初中语文八年级下册课文《小石潭记》教案

人教版初中语文八年级下册课文《小石潭记》教案

26小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭高考辅导资料，水

尤清冽。全石以为底永远的母亲，近岸卷石底以出，为坻为屿插花技巧，为嵁为岩xiyexiang。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差

披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依诫子书 诸葛亮。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来

翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见关于清明节的诗句有哪些。其岸势犬牙差互给未来的信，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨杜海涛的女友，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去查摆剖析材料。

同游者吴武陵、龚古冬季保湿护肤品，余弟宗玄；隶而从者天津摇号结果查询，崔氏二小生黄褐斑形成的原因，曰怒己，曰奉壹。

一、作家研究

柳宗元（773年—819年）安全常识，字子厚，世称柳河东，唐代文学家、哲学家，唐宋八大家

之一手机闪存卡。祖籍河东（今山西省永济市西文学村柳家巷）travelagency，后迁长安（今陕西西安）阳光底下。柳宗元生

于京城长安，出身官宦家庭独立显卡好还是集成显卡好，少有才名，早有大志惊蛰什么意思。21岁中进士后担任过多种官职，积极

参与王叔文集团政治革新，永贞元年（805）九月impress的用法，革新失败春江晚景，贬邵州刺史，十一月加贬永

州（今湖南零陵）司马。元和十年（815）春回京师，又出为柳州刺史天赋 唐嫣，政绩卓著。宪宗元

和十四年（819年）病逝于柳州绯闻女孩第三季。

他在柳州的时间虽然仅有4年千变，但却为柳州黎民百姓办了很多好事3月8日女神节祝福语，如重修孔庙、兴办

学堂书院、破除巫神迷信、开凿饮用水井、释放抵债奴婢、植树造林等中流击楫，促进了柳州地方文

明的发展，在历史上留下了深远的影响澳柯玛空调扇。柳州的百姓非常怀念他基因工程技术，给他立祠劲舞团女生名字，千百年来一直

祭祀他狗年2013年运程。

柳宗元在文学上族谱，与韩愈齐名好看的动漫电影排行榜，与韩愈共同倡导唐代古文运动宅女在古代后宫的幸福生活，并称“韩柳”。他创作

丰富祭奠英烈的话，可分为论说文、寓言、传记、山水游记和诗歌五类悲催世界，各具特色收到家长教师节祝福怎么回复。柳宗元重视文章的内

容kv3000硬盘救护王，主张文以明道没想到我如此幸运，认为“道”应于国于民有利召唤兽歌词，切实可行。他注重文学的社会功能，强调

文须有益于世慎独什么意思。他提倡思想内容与艺术形式的完美结合三改一拆，指出写作必须持认真严肃的态度，

强调作家道德修养的重要性小学生五一手抄报。他推崇先秦两汉文章辩论会善意的谎言，提出要向儒家经典及《庄子》、《老子》、

《离骚》、《史记》等学习借鉴，博观约取兔子爱吃窝边草，以为我用，但又不能厚古薄今阿里山。在诗歌理论方

面彭州中学，他继承了刘勰标举“比兴”和陈子昂提倡“兴寄”的传统。与白居易《与元九书》中关

于讽喻诗的主张一致2008年金融危机。他的诗文理论persuade，代表着当时文学运动的进步倾向一对一谈心谈话记录。

柳宗元一生留下诗文作品达600余篇初一开学周记500字，其文的成就大于诗食品安全培训资料，主要成就在散文上。骈文

有近百篇环境科学专业就业前景，散文论说性强胡萝卜先生的长胡子续写故事，笔锋犀利上海戏剧学院校花，讽刺辛辣国际臭氧层保护日，富于战斗性国庆节对联，游记写景状物，多所寄托80后童年回忆。

哲学著作有《天说》、《天时》、《封建论》等钢结构施工组织设计。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来黑白派，并

编成集络活喜，有《柳河东集》四十五卷，《外集》二卷登报遗失声明。

柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位秋季穿衣搭配。这类作品暑假里的趣事，往往在景物描写之中忙里偷闲的诗句，

抒写了他的不幸遭际和他对于现实的不满文章孩子。他描写山水之乐开会注意事项，一方面借以得到精神安慰，同

时也曲折地表现了他对丑恶的现实的抗议。他的山水游记邮储银行工作总结，文笔清新秀美如何申请出国留学，富有诗情画意。

其中最为脍炙人口，均写于被贬后985大学排名最新排名，以永州之作更胜天津大学自主招生简章。典范之作为《永州八记》：《始得西

山宴游记》、《钴姆潭记》、《钴姆潭西小丘记》、《小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠

记》、《石涧记》、《小石城山记》。这些作品泰国sara，既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤；

也有作者幽静心境的描写，表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托缄默的近义词。至于直接刻画山水景色王正敏，

则或峭拔峻洁六月日记，或清邃奇丽小学班主任事迹材料，以精巧的语言再现自然美献爱心作文。《永州八记》作于元和四年以后。

那时蚁人 电影，柳宗元因政治改革失败被贬永州鄙视的英文，即今湖南永州。文章写的都是当时永州附近的一些

山水风景爱情啊爱情，文章短小、轻灵自制灯笼手工制作方法，朴实、顺畅，为历代所传颂中秋诗句祝福。

二、课文研究

《小石潭记》是柳宗元《永州八记》中的第四篇，最为著名，历来被人们誉为精品。作

者通过他的笔向人们描述出了一个清幽宁静的小石潭风景。文章引人入胜，隽咏无穷。

文章先写所见景物2019祝福语简短，然后以以特写镜头描绘游鱼和潭水脱颖而出 江苏卫视，再写潭上景物和自己的感受，

写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，从而传达出他贬居生活中孤凄凄悲凉的心

境，是一篇情景交融的佳作。

这篇游记一共可以分为五段怎样提高电脑运行速度，按照游览顺序来写，条理清楚淼怎么读。第一段写发现小石潭，先

闻其声，再见其形获奖感言一句话，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致同学之间的友谊作文。第二段写潭中景物，作

者主要描写的是潭水和游鱼礼记礼运。这一段，作者采用“定点特写”台球教程。这是全篇中极为精彩的一段。

特别是对水中游鱼的描写海底动物，更是栩栩如生网上购火车票退票。“潭中鱼可百许头5年级下册语文书，皆若空游无所依青春期知识。日光下彻，

影布石上岳父，然不动；尔远逝天津台非你莫属，往来翕忽。似与游者相乐。”这是一幅极美的画面。从字面上

看17寸笔记本电脑，作者是在写鱼，但透过字面吴均体，却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象小飞象电影。这种游

鱼和潭水相互映衬的写法王者名字，收到了很好的艺术效果。第三段写小潭源流。重点写小溪两岸高

高低低，凸凹不平鸡肉炖土豆，犬牙相错健康饮酒。这里西直门立交桥，作者非常成功地使用了比喻的手法新型玻璃有哪些，用北斗七星的曲

折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使我们倍感形象逼真口罩怎么画。第

四段写潭中气氛和感受五月一日放几天假。在这一段中河套地区，作者突出地写了一个“静”字，突出“凄清”的氛围善良，

并把环境中的静深入到心神中去有些事现在不做一辈子都不会做了，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境。这无疑是作者被

贬后心情的曲折反映激励员工的话。最后一段交代同游者。

从《小石潭记》全文来看新加坡的特色美食，形似写景鹿特丹港，实则写情梅毒感染。如写观鱼时写鱼“似与游者相乐”皮亚杰建构主义理论，

这折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情。而观鱼后坐潭上耳环的英文，感到风景“凄神寒骨奋斗 羽泉，悄怆幽

邃”如何让我遇见你，也是作者抑郁忧伤心情的反映新红楼梦林黛玉。文章写“乐”。听到“如鸣佩环”的流水声就“心乐

之”，看到“往来翕忽”的游鱼便以为“似与游者相乐”春节谜语大全及答案。但好景不长火龙果种植，很快便感到这些“青

树翠蔓”、“凄神寒骨”了，心里觉得“其境过清”解读，就匆匆离开了。这一乐一忧，耐人寻

味。这是由于柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的基调电影李焕英简介，寄情

山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种“乐”武汉大学自主招生，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发俏丽的近义词，

忧伤、悲凉的心境便会流露出来五年级下册数学期末考试试卷。

本文保持了《永州八记》一贯的行文风格，观察入微毕业设计答辩，描摹细致。绘形，绘神，绘影，

绘色北师大高考分数线，各尽其妙光字组词，艺术高超。更为难得的是：作者在写小石潭的景物时能驾驭自如地融进自

己的感情桂花香的句子唯美短句，景随情迁，自然地形成一种凄情的艺术境界办公室主任述职述廉报告。

三、教学目标

1、积累文言词语超好听的中文歌曲。

2、朗读背诵，体味作者的思想感情溪谷生态园。

3、体会文章写景的方法及借景抒情的特点。

四、教学重点难点

教学重点：熟读成诵，体味作者思想情感个人简历的表格。

教学难点：对融情入景写法的理解风平浪静的近义词。

五、教学过程

（一）知识积累

1、导入：有关作者及故事哈里波特。

2、认知体裁：什么是记？

（二）诵读感知

1、听读——朗读，读准字音读准节奏eos 1d x。

2、自学课文，结合注解试译课文。讨论解决疑难问题2021CCTV新时代好少年直播。

3、点拨疑难日记500，积累字词

（1）用现代汉语解释加点的词语。

水尤清冽（）潭中鱼可（）百许（）头

．．．．

佁然不动（）斗（）折蛇（）行

．．．．

其岸势犬牙（）差互以其境过清（）

．．．

皆若空游无所依（）

．

（2）指出加点词意思不同的两项（）

A、以其境过清/清心明目B、潭中鱼可百许头/牢不可破

．．．．

C、可百许头/一百许里D、从小丘西行百二十步/从流漂荡家家有，任意东西

．．．．

（3）翻译句子：

A、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依葡萄籽油产地。

B、佁然不动诸葛诞，俶尔远逝，往来翕忽。

C、斗折蛇行冻雨的形成，明灭可见。

D、凄神寒骨邓超演的电视剧，悄怆幽邃罗永浩。

（三）研读赏析

把握课文作者情感，理解文章写法。学生阅读、思考、动笔完成下列问题：

1、课文按什么顺序写的，找出体现作者行踪的句子写作业爸爸弄我bb。

提示：游览的先后顺序。从小丘西行百二十步——伐竹取道——潭西南而望

——坐潭上——乃记之而去。

(发现小石潭——潭中景物（水、石、树、鱼）——小潭源流——潭中气氛——交代同

游者)

2、小石潭有点奇特，请从第1、2段中找出能体现这一特点的句子。

提示：“全石以为底”；露出水面的石头形状不一；潭中鱼可数；影布石上等家长感谢老师辛苦的话。

3、找出表现作者情感的句子大班下学期工作总结，并说说为什么会有这种变化？

提示：心乐之——似与游者相乐——凄神寒骨，悄怆幽邃。被贬猪之歌歌词，内心凄苦外科护理学试题及答案，“乐”英语四六级作文模板，

是暂时的高中写人的作文，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。

（四）效果评价

1、直接写水清的句子：《与朱元思书》：

《小石潭记》：

2、间接写水清（衬托水清）的句子：《与朱元思书》：

《小石潭记》：

3、《与朱元思书》运用比喻写“异水”的句子：

《小石潭记》运用比喻写小溪的句子：

4、第4段描写了小石潭怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？

（五）背诵课文

六、板书设计：

小石潭记

柳宗元

发现小石潭——潭中景物（水、石、树、鱼）——小潭源流——潭中气氛

情感：凄苦悲凉