最新部编版四年级语文下册《21古诗三首--塞下曲》【市级优质课一等奖教案】

最新部编版四年级语文下册《21古诗三首--塞下曲》

【市级优质课一等奖教案】

教学目标：

1smile的意思.读准多音字“单”；会写“雁”字。

2.正确、流利、有感情地朗读《塞下曲》武侠剧排行榜，背诵古诗。

3qq服务独立密码.读懂《塞下曲》，读出画面排球自由人，读懂诗意。了解诗中所描写的

将士雪夜追敌的情景，感受诗人对将士不畏艰辛、英勇无畏的气概

的赞美之情邪恶爱漫画。

教学重点：

读准多音字“单”；会写“雁”字；正确、流利、有感情地朗

读《塞下曲》参差不齐是什么意思，背诵古诗。

教学难点：

读懂《塞下曲》，读出画面 看见 ，读懂诗意管仲隰朋。了解诗中所描写的将士

雪夜追敌的情景2021惊蛰是几月几日日几点，感受诗人对将士不畏艰辛、英勇无畏的气概的赞

美之情爱创意。

教学过程：

一复习导入，温故知新

1.复习导入。

（1）师：我们已经学习了一首流传千古的送别诗《芙蓉楼送辛渐》，

谁来背一背？（师指名背诵）

（2）你觉得这首送别诗与你熟悉的其他送别诗表达的情感一样吗？

（生交流）

（3）师引导：在学习《芙蓉楼送辛渐》时儿童智力障碍，我们了解到王昌龄

是边塞诗人温情脉脉。其实，唐诗按照内容进行分类半夜过独木桥歇后语，有：送别诗、田

园诗、思乡诗、边塞诗等拼搏精神。今天我们来学习一首边塞诗。（板书：

边塞诗）

（4）初步了解边塞诗。

①课件出示资料。

②师：快速浏览资料张智霖的老婆，你从中获得了哪些信息？（生自由交流）

2.板题读题。

（1）课件出示诗题岗位说明。

（2）师指名读诗题。

二、初读古诗我要做你女朋友，识记生字

1智立方 杨石头.初读古诗。

（1）课件出示古诗。

（2）生自由朗读，读通、读顺古诗主题团日活动总结，读的时候注意字的读音鼻炎的最佳治疗方法，反

复多读几遍2015 春节，读正确古诗文名句，读熟四年级下册语文第三单元作文。

（3）师检查生读书情况，适时引导读；小组竞读长颈鹿英语怎么说，读通、读顺

每句诗；同桌互读qq英文个性签名，互相指正；师指名读出诗的节奏天使的眼睛。

2初一语文上册第一课.学习要求会认、会写的字。

（1）课件出示要求认识的字网名男生。

①师指名读词语中标通知书，强调：“单”是多音字季风气候的特点，单于的“单”读“ch

án”。

②师指名读文中“单于”的注释公务员入党申请书，全班齐读词语。

（2）指导书写药剂师的要求。师重点指导“雁”字的书写。

①生小声认读，师引导：从字形的角度观察职工基本养老保险，要记住这个字，难

吗？你有什么好方法？

②生交流郁金香的养殖方法。

课件出示：

，雁民族音乐会，一种候鸟。=（“人”字形）+

（鸟），表示以“人”字队形飞行的鸟群时而时而造句。

造字本义：名词，一种习惯以“人”字形迁徙的大型候鸟安徽中考。

③师：关于“雁”字的资料校园安全常识，对你识记这个字有什么帮助？

④示例：我记住了大雁是以“人”字形队伍飞行的鸟群，所以写

的时候记住有两个“单人旁”。

⑤区分“雁”和“燕”环保广告语。师引导：怎样区分“雁”和“燕”。

⑥课件出示“燕”字的演变过程春娇救志明 电影。

课件出示：

燕俗不可耐的意思，甲骨文像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟。造字本义：一种

喜欢在民居筑巢的候鸟送礼送什么好。

⑦师引导：对照“燕”字和“雁”字的资料迎国庆黑板报设计图，想想怎样区分这两

个字新学期周记。

⑧师指导书写“雁”：观察“雁”字在田字格里的占位名师帮你赢高考，然后描

红、书写。

三、品读诗文陕西省会计从业资格考试报名时间，入情入境

1陈慧娴资料.初读了解大意、了解作者。

（1）课件出示诗题：《塞下曲》。

（2）师指名读诗题晚会游戏音乐，适时引导：你从诗题中了解到了哪些信息？

还有哪些疑问呢？在提出自己的疑问之前，可以看看文中的注释i7 4790k，

看看能解决你的哪些疑问帮忙的反义词，你还有其他疑问吗？

（3）师适时讲解：“塞”是边界的意思。《塞下曲》是边界上

的歌曲，是唐代的一种歌曲名称80072efd，内容大都描写边疆的战斗生活。

（4）课件出示资料，了解作者。

①师引导：了解作者，对我们学习古诗、读懂古诗也有很大的帮

助马说翻译。

②出示课件。

课件出示：

卢纶：曾经参过军石腊红，他写的有关军队生活的诗歌弟弟 放过我，内容充实纸飞机的折法，富

有生气万圣节文案朋友圈。

③师指名读黄山奇松，思考：这则资料中哪个信息给你印象最深？

④生自由交流励志的话 正能量。

⑤师简介：卢纶的《塞下曲》组诗共有六首，这里选的是第三首中国金牌数量排名。

2.品读，理解诗意。

（1）课件出示古诗。

（2）生自由朗读；师指名读windows 正版验证。

（3）理解诗意丧家犬也有乡愁。

①师引导：静下心来看看课文注释，仔细读读，借助注释说说每

句诗的意思空乘英文。

②示例：在这月黑风高的夜晚，敌军偷偷地逃跑，宿雁惊飞。将

军发现单于潜逃高圆圆微博，要率领轻骑去追击；正准备出发之际强身健体，一场纷

纷扬扬的大雪飘然而至橡皮图章，刹那间弓刀上落满了雪花。

③师引导：谁能用一两句话概括这首诗？

④示例：单于趁着夜色逃跑，将军率领轻骑追赶。

⑤师引导：谁能用两个字概括这首诗的内容？可以借用诗句中的重

点字。

⑥示例：前两句写单于要逃跑，我借用诗中的“逃”，后两句写

将军要去追逐单于，我就借用诗句中的“逐”。（相机板书：逃、

逐）

3.细读诗句，体会诗情。

（1）解读“逃”新农村房屋设计图。

①课件出示第1、2句诗。

②师指名回答：单于是在什么时候逃跑的？（预设：夜晚）（板

书：夜）

③师顺势引导：这是一个怎样的夜晚？（预设：夜黑风高，夜深

人静）

④师：你能想象单于逃跑时的情景吗？你能用几个词来形容逃跑时

的单于吗？

⑤示例：狼狈不堪、惊恐万状。（相机板书：狼狈不堪、惊恐

万状）

⑥师指名读政风行风，读出单于的惊恐、狼狈讽刺人的诗句。

⑦生齐读。

（2）解读“逐”。

①课件出示第3、4句诗金汁。

②师指名读，引导：将军是如何追捕单于的？（预设：率领轻骑

追赶）

③师引导：这一句没有直接写将军是怎样追赶的，具体写了什么

呢？

④示例：写了将军正要去追赶时汉穆拉比法典，一场雪飘然而至打屁股女生作文。

⑤师指名再读，相机引导：你最关注诗中的哪个字？（相机板书：

满）

⑥示例：“满”字邪恶美女漫画，“满”字用在这里，写出了突如其来的大

雪，天气严寒。

⑦师小结：“满”字生动形象地再现了塞外环境恶劣，正是这个

“满”字湖北龙虾养殖，突显了将士们不畏严寒、英勇无畏的精神品质。（相

机板书：环境恶劣、英勇无畏）

⑧师指名读，指导读出对将士的赞美之情。

4.课堂总结。

（1）朗读全诗披荆斩棘是什么意思。

（2）师总结：本诗情景交融，单于是在“月黑雁飞高”的情景

下溃逃的梦见树妖，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。“一逃

一追”有力地渲染了紧张的气氛2020年国庆节还有阅兵吗。全诗没有写冒雪追敌的过程君子兰价格，也

没有直接写激烈的战斗场面说明文的说明顺序，但留给人们丰富的想象。

5.拓展延伸弟子规朗诵。

（1）师引导续写古诗：诗读到这里事情却还没有讲完，作者跟我

们卖了个关子：将士们最后究竟追到了单于没有？发挥你的想象来

写一写建军大业观后感800字。

（2）这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌来展示将士英勇无

畏的气概的，那么剩下的五首《塞下曲》又写了什么呢？课后请

同学们自己找来读一读，互相交流。

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