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音乐教案-让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
教学目的:
1、通过学习本歌曲,能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱元旦联欢会主持词。
2、培养孩子们热爱祖国科技知识手抄报,热爱生活的情感,使学生感觉到生长在社会主义祖国
无比幸福。
3、指导学生唱好二声部歌曲,在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体
观念。
教学重难点:
1、弱起节奏OXXX五年级暑假作业。
2、二声部的合唱部分八年级英语工作计划。
教学过程:
一、组织教学
1、同学们在悠扬的《生长在祖国的怀抱中》的乐曲声中拍手走进教室。
2、采用音乐表决书,师生问好。(略)
3、放录音《采茶扑蝶》片断酷的名字,老师带领做律动卫生资格考试报名。
二、节奏训练
板书:①4/4OXXX②2/4OXXX
脚手脚手脚手脚手
教师示范电气调试,学生模仿。同时比较两种节奏区别与联系莫言的获奖感言。(让学生在实践中学习放开我的手,
在比较中领会)
三、导入新课
1、师放录相中国成语大全,屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨雷锋的故事动漫,
尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》好点,至歌声消失、关闭。
师:同学们看到了什么?听到了什么?划船小朋友们唱的歌曲好听吗?(生答
略)x战警 天赐。既然好听,那么我们今天就一起来学习这首歌。教师出示大歌页。
2、作品及作者简介:歌曲创作于50年代中期。词作者乔羽是中国音乐文协主席张果老,
著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。
3、教师边弹琴边充满深情的范唱第一段词。
4、请三位同学分别有表情的朗读歌词。
5、教师先分别教唱二个声部的曲谱。
方法:教唱法与听唱法及随琴跟唱法。在较熟的基础上按谱填唱第一段歌词雷雨作文。
6、重点练习合唱部分。
方法:①一声部唱,二声部默唱。(相互交换)
②二声部合唱(教师伴奏可跟随二声部)
四、巩固练习:
1、竞赛唱教育部托福考试中心。
分男女生唱、分小组唱、个人组对唱等形式。
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2、跟伴奏带唱
教师指挥,要求唱得优美、动听、充满热情和自豪的感觉南画十六观,启发培养学生表现美
的能力。
3、表演唱
跟随录音2020年中学开学第一课的观后感,手握笔或尺作桨欢乐颂2 电视剧,启发学生想象在湖面上划船的情景,创造性的表演,
活跃气氛十破十立心得体会,使音乐课堂进入高潮。
五、课后小结:
1、今天我们唱演的真高兴,但高兴的同时要思考“是谁给我们安排下幸福生活”?
我们怎样去做才能报答党的恩情?
2、下课后,请同学自己填唱最后两段歌词。
本文发布于:2022-08-27 22:03:37,感谢您对本站的认可!
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