【9A文】卡门序曲 音乐教案

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东安英才学校教案

年级组别

课题

三维

目标

初二

卡门序曲

通过对《卡门序曲》的欣赏教学，使学生感受作品的艺术魅力，培养学生的审

美情趣和审美能力。

通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点新闻学专业介绍。

通过对作品的欣赏和分析，使学生把握作品的主题跆拳道表演，了解音乐要素对作品的音

乐情绪和内容所起的作用，提高学生的欣赏水平和审美能力教师课堂教学评价。

教学重点

感受、体验《卡门序曲》各部分的音乐情绪，使身心进入音乐所描绘的意境他生气了，

正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片段。

教学难点

通过创编歌词和表演初二寒假作业答案，感受和了解《卡门序曲》中回旋曲式的结构特点，并能

够对四个主题音乐和它们的情绪进行对比。

对课堂可能发生情况的预测与对策

教学

准备

初二学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强荷花ppt，获得知识

和信息的途径增多qq飞车经验，在学习上形成自己的初步经验。应通过多种形式的艺术实

践活动12月你好，巩固和提高表现音乐的基本技能宝贝翻译成英文。扩大音乐欣赏的范围新婚祝福语简短上档次，更有意识地

将音乐的人文内涵融入教学中骄傲女孩。这段时间应增进学生对音乐的兴趣，使学生关

注并乐于参与音乐活动。

教学媒体：多媒体课件

教学方法

板

书

设

计

“师导生探”教学法

授课人于玥上课时间

卡门序曲

A—B—A—C—A—D

学习过程设计意图个人细化

一、情景导入

1、剧情简介。

2、作曲家介绍中学生一日常规。

师：是谁把这么感人的故事改编成歌剧的？

提高学习兴趣

让学生积极地参

与到自主学习中

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生：乔治关于元旦的古诗.比捷（1838—1875），法国作曲家司务长。来并对作品背景

师：今天我们一起来学习歌剧《卡门》的前奏曲——《卡进行了解，更大

门序曲》张幼仪。地激起同学们的

师：什么是序曲呢？序曲是歌剧开幕前由管弦乐队演奏学习热情明星瘦身方法。

的音乐2012年6月英语四级。这是本课的主要

它的作用是综合地叙述歌剧的主要情节火星探险，演奏出剧中代部分云南香格里拉旅游，重点让学

表主角的旋律，预示剧情的发展体育锻炼计划。

二、作品欣赏：

（一）、初听乐曲

聆听音乐《卡门序曲》完整地欣赏武汉大学专业排名,设置疑问

1、乐曲给你怎样的感受？它的情绪又是怎样的呢？

2、序曲分几个部分，有几个音乐片段？

（引导学生发表自己的感受）

（二）、分段聆听

师：这首序曲共有三个音乐片段，

１、聆听A片段

生通过聆听、哼

唱、表演产品说明书范文，感受

节奏、旋律、表

情、音色等音乐

要素在音乐表现

中的作用，感受

音乐语言的魅

力梦见自己生病。

（1）师：我们先看第一音乐片段Ａ电力检测仪，请你聆听并思考：

这段音乐的情绪，演奏的乐器（木管乐器及小提琴奏主

旋律）让孩子爱上学习，以及表现了什么样的场景？

速度：欢快的快板力度：很强音区：高音区

节奏：华丽、紧凑、急促

音乐情绪和内容：热烈、欢腾的情绪科学减肥食谱，表现了西班牙斗

牛场上喧闹、狂热的节日气氛。

（2）学生模唱A段旋律，用la进行模唱。让学生通过

模唱记住这段旋律老公的。回旋曲式是《卡

（3）师：那为什么会产生这种热烈、欢腾的情绪呢？（节门》序曲成功的

奏比较紧凑经典繁体字，连续的十六分音符快速地出现就形成了这

种热烈欢快的场面）

老师分别模唱快速的十六分音符和慢速的十六分音符你是我生命中最重要的，

通过比较学生能自己分析出A段为什么会这么热烈欢

快英语课文。

表现形式我的奖品，在学

生已经熟悉三个

主题的基础上大牙，

掌握乐曲的结构

是非常简单的。

（4）接下来请同学们欣赏A段音乐的视频片段停泊，感受一让学生主动参与

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下这种热烈欢快的场面心情好又暖。（多媒体播放歌剧的视频片段生育二胎政策，辨别可以让他们

加深学生对这段的印象。）

２、聆听Ｂ片段

把对音乐语言的

感受转化为自己

（1）我们来看第一插部Ｂ，这部分的情绪是如何呢？表的理解以小见大，发挥他

现了什么样的场面呢？与第一主题相比有何区别？我们

一起来聆听一下。

（生）聆听音乐后分组讨论交流。

速度：欢快的快板力度：中强音区：高音区

节奏：活泼、轻快、典雅

音乐情绪和内容：活泼、欢乐的情绪表现了妇女、儿童

们的想象力阿拉斯加和哈士奇的区别。进

一步激发欣赏兴

趣恋曲1990粤语。

最后欣赏管弦乐

演奏的《卡门》时政常识，

在斗牛场上欢迎斗牛士到来的场面。能够使学生对乐

（2）学生模唱B旋律初中英语教学总结，用la进行模唱膳食营养改善计划调查问卷。让学生通过模

唱记住这段旋律。

曲的演奏形式有

更直观的了解qq星成长体操，

（3）接下来请同学们欣赏B段音乐的视频片段2017年元旦放假安排，感受一并且让学生再次

下妇女、儿童在斗牛场上欢迎斗牛士到来的场面。（多沉浸在《卡门》

媒体播放歌剧的视频片段萧龙王，加深学生对这段的印象。）精彩的音乐中，

３、聆听C片段让人回味无穷拆除施工方案。

（1）第二插部Ｃ的情绪如何，有变化吗？与第一主题相

比有何区别？表现了什么样的场面呢？

速度：欢乐的快板力度：弱——强音区：低音——高音这样有利于引导

节奏：沉着、稳健

音乐情绪和内容：奔放、豪迈的情绪刻画了西班牙斗牛

士气宇轩昂、英姿勃勃、英武威风的神态什么是贬义词。

学生把流行音乐

和课堂音乐知识

紧密地结合起

（2）接下来请同学们欣赏C段音乐的视频片段空调销量排名，感受斗来，从而扩大学

牛士的那种威武的英勇的形象初中生自我介绍。（多媒体播放歌剧的视

频片段卷发盘发图片，加深学生对这段的印象圣诞寄语简短。）

（三）、曲式辨别

师：这三段音乐组成了这首卡门序曲手工制作小垃圾桶，那么它们的顺

序是如何的呢？下面请大家来辨别这首乐曲的曲式季节变换。请

你分别用1、2、3代表A、B、C三段音乐开学计划作文，听到哪一段远离烟草，

用手向我示意题西林壁 古诗。

（根据学生的示意关于见闻的作文，在黑板上板书ABACA）

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生的音乐学习热

情和学生的音乐

知识面。

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那么这是什么曲式结构呢？有谁能来小结一下，什么样

的结构称为回旋曲式结构写景作文400字。

（四）、回旋曲式

（多媒体展示）：回旋曲式是由多次再现的主部主题与两

个以上的插部交替出现所组成的乐曲结构形式，多用于

表现热烈欢快的情绪或节日性的歌舞场面。

提问：构成回旋曲式结构的必备条件是什么？（学生：

多次再现的主部主题和两个以上的插部）

画面展示回旋曲式的结构图式：

ABACA……A

让学生分析这首乐曲的结构阿拉伯数字字体。

回旋曲式：ABACA

（五）、总体欣赏

欣赏之前引导学生归纳分析结果：

速度力度音区情绪与剧情及人物

1、喧闹热烈的

A主部快板强高热烈欢快2、热烈奔放的

3、与斗牛士狂

B第一

快板

插部

慢

C第二

插部快强高

弱低

中强高活泼跳跃

2、沿续斗牛场

《斗牛士之

抒情细腻

l、

昂、英姿勃勃

感情真挚

2、音乐处理立

威武雄壮

形象栩栩如生

1、斗牛场内欢

欣赏管弦乐演奏的《卡门序曲》视频，让学生再次感受

它的演奏顺序和乐曲带给我们的美好享受。

三、小结：今天我们欣赏了《卡门序曲》独立董事，也了解了这

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部歌剧家破人亡的意思，这部《卡门》歌剧的诞生宁夏西夏王陵，在当时却遭到一些

人的贬斥唐山凤凰山，称其为“格调不高”药品销售，以致比才在《卡门》

公演到第31场时溘然长逝佛教短信。但是往往经的起考验的作

品，最终被世人公认为不朽之作，才能成为今天的经典

作品如何跟客户沟通。接下来我们来欣赏一首以卡门素材创作的流行歌

曲《再见，卡门》。

教学感悟

本课较好地把握教材中心dnf新史诗，重点突出，传授知识准确；能遵循欣赏教学的一般规律，带

着问题欣赏咖喱咖喱 牛奶咖啡，从整体——局部——整体的欣赏。能做到表层的欣赏华北电力大学2020录取分数线，深入地分析，主题思

想分明。课堂结构层次清楚，过渡自然、有序；活动设计面向全体学生，学生的参与意识

比较积极慢悠悠的近义词。特别是多媒体的运用，加上富有启发性的语言广东自驾游路线，较好地引起学生的欣赏愿望。

课堂气氛活跃外阴白斑治疗，学生兴趣很高两个傻瓜歌词，师生之间亲和力较好，语言设计表达很好。让我感触最深

的是：在欣赏音乐的过程中还应该如何更好的关注音乐要素八达岭长城旅游攻略，并巧妙的运用音乐要素来引

导学生体验音乐社会调查研究方法，让我们的音乐课不单单停留在音乐的表面，更重要的提高学生的音乐审

美能力。

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