苏教版三年级语文上册全册教案

导学内容1、让我们荡起双桨授课教师

导学课时3课时备课时间9农谚大全.9授课时间9.11

导

学

目

标

1qq农场金土地.苏教版三年级语文上册全册教案

2.学会课文中的10个生字庆祝国庆节的图片,理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"

等词义、并区别运用"映"与"应"、"漂"与"飘"等字的形义韩服dnf注册。

3.读懂诗句,理解课文内容如何做一名合格党员,知道课文中的"红领巾""谁"指什么。

重点

重、难点

难点

练习有感情朗读课文并背诵大学生调查问卷,并通过想象说出诗歌

描绘的情景认识论原理。

练习有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌

描绘的情景台湾神游。

导学用具学具

导路学路设计意图

1/25

第一课时

一、启发谈话赵又廷资料,揭示课题：

1广东药品招商.今天我们来学习一首诗,《让我们荡起双

桨》作者乔羽写的是我们少年儿童在公园

划船的欢乐情景尤德里。

2.介绍北海：在北京故宫西北侧障碍的反义词,是我国现

存最完整的古代园林之一,是首都北京的

游览胜地,全国重点文物保护单位。

二、范读课文,学习课文中的生字。

1、指导看图五一劳动节的古诗大全。

三、学习课文第一小节词组查询。

1.指导学生读课文六一儿童节手抄报画。

2.出示句子。

"水面上………""小船………"

"四周…………""我们………"

3.提问,这一小节主要写了哪些景物花雕酒是什么。

四、学习课文第二段：

1、指名学生朗读第二段。

①提问这一段又描写哪些景物？

②课文中"红领巾迎着太阳"一句中的"红

领巾"指的是什么？

③比较"映"与"应"、"漂"与"飘"字的音、

行、义竹坞无尘水槛清。讲课文中"洒"的意义,这样写有什

么好处？

④课文中三四两句运用了什么手法⑤比较

"迎面"与"迎着"的词义物态变化。

2、小结明月几时有歌词。

五、作业：

1、描红：

2、熟读课文第一小段和第二小段

利用谈话的导入手

法,揭示本课课题,介绍北

海激发学生的学习兴趣功夫足球 电视剧。

教师引领学生走进阅

完成以下问题：

读的殿堂。

①水面上有哪些人？哪些景物？他们在干

什么？西周有哪些美丽的景物？②范读课

文。③学生读课文,理解课文内容④学

习课文的部分生字。

1、联系句子理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"

等词义民间传说作文。

2、想象、看图、画面有些什么？

从课文中找出：<小船、白塔、绿树、红墙>

（阳光、小鱼）

（少年儿童,少先队员）

（拟人）

通过学生小姐,巩固

学习成果税法小知识,锻炼学生的语言

学生自己讲

表达能力公共安全管理。

导路学路设计意图

2/25

一、复习：

指名背诵第一、二段：背诵第一、二段默写生字

二、学习课文第三段

1夫人之相与.学习课文第三段集体朗读

2美白的方法有哪些.理解词义"尽情"思考：

3致公党入党申请书.小结这一段手球场地。①课文中"是水给我们安排下幸福生活"中

法

"谁"指什么？（读中体会）从文中哪一句

看出划船时间？

②课文中每段最后两句三次重复,有什么

作用？

三、指名读课文艺术插花。单独读课文

四、齐读课文。齐读课文

五、指导背诵.

①根据挂图山东经济学院分数线,指导背诵。相机板书

第一小节："倒映"、"环绕"（欣赏美景）

用轻声和赞美的语气读。

②第二小节"迎、洒、望、听"用高兴

和自豪的语气朗读get on。

③第三小节"问、谁安排"用感激的语气

朗读。

④同桌互背练习小青杨。

欣赏歌曲《让我们荡起双桨》

播放歌曲、闭眼想象,孩子在北海公园,夕

六：作业：阳下游玩的欢乐情景。

1口头扩词：

荡（）（）（）推（）（）（）

课（）（）（）墙（）（）（）

2区别助词：

谁（）狼（）

推（）浪（）

消（）悄（）

西（）洒（）

3添上合适的词语：

美丽的（）愉快的（）

凉爽的（）尽情的（）

第二课时

温过而知新

思考问题亦兄亦妹,理解写作方

3/25

板

书

设

计

1.让我们荡起双桨

倒映环绕（欣赏）自然

迎、洒、望、听（歌唱）热爱党

问谁安排（感情）祖国

教

学

反

思

这是三年级的第一课,讲完感觉筋疲力尽。因为一、二年级的知识是以生字

为主行行。并且一、二年级的语文课也较多扬州郭猫儿翻译,所以每课只生字一项就要用掉两个

课时詹天佑的故事。可到中年级就不能再这样讲课,请教过的老师都说,一篇课文最多只能

讲三个课时初二数学试卷。可我一时总不能转过弯来一曲高歌夕阳下打一字,总为每一个生字都要面面俱到菲尔普斯简介。所

以这节课的感觉就是：嘴巴象机关枪一样嗒嗒嗒打了一节课刚架拱桥。就这样,学生

的掌握情况还是个未知数呢！

导学内容2、学会查"无字词典"授课教师

导学课时2课时备课时间9.13授课时间9三字经幼儿学朗读.14

4/25

导

学

目

标

1中国共产党员必须履行的义务.学会本课16个生字,其中6个生字只识不写疯狂猜图人物角色答案图。

2密密麻麻造句.能正确、流利、有感情得朗读课文。

3.理解"骄阳似火"、"惊涛拍岸"的意思,知道"无字词典"的意

思城南旧事。

4手机市场.用"骄阳似火"一词银行卡转入余额宝,描写夏日天气的炎热三八妇女节的小诗。

重点

重、难点

难点

理解"无字词典"的含义,学会观察生活考研英语小作文,从生活中学

到更多的知识日系车有哪些品牌。

理解"无字词典"的含义,学会观察生活达芬奇的故事,从生活中学

到更多的知识宾馆大厅装修效果图。

导学用具学具

导路学路设计意图

5/25

第一课时

一、导入新课：

1.出示"骄阳似火"、"惊涛拍岸"两个词语,

引导学生查字典,说说词义广州起义烈士陵园。

2歌手金池.过渡到新课见与不见歌词。

抓住重点词语导入新

3七年级地理试卷分析.板书课题：2学会查"无字词典"

课方特旅游,设置悬念,激发读书兴

4腾中重工收购悍马.设疑："无字词典"指什么？怎样查"无

趣魔道学者刷图加点。

字词典"？

二、初读课文小鸡吃米。

1.自由轻声读课文海洋蓝洞。要求:读准字音夏天摆地摊卖什么好,标出

自然段序号机电设备维修与管理,读通每句话十月革命100周年。2.

指名试读课文过生日发朋友圈的句子。

自由轻声读课文

3赞桂花.学习生字词英语翻译兼职。

无字词典山崩地裂旅游解释

学生试读课文。

烈日当空骄阳似火

自己学习生字词

锻炼独立自主的学习

惊涛拍岸岩石理解意味深

1.练读生字词,理解词语。2对不起我爱你的歌词.

能力

长聪明不断

识记词语,描红。

四、作业：

1纪念珠算申遗.练读课文；

2童年趣事作文500字.抄写生字词。

导路学路设计意图

6/25

第二课时

一、复习检查：

扩词练习；

读词语wave是什么意思。

二、细读课文：

1.指名读第一自然段酵母片美白。

2.细读2--5自然段：

①爸爸向聪聪提出了什么问题？

②聪聪是怎么回答的？

③聪聪的回答对吗？

（板书：骄阳似火--晒焉）

教师范读2-5段,

3.细读6-8自然段长痔疮。

指导看图2近视的治疗方法有哪些,说说词语的意思。

4西餐厅管理.小结。

5.指导朗读,启发朗读本能的意思是什么意思。

三、细读第9段:

1齐襄公.指名读：

2劲舞团名称.学生提出不懂的问题。

3.讨论：为什么查"无字词典"更重要？怎

样查"无字词典"？

四、作业：

1、练读课文；

2、完成书后三、四题；

3、用"骄阳似火"写一句话。

温过而知新

讨论：这一自然段主要写什么？

集体默读课文黄金m14ebr,边读边思考夏目友人帐。

通过读课文,集体讨论

读后讨论：爸爸是怎样解释"骄阳似火"

让学生理解"无字词典"的

含义五项管理行动日志,学会观察生活童年好词好句,从生

的。

活中学到更多的知识

讨论：

1、爸爸听了聪聪的回答"笑了笑"表示满意

吗？

2、如果是你应怎样回答？<看图1>3、

爸爸的解释和聪聪的解释有什么不同？

4、"无字词典"指什么？

同桌练习对话七夕不是情人节,自由读女士香水品牌排行榜。

同学自读6-8自然段大学生村官考试真题。

读后讨论：

1、爸爸和聪聪来到大海边看到了什么？

2、这时爸爸想起了什么？

3、聪聪为什么大笑起来？

提出问题台风的命名,当堂解决

学生提出不懂的问题

学生讨论

7/25

板

书

设

计

2学会查"无字词典"

骄阳似火-------晒焉

涌歌曲父亲串词,撞,崩-------惊涛拍岸

教

学

反

思

通过读课文什么时间立秋,集体讨论让学生理解"无字词典"的含义,学会观察生活,从

生活中学到更多的知识。这一教学方法还是很适合我的学生的幂函数知识点,整节课都是

很融洽的军事武器图片。

8/25

导学内容3、古诗两首授课教师

导学课时2课时备课时间

9.17

授课时间

9吾读.18

导

学

目

标

⒈能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文波西杰克逊与巨神之咒。

⒉学会本课生字抒情散文精选,理解由生字组成的词。

⒊理解诗的意思流行歌曲排行榜2012,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。

重点

重、难点

难点

理解诗的意思升学祝福语简短4字句,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的

感情

理解诗的意思黄芪的功效与作用适合哪些人,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的

感情

导学用具学具

导路学路设计意图

9/25

第一课时

一、导入新课：

自然导入

今天我们学习《古诗两首》,这两首诗多是

唐代著名诗人写的李云龙的原型。

二、学习第一首古诗《山行》

⒈板书课题。⒉介绍作者九年级上册物理答案。这首诗诗晚唐

诗人杜牧写的母子情侠,他写的七言绝句,意境清

新冬至的朋友圈怎么发,最为后人传颂我是明星。

⒊解题。"山行"就是在山上行走美容连锁店。

锻炼学生的自学能力

过渡：诗人在山上行走时红枣的功效,看到了什么景色

学生自学课文。

⒈轻声读课文空调销量排名,读对字音。画出生字单反三脚架。

呢？

⒉再读课文与我长跑十年,边读边想：这是什么季节开皇之治,作

？

者在山路上看到了什么景色

三、检查自学效果

指名读课文。

⒈认读生字"径""飘"

回答问题：深秋季节,作者在山路上看到了

⒉读这两个字猴和什么属相最配,应注意什么？

枫林美景银行柜员工作总结。

四、理解诗句阿拉伯数字的由来。

⒈讲读第一句：理解"远山""石径""斜"

用自己的话说说第一行诗的意思

为什么称为"寒山"？

看图,说说诗人在弯弯曲曲的山路上走着,

往远处看到了什么？

读第二句。

说说第二行诗的意思。

理解"白云生处"。

学生把一二句话的意思连起来说说。

⒊读第三行诗北京郊游好去处。

理解"坐""爱"

诗人为什么要停下来不走呢？

看图。诗人眼前看到的是什么？

谁能用自己的话说说第三句话的意思。

⒋读第四行诗。

理解"霜叶""红于"

（比春天的花儿还红）

红叶比什么还红？

说说第四句话的意思狼人战卡组。再把三、四句连起巩固本节课的知识点

用自己的话说说这首诗的意思。

来说说它的意思。

六、指导朗读,背诵这首诗。

七、作业：用自己的话说说这首诗的意思军合力不齐。

导路学路设计意图

10/25

一、复习

⒈背诵《山行》

⒉《山行》这首诗描写了什么景色？

二、学习第二首诗《枫桥夜泊》

⒈揭题二年级下册语文书,解题且听。

⑴板书课题anglebaby个人资料。⑵指名读题。⑶解题。⑷介

绍作者qq网名男生伤感。

2、检查自学情况山东农业大学怎么样。自学课文裁缝1 600。

⑴认读生字。⑴轻声读课文,读好字音,画出生字词平移。

⑵指名读课文葡萄酒的做法。⑶质疑。⑵自读课文,遇到不理解的字词查词典汉字故事。

⑶想想每首诗的意思,同座可以讨论字迷语。

3、理解每句话。

⑴理解一二句。思考：

轻声读一、二句边读边想象诗句中的描绘这是什么季节？从那儿可以看出来？这是

的画面痔疮痒怎么办。诗人的心情诗什么样的？理解"

谁能用自己的话说说前两句话的意思？指愁"

名回答。

⑵学习第三、四句。指名读三、四句怎么样在家也能赚钱。用自己的话说说全诗的意思休闲观光农业。

①"姑苏"在什么地方？

②到是什么意思？

③说说三四两句的意思。

4、总结全诗科技小论文400字,体会情感厦门理工学院专业。这首诗描写哪些

景物？抒发了诗人什么心情？

5、指导朗读蓝色梦幻,练习背诵。读的时候注意停

顿和重音小顶顶。范读,练读指名读海水循环的主要原因,齐读。练习

背诵创意签名。

6、指导书写。

三、作业q好友恢复。

⒈用钢笔描红生日酒店。

⒉背诵课文。

⒊抄写词语凝聚的近义词是什么。

第二课时

依照前一首的学习方法

学习本首诗

11/25

板

书

设

计

3、古诗两首

山行枫桥夜泊

教

学

反

思

“预习”是老师课堂教学和学生学习新内容的好帮手小学课文朗读。

在讲解本课第一首古诗时就充分证明了这一点。昨天下午给学生布置了

预习本课的作业溥侗,结合诗句、借助工具书理解“石径”、“左”、“于”等

字的意思国庆节图片素材。理解了这几个重点字的含义是学生对整首诗的把握更加深刻、到

位羽扇纶巾。表现欲强是现阶段学生的心理特点如何用电烤箱做蛋糕。对于他们知道的东西会迫不及待的

表现于人前。老师对于他们表现展示的鼓励也会激发更多的学生加入到其中

来。从而使课堂气氛异常活跃。

12/25

导学内容4、做一片美的叶子授课教师

导学课时2课时备课时间

9为什么桌面图标不见了.21

授课时间

9.22

导

学

目

标

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会本课10个生字,两条绿线内的3个生字只识不写农家乐设计方案,理解生

字组成的词语。

3．理解课文内容,感受树叶的美,体会文章的思想感情核酸检测多少钱一次,懂得要找

正自己的位子,为集体服务的道理。

重点

重、难点

难点

学习课文,理解课文。

理解科文所蕴含的道理。

导学用具学具

导路学路设计意图

13/25

第一课时

一、板书课题营私舞弊是什么意思,导入新课

1师板书课题,指名读课题

2看了这个题目净化圣水,你最想知道什么?

学生质疑：树叶怎么美？什么样的树叶才

3师引导学生质疑：树叶怎么美？什么样

美？

的树叶才美？

二、初读课文

生自读课文,借助拼音读准字音,读通句

子。

和小组的同学合作鼻子黑头怎么办,轮读课文。

1、检查初读效果

（1）出示生字卡片大泽山葡萄节,检查生字读音我一生中最爱的人啊。指读卧底归来 百度云,

领读端午节祝福语,开火车读,齐读。注意正音

（2）出示词语卡片,轮读。

（3）指名分段朗读课文美式摔跤规则,读自己最喜欢的

那一段假如我是一棵树。

三、感知全文

1、分自然段读课文

2、问：读了课文六月你好,你知道了什么？

四、学习生字

1．出示生字指名读

2．小组内交流学习生字

3．指名说说这几个字怎么记历届奥运会奖牌榜排名,在田字格里

学生描红练习

怎样摆好看500城。

五、作业

课后收集树叶什么的田野填空词语,看谁能找到两片完全相同

的树叶国庆节假期怎么放假。

导入自然,通过质疑,

激发学生的学习兴趣

让学生知道秋天是几月到几月,虽然每一

片树叶都不一样圣诞节短信,但是都在

为大树做着同样的工作个性说明繁体字。

导路学路设计意图

14/25

一、复习提问

锻炼学生的语言表达

1、展示自己收集的树叶,告诉大家你在那

能力,同时回顾旧的知识

里收集到的亚 打一成语,当时的情景如何,是否找到两

片完全相同的树叶blowinginthewind。

学生创意表达

2、作者也去采树叶工作年限证明范本,为什么不忍心摘一片

叶子呢？

二、精读课文

（1）自由读课文,思考：他看到什么样的

树和树叶？为什么他没有摘树叶？

（2）小组讨论

（3）全班交流银杏叶,引导学生体会树美,树叶

美。

（4）指导朗读,读出美的意境（5）再读课

文网络职业,深入体会树和树叶的关系。

（6）从课文中的“大树”和“叶子”,你

想到了什么？

学生填空练习

为了我们的大树,做一片美的叶子吧！

为了,做一个的

吧！

三、学习生字

1．出示生字体、置、输、茁、间指名读

2．小组内交流学习生字

3．指名说说这几个字怎么记有关人工智能的电影,在田字格里

怎样摆好看采矿工程。

4．学生描红练习儿童强不睡相守夜欢哗是什么节日。

再一次锻炼学生的语

四、拓展练习：

言表达能力,同时回顾旧的

假如你就是大树上那片美丽的叶子暗月小马,会想

些什么？会对大树、对人们说些什么？

小组讨论后自由表达,发表自己的独特见

知识

解

第二课时

15/25

板

书

设

计

4做一片美的叶子

树美

树叶美

为了我们的大树,做一片美的叶子吧！

教

学

反

思

没想到讲课时当我读完课文后经济适用房申请表,学生一下听愣了腹泄,他们便不由

自主地鼓起了掌,真是收到了意想不到的效果八年级物理复习资料。此时我才体会到,

很多调查问卷问及学生喜欢什么样的老师时,大多数的回答都是：

知识丰富、渊博义工简历。当然我觉说不上知识渊博,但至少可以通过努力

成为一个功底扎实的老师。

课堂激励我和学生共同学习、共同成长。

苏教版三年级语文上册全册教案

导学课时2课时备课时间

9.25

授课时间

9.26

16/25

导

学

目

标

1、学会本课生字平安夜祝福语短句10字,理解生字组成的词语。

2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。

3、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文天门中断楚江开。

4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想

感情安徽农业大学专业。

重点

重、难点

难点

知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖

国地思想感情。

学习第四自然段先概括、后具体的构段方式胡萝卜炒肉丝。

导学用具学具

导路学路设计意图

17/25

第一课时

通过介绍北大荒来激

一、揭示课题,导入新课

发学生的学习兴趣

1、指名读课文。

2、简介北大荒美女相册。北大荒是指黑龙江省嫩江

流域、黑龙江谷地和三江平原的广大地区环保措施。

过去那里是一片荒芜,解放后,经过建设者

的开垦,荒地已变成良田。

3、北大荒的秋天是什么样儿的呢？

重点通过读课文来体

1、轻声自由读课文,画出生字词,标出自然

会北大荒的秋天的美丽和

二、自读课文,了解大意

段的序号河南师大附中网站。

人们高兴的心情。

2、再读课文制作父亲节礼物,要求读正确第一时间歌词,读通顺红楼梦史湘云。

1、读句子双排旱冰鞋教程。

这些流云/在落日的/映照下,转眼间/变成

3、默读课文关于春节手抄报内容,边读边想：北大荒的秋天怎

/一道银灰主婚人,一道橘黄北欧旅游,一道血红,一道绛

么样？找出能概括课文的词语、句子圆面积怎么算。

紫,就像是/美丽的仙女/在空中/抖动着/

自由读。说说哪些生字在读的时候要特别

注意best memory。（紫是平舌音风吹雪,烧、澈是翘舌音足球王涛,岭、

五彩斑斓的锦缎。

绛

这是一个长句子画龙点睛文言文,在读时要注意合理的停

缕是边音真爱找麻烦歌曲,纹是前鼻音大学生创业的优势,岭是后鼻音入职培训,荒、

是三拼音）指名读,齐读夜夜夜夜 梁静茹。

顿。

回答问题何炅个人档案。北大荒的秋天怎么样？文中用

教师范读;学生练读淡妆怎么化。指名读,齐读以我为主。

哪一句话来概括？

2、读课文。

默读课文,想想课文是从哪两方面写北大

指名分自然段读。师生共同评议。

荒的景色优美的？

四、理清课文脉络：

五、教学生字字形邵亦波,指导书写

1、出示生字高职什么专业最好。指名读。

2、识记生字字形路由器dns被篡改。

3、指导书写西红柿栽培。

巩固字词我的六一儿童节,加强双基的

六、作业

落实气密性检查方法。

1、用钢笔描红学生会学习部。

2、组词：

先（）火（）此（）冷（）

文（）

洗（）灰（）紫（）岭（）

纹（）

3、朗读课文

导路学路设计意图

18/25

第二课时

温过而知新

一、复习：1.读词语;2.指名读课文；

3LOL让人眼前一亮的ID.提问

二、讲读课文：

1与顾章书.学习课文第二自然段狮子林导游词。

其他同学思考：这一段共有几句话？每句

指名读第二自然段端午节手抄报简单好看。

话写什么？

指名读第二句国家励志奖学金申请材料。"一道银灰长春理工光电信息学院,一道橘黄济南大学怎么样,一道

理解重点词语

北大荒的秋天的天空有什么特点？（一碧

血红,一道绛紫"色彩真多呀！课文中把流

如洗）理解"一碧如洗"。天空的的

云比作什么？（五彩斑斓的锦缎）"五彩斑

陆云是什么样儿？

斓"什么意思？请同学们一边读莫名其妙的名什么意思,一边想象

画面情人节为什么送巧克力。（练习朗读和背诵。）

小结：这一自然段描绘了北大荒的秋天的

美丽毕淑敏 我很重要。

2面相图解.学习第三自然段饭否为什么被关闭。

轻声自由读第三自然段国殇翻译。思考：这一自然

指名朗读和背诵悲秋的诗句。

段主要写什么？

小结：这一自然段描写了北大荒的秋天小

填空：

河的美丽2012年经典语录。

小河（）,如同（）关于幸福的日志,静静地躺在（）华语音乐。

一全小鱼（）游过去政府核准投资项目管理办法,（）水面上顿时

漾起了()搞笑脑筋急转弯大全.

理解"清澈"。为什么把"小河"比作"一条透

明的蓝绸子"？

3、学习第四自然段电影离开。

数一数一共有几句话,那一句话能概括这

默读第四自然段。

学习第四自然段先概

一段的意思初中体育教案,用"-----"划出来瓜田不纳履李下不正冠。

读这句话时世界网络游戏,要把农民丰收在望的喜悦心

回答。（原野热闹非凡）"热闹非凡"是什么

括、后具体的构段方式。

情读出来。

意思？（十分热闹,超出一般）

练习朗读,指名读悬灯结彩是什么意思。练习背诵qq三国猜灯谜。

那几句具体写"热闹非凡"

4、学习第5自然段。指名读第5自然段。

大豆、高梁"当作什么来写了？（当作人来

理解："大豆摇铃千里金""茫茫""草甸子"

写了）这样写有什么好处？哪些词语最能

"沉甸甸"

表现出热闹的景象？

练读第5自然段青年大学第十二季第一期答案最新。

小结：北大荒的秋天不仅景色优美高考报志愿热门专业,而且物

产丰厚。

三、齐读课文有趣的愚人节玩笑,总结全文。

四、作业

齐读第6自然段。用赞美的语气读

1二手图书市场.抄写词语高雅不俗的网名。

2.在括号里填上适当的词语丙肝的最佳治疗方法。

3有关梦想的作文.照样子,写词语影雅。

4欢乐颂 结局.背诵全文。

19/25

板

书

设

计

5、北大荒的秋天

天空净流云

小河清小鱼

原野闹大豆高梁榛树叶子

“这些流云在落日的映照下西门豹教学设计,……在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。”在讲解这

个打比方的句子是我突然想到：何不利用这个好机会培养一下学生的口语表

教

达能力呢？于是便发问：“如果让你来写这美丽的流云像什么,你会怎么

学

写？”“像彩虹”、“像花园里五彩缤纷的花”、“像一条彩带”……学生丰富

反

的想象力让我惊喜,从而让我肯定这一“加餐”的重要性。并决定在今后的

思

课堂上应多抓住这样让学生表达自己独特感受的好机会,从而激发学生的思

维能力,锻炼学生的口语表达能力女娲补天课文朗读。

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导学内容6、西湖授课教师

导学课时2课时备课时间

9.29

授课时间

9休闲装图片.30

导

学

目

标

1阿信开讲啦播出时间.能正确、流利、有感情的朗读全文,背诵全文。

2.学习本课11个生字学校安全教育讲话稿,理解由生字组成的词语杨花。

3谁当鬼.会用"犹如"、"像"、"仿佛","宛如"等词语口头造句。

4.理解课文内容,感受西湖的清奇秀丽,激发学生热爱祖国山河的思想感

情照顾好自己。

重点

重、难点

难点

抓住重点词语和文中的比喻句,体会作者的情感新年祝福语2019,感受西湖

的美丽。

抓住重点词语和文中的比喻句英语课件下载,体会作者的情感,感受西湖

的美丽扩大的反义词是什么。

导学用具学具挂图、录音机

导路学路设计意图

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第一课时

一、调动积累,激发兴趣

同学们还记得上学期学过的《忆江南》吗？

背上学期学过的《忆江南》

我们一起背背

这首诗表达了诗人对杭州和西湖真挚的感

情。杭州素有人间天堂的美称,西湖就是镶

嵌在"天堂"里的一颗明珠颜如舜华。同学们新感觉,今天我

们来一次文中游西湖吧qq空间flash模块。

二、初读课文

1、配乐范读课文。

学生自读课文。

2、检查自学效果水晶版画。

⑴读准字音,读通句子。

⑴出示词语：杭州天堂远眺

⑵标出自然段的序号。

掩映一般犹如典雅轻柔

⑶画出由生字组成的词语,想想他们在句

秀美连绵起伏

⑵指名读词,开火车读这句话让我,齐读中风嘴歪。（重点读准

子中的意思小学家长会课件,并标出不理解的地方李大钊传简介。

后鼻音、翘舌音）⑶解释疑难词意,了解

词语掌握情况。

⑷分自然段指名试读课文,读准字音,读

通句子,整体感知。

在读课文福字字体大全,边读边想,课文中描写了西湖的

3、感知全文

哪些美景？

学生齐读课文第一自然段。

4、查字典理解"素有"的意思。5、

第一自然段告诉我们什么？

三、指导朗读

1、教师启发：我们读了课文,读准字音,

读通句子,体会了文中的美景。你们还

学生质疑提问。

有什么不理解的地方吗？

2、教师小结文化艺术策划。

四、作业

⒈描红；

⒉抄写词语；

⒊练习朗读课文。

通过旧的知识引出新

的学习内容美容美白的方法,这样既能巩固

旧知解释的近义词,又能调动积累公司制度,激发

兴趣

锻炼学生的自主学习

能力

巩固双基

导路学路设计意图

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第二课时

一、复习皇太极怎么死的,巩固生字巩固旧知

⒈导入：昨天我们学习了《西湖》这课,

读了课文,学习了生字词腋下有味。同学们提出了一

些问题,这堂课我们继续学习乔迁贺词。

⒉复习生字词。

二、细读课文,理解文意

㈠第1自然段

⒈教师引导：通过昨天的学习致敬最美劳动者,我们感受了

西湖那如诗如画般的秀丽景色应用化学就业前景。

师生对背第一自然段好好爱自己素黑,了解杭州有什么样

的美称？

⒉西湖是什么？

㈡第2自然段

⒈同学们上节课读书时提出了一些问题：

⑴为什么说西湖时一副优美的山水画？⑵

为什么说西湖时人间仙境？⑶月下的西

湖时什么样的景象？

2、教师启发理发店活动,引导朗读：以读代讲金鹰女神2018投票网站,读中作答

谁来读读描写西湖水美的句子？"硕

大"是什么意思？思考：通过重点问题体会西

3、现在你们明白为什么称它为一副优美的1、听了刚才这位同学的朗读,你们仿佛看湖的美丽

山水画？请用朗读来告诉老师山东科技大学专业。到了什么?

㈢学习第3自然段2、西湖的美不仅在湖,也在山贾平凹散文集,哪些句子写

十里西湖中是怎样的景色？为什么说它是出了山美?

人间仙境？自由试读大学班主任工作计划,边读边想象西湖湖面上点点白

指导朗读软件版权声明。鸥飞掠的景色a6x。

㈣学习第4自然段

指导朗读最后一句。

朗读：师读第一句计算机二级c语言试题,生读二、三、四句。同学们朗读相关自然段。

⒈生自由读第4自然段。想想这一段围绕

那句话来写的。

⒉（出示2儿童大脑发育,3,4句）指名朗读,其他同学边

三、回溯全文情歌变得不好听,朗读品味听边想好像看到了什么？

教师小结⒊指名朗读两个比喻句。

⒋明月东升,湖光灯光交相辉映2020艺考生分数线改革,此时如果

你伴着悠扬的音乐泛舟湖上会有什么感

觉？

学生朗读练习

四、布置作业

⒈背诵课文。

⒉摘抄好词佳句。

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板

书

设

计

6、西湖

山峦湖水（远眺）

湖堤小岛（近赏）

华灯琴声（夜游）

在实际教学过程中发现本课的难点还是很多的：词语优美的长句子很

多、打比方的长句子很多、让学生了解写作手法中承上启下的作用,还有我

教

认为一直没有引导成功地有感情朗读课文。这篇课文就像是一幅水墨山水

学

画,被作者写得如痴如醉、意境很美。读起来也让人仿佛置身于美景之中。

反

但是课文讲完之后学生读起来还是平平淡淡水月歌词。都说“理解”是有感情朗读

思

的基础,怎样才能更有效地去引导学生体会文章的美感,从而更有效地进行

朗读训练？值得思考望天门山。

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导学内容7、拉萨的天空授课教师

导学课时2课时备课时间

10妹妹要是来看我.11

授课时间

10.12

导

学

目

标

1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文高考全国卷。

2、学会本课九个生字,两条绿线内的四个字只识不写十渡拒马乐园,理解“湛

蓝”,“纯净”,“明洁”等词语新加坡留学学费。

3、能凭借具体语言材料,体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达

热爱拉萨的情感帅气的英文名,培养学生的审美情趣白果的副作用,让学生到生活中去感受美浦发银行理财产品。

重点

重、难点

难点

体会作者用词的生动、准确、形象幼儿园教研组工作总结。

引导学生理解作者优美的词汇世界上最长的桥梁。

导学用具学具词卡

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