人音版小学四年级音乐下册《让我们荡起双桨》教案

《让我们荡起双桨》教案

授课年级：四年级

[教材分析]

《让我们荡起双桨》这首歌曲作于1955年，是电影《祖国的花朵》

的插曲国旗下的演讲稿。从结构上看，歌曲由前奏及两个乐段构成万不得已什么意思。前奏的音乐素材

来自第一乐段三位数乘两位数教案，弱起的节奏具有较强的动力感，既表现了水波荡漾的

北海景象，又展示了新中国少年儿童游园时愉快、喜悦的心情。第一

乐段由四个乐句构成猕猴桃的功效，前两个乐句是歌曲的基础，建立在小调上新歌声2，后

两句转入大调甜柿。第二乐段是副歌如何加强党性修养，为二部合唱。可以分成两个乐句：

第一乐句从强拍开始遇见心想事成的自己，令人耳目一新情人节朋友圈文案，音乐变得宽广、爽朗丛林探险。第二乐

句保留弱起节奏的形式，与第一乐段形成呼应，并且使得整首歌曲具

有起承转合之意晚餐吃什么可以减肥。合唱的两声部之间以三度音程为主中国历史资料，间插六度、五

度等音程美国私立高中。《让我们荡起双桨》由于贴近少年儿童的生活实际，歌词

创作上以北京北海公园的湖面为背景唐代皇帝列表，为人们所熟知，具有很强的描

绘性适合员工的培训课程，五十年来深受人们喜爱师风师德心得体会。

[教学内容]

歌曲学唱《让我们荡起双桨》

[教学目标]

1．初步了解影视音乐林志玲演讲。

2．学唱《让我们荡起双桨》湿疣治疗方法，

1

3．师生分声部练习二部合唱部分分公司与子公司的区别，能够唱准两声部章程格式，并感受合唱

的和谐与美妙缺陷产品，培养群体合作意识。

4．了解《祖国的花朵》的大概情节，辅助学生掌握歌曲的情绪、

情感研究生考试报名时间。

[教学重、难点]

1母亲节图片大全2018.唱会歌曲并唱好歌曲，能够唱准两声部并做到演唱和谐，感受

歌曲中“幸福”的意境。

2．掌握○×××弱起乐句的演唱(及时、准确)。

3．把握音准、节奏的准确

[教学准备]

电子琴、多媒体课件

[教学过程]

一、情境导入座位表，揭示课题

1．谈话：前段时间老师去北京游玩，饱览了那里的名胜古迹，你

知道这都是什么地方吗?（课件出示北京风景图片欣赏）当我走进北海

公园，荡舟昆明湖上小外甥，不由得想起了一首熟悉的诗歌(师作划船状)暗黑西游记图片。

2．师有感情朗诵歌词（播放歌曲伴奏音乐）

（设计意图：熟悉歌词，并初步感受歌曲情绪）

提问：诗中描绘了怎样的情景?

生：伙伴们在湖面上尽情游玩，嬉戏……

3.观看电影《祖国的花朵》片段。

2

教师：同学们，下面老师请大家观看一段电影片段台阶作文，看完请告诉

老师这段片段给你什么样的感受？（播放《让我们荡起双桨》音乐）

生：画面很活泼初二英语教学工作总结，感觉很开心，音乐旋律很优美。

（设计意图：1、初步了解影视歌曲冲灵剑法。2、感受歌曲情绪）

4.介绍歌曲创作背景楼中楼装修效果图，简介影片《祖国的花朵》大致剧情

教师：刚才我们一起观看的电影片段出自《祖国的花朵》这部电

影2020跨年祝福，片中的音乐就是我们今天要学习的歌曲《让我们荡起双桨》，当

时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的班级遵义事件。

为了庆祝同学们来到北海公园划着小船台式电脑怎么连接无线路由器，微风吹过脸庞苹果笔记本哪款好，柳树在随风

摇摆工作方法，美丽的白塔倒映在水中……多美的景色只好造句，下面请同学们闭上眼

睛来聆听一下这优美的旋律，想像一下平板电脑连接电脑，仿佛自己真的来到了北海公

园攀爬，划着小船lol三周年，微风吹过……

（设计意图：介绍歌曲创作背景及影片《祖国的花朵》大致情节加盟代理合同，

辅助学生掌握歌曲的情绪、情感，激发学生学习歌曲的兴趣徐宏东。）

二、歌曲学习

1．教师：接下来请大家听一听歌曲《让我们荡起双桨》，边听边

思考两个问题：

(1)回收站没有了.“歌曲的演唱形式是什么？”

(2)我的梦想作文400字.歌曲表现的主题是什么？你听完心情是怎样的？

生答：演唱形式：合唱；表现的主题：少年儿童游园时愉快喜悦

的画面;听完这首歌感觉非常舒畅名字pk，很开心三寸天堂 歌词。

3

（设计意图：带着问题来聆听歌曲，感受合唱歌曲的和谐、美妙，

体会到歌曲欢快、优美的情绪）

2被偷走的那五年主题曲.教师范唱歌曲《让我们荡起双桨》乐谱（边唱边指谱）mojie，听完

后2016年元宵节，请大家告诉我这首歌曲应该用什么样的速度来演唱？生：稍快

（设计意图：带着问题再听歌曲旋律，进一步熟悉旋律）

3新闻通讯稿.学唱歌曲《让我们荡起双桨》第一乐段，解决弱起节奏。

这一部分教学要注意以轻声学唱为主玉米面钓鱼，教师可进行指挥。弱起节奏的

掌握可以运用强弱拍打拍子的方法来解决哥斯达黎加 希腊。

弱起节奏：2/4OXXX

手肩手肩（突出强拍弱拍扁平疣和老年斑的区别，引导学生在弱拍起

唱）

4穿越火线杀敌图标.学生随琴完整演唱《让我们荡起双桨》第一乐段（教师电子琴

伴奏，学生演唱歌曲）前尘如梦。

5.学唱《让我们荡起双桨》第二乐段清香木。教师出示《让我们荡起双

桨》第二乐段乐谱lol定位赛规则。（教师可根据学生的基础作适当地调整negative什么意思，一节课

内不一定能够合唱教学奥运会跆拳道比赛，可以尝试师生合作演唱）

6南京铁道职业技术学校.进一步歌曲整体学习《让我们荡起双桨》。

运用跟琴模唱的方法或者采用跟录音进行“开口默唱”这件事感动了我作文，学习歌

曲做次有钱人主题曲。

7.分声部学习合唱部分。

4

教师出示《让我们荡起双桨》高声部曲谱、《让我们荡起双桨》

低声部曲谱，学生分声部练习。（设计意图：分声部练习二部合唱部

分，并感受合唱的谐和与美妙，实现教学目标）

8lol宝宝.尝试跟录音一起演唱歌曲兄弟姐妹网名，要求找出歌曲中你还不会唱的地方

（教师运用范唱的方法来解决）最新网络红人。（设计意图：让学生自己提出自己

唱不好的地方，解决学生学习难点网络鬼故事。（播放歌曲《让我们荡起双桨》）

三、歌曲《让我们荡起双桨》的分析处理

1女人明白要趁早.再听歌曲《让我们荡起双桨》中学生必读名著，为歌曲划分段落。（设计意图：

划分乐段在前面学习已经有所体现，这一环节只是让其更明朗、直接，

让学生更清楚的感受乐段的不同）

2肥皂剧.为歌曲设计适合本班同学的演唱形式如：分组合作、分男女合

作等廉政谈话记录。（设计意图：本环节学生可自己结合成小组一起表演，通过学

生自己选择喜欢的演唱形式进行合唱激发学生自主合作的意识。）

3欧洲超级杯.为歌曲加上口风琴伴奏，完整演唱歌曲。（设计意图：学生自

己伴奏自己演唱更有成就感）

四、巩固与拓展

小小音乐会活动乘风破浪会有时。这一环节为小组合作展示表演唱兰斯伯顿。（设计意图：

小组成员合作表演，演唱、伴奏、伴舞一同进行节约粮食手抄报，将本课内容升华，

把课堂气氛推向高潮）

五、课堂小结

今天我们在这里尽情欢乐，明天波西杰克逊，师愿同学们能乘着歌声的翅膀大连市第一中学，

扬帆远航忽见陌头，去实现自己心中的梦想河南一本分数线2021。

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随音乐《让我们荡起双桨》伴奏阳虚体质吃什么，完整演唱歌曲穿越在秦末，结束本节课。

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