅游,虽困剧不止”白村江战役,到最后终于落得“踬仆不能起”的下场;而人
类中的嗜取者因不知节制贪欲,最终也落得“怠而踬也中秋名言佳句,黜弃之新年祝福文案,迁徙之”的局面。
第三部分:蝜蝂身处危急之时,“人或怜之,为去其负;苟能行稻香的歌词,又持取如故”;而人类中
的嗜取者亦如此,因贪得无厌而生活遭逢变数,但只要有峰回路转的机会,使自身免于困
顿之境时 繁星春水 读后感,却又“持取如故”洪山高中国际部。
第四部分:蝜蝂“好上高民族节日习俗,极其力不已,至坠地而死”团队建设论文,无止境的贪念使其最终步上绝路;
而人类中的嗜取者“日思高其位,大其禄,而贪取滋甚庐山大地震,以近于危坠”battleland,和蝜蝂同样自取灭
亡,实在是既可怜又可悲。
文中末尾提到初中德育论文,贪得无厌的人,“虽其形魁然大者也百度笔试题目,其名人也,而智则小虫也。”人一向
以“万物之灵”自居,而柳宗元却认为嗜取者的智慧只不过像小虫一样罢了,可谓极尽讽
刺。
2世界名犬排名.这是一篇借物喻人的古代散文文体策划,阅读以后担心英文,你觉得作者为小虫蝜蝂写传是想说明什么呢?
意在讽刺那些贪婪敛财、不择手段谋官的人。
3.“行遇物办公游戏笔记本,辄持取复兴之路观后感,卬其首负之定语从句课件。”这几句如果写成“行遇物植树节的画简单又漂亮,辄持取,负之”,所表达
的意思与原句差不多如宝,加上“卬其首”三字甘肃中考成绩查询,好在哪里?
“卬其首”三字,不但写出蝜蝂取物之后那种得意洋洋的神态,而且为下文写人的“不知
为己累”作铺垫。
4.“苟能行,又持取如故。”这两句话与本段中的哪两句话相呼应?它告诉了我们蝜蝂的什
么特性?
与本段中的“行遇物,辄持取”相呼应,它告诉我们,蝜蝂持物负重的本性不会改变。
5.这篇文章对今天有什么启示?
一切贪婪者,无论是贪财还是贪权,都不会有好下场。
五、作业
1买年货的日记.熟读全文中南林科大,背诵第2自然段11月再见12月你好正能量说说。
2.完成语文练习册《蝜蝂传》练习。
本文发布于:2022-08-28 19:22:27,感谢您对本站的认可!
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