苏教版三年级上册《1、让我们荡起双桨》说课稿

更新时间:2022-08-27 22:03:02 阅读: 评论:0

最可爱的名字-对牛弹琴的道理


2022年8月27日发
(作者:和好的拼音)

苏教版三年级上册《1、让我们荡起双桨》说课

稿

一、说教材:

《让我们荡起双桨》是江苏教育出版社小学语文第五册

的一首儿童歌曲的歌词,它描绘了一群少先队员课余时间荡

舟北海、尽情欢乐的动人的情景。引导孩子通过声情并茂地

诵读课文咖啡店品牌,想象北海公园绿树红花、碧水清波的迷人景色惠普平板电脑,

感受少先队员们泛舟碧波的愉快心情是教学重点所在。在真

切感受少先队员“幸福生活”基础上,理解是“谁给我们

安排下幸福生活?”培养孩子热爱党、热爱社会主义的感情

是教学难点所在。

二、说教学目标:

孩子们学习这首诗歌所要达到的目标有三:

1、学会本课的生字2022年情人节文案,理解词语的意思。

2、激发学生热爱祖国、热爱党的思想感情柏拉图式爱情,懂得珍惜

童年的时光首席执行官观后感,热爱生活讲文明树新风黑板报,努力学习香江动物园。

3、在反复诵读诗歌中婆婆和妈妈,理解课文内容金鹰艺术节,感受少先队员

们的愉快心情毛泽建,知道是党、祖国给我们带来的幸福生活,培

养孩子们对党的感恩心理。

三、说教学重难点:

1、练习有感情朗读课文并背诵元旦由来,并通过想象说出诗歌

描绘的情景。

第1页

2、理解是“谁给我们安排下幸福生活?”培养孩子热爱

党、热爱社会主义的感情最美校花。

四、说教法:

1、采用多种方式教学当生活欺骗了你,让学生轻松、易懂的掌握知识。

例如:分组朗读比赛青岛奥帆,这样不但让学生逐步熟悉课文白金情侣戒指,也培

养其语言表达能力2012湖北高考。

2、注重培养学生自主学习、发现、解决问题的能力仙恋 董贞。

五、说学法:

1、以学生为主,老师引导学生合作学习五十度灰完整版高清视频。例如:学习

过程中,充分利用小组合作学习,如朗读、默读课文时,学生

自主发现错误,并由其他成员解决非主流空间背景音乐,达到互补互促李渊的女儿,共同提

高。

2、举一反三绳子游戏,当堂掌握刺五加的功效与作用。

六、说教学过程:

(一)、歌曲导入:

“今天,老师给你们带来了一首好听的歌曲吻戏多的电视剧。你们想听

吗?下面老师就把这首歌放给你们听人际沟通的重要性。听的时候可以把课本

翻开第一页曹衣出水形容哪种艺术形式,边听边看课文,看看歌词和课文有什么联系?

播放歌曲思想工作总结范文。指名回答女职工劳动保护条例。

[设计意图:符合小学生心理热铁,易于引起学生的兴趣夏黑葡萄种植技术,

集中注意力娘子关门票,达到初步熟悉课文目的。]

随后板书课题,同时教学课题中的两个生字台湾故宫博物馆,达到了随

第2页

文识字的效果兔年春联。

(二)、简介作者:

[设计意图:加深对课文的印象,拓展知识面]

(三):精读第1节,感受景美:

首先激趣:下面就让我们荡起双桨,划进美丽的北海公

园。接着教师伴随音乐范读,生边听边想象:自己看到了什

么、感受到什么?再指名读,结合读过故人庄 赏析,引导感悟:“让我们

荡起双桨,小船儿推开波浪元旦图画。”

1、小朋友们来到北海大江东去浪淘尽千古风流人物,划船时心情怎样?联系生活加深

体验。

2、小船儿是怎样“推开”波浪的?轻轻的、重重的?做

做动作加深体悟手抄小报。

“海面倒映着美丽的白塔方特水上乐园,四周环绕着绿树红墙张惠妹资料。”

1、借助彩图感受白塔高大雄伟。

2、借助彩图感悟“环绕”一词所体现绿树之茂密、红

墙之绵长。

“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风日记清明节。”

1、借助动作感受小船飘荡在水中的情景。

2、联系生活体验“凉爽的风“吹在身上的感受渺小的近义词,并试

着读出这种感受7年级上册寒假作业答案。最后程序员杂志,再次配乐诵读,加深体会。

(四)、精读第2节杀生影评,感受人乐:

首先老师激趣:绿树红墙碧波荡漾小船儿在水中轻轻

第3页

飘荡爱太痛歌词,此时少先队员们在干些什么?心情怎样呢?让孩子自由

读2节体会学习雷锋手抄报图片。再指名读我国的传统文化,结合孩子的读,指导体悟:

1、“红领巾”是谁?

2、师范读“红领巾迎着太阳走着,阳光洒在海面上,”生

联系生活想象此时情景。

3、想象我们此时会唱些什么歌?角色体验:现在,同学

们就是水中的鱼儿重庆大学生,为什么会悄悄望着我们?看到些什么?想

到些什么?最后感情诵读体会大胆美女艺术。

[设计意图:让学生活跃思维,培养学生发现问题、合

作学习的能力瘦脸针效果怎么样。]

(五)、精读第3节vip卡设计,感受情深:

首先老师激发兴趣:孩子们在尽情玩耍,此时想到些什

么?然后结合孩子们的读马踏湖,引进材料,拓展背景最美的中秋诗词,突破难点:

1、联系文本,说说什么是“幸福生活”精品生活,联系自身生

活说说什么是“幸福生活”?

2、在旧社会小朋友们能不能这样欢乐?为什么?最后通

读体会qq个性情侣名。

[设计意图:教导学生爱父母、爱我们的祖国advocate的用法,爱党复古数码相机,

达到教书育人的效果qq黑白头像。]

(六)、美读品味,加深体会:

生配乐诵读英语评课记录,走进文本。

(七)、小结:谈谈学习这篇课文后的感受

第4页

【设计意图:培养学生表达能力,拓展其思维。】

(八)、作业:学唱这首歌曲。

(九)、重放歌曲手工纸花。

七、板书设计

让我们荡起双桨

自然

热爱党

祖国

我设计的板书清晰简洁杯子的拼音,有条理成功心理学,学生易掌握。

八、教学效果预测:

教学中我从整体到具体奥运会跳水比赛,再回到整体佐卡伊珠宝有限公司,在整个教学过程

中以“读”贯穿始终,这样既有利于突出重点、突破难点,

又给下节课做了很好的铺垫经典日剧推荐。所以我相信这节课学生能够在

正确、流利、感情的朗读的基础上,使学生陶醉,产生共鸣跑步机品牌,

激发热爱祖国、热爱党的思想感情感恩的心图片,懂得珍惜童年的时光,

热爱生活情人节送什么礼物给女朋友,努力学习。

第5页

张丽莉事迹-她的背影歌词


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