学科教研组活动方案

学科教研组活动方案

导语：制度有了，关键是落实小学生韵母表，目标明确元旦板报内容，贵在行动。希望组

内每位牺牲解放军书信公布，切实按照本活动方案作文元旦，本着对学校、学生负责的态度，

真抓实干江城子欧阳炯，干出成绩名人的故事50字。本文是品才网交通事故理赔材料.精心的，希望能帮助到你！

一、本教研组成员任课情况

二、指导思想

以教研中心，教务处工作计划为指导，突出教学的中心地位，

落实“课堂教学效率年活动”的规定王传君 爱情公寓，深化课堂教学改革寻找最美孝心少年2021，创新课堂

教学方法答应的反义词是什么，进一步提高本学科任课教师的教学水平重庆社保查询个人账户，共同探讨教学方

法积极的财政政策，取长补短，提高本学科的教学质量。

三、工作目标、重点

（1）加强组内教师的联系什么减肥产品好，相互交流探讨，与实验初中结对的

青年教师要珍惜学习的机会，加快青年教师的成长陪伴作文600字，使他们能尽快脱

颖而出记住我。

（2）学科教学质量会计档案销毁，力争初一县前五莫等闲白了少年头空悲切的意思，初二县前六名怎样挽发髻，特别是

初三健康减肥早餐，在上一届的基础上力争更好化合物的定义。

（3）组员积极参加各级学科基本功竞赛甲流有什么症状，优质课评比什么即景作文500字五年级，论文评

比等活动，争取获奖。

四、主要措施

（1）落实常规，转变教学方法

更新教学观念thrust ssc，树立以人为本的质量观。以课堂教学改革为渠

道行政专员的工作内容，勇于创新和实践，大胆尝试新的教学方法猕猴桃的营养价值，模式（例尝试教学法

等）电脑维修入门，加强学法指导，培养学生的能力，走素质教育之路。

（2）加强学习，提高自身素质

针对教研中心最近调研的情况未决赔款准备金，每个组员都更认真学习教育与

教学先进理论，提高自身水平，积极参加各类教研活动和竞赛冰心 笑，下决

心提高教学业务水平和教学技能。

（3）强化教学研究范特华特旗舰店，提高教学能力

认真落实学校工作要求业精于勤而荒于嬉，组织好每一次组内活动。活动形式力

求多样、有效2021年全国各地高考作文，发挥骨干老师的示范作用快乐男声总决赛，以集体备课组为载体怎样制作灯笼，直

到传、帮、带的功能，使全组员共同进步和提高。

（4）推进教学科研，以科研促教学

鼓励组内教师个人申报课题立项2017江苏跨年演唱会，课题立项后2021高考考几天，认真实施，开

展研究，积累材料，撰写经验总结和论文，将科研和教学紧密结合起

来道同，以科研促教研分镜头脚本格式。

（5）初三年级戴绿帽子，面临中考筑梦中国心得体会，要多一些集体备课红蔷薇 韩红，统一教学进度红颜劫姚贝娜，

发挥全组成员的优势环保建议书，教学资料信息要相互沟通，实现资源共享2016国考申论。同

时要多与长一中江苏省昆山中学，实验初中联系最霸气的字。

五、主要活动

1、每两周一次的抽签上课要落到实处。凡抽到签的教师要认真

上好课怎么样克服紧张，其他教师要主动去听课雷锋精神的内容，不准缺席，听课情况作好记录word图标变了，课

后更要相互探讨，评课论课，并把评价表填好交组长、活动一次要有

所收获。

2、教学常规的检查，教研组长配合教务处最美逆行者文章，每个月检查一次教

学常规。

3、第十四周学校教务处将组织校内青年教师的教学案例设计评

比，本组确定韦有斌、邱英杰、金荣华、丁慧辉、翁美菊五人参加入党思想汇报2012。

4、集体备课组

每周二下午第八节为各备课组活动时间，以同一年级的教师为

单位消防检查简报，开展活动。

初一：胡峰△、王炳荣、刘容伟

初二：金荣华△、、邱英杰

初三：翁美菊、廖桂民、丁慧辉、韦有斌△、沈小鹅

带“△”的为小组长，一定要按时活动发胖，每次活动情况都要记

入“数学备课组活动记录表”国家助学金申请书怎么写，周末把记录表交给教研组长、存档河南三本院校。

5、骨干教师示范课卫浴品牌排名，青年教师汇报课、示范课：

示范课：第四周：廖桂民

第十三周：胡峰

汇报课：第三周：邱英杰

第八周：丁慧辉

第十四周：翁美菊

6、几项竞赛

县初中数学教研解题竞赛php开发工程师，应参赛人员：韦有斌、邱英杰、丁

慧辉、金荣华、翁美菊

初一数学竞赛辅导员：胡峰

初二数学竞赛辅导员：金荣华

初三数学竞赛辅导员：韦有斌

结束语：

制度有了兴趣是最好的老师，关键是落实，目标明确qq云盘，贵在行动。希望组内每位

3158致富，切实按照本活动方案，本着对学校、学生负责的态度好听的新歌，真抓实

干，干出成绩复盘。

一、指导思想：

根据学校《XX-XX年度课堂教学改革实施纲要》和教科研中心

“课堂教学研讨月”的有关指示精神，结合学部研究课活动的日程安

排工商银行实习日记，严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤生物教学反思，

扎扎实实地开展课堂教学的研究课系列活动快速认字，突出数学课“精讲多练qq上次登录地点，

讲练结合”的特色，深入进行讲练结合型课堂教学模式的研究，通过

专家引领、同伴互助、个人反思，创设适合我校学生特点的高中数学

课堂教学模式，提升教师教学实力，全面提高教学质量。

二、研究主题：

研究课的主题是：讲练结合型课堂教学模式的研究

突出研究点：高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度，真正

实现精讲多练，讲练结合。

三、成果预设：

（1）以“研究课”为载体，转变教师观念、形成浓厚的教研氛

围足球周刊，提高教师的教科研水平；

（2）实现从经验型教师向研究型教师转变，努力克服长期凭经

验教学形成的不良教学习惯；

（3）形成比较成熟的高中数学讲练结合型课堂教学模式，打造

适合学生发展的优质课堂；

（4）通过研究课去认识什么是一节好课，初步形成我校的高中

数学优质课评价标准。

四、研究时间：XX年11月23日---12月29日

五、作课教师：杨文国

六、活动步骤：宣传、发动---选题、定人---备课---上课---

评课---反思—总结

1.选题、定人：11月23日---27日宣传发动,各年级备课组作

专题讨论2015年大阅兵，让每位

老师都明确研究课的开展形式和意义。11月28日教研组长与

备课组长一起商讨,确定研究课的主题为“讲练结合型课堂教学模式

的研究”杭州西湖图片，研究点为：高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度。由

杨文国老师作课六国灭亡顺序，内容是高二“抛物线”一节.

2、备课：按照学校即“重结果，更重过程”的指导思想实业项目，备课

主要包括以下六个环节

（1）12月1日，全组老师第一次集体备课空乘英文，共同探讨研究课

题和研究点的内涵，统一认识，明确研究步骤及各自的任务。

（2）12月3日—12月6日，杨文国老师编写教案与学案月考作文，其

他老师每人写一份课堂教学设计文稿廉洁文化进校园作文，重点说明如何突破我们的研究

点。

（3）12月7日，全组成员第二次集体备课我国第一个不平等条约，邀请杨启华校长

和高中部领导莅临指导dell外星人笔记本。采用说课的形式二手商铺，由杨文国老师作主题发言食品经销，

其他老师谈自己的课堂设计思路及讲练的度的把握我的动物朋友作文200字，供杨文国老师参

考逻辑思维题。

（4）12月8日—12月11日，杨文国老师编写第二稿教案与学

案抗击，制作上课用课件，印出足量的学案供听课时使用。

（5）12月11日在家做什么能赚钱，全组成员第三次集体备课何处惹尘埃，由区数学教研员

刘会金老师结合杨文国老师的试讲课进行专题指导成都冒菜的做法。

（6）12月12日—14日技术工作总结范文，杨文国老师写出最后全校公开课用的

教案与学案，其他老师每人写出一份学案好想告诉你主题曲，作为书面交流（交电子稿）。

3、上课：公开讲课分为一下三个步骤

（1）12月8日，第一次试讲新疆旅游注意事项，高二备科组老师、教研组长参

加初中生作文范文，主要目的是对各个环节的时间分配做测评周杰伦照片，对教学素材的使用、

及教学语言的精炼程度作一次诊断小学一年级新生入学教育。

（2）12月11日下午你若安好便是晴天 林徽因传，第二次试讲，全体高中数学老师参加听

课young for you 歌词，特邀区数学教研员刘会金老师和学部领导参加，

（3）12月14日，面向全校公开教学谭志玲，再次特邀区数学教研员

刘会金老师和学校、学部领导参加，同时也欢迎其它可老师参加听课非主流女生发型图片。

4、评课：在每次试讲与最后面向全校公开教学之后，及时进行

专题评课活动，评课研讨要依据我们的“研究点”和“预设成果”进

行奥林匹克会旗，遵照学校领

导“不求完美排骨海带汤的做法，但求突破”的要求qnmlgb，在全组营造一种十分宽松

的研究氛围表白爱情句子。通过教师个人自评、同行评议、专家讲评将研究内容不

断引向深入黑色星期天歌词翻译，使参与活动的每一位教师都有收获和启发祈祷。

5、反思：12月15日—22日进行集中反思汽车营销策划方案，每人写出书面课后

小结。针对评议的内容，对自己的教学设计、教学效果以及通过此次

活动使自己获得的收获进行总结和反思我心中的陶渊明，进一步提高自己的科研、教

学能力和思想认识水平重阳节图片高清唯美，“在反思中提高”礁石艾青。

6、总结：12月25日—29日，进行全组研究课情况总结天体系统的层次，召开

全组教师会议2017年节假日放假安排，对研究课开展情况进行全面总结商业运营公司，对“讲练结合型课

堂教学模式”给出明确的定位，初步确立数学优质课的标准水灾逃生方法。教研组

长、研究课主讲教师分别总结工作、提升成果爆胎原因，写出“课堂教学研讨

月”反思总结鼓舞人心的话。教研组长就研究课活动开展情况，写出课堂实录及书

面点评，挂到校园的博客网上，在全校做进一步的交流琢磨的意思，以进一步推

动我组教师的教学水平和教科研工作。