部编版五年级下册语文习作：漫画的启示教案

习作：漫画的启示

教学目标:

1.了解漫画和其他图画有什么不同台式机功率计算器，把握漫画的特点广告词设计。

2.仔细观察图意关于说明文的作文，体会画家用意和平鸽简笔画，可从不同的角度联系生活实际去表达自己的看法和想法。

3.明确漫画作文的要求，激发学生写漫画作文的兴趣马自达mpv，初步掌握漫画作文的写法。

42019共和国勋章是什么材质.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。

教学重点

初步掌握漫画作文的写法；引导学生观察漫画，体会画家的用意爱在哈佛，学会从不同角度联系生活

实际去表达自己的想法和看法，写清自己自己的思考。

教学难点

引导学生观察漫画38妇女节手工贺卡，体会画家的用意五年级下册语文期末考试试卷，学会从不同角度联系生活实际去表达自己的想法和看

法小学一年级作文，写清自己自己的思考谢灵运，初步掌握漫画作文的写法无法关机。

教学过程

一、欣赏漫画格莱美历届获奖金曲，导入课题。

1.欣赏漫画。几幅漫画

（1）同学们这是老师事先准备好的漫画，请四人小组在组内展示交流，并选择小组同学普遍

感兴趣的一幅漫画，说说漫画的图意、作者的用意及自己喜欢的理由申请吧主发表申请感言，以及自己的思考研究生报名及考试时间。

（2）小组交流，小组长整理并记录小组同学的发言奥利弗与其他鸵鸟。

（3）全班交流移动硬盘分区，教师评议魁梧的近义词。

2.了解漫画：漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材断桥的由来，通过夸

张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画能让我们会心一笑，也能让

我们有所思考，获得生活的启示国庆中秋晚会2020。

3豪放的歌曲.谈话导题：翻这次习作，让我们写一写从漫画中得到的启示。（板书：漫画的启示）

二、出示漫画，看图评说

1自然堂化妆品.课件出示课本上的两幅漫画开容。

2贬义词大全.小组同学选择自己小组同学普遍感兴趣的一幅漫画qq游戏宝宝，认真观察相互交流课外活动计划。也可以交流小组

同学自己收集的一幅漫画。

39月14日是什么节日.小组派代表进行汇报发言，师生评议，教师相机引导并小结fantastic baby音译歌词。

4失眠的食疗方法.交流漫画《等着乘凉》。

（1）谁能说说图上画的是什么?(一颗刚栽的小树下蹲着一人重阳节，一个准备浇树的人问蹲着的人：

“你干什么？”那人回答说：“等着乘凉呼吸不畅。”)

（2）作者画这幅画是想讽刺什么?(《等着乘凉》是中国著名漫画家华君武的一幅作品。该

作品带有强烈讽刺性和幽默性的漫画小智能手机，深刻讽刺了那些想不劳而获、坐享其成的人大龙虾怎么吃。)

（3）说说自己欣赏漫画后的感受老师训学生。(人生活在社会中绿萝叶子发黄怎么办，固然总是需要依靠社会创造的财富来

满足自己的需要女演员，但是每个人如果都不肯付出自己的心血和劳动为财富的创造尽职尽责感动中国丛飞，那

自我满足就会是无源之水，无本之木，个人对社会的责任和贡献是社会对个人的尊重和满足

的基础和源泉。)

5笑话 经典.交流漫画《假文盲》超过光速。

（1）谁能说说图上画的是什么?(几个身材高大、神情冷漠的男人挤占了“母子上车处”，一

位母亲抱着孩子无奈地站在一边张望吴越文化。)

（2）作者画这幅画是想讽刺什么?(《假文盲》是中国著名漫画家华君武在一九八九年的一

幅作品陈柯羽。该作品带有强烈讽刺性和幽默性的漫画，深刻讽刺了那些不讲文明、不讲秩序、毫

无同情心和廉耻心的人。)（板书：欣赏漫画了解内容）

（3）说说自己欣赏漫画后的感受健康树。

（板书：借助提示了解含义）

（4）同学们，生活中还有哪些类似“假文盲”的现象呢

当我们看到这些“假文盲”现象时福建企划交流平台，你会有什么想法呢

说出来。

（板书：联系生活获得启示）

?

?请同学们畅所欲言，把你独特的感受

三、欣赏范文古风，把握技法

1连接网络打印机.漫画的启示

2.学生自由阅读中西方饮食文化差异，小组交流挑拨离间的意思。

3.全班交流毛孔粗大怎么护理，教师小结申请吧主感言200字。

4新年贺词四字成语.教师总结漫画作文的要点：

第一：仔细观察图画，把握画面内容。

看图作文的首要环节在于观察营销推广，《假文盲》这幅漫画二维码标签，在观察时，必须把握以下内容：

（1）这是发生在什么地方的事？

（2）从人物衣着看项目技术负责人，这件事发生在什么季节？

（3）图画上有哪些人？他们之间有什么关系？

（4）位男子怎么会在“母子上车处”等候上车？

（5）“假文盲”是什么含义？

在观察的基础上，可用几句话概括一下图画的内容湖南科技大学是几本。

第二：展开合理想象清除系统垃圾bat，丰富画面内容罗杰夫。展开合理想象老歌经典，是把习作写具体的关键。根据《假

文盲》这幅图画海鲈钓法，我们可以这样想象：

（1）从图画上人物的衣着看，这天的天气怎样？除了这李悦嫣，你还会想到什么呢？

（2）四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车的？他们当时心里可能会想些什么？

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四位男子又是如何回答她的？

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会怎么想？怎么做？

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得启示周记500字寒假生活。

：2作要求。

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”式写下来七个巧。论形

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（3）撰写：先写清楚漫画的内容邯郸学步的意思是什么，再写出自己的思考。

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（4）写完后，同学互换一读读作习，看看从漫画中获得的启示是不是写清楚了，再根据同学

处”

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认的建议真修改。

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何2.独立构思，完成初稿：学生选择自己最感趣的漫画，运用学到的习兴作方法，独立构思什么东西掉进水里不会湿 ，

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论些什么？四位男子听到人们

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能源管理体系培训，

并完成习作初稿。

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教师巡上海福山外国语小学，视指导父亲节对爸爸的暖心话，提醒学生认真书写千变万化的帽子，格式要正确关于清明的诗词。

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五、全班交际，师生评表示变化快的成语。议，

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1.作完成后自己阅习读并修改，保句子通顺证，没有错别字。

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在哪里消防开学第一课观后感。

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2人民币收藏价值.以小组为单位，每个同学把自己的习作在小组里读一读初秋孟浩然，小组同学互相评议，提出修改意

？

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见座中泣下谁最多下一句。也可以大家一起帮助修改，并选出最好的一篇习作作为小组的代表作春晚吐槽。

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3圣诞节日记.件出示教师课巡视时发优的现秀学生习作。

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（。读

，

1）学生自由阅

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（2）自由发言文绉绉，进行评现亮点，提倡借鉴发诗歌朗诵文章，议英雄联盟法强符文。尤其是富有个性的、与众不同的习作应给

考

予充分肯定思想政治方面。在评价过程中迅捷无线路由器设置，注意引导学生明辨是非五年级上册音乐歌曲，感悟生活呼延赞，树立正确的舆论导向。

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画

4午夜寂寞影院.件出示教师课巡视时发现的存在普遍性问题的学生作宫寒的症状。习

，获

（1）学生自由阅青年节放假规定。读

（2）自由发言，进行评现问发最小的狗，议题，提出建。议

（3）集体交流给朋友的新年祝福语，进行修改王瓒绪。

5.小组交流。

（1）把自己独立修改后的习作读给小组同学听，和同学一起分享习作成功地快乐。

（2）互相评价：从哪里受到了启示美术教育论文，受到了什么样的启示。

六、自我修改，誊抄习作。

1.请同学们根据交流情况再次修改自己的习作九年级物理教案，试着用好修改符号fights。

2.小组内交流再次修改后的文章怎么调鼠标灵敏度。

3花开花落歌词.把自己的习作认真誊抄一年级中秋节古诗。

七、教师小结大学生就业论文，鼓励积累网络会议。

今天大家学会了看漫画作文的方法。但是文无定法dota单机命令，你还可以去尝试不同的写作方法万有引力定律的应用，只要

你的作文符合了写作要求good habits，只要你写出了真情实感全神贯注的反义词，就是一篇好文章暑假手抄报写什么内容。

板书内容:

漫画的启示

（1）欣赏漫画了解内容

（2）借助提示了解含义

（3）联系生活受到启示

课后反思:

《漫画的启示》是部编本人教版语文第十册习作八的内容。这一习作题要求学生选择自

己喜欢的漫画大学生了没 何炅，写一写从漫画中得到的启示航空险。怎样使学生写清楚漫画的内容小学毕业感言500字，写出自己的思

考是本次习作教学的关键所在。我认为在本次习作教学中一下几个方面做得比较成功快乐的我作文。

一、激趣导入，激发情感：新课标指出“语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好

的自主学习环境。”为激发学生的学习兴趣期待作文，一上课，我利用课件展示搜集的不同风格的漫画，

先给学生以视觉上的享受洛克菲勒名言，调动学生的学习热情，具有强烈的讽刺性和幽默性的漫画丙肝怎么治，对学

生的视觉和心灵具有很强的冲击力我在那个角落患过伤风。打开一幅幅生动有趣的漫画，生活的气息就会扑面而来医德医风总结，

学生喜闻乐见sara好听的歌，兴味盎然痛风病的治疗。当学生畅所欲言说图意、说联想，还没有意识到是在学习时，教

师已经在学生不经意间，引导他们进入了怎样读懂漫画的学习过程，达到“润物细无声”的

境界旅行必备物品。

二、联系活是写作的源泉”泥多佛大，学生具备感悟生活的能力，能从生活中广泛的取材，写出来的作

文才会充实火把节哪个民族，才能生动感人清晨问候语100句，所以我在教学时引导学生联想生活我们诞生在中国 豆瓣，充实自己的情感体验词语搭配。

三、修改习作里约奖牌榜，提高能力：课程标准指出晨风皮肤修改器2013官方下载，要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程

中提高写作能力荷花淀人物。”学生对照写作要求对初稿进行修改楚辞 招魂，可自改，高声诵读小学五年级下册英语，边读边修改；可

同学互改瓜田李下的故事，取长补短；可请教老师，指导修改；可对比范文系统服务优化，比中修改上一届世界杯冠军。在反复修改的过程

中三年级写传统节日作文300字，学生的写作能力得到进一步的提高。

四、鉴赏评价直线和圆的方程，张扬个性：习作教学重在培养学生的写作兴趣和自信心。学生站在欣赏的角

度阅读，带着浓厚的兴趣寻找习作的“亮点”。这样的鉴赏评价，既肯定了习作者的长处，又

使欣赏者本身从中得到潜意识的启发，既尊重了习作者的个性体验，又展示了欣赏者的独特

感受。让讲台成为学生展示成功东京奥运会竞赛日程，张扬个性的场所摇篮，这对学生健全人格的形成具有十分积极

的意义。体现了“新课标”鼓励学生说真话、吐真情，培养求异思维和审美鉴赏能力的要求。

生活，引导取材：作文教学应引导学生热爱生活天造地设造句，关注现实凤凰传奇中国味道，表达真情实感。“生