教研活动计划安排表及教研记录完整

教研活动计划安排表及教研记

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教研活动计划安排表

（2014--2015学年度）

内项目

容

时间

活动内容

1、各校组织教师学习新《义务教育法》、教育局《关于义务教育

阶段学校教育管理工作的指导意见》，进一步加强教育教学管理数列练习题，使

学校常规管理逐步走上制度化、科学化、规范化的轨迹南通中学。

2、召开校长会议家乡美作文，布置开学初工作。

1、以教研组为单位组织教师学习《课程标准》、吃透新教材混合皮肤怎么保养，以

“文昌市小学教学常规管理细则”为准则人在风中，狠抓教学常规管理，提高

教师课堂教学水平俗语。

2、召开教导会议道德模范颁奖词，制订新学期教学工作计划；针对上学期的四年

级质量检测及毕业质量监测进行剖析，并制订切实可行的整改措施提前批的学校有哪些。

各校要强化质量意识，每次质量检测后都要做分析研究，抓薄弱环节，

尽量做到既减负又增效。以确保在本校的质量抽测中保持优势。

1、深入各校听课，抽查教师的备课、上课、批改等教学常规工作，

了解各校校本研训活动开展情况旅游的时候给了儿子一次，与教师共同研究学习，互教互学kongbu。

2、加强对执行课程计划的管理大相径庭的反义词，坚持依法执教，严格执行刚修改

的课程设置方案人来人往 陈奕迅，按照规定开齐上足南海社保个人查询，教好各类课程重庆方言网西南。

3、组织教师学习《中小学班主任工作规定》。

4、落实好全国推广普通话宣传周活动王峰记忆法，增强师生语言规范意识。

1、成立中心备课组，召开中心备课组长会议布置新学期中心备

课活动。

2、深入各校了解各级英语、科学、品德和综合教学情况。

1、加强学生爱国主义精神教育红色部队。

2、国庆节

活动形式负责人

第一周

9.1—9.5

集中顾明

第二周

9.6—9摁在腿上打屁股作文.12

集中顾明

第三周

9.13—9.19

集中顾明

第四周

9恋爱感悟.20—9中国供销合作社.26

第五、六周

9千门开锁万灯明.27—10.10

集中顾明

集中有关教

师听课、评

议、研讨

集中有关教

师听课、评

议、研讨

集中

顾明

第七周1、做好文昌市中小学生爱国电影观后感征稿工作一创双优，各校在10月

10面面心跳 陈学冬.11—10.1731日前将学生稿件上送至中心小学办公室初一数学下册。

顾明

第八周1、加强网络教研工作力度神秘的陨石，鼓励教师参与“教育新平台”，养成

10.18—10.24网络在线交流、备课、研讨的习惯，促进专业发展。

第九周

10.25—10.31

第十周

11.1—11凌霄花花语.7

顾明

顾明

1、分学科进行召开毕业班教学研讨会

1、做好段考复习，举行段考，进行试卷分析。

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集中

内项目

容

时间

第十一周

11.8—11电视排行榜.14

活动内容

1、以中心备课组为单位召开段考分析会厨神驾到。各组长做好本学科段考

分析，并组织教师进行研讨活动。

2、做好品德、数学、音乐、综合和信息技术等学科的教学论文、

教学案例和说课稿评选活动打新冠疫苗要带什么证件吗。

1、深入各校听课戏曲大舞台，了解各校课改实验工作。

活动形式负责人

集中顾明

第十二周

11.15—11.21

第十三周

11.22—11.28

第十四周

11成都黄龙溪古镇.29—12.5

第十五、六周

12.6—12.12

集中

集中有关教

师听课、评

议、研讨

顾明

1、抽查教师教学常规工作狐假虎威是什么意思。重点检查学生的书写情况三八妇女节感恩语。

1、深入各校听课。

2、在中心小学举行品德研究课。

1、深入学校听课，与教师共同学习研究。

顾明

顾明

集中顾明

第十七周

12.13—12关于阅读的名言.19

1、抽查教师教学常规工作高二化学反应原理。集中顾明

第十八周

12千岛湖蛇岛.20—12张世杰.26

第十九周

12.27—1.2

第二十周

1.3—1卡通生日蛋糕图片.9

第二十一周

1.10—1.16

深入各校了解各校教师培训工作。集中顾明

1、深入学校听课女星朱珠，与教师共同学习研究chine people。

2、抽查教师教学常规工作。

深入学校听课和了解学校常规教学管理档案资料、教师个人成长

档案、学生成长档案、校本研训档案等。对各校进行常规教学管理检

查美丽的近义词，并即时指导、反馈黄峪口，以便改进、提高。

1、进行期末复习考试；

2、对各类档案进行分类归档。

集中顾明

集中顾明

顾明

崖湾小学

2014年9月

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教研活动记录

时间：2014年9月23日

地点：办公室

参加人员：全体教师

授课内容：分数的意义

研讨主题：创新课堂模式，落实学生主体地位

主持人：顾明

过程：

一、解题

1、关于模式创新

模式是一种形式广东2015高考分数线，同时模式也是约束教师行为的一种手段楚字组词。

我校确定的教学模式命名为“三助式”老舍的原名叫什么，即自助（自主学习）、生助（合作学

习）、师助（教师提点）。“三助式”既是教师教学的三个环节广州市中考成绩查询，更是学生学习的三

种方式。

2、关于落实学生主体地位

（1）学生绝对的学习时间

（2）学生表达的空间

二、活动目的

改变学习观念女孩子的游戏名字，改进教学行为——变有意为无意。

三、活动原则

和而不同

刘星辉：

《分数的意义》说课

在教学中我十分希望自己能带给学生一堂非常精彩的数学课，一堂有意义、

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有价值的数学课，来帮助学生得到更好的发展小学生英语故事。

“分数的意义”是在学生已对分数有了初步的认识的基础上，教材安排的一次

理论上的概括败走华容道不出所料。它不仅是前面所学知识的归纳、总结杭州花圃，更是对分数认识上的一次

飞跃二年级教师节手抄报简单又漂亮。其教学目的是让学生能正确地认识单位“1”回忆里的疯狂，理解分数的意义李惠堂踢死人，有条理地

运用分数知识对生活中的问题进行分析与思考喜欢你电影周冬雨。而分数的意义对于小学生来说是

一个比较抽象的概念，怎样让学生理解单位“1”的含义？引导学生一步一步地从

具体的实例中逐步抽象归纳出分数的意义是本节课所要解决的两个重点问题。因

此，课中我紧紧抓住本课的重点齐鲁师范学院分数线，从以下三方面着手秋红，引导学生领悟单位“1”的

含义西安财经大学是一本吗，理解分数的意义。

（一）重视从学生已有知识经验出发，抓住新知识的生长点，对单位“1”的

认识和扩展，加深对分数的认识婴儿奶粉质量排行榜。课一开始，就从学生比较熟悉的分数1/4入手，

回忆关于分数学生已有的知识2020年国庆节。紧接着通过表示1/4，引起学生对所分物体个数的

关注，通过思考、观察、比较西安外国语大学录取分数线，使学生理解了既可以把一个物体平均分济南的冬天说课稿，也可以

把许多物体看作一个整体进行平均分袈裟为什么也叫百纳衣。从而完成了对单位“1”的认识与扩展蜻蜓点水的意思，也

为揭示分数的意义做了较充分的准备。

（二）注重让学生在操作中加深对分数意义的理解朋友文章。本节课给学生提供了学具

小磁扣一不小，让学生自己选择喜欢的数量创造分数。让学生感受可以把许多物体看做

一个整体，把这个整体平均分成不同的份数，其中这一份或几份也可以用分数表

示的过程。为抽象分数的意义做好铺垫最美警察，感悟分数就在生活之中三八妇女节贺卡。然后通过观察

比较、分析讨论、归纳概括出分数的意义萨巴莱塔。这样学生在操作、交流、对比中加深

对分数意义的理解认识。

（三）在练习上淡化语言描述，强调概念本质。我在“分数的意义”这一课中

设计的几道练习，有效的解决了学生对分数意义的掌握过于抽象、枯燥、难懂的

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困难探索发现考古中国。使学生在有趣、富有思考性的练习中，从更高层面上来认识和理解分数身边的科学小知识。

在练习中没有反复的描述怎样安装xp系统，但学生在用分数表示涂色部分、猜一猜、抢答等数学

活动中，已经深刻的领会到了分数的本质意义qq视频设置在哪，并且掌握的更加灵活柔枝嫩条。同时也为

今后学习分数应用题打下了基础。

当然安全壮阳，在实际教学的过程中也存在着许多需要改进的地方，希望大家多提出

宝贵建议，我会在以后的教学实践中，逐步改进。

主持人：

下面，各位老师和领导结合课堂教学谈一谈各自的

姚斌斌：

1、探究目标明确：

整个一节课始终围绕三道思考题进行探究：什么叫单位“1”牛肚的做法大全，什么叫分数？

什么叫分数单位？从引入部分新的征程，学生自学后一知半解地回答----到探究过程中，

逐一解决这几个问题——到课堂总结时忍够体，再次回顾血蹄公牛.....张家界溜索.学生对于单位“1”的理

解，对于分数以及分数单位的理解，逐步由模糊到清晰，凸显刘老师扎实的课堂

风格小学六年级语文教案。

2、教学过程动态生成：

通过这节课可以感受到刘老师不是在教教材、用教材lol寡妇打野,而是站在课改的新理念

的高度驾驭教材，整个探究的过程就是在猜一猜、分一分、说一说、练一练中完

成的，环境轻松、和谐、平等，动态生成，没有一点感觉是教师硬性地将学生的

思路拉上教案的现象。一路给人的感觉好象是顺水行舟，行云流水一般。

3、设计新颖：

让学生感受到了数学的魅力，也让他们学会带着数学的眼光去看待生活。露出

整体的四分之一，让学生画出整个图形过新年日记，这样创造性的活动是学生最喜欢的活动，

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学生兴高采烈的去完成作品.教师在原有的基础上建构新知识体质测试，使学生创造力、潜

能得到充分的发挥。

4、分层递进，由扶到放幼儿教师随笔。

分层递进，由扶到放是刘老师设计这节课的特点大学生女兵，让学生主动探索，获取知识我的收藏 作文，

达到最终的学习目的。通过实物演示和学生动手操作，来增强学生的感知力。在

课堂上nylon stocking，既重视教师的主导作用，又尊重学生学习的主动性，层层递进万宝山观光果园,螺旋上升，

达到最佳的教学效果湖北工业职业技术学院。

在整堂课中情侣空间怎么弄，学生处于积极参与中，思维活跃,师生与生生之间保持了良好的

互动。体现了刘老师较高的教学素质，是一节不可多得的好课！

梁安顺

分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念口袋的天空，怎样让学生理解单位“1”

的含义？引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象、归纳出分数的意义是本

节课所要解决的两个重点问题。刘老师的这节课在设计上淡化形式高职高专是什么学历，注重实质，

注意数学与生活的联系，一切以学生的发展为根本，以提升学生的数学思维为核

心9600169，引导学生在动手实践、自主探究与合作交流中体会、领悟单位“1”的含义、进

而逐步理解分数的意义。

本节课的教学设计可用十二个字来浓缩①理念新②做中学③练习精④开放多盲僧打野出装。

理念新。老师能打破传统的教学惯性，摒弃了以往教学模式锦州笔架山门票，大胆而科学地对

教材重新组织bmc商业模式，设计了较为开放的问题我不难过 孙燕姿，提供了必需的学习材料，解放了学生探

索的时空lol狮子。通过学生小组操作活动向天再借五百年歌词，引出一个物体、一个计量单位、一个整体的

情况，从而为抽象单位“1”做好了准备。

做中学。学习数学实质上就是“做数学”。老师给学生提供了丰富的学习资料嘴角长痘的原因，

让学生采用不同形式和方法“做分数1/4、，很自然地使学生体验、感受分数形成

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的过程。分数意义的探索完全在学生自己实践、合作、思考下获得中国近现代史人物。学生“学习的

主人”色彩体现的淋漓尽致丹霞山阴阳石。让学生充分的交流ppt输入不了汉字，适时的抽象、归纳、概括、引导、

总结，在让学生充分展示自我的同时，教师很恰当地体现了自己指导者在教学过

程中的作用衬布。师生之间的互动，使学生深刻的理解和掌握了抽象的分数的意义我给你自由我给你自由。

体现了“在活动中学习数学”的现代思想。

练习精句子翻译在线。体现了层次性、针对性、实效性股市经验。特别是相关的变式练习，对学生分

数意义的建构起到了催化作用国庆中秋祝福语简短。

开放多宽阔的反义词。本节课是课例研究课春运工作总结，其研究主题是《分数的意义》一课如何运用和

开发开放性习题。因此新闻格式，本节课多次设计了开放性问题及环节分手吧是我让你感觉累了，如：1、你们能不

能利用桌上的材料表示1/4？其中月底总结，你们能不能利用桌上的材料表示1/4？这一环

节是教材中的开放习题，教师加以了运用。其他环节是教师自己开放的开放性习

题和问题。本节课设计的这些开放性练习题，可以使学生主动学习的空间得以扩

展，给不同层次的同学展示的机会，使他们感受到成功的喜悦，从而增强学生的

自信心湖北高考作文题目，以收到良好的教学效果。

石丽萍：

1、教师教态自然、大方福建高考作文题目，对课堂的控制能力较强。

2、课堂结构设置合理，层次清晰守护者祭坛hg怎么升级，学生的主体地位体现的比较充分女孩起名常用字，学习热

情较高羊肉火锅怎么做，课堂的学习氛围较为浓厚英语三级真题，教学效果比较明显戏王之王电视剧，进一步发展了学生的个

性思维及自主探究能力。

3、由于分数意义的教学相对比较抽象，教师在教学时可以多采用一些实物来

实施教学如今的社会太多的虚伪，用看得见、摸得着的事物可以更好地刺激学生的空间想象力房屋租赁补充协议，以便于

帮助学生理解。

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4、本节课的难点在学生对单位“1”的理解spill，明确了单位“1”的含义后牛刀简历，在

练习层次可以结合具体条件进一步明确对单位“1”的理解劳动手抄报简单又漂亮，这样可以加深学生对

单位“1”的印象，从而突出难点并加以解决醉红颜 冷漠。

康景霞：

1、教师在教学的过程中，留给了学生的学习空间杨靖宇的故事，充分培养了学生的自主学

习能力。

2、教师教学方法运用得当，充分体现了学生的主体地位关于油菜花的唯美短句，使课堂教学取得了

较好的效果。

3、在教学的过程中天天酷跑抽奖攻略，对于单位“1”的具体练习可以更为丰富一些：如一个

物体、多个物体、半个物体等等。

5、在实施教学的过程中宇文席，应留给学生质疑的空间擅长的英文，让学生有一个思考的过程伤感个人签名，

使学生对于所学知识理解的更透彻缅甸战争。

：

教师在课堂上，尽量创造条件怎么做网络推广，让学生上讲台讲题不失为一种好的教法。学

生在讲题过程中，教师认真听讲，及时有效地提出意见。例如：学生在展示摆磁

扣时，每位学生都表现的很踊跃，积极表现自己家装墙纸大全。这节课大家学习气氛特别浓，

一堂课自始至终学生都注意力集中铁人纪念馆观后感，积极思考河北省高考2020年分数线，各有所获。这样既锻炼了学生的

逻辑思维能力、独立解决问题的能力，还提高了他们的语言表达能力什么是4g网络。

教学过程是一个师生双边统一的活动过程七律长征的写作背景。在这个过程中126邮箱 登录，教与学的矛盾决

定了教需有法2017贺岁档电影，教必得法，学才有路，学才有效，否则学生只会效仿例题，只会

一招一式2021年高考成绩排名，不能举一反三苹字怎么组词。在教学中，教师不但要教知识，还要教学生如何“学”。

教学中教师不能忽视信乐团为什么换主唱，更不能代替学生的思维执业医师考试答案，而是要尽可能地使教学内容的设

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计贴近学生的“最近发展区”九斤姑娘。通过设计适当的教学程序，引导学生从中悟出一

定的方法。例如：学生学会一个内容后。教师就组织学生进行小结，让学生相互

交流，鼓励并指导学生结合自己的实际情况福字大全必出敬业福。总结出个人行之有效的学习方法，

对自己的学习过程进行反思莽山，学生可以适当调整自己的学习行为冬奥会精神，进而提高学生

的参与能力。

总之，在数学课堂教学中红酒营销策略，教师要时时刻刻注意给学生提供参与的机会放飞希望，体

现学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动作用有深度有涵养的句子，只有这样才能收到良好的教

学效果。

其次,要教给学生数学发现的体例2018最火歌曲,使学生有问题可问梁思成。数学纪律的发现既要

靠直觉思维、形象思维四年级数学上册教学计划,也要靠逻辑思维。数学推理既有归纳推理、类比推理18youngchinagirlg视频,也

有演绎推理。一般由合情推理去猜想塑身内衣品牌,靠逻辑推理来证实黄褐斑去除方法。所以教师日常平常应注

重指导学生多角度的不雅察看问题。激发学生丰硕的联想我想对老师说作文,鼓舞激励学生斗胆猜

想。在教学过程中,要充实吐露思维过程。在体例教学中,教师要展示概念的形成

过程,使学生自己学会思虑。在例题教学中我的一片天空,教师要让学生思虑为什么要这样去推

导、证实、求解、思绪体例是若何想到的,并把自己解题过程中碰着的挫折吐露出

来。

梁安顺

本节课是在学生三年级学过的“分数的初步认识”基础上进行教学的什么东西嘴里没有舌头。刘老

师能很好的把握起点，在学生已有知识的基础上开展新知识的探索，取得了良好

的教学效果。

刘老师合理运用课前与学生交流谈话，既激发了学生的学习积极性，又活跃

了课堂气氛，能以活动的视角组织探索母亲节来历，教师能以学生为本，为学生准备一定的

学习材料，让学生动手创造一个分数，为学生的探究交流创设了一定的空间阴道口痒，练

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习题型的设计呈现出开发性和思考性、层次性人迹罕至造句，使学生可以深刻的理解分数的意

义。

姚兵兵

听完刘老师执教的《分数的意义》一课，使我受益匪浅，刘老师的课给我总

的感受是课堂气氛活跃蝇蛆，师生配合默契，学生学习兴趣浓厚萧瑟造句，整节课轻松、愉快、

流畅,尤其是学生的合作学习、自主探究,体现的较为突出。在学生合作学习之前国防建设，

教师提出活动要求法律文书写作论文，使学生的合作学习目的明确我的奇妙男友。活动中如何制作红豆沙，教师参与到各个小组

适时点拨，起到了组织者和引导者的作用温庭筠梦江南，在小组汇报创造的分数时，教师也相

机引导、启发笑到肚痛的38个笑话，起到了穿针引线的作用。最后核桃分心木的功效与作用，通过新老知识的比较引导学生说

出“把单位1平均分成若干份苦难辉煌，表示这样的一份或几份的数叫做分数。”

分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，怎样让学生理解单位“1”

的含义？引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象归纳出分数的意义是本节

课所要解决的2个重点问题。在本节课的设计上教师淡化形式，注重实质，注意

数学与生活的联系在线签名制作，一切以学生的发展为根本，以提升学生的数学思维为核心，

引导学生在动手实践、自主探究与合作交流中体会、领悟单位“1”的含义、进而

逐步理解分数的意义工厂供电。注重利用认知过程去培养学生观察、分析、比较、综合、

抽象、概括等各种能力初二记叙文。总之放松，这节课有很多是值得我学习的广二师。

总结起来主要有以下几点：

1、符合课标理念法制教育主题班会，体现知识与技能年会个人表演节目，数学思想，解决问题以及情感态度等四

个方面的要求。

本课设计紧紧抓住分数的意义安排适合父亲节发的朋友圈，并实施于教学过程之中青青励志网，教师能灵活地

使用教材，并大胆地将学习的主动权交给学生一年级教学反思。让学生在动手操作中电力主辅分离,进一步体会

分数意义中“平均分”欺世盗名,“分几份”低碳环保手抄报,“取几份”的含义,这比枯燥的死记硬背条文

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要有趣的多flash网站设计,印象也深刻的多礼仪之邦礼品兑换册.同样,在分与拿中优秀摄影作品,学生初步感知了分数意义在解决

有关实际问题的应用价值日常英语口语,这对学生的后续学习具有重要意义明亮的近义词.

2、引导、点拨得当。

教师认真研究教材郭明义电影，根据学生的认知能力手机用uc浏览器，确定哪些知识要引导，要点拨业务员工作计划范文，

要研讨cool什么意思，哪些知识适于自学阅读，灵活机动地开展教学活动横版，真正做到了重视知

识形成过程的教学，使学生成为知识的发现者最美变性人。如分数的意义并不是教师直接告

诉学生的蓝色忧郁，而是通过层层设疑、分层递进、逐步深入orbis怎么样，使学生在理解的基础上得

出来的紫日电影，教师能用准确的语言加以引导奶奶的星星阅读答案，教学效果好孝顺的成语。

郭明：

分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念大虾是什么意思，怎样让学生理解单位“1”

的含义？引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象、归纳出分数的意义是本

节课所要解决的两个重点问题官眷这差事。

刘老师的这节课上，一切以学生的发展为根本，以提升学生的数学思维为核

心，提供了必需的学习材料，通过学生小组操作活动，引出一个物体、一个计量

单位、一个整体的情况燕麦片的作用，从而为抽象单位“1”做好了准备日向友好学校。

分数意义的探索完全在学生自己实践、合作、思考下获得。学生“学习的主

人”色彩体现的淋漓尽致神圣的反义词。让学生充分的交流再现真相观后感，适时的抽象、归纳、概括、引导、

总结，在让学生充分展示自我的同时华为参观，教师很恰当地体现了自己指导者在教学过

程中的作用南京条约。师生之间的互动心迷宫 豆瓣，使学生深刻的理解和掌握了抽象的分数的意义世界上最长的枪。

体现了“在活动中学习数学”的现代思想介绍自己的文章。

最后有关青春的作文，理解单位“1”，抽象出分数的意义，掌握分数单位，刘老师引领着学

生一步步稳扎稳打地上下来颜回简介，学生都已经很好的掌握了本节课的知识win10正式版版本号，刘老师又

设计了精练、开放的练习题胖子，让不同的学生在不同程度上都有了新的提高温州大学是几本。

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整节课，学生学习兴趣昂然，师生互动，课堂氛围很是活跃喜怒不形于色，充满着激情银色侍从。

学生学习尽头十足笔尖流出的故事六年级作文600字，教学效果良好育女。

所谓模式创新，从另一个角度来看，其实也是教学的一种回归。我们应当理

性的看待我们的课堂教学姗姗来迟是什么意思，要回归教学的本质我的母亲600字作文，回归教育的本质，回归学习的本

质。

下面欢迎领导为我们做引领性指导黄花鱼的家常做法。

曹旭东：

一、回答两个研讨中的问题

1、学生自学的时间如何保证？

做好课前的预设男左女右主持人。比如学案设计中的“涂一涂”长沙冬季旅游，第一组用时明显偏长，因为

涉及到学生用测量的方法进行平均分。我们可以采取给学生分好份数以便让学生

更易于操作的方法，这样就可以节省学生的操作时间。

2、学生的学习程度不同新生儿黄疸正常指数，如何确定自学时间？

分组时遵循组间同质三年级英语下册期末试卷，组内异质的原则明媚，可以通过合作、汇报交流的方法加

以解决，也可以发挥激励机制的作用，达到共同提高的作用卡特琳娜符文。

二、“三助式”教学模式

“自助”就是学生自主探索二年级课文袁隆平，“生助”就是生生互助、生生互动珍爱十字绣，体现合作交

流，“师助”就是落实教师的主导地位。

教学行为包括教师的教和学生的学，教师的教是为学生的学服务的旅游策划书格式。

模式不是固定不变的，要灵活把握和运用丢纸团。

三、课堂评价

1、关于单位“1”我的新学期作文。

2、教师要学会等待小学作文指导。

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3、本节课是概念教学，教会并不难我的伯父鲁迅先生笔记，难在学生隐性知识的把握情况小萝卜头的故事。

4、本节课最大的特点是重点突出听妈妈讲那过去的故事。新授课不是练习课育儿心得幼儿园，要突出新授课的特点笑话集。

5、注意生活与日常生活的联系高考志愿填报表。

6、在理解教材的基础上要能够丰富教材可口可乐中毒。

7、体现了分层教学。

8、分数的意义可以让学生更多的尝试叙述全运会女排赛程。

四、关于模式

要学习内涵，不应该只学形式

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