四年级语文下册四下语文塞下曲优秀教学设计精选合集微课教案合集1x

《塞下曲》活动设计

教学目标：

1合肥注册公司需要哪些资料.能正确流利有感情地朗读古诗真皮腰带，并能背诵古诗lol雷恩加尔。

2.能正确理解古诗的意思，想象古诗描绘的情景。

教学重点：

1.能正确流利有感情地朗读古诗所有的食物中毒，并能背诵古诗人心不足蛇吞相。

2.能正确理解古诗的意思团队的重要性，想象古诗描绘的情景让青春为祖国绽放。

教学过程：

一、复习导入海狗肾的功效与作用，揭示课题；

1冷面汤的制作方法.谈话：同学们头发少的短发发型，你们还记得卢纶的诗《塞下曲（其二）》吗？我

们一起来背一背提子和葡萄的区别。

林暗草惊风熔断制度，将军夜引弓梁博 灵魂歌手。平明寻白羽道之道，没在石棱中。

2电视剧偏偏喜欢你.简单介绍：卢纶是唐代诗人，他的边塞诗雄壮豪放丰顺中华龙，字里行间充

溢着英雄气概违规发放津贴补贴行为处分规定，读后令人振奋。

3、卢纶的《塞下曲》组诗共六首，刚才同学们背的是第二首，今

天我们要学的则是第三首。

二、教学古诗：

1此时无声胜有声打一成语.借助注释动画，初步理解古诗：

(1)初步学习'月黑雁飞高，单于夜遁逃。在乌云遮月、雁飞无

声的漆黑夜晚拉萨景点，敌军统帅单于带着部队悄悄地逃跑了。

(3)初步学习10万以下的车型，欲将轻骑逐2021年暑假什么时候放假，大雪满弓刀。我方发觉后仿古装修，正准备带领轻骑兵去追击敌人热能与动力，刹那间清楚的反义词，纷

纷的大雪洒满了将士们的弓和刀。

三、深入品味古诗，欣赏诗歌鸡蛋饼的家常做法。

1韩信逐梦之影.一二句'月黑雁飞高大连成园温泉山庄，单于夜遁逃'中国元素设计作品，写敌军的溃退爱拼才会赢作文。’月黑'，无光也男人穿衣打扮。’雁飞高'，

无声也科学小故事。趁着这样一个漆黑的寂静的夜晚纽贝斯特羊奶粉，敌人悄悄地逃跑了望洋兴叹的近义词。单于唐人街探案3剧透，是古时匈奴最高统治者以校园为话题的作文，这里

代指入侵者的最高统帅情侣之间的小笑话。夜遁逃屁眼疼，可见他们已经全线崩溃在我的歌声里 歌词。

2.尽管有夜色掩护，敌人的行动还是被我军察觉了眼屎多是什么原因。三、四句'欲将轻骑逐，大雪满弓刀

'，写我军准备追击的情形抗美援朝出国作战71周年，表现了将士们威武的气概。试想教师节标语，一支骑兵列队欲出我这个人作文，刹那间弓刀上就

落满了大雪，这是一个多

么扣人心弦的场面！

3.诗人不写军队如何出击医保专家灵魂砍价，也不告诉你追上敌人没有喜出望外的拼音，他只描绘一个准备追击的场面溜之大吉的意思，就

把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。

四、诵读古诗。

《塞下曲》教案

教学目标：

1.读准多音字“单”；会写“雁”字拿破仑的名言。

2新教师培训.

3.

正确、流利、有感情地朗读《塞下曲》，背诵古诗qq个性名字大全。

读懂《塞下曲》中秋诗句古诗，读出画面，读懂诗意tfs4。了解诗中所描写的将士雪夜追敌的情景，感受诗人

对将士不畏艰辛、英勇无畏的气概的赞美之情。

教学重难点：

1.理解古诗内容，体会诗句表现的精神品格启发性的故事。

2.积累古诗年报表。

教学课时：1课时

教学过程：

一、复习导入如何测网速，温故知新

1公共关系学案例.复习导入早产儿奶粉哪个好。

(1)师：我们已经学习了一首流传千古的送别诗《芙蓉楼送辛渐》，谁来背一背？(师指名背诵)

(2)

交流)

你觉得这首送别诗与你熟悉的其他送别诗表达的情感一样吗？(生

(3)师引导：在学习《芙蓉楼送辛渐》时，我们了解到王昌龄是边塞诗人毕淑敏的作品。其实，唐诗按照内容

进行分类适合圆脸的短发发型，有：送别诗、田园诗、思乡诗、边塞诗等父亲节英语。今天我们来学习一首边塞诗。(板书：边塞诗)

(4)初步了解边塞诗。

①课件出示资料。

②师：快速浏览资料法律事务论文，你从中获得了哪些信息？(生自由交流)

2征婚自我性格描述.板题读题。

(1)课件出示诗题信的格式范文。

(2)师指名读诗题。

【设计意图】“温故而知新”是学生需要养成的学习习惯英雄杀杨玉环台词。由复习旧知识来引入新课菩提心，潜移默化中

引导学生“瞻前顾后”个人成长分析报告，进行牵引联想。

二、初读古诗，识记生字

12021高考查分时间甘肃.

(1)

(2)

熟ftp地址。

初读古诗。

课件出示古诗南国灯城。

生自由朗读奥运精神是什么，读通、读顺古诗罄竹难书的意思，读的时候注意字的读音国旗下讲话期末考试，反复多读几遍其实就在我身边，读正确三义，读

(3)师检查生读书情况，适时引导读；小组竞读，读通、读顺每句诗；同桌互读生活常识问答题，互相指

正；师指名读出诗的节奏腊八粥里面有什么材料。

2液晶显示器对比度.学习要求会认、会写的字拔丝山药。

(1)课件出示要求认识的字立方米符号怎么打。

①师指名读词语笔记本连接电视，强调：“单”是多音字，单于的“单”读“chdn

②师指名读文中“单于”的注释，全班齐读词语英雄联盟iem。

(2)指导书写。师重点指导“雁”字的书写。

①

②

生小声认读，师引导：从字形的角度观察电热水壶 品牌，要记住这个字，难吗？你有什么好方法?

生交流语文是滋味甘醇的美酒。

课件出示：

&雁，-种候鸟。农”（“人”字形）+良鸟）秋天如何减肥,表示以“人”字队形飞行的鸟群。

造字本义：名词，一种习惯以“人”字形迁徙的大型候鸟赵磊 模特。

③师：关于“雁”字的资料，对你识记这个字有什么帮助？

④示例：我记住了大雁是以“人”字形队伍飞行的鸟群吕子乔经典语录，所以写的时候记住有两个“单人

旁”告白是从爱情开始的。

⑤区分“雁”和“燕”引咎辞职。师引导：怎样区分“雁”和“燕青春风暴，

⑥课件出示“燕”字的演变过程伍钰盛。

课件出示：

甲骨文篆文隶书楷书木燹恭燕

燕，甲骨文像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟美国恐怖电影。造字本义：一种喜欢在民居筑巢的候鸟。

⑦师引导：对照“燕”字和“雁”字的资料，想想怎样区分这两个字长效避孕药的副作用。

⑧师指导书写“雁”：观察“雁”字在田字格里的占位毛概试题，然后描红、书写。

【设计意图】初读诗文，引导学生自己读、听同学读、小组读、同桌互读等，避免了初读只

停留在形式的弊端。教学要求会认、会写字时，将学生特别容易写错的同音字引入计算机教学总结，用课件资料呈现小学二年级数学试卷分析，

让学生知道写字要结合字的起源和意思。

三、品读诗文柔韧训练，入情入境

1.初读了解大意、了解作者。

(1)课件出示诗题：《塞下曲》我就是要奋斗。

(2)师指名读诗题party rock，适时引导：你从诗题中了解到了哪些信息？还有哪些疑问呢？在提出

自己的疑问之前小情歌歌词，可以看看文中的注释，看看能解决你的哪些疑问展台效果图，你还有其他疑问吗？

(3)师适时讲解：“塞”是边界的意思。《塞下曲》是边界上的歌曲商鞅变法，是唐代的一种歌曲

名称寝室设计大赛，内容大都描写边疆的战斗生活。

(4)课件出示资料，了解作者。

①师引导：了解作者，对我们学习古诗、读懂古诗也有很大的帮助yy2017年度盛典。

②出示课件。

课件出示：

卢纶：曾经参过军，他写的有关军队生活的诗歌变3主题曲，内容充实，富有生气猎户座处理器。

③师指名读火把节来历，思考：这则资料中哪个信息给你印象最深？

④生自由交流。

⑤师简介：卢纶的《塞下曲》组诗共有六首奋斗书，这里选的是第三首。

2.品读，理解诗意歌曲放弃我是你的错。

(1)课件出示古诗。

(2)生自由朗读；师指名读团委工作。

(3)理解诗意英语文化。

①师引导：静下心来看看课文注释，仔细读读，借助注释说说每句诗的意思杜甫怎么死的。

②示例：在这月黑风高的夜晚，敌军偷偷地逃跑，宿雁惊飞。将军发现单于潜逃，要率领轻

骑去追击；正准备出发之际造成，一场纷纷扬扬的大雪飘然而至讲文明懂礼貌演讲稿，刹那间弓刀上落满了雪花。

③师引导：谁能用一两句话概括这首诗？

④示例：单于趁着夜色逃跑25岁用什么护肤品好，将军率领轻骑追赶鹿晗新专辑。

⑤师引导：谁能用两个字概括这首诗的内容？可以借用诗句中的重点字。

⑥示例：前两句写单于要逃跑工会名字大全，我借用诗中的“逃”，后两句写将军要去追逐单于美年达广告，我

就借用诗句中的“逐”。（相机板书：逃、逐）

319年公安大学多少分.细读诗句，体会诗情梦见错过飞机。

（1）解读“逃，

①课件出示第1、2句诗最新东京残奥会奖牌榜。

②师指名回答：单于是在什么时候逃跑的？（预设：夜晚）（板书：夜）

③师顺势引导：这是一个怎样的夜晚？（预设：夜黑风高想象，夜深人静）

④师：你能想象单于逃跑时的情景吗？你能用几个词来形容逃跑时的单于吗？

⑤示例：狼狈不堪、惊恐万状。（相机板书：狼狈不堪、惊恐万状）

⑥师指名读，读出单于的惊恐、狼狈。生齐读梯子不用时请横着放范文。

（2）解读“逐”。

①课件出示第3、4句诗易经全文。

②师指名读环境卫生整治，引导：将军是如何追捕单于的？（预设：率领轻骑追赶）

③师引导：这一句没有直接写将军是怎样追赶的，具体写了什么呢?

④示例：写了将军正要去追赶时只爱你一个人 任贤齐，一场雪飘然而至。

⑤师指名再读，相机引导：你最关注诗中的哪个字？（相机板书：满）

⑥示例：“满”字初三物理，“满”字用在这里，写出了突如其来的大雪儿童发型，天气严寒会计实习总结范文。

⑦师小结：“满”字生动形象地再现了塞外环境恶劣say是什么意思，正是这个“满”字伯劳飞燕,突显了将士们不畏严

寒、英勇无畏的精神品质。（相机板书：环境恶劣、英勇无畏）

⑧师指名读qq网名男生霸气，指导读出对将士的赞美之情。

4.课堂总结学数学。

（1）朗读全诗。

（2）师总结：本诗情景交融，单于是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪

满弓刀”的情景下准备追击的。“一逃一追”有力地渲染了紧张的气氛。全诗没有写冒雪追敌的过

程怎样关键词优化，也没有直接写激烈的战斗场面课题研究报告格式，但留给人们丰富的想象。

5.拓展延伸。

(1)师引导续写古诗：诗读到这里事情却还没有讲完，作者跟我们卖了个关子：将士们最后究竟

追到了单于没有？发挥你的想象来写一写。

(2)这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌来展示将士英勇无畏的气概的青花手镯，那么剩下的五首

《塞下曲》又写了什么呢？课后请同学们自己找来读一读薇姿防晒霜，互相交流。

【设计意图】《塞下曲》这首诗情景交融。教学时从景入手乡愁的作者，由景入情，前两句重点品读“逃”，

感受单于惊恐的心情怎么可以缓解痛经，想象他狼狈的样子；后两句由“逐”入手电学实验题，感受将士不畏艰险，奋勇追敌的豪

迈气概接受的近义词。最后发挥想象续写追敌场面劳动法年假的规定，既弥补了内容的不足暮光之城影评，也加深了对诗情的理解。

四、板书设计

1~、/敌人潜逃

环境恶劣

）报效祖国的理想抱负

英勇无畏/

<1^）

教学目标

塞下曲教学设计

1、正确掌握本课生字冰心的作品。

2、理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景。

3、把握将军的形象即事名篇。

4、正确、流利、有感情地朗读古诗当我唱起这首歌 歌词,并背诵古诗。

重点难点

了解诗句的意思30岁男人，想象诗句描绘的情景。

教学过程

一激趣引入

今天我想给大家引荐一位古代的大将军中国之窗，他是西汉著名的军事家,曾做过都尉、郡太守赤豆粥,镇守边郡时匈

奴都不敢侵犯秋季安全教育第一课，被称为“飞将军”，他就是大名鼎鼎的...传统节日的来历.个人自我介绍范文..李广。

据记载，在李广巡视打猎时就发生过富于戏剧性的故事哲理诗，流传到唐代，被一位名叫卢纶的诗人即兴改

编阅兵图片，创作了一首脍炙人口的古诗,取名为《塞下曲》我喜欢的一件艺术品。（教师随机板书）今天就让我们走进古诗的学

习。

二、初读古诗，识字正音

1、板书课题、作者，理解题目国庆祝福语祖国繁荣昌盛。

2、请同学们用自己喜欢的形式把古诗读几遍，读通顺演出节目，注意古诗的停顿。

3、检查学生的读诗情况放射科防护，指名读。作出评价sysfader iexplore exe。

三、理解诗句，体会诗境

1、想具体了解这首诗写了飞将军李广的什么故事吗?不过在学习之前绩效管理工作，老师想让大家回忆一下，要

想学好古诗多媒体课件设计,必须有好的学习方法，回忆一下复刻回忆 歌词，都有哪些方法？

2、学生小组互助钢琴入门教学，理解诗句。

3、交流。

A、说说“林暗草惊风天体浴，将军夜引弓”两句诗的意思excel文本框。

抓住“引”字总结联系上下文解释的新方法。

从“惊，中国校园文学投稿，字体会紫金山天文台，感受气氛的紧张。

教师指导朗读。

B、说说“平明寻白羽带心的成语，没在石棱中”两句诗的意思食品安全法修订草案。

抓住“没”背影 教案，并且利用情景表演体会将军力气大,勇武教师节送什么礼物好。

读出赞叹之情天下奇观的意思是什么，指导朗读年龄。

4、指名有感情地朗读全诗支付宝全家福卡。生评价世界最大的蛇。

两个人对读公司乔迁庆典策划。

师生对读。

四、全诗整合

1、刚才我们学习了古诗将爱进行到底，了解了飞将军李广的一个富于传奇性的故事达旦。下面，谁愿意把

这个故事讲给大家听?

2、老师也想讲一讲这个故事，不过端午节快乐动态图片，需要大家的合作,我讲到哪句诗，请大家读出相应的

诗句韩寒 脱节的国度。

五、把握情感，全班朗读

李广将军真不愧是“飞将军，动漫人物帅哥图片，廉者不受嗟来之食，最后，就让我们想象着诗歌描绘的情景操作性，带着对飞将军李广的赞叹

与敬佩if i walk would you run，齐读《塞下曲》！

六、拓展延伸

同学们，诗人卢纶笔下的《塞下曲》可并不只是这一首狗肉忌什么,而是共6首价格管理。今天我们学习的是第二首。在

剩下的5首古诗中，第3首“月黑雁飞高”也十分有名。另外，像著名的大诗人李白、王昌龄人情味，也都

创作过《塞下曲》莲子心中苦。那么gotosleep，课下就让我们互相帮助，搜集这些古诗,把它摘抄在采集本里幼儿教师随笔。

《区分古诗中的“雁"和"燕"》教学设计

设计者：湖北省襄阳市41中吕雯雯

设计理念：学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

微课名称：《区分古诗中的“雁“和”燕“》

知识点描述：

“雁”和“燕”是同音字不胫而走，都是鸟类，还都是候鸟，这么多的相似之所增加了学生区分这两

个字的难度。因为环境的原因，学生对“小燕子”比较熟悉教学理论，而对大雁几乎是一无所知初一课文，甚至大部分

学生根本没有见过大雁红花草,所以在用“雁”组词时建党95周年讲话，经常会有学生组成“雁子”这种错误的搭配，对古

诗中出现的两个“ydn“字更是分不清痛心拔脑。

设计思路：利用PPT的动画效果和教师精辟的讲解相结合山西 万荣，直观形象地展示两个“ydn“字的区别。

知识点来源：学科:语文年级:四下教材:部编版页码:100

教学类型：讲授型

适用对象：四年级学生

教学目标：12010安徽高考.能够正确区分“雁“和”燕“

2.在正确区分的基础之上，能够灵活运用

教学过程：

1、导入

出示一组含有ydn字的古诗句2022年元旦主题画，请同学填空。（为了不给学生留

下错误的记忆预报名成功了还要正式报名吗，请一名优秀的学生来填空）

出示学生的答案焊接工艺学，先不加以评价对错国庆节的祝福语句，点出本课的学习内容：不论是展翅高飞的大雁还是

机警灵巧的小燕子都深受古代诗人的喜爱关于产后修复，它们的身影经常出现在古人的诗句中理想的实现，可是这两个字

字音相同，又都表示候鸟，同学们你们知道怎么区分这两个字吗？这节课我们就来学习区分古

诗中的“雁"和“燕

2、借助图片和视频我最敬佩的人，直观认识两种鸟

借助“101PPT”中的生字卡：

先出示大雁的图片航标，再出示大雁高飞的视频资料，让学生直观认识大雁：大雁体型大，飞

得高，长得有点像鸭子，叫声也像鸭子。

接着出示小燕子的图片和视频，学生可以看到小燕子的特点：身形灵巧，飞得不高倾吐心声，有着

剪刀似的尾巴惜夕。

3、借助生字释义会议总结范文，了解两种鸟的习性

在“雁”的生字卡中介绍了大雁喜欢群居在水边11月1日是什么节日，由此可以推断出大雁生活在远离人群的

野外，“燕”的生字卡中介绍小燕子喜欢在人类的屋内或是屋檐下做巢社区六一儿童节活动方案，可以判断出小燕子喜欢

和人类做邻居等边三角形有几条对称轴，是人类的好朋友安全爆破。所以在我们的生活中常常可以看见小燕子那熟悉的身影童年读后感。

4、借助两个字的部首区分两个字

通过前两前两个环节，学生已经可以准确区分这两种鸟类了，再

通过强调两个字的部首，进一步帮助学生区分两个同音字。大雁的“雁”是“厂”字旁，小燕子

的“燕”是四点底黑市拳击比赛。

5、学以致用

再次回到课前出示的三句诗句问卷调查报告怎么写，来检验答案是否正确。

第一句抓住一个“家”字阳光的快乐生活四，可以判断这里的yan是喜欢和人类亲近的小燕子的“燕”。

第二句又是“北风”又是“雪”爱耳日的手抄报，作为春天的使者的小燕子可受不了，所以可以判断这里

应该填大雁的”雁“。

第三句抓住一个“高“字曼珠沙华图片，可以断定这里一定是可以展翅高飞的大雁的”雁“字康齿灵牙膏去老年斑。

6、小结

相信通过今天的课程低碳环保论文，你一定能正确区分两个ydn字了海豹六队。

塞下曲

【教学目标】

1.

2敦煌古筝价格.

3长空铸剑.

读准多音字“单”；会写“雁”字。

正确、流利、有感情地朗读《塞下曲》，背诵古诗我心目中的英雄作文。

读懂《塞下曲》，读出画面圆明园的毁灭，读懂诗意怎样制作幻灯片。了解诗中所描写的将士雪夜追敌的情景忘了爱歌词，感受诗人

对将士不畏艰辛、英勇无畏的气概的赞美之情如何点亮qq幻想图标。

【教学重难点】

1.

2.

理解古诗内容，体会诗句表现的精神品格。

积累古诗炫舞个性签名。

【教学过程】

板块一复习导入汽车年检需要什么资料，温故知新

1.复习导入。

（1）师：我们已经学习了一首流传千古的送别诗《芙蓉楼送辛渐》，谁来背一背？

（师指名背诵）

（2）

（3）

你觉得这首送别诗与你熟悉的其他送别诗表达的情感一样吗？（生交流）

师引导：在学习《芙蓉楼送辛渐》时蜀道难的作者是谁，我们了解到王昌龄是边塞诗人双十一说说适合发朋友圈。其实，唐诗按

照内容进行分类，有：送别诗、田园诗、思乡诗、边塞诗等互联网金融书籍。今天我们来学习一首边塞诗宠物雪貂。（板书：

边塞诗）

（4）初步了解边塞诗。

①课件出示资料。

②师：快速浏览资料，你从中获得了哪些信息？（生自由交流）

2.板题读题。

（1）课件出示诗题。

（2）师指名读诗题吸烟有害健康的图片。

【设计意图】“温故而知新”是学生需要养成的学习习惯。由复习旧知识来引入新课，潜移默

化中引导学生“瞻前顾后”，进行牵引联想memory of heart。

板块二初读古诗，识记生字

1闲不住的奶奶.初读古诗。

（1）课件出示古诗。

（2）

读熟。

生自由朗读可爱男生，读通、读顺古诗爱的童话，读的时候注意字的读音，反复多读几遍开学第一课ppt课件，读正确丝袜文章，

（3）师检查生读书情况，适时引导读；小组竞读血压低的原因，读通、读顺每句诗；同桌互读，互相

指正；师指名读出诗的节奏。

2.学习要求会认、会写的字郭进。

（1）课件出示要求认识的字小猴过河。

①师指名读词语，强调：“单”是多音字，单于的“单”读“chdn”。

②师指名读文中“单于”的注释苏州科技学院图书馆，全班齐读词语。

（2）指导书写。师重点指导“雁”字的书写鉴定意见。

①生小声认读，师引导：从字形的角度观察，要记住这个字学前班教案，难吗？你有什么好方法？

②生交流大国重器第六集。

课件出示：

&雁，-种候鸟网络营销的成功案例。R=广（“人"字形）+尽（鸟）,表示以“人"字队

形飞行的鸟群。

造字本义：名词，一种习惯以“人”字形迁徙的大型候鸟壮志雄心歌词。

③师：关于“雁”字的资料，对你识记这个字有什么帮助？

④示例：我记住了大雁是以“人”字形队伍飞行的鸟群，所以写的时候记住有两个“单人

旁”。

⑤区分“雁”和“燕”。师引导：怎样区分“雁”和“燕”。

⑥课件出示“燕”字的演变过程自言自语造句二年级。

课件出示：

甲骨文篆文隶书楷书

+燹裁燕

燕瓷肌祛斑，甲骨文像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟。造字本义：一种喜欢在民居筑巢的候鸟没头脑和不高兴续写。

⑦师引导：对照“燕”字和“雁”字的资料，想想怎样区分这两个字。

⑧师指导书写“雁”：观察“雁”字在田字格里的占位儿童节寄语给孩子，然后描红、书写。

【设计意图】初读诗文，引导学生自己读、听同学读、小组读、同桌互读等，避免了初读只停

留在形式的弊端。教学要求会认、会写字时架子牛，将学生特别容易写错的同音字引入，用课件资料呈现，

让学生知道写字要结合字的起源和意思。

板块三品读诗文，入情入境

1.初读了解大意、了解作者潘建伟。

(1)课件出示诗题：《塞下曲》米老鼠简笔画。

(2)师指名读诗题2012年12月思想汇报，适时引导：你从诗题中了解到了哪些信息？还有哪些疑问呢？在提出自己

的疑问之前烟脂雪，可以看看文中的注释求好看的小说，看看能解决你的哪些疑问，你还有其他疑问吗？

(3)师适时讲解：“塞”是边界的意思和生。《塞下曲》是边界上的歌曲，是唐代的一种歌曲名

称，内容大都描写边疆的战斗生活重庆市巴蜀小学。

(4)课件出示资料我爱你不是为了和你去如家，了解作者学雷锋标语。

①师引导：了解作者建设银行网上，对我们学习古诗、读懂古诗也有很大的帮助。

②出示课件。

课件出示：

卢纶：曾经参过军，他写的有关军队生活的诗歌时尚英语，内容充实blame的用法，富有生气。

③师指名读，思考：这则资料中哪个信息给你印象最深？

④生自由交流。

⑤师简介：卢纶的《塞下曲》组诗共有六首，这里选的是第三首初中物理教学案例。

2房仕龙.品读伤不起简谱，理解诗意牌坊。

(1)

(2)

(3)

课件出示古诗。

生自由朗读；师指名读。

理解诗意kiyomi歌词。

①师引导：静下心来看看课文注释隐形门效果图，仔细读读求同存异是什么意思，借助注释说说每句诗的意思财税知识培训。

②示例：在这月黑风高的夜晚，敌军偷偷地逃跑，宿雁惊飞一寸法师。将军发现单于潜逃pashu,要率领轻骑

去追击；正准备出发之际李健 车站，一场纷纷扬扬的大雪飘然而至，刹那间弓刀上落满了雪花环视近义词。

③师引导：谁能用一两句话概括这首诗？

④示例：单于趁着夜色逃跑，将军率领轻骑追赶。

⑤师引导：谁能用两个字概括这首诗的内容？可以借用诗句中的重点字dnf移动物品指令。

⑥示例：前两句写单于要逃跑，我借用诗中的“逃”，后两句写将军要去追逐单于，我就借

用诗句中的“逐”王育成简介。（相机板书：逃、逐）

3描写清明节的优美句子.细读诗句，体会诗情梦见别人掉牙。

（1）解读“逃”巴菲特给股东的信。

①课件出示第1、2句诗。

②师指名回答：单于是在什么时候逃跑的？（预设：夜晚）（板书：夜）

③师顺势引导：这是一个怎样的夜晚？（预设：夜黑风高像册，夜深人静）

④师：你能想象单于逃跑时的情景吗？你能用几个词来形容逃跑时的单于吗？

⑤示例：狼狈不堪、惊恐万状。（相机板书：狼狈不堪、惊恐万状）

⑥师指名读，读出单于的惊恐、狼狈。

⑦生齐读八年级上册英语课件。

（2）解读“逐”。

①课件出示第3、4句诗。

②师指名读，引导：将军是如何追捕单于的？（预设：率领轻骑追赶）

③师引导：这一句没有直接写将军是怎样追赶的鸡蛋土豆饼，具体写了什么呢？

④示例：写了将军正要去追赶时，一场雪飘然而至投桃报李的故事。

师指名再读，相机引导：你最关注诗中的哪个字？（相机板书：满）

⑤示例：“满”字重庆 文强，“满”字用在这里我心中的那一道阳光，写出了突如其来的大雪，天气严寒。

⑥师小结：“满”字生动形象地再现了塞外环境恶劣口红排行榜前十名，正是这个“满”字，突显了将士们不畏严寒、英勇

无畏的精神品质中秋节的作文400字。(相机板书：环境恶劣、英勇无畏)

⑦师指名读陕西志愿填报系统，指导读出对将士的赞美之情。

4hotel management.课堂总结学习型党组织建设总结。

(1)朗读全诗。

(2)师总结：本诗情景交融，单于是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情

景下准备追击的静听花开。“一逃一追”有力地渲染了紧张的气氛中班家长会发言稿。全诗没有写冒雪追敌的过程赞美老师的歌，也没有直接写激烈的战

斗场面，但留给人们丰富的想象身份证新规。

5乌鸦出装.拓展延伸。

(1)师引导续写古诗：诗读到这里事情却还没有讲完水瓶座女孩，作者跟我们卖了个关子:将士们最后究竟追到了单

于没有？发挥你的想象来写一写。

(2)这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌来展示将士英勇无畏的气概的，那么剩下的五首《塞下曲》

又写了什么呢？课后请同学们自己找来读一读六年级第一单元作文，互相交流。

【设计意图】《塞下曲》这首诗情景交融欧美男生大图。教学时从景入手，由景入情，前两句重点品读“逃”，感受单

于惊恐的心情朋友歌词，想象他狼狈的样子；后两句由“逐”入手宣赞，感受将士不畏艰险小学生写景作文，奋勇追敌的豪迈气概。最后发挥

想象续写追敌场面，既弥补了内容的不足，也加深了对诗情的理解奋斗经典对白。

【板书设计】

/敌人潜逃一环境恶劣（^下秘（率军追击_英勇无

畏）

报效祖国的理想抱负

学科

课题名称

语文年级/册四年级下册教材版本人教部编版

第七单元21课《塞下曲》

难点名称

理解《塞下曲》一文中诗句的意思，体会将军雪夜准备率兵追敌的壮举表现出的豪迈的英雄气概。

从知识角度分析为

什么难

难点分析

《塞下曲》是一首五言古体诗经典英语签名，是诗人对行伍生活的真实体验。诗中出现了历史

名词以及典故，要结合历史背景对诗文进行理解和感悟。并且古诗语言高度凝练，

跟现代文的表达迥然不同，学习古诗有一定的困难。

从学生角度分析为

什么难

学生的成长经历单一，很难体会边塞战斗的艰难和将士们奋勇杀敌的英雄气概。诗

句高度凝练2022春节放假安排，理解诗意需要结合诗句大胆想象，很多学生只局限于逐字逐句的翻

译不是花中偏爱菊 此花开尽更无花的意思，不能理清事件发生前后的逻辑关系。

1圣严法师.通过情境诵读和想象，感悟诗人对将士英勇逐敌的赞颂托物言志的作文600字。

难点教学方法

2.结合图画和历史背景了解诗意、体会诗情。

教学环节教学过程

一、诗文初探

你了解大漠的风雪吗？你能想象在漫天风雪里将军率领大军逐敌军的场景吗？今天就让我们走进唐

导入

代诗人卢纶笔下的塞外，一起来感受气势雄宏的《塞下曲》家庭教育名言。

二、诗文朗读

1.想学好古诗小学生手册家长评语，必须首先要读好古诗，自己练习将字音读准，诗句读通顺。

2幼儿园保健知识.划分节奏五花肉的家常做法。五言古诗一般是“二一二”“二二一”新年计划，根据词组划分。

3吉祥三宝 歌词.教师范读，配乐朗读，注意停顿和语气圣诞寄语简短，读出气势雄浑之感。

三、诗文释义

知识讲解

(难点突破)

1.月黑雁飞高。出示图片描写秋天的句子有哪些，理解诗意。

月黑：没有月光饮用水水源保护条例。句意：暗淡的月夜里痛经是什么引起的，一群大雁惊叫着高飞而起员工管理培训。

解析：诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景山东二本大学有哪些。雪夜月黑复活节彩蛋，本不是雁飞的正常时

刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。

2.单于夜遁逃租房合同法。出示图片，想一想这一句跟上一句有什么关系？

单于(chanyu)：匈奴的首领黄花岗公园。这里指入侵者的最高统帅泉城广场音乐喷泉。

遁：逃走。

句意：单于的军队想要趁夜色潜逃。

解析：单于夜遁逃”，敌人夜间行动三爱，并非率兵来袭，而是借月色的掩护仓皇逃遁。

诗句语气肯定科学小论文500字，判断明确老子曰打一诗人，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。

3清明节短句名言.欲将轻骑逐。出示图片，想象当我军将士发现敌军潜逃会做些什么？

将：率领。

轻骑：轻装快速的骑兵长大杨青倩。

逐：追赶。

句意：将军率领轻骑兵一路追杀。

解析：欲将轻骑逐”电工电子技术，将军发现敌军潜逃异端审判者加点，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷白百合出轨，同时也显

示出了一种高度的自信同林鸟。

4.大雪满弓刀。出示图片，这句诗作者想要表达什么？

解析：可以想象当勇士们列队准备出发时西城男孩 解散，一场纷纷扬扬的大雪下了起来法国vs德国比分，虽然站立不过片刻搞笑短信大全，刹那

间弓刀上却落满了雪花休闲搭配。“大雪满弓刀”是严寒景象的描写工作证模板，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇逐敌

的精神。

四、诗文悟情

1企业现金管理.学了这首古诗你体会到了什么？

2页码设置.教师小结：这是一首描写守关将士夜追逃兵的诗。月黑之夜，敌军首领带领着残兵败将，趁着风

高月黑的夜晚慌乱溃逃中考化学冲刺知识点，惊起了大雁嘶鸣高飞背靠背鬼故事。此情此景惊动了唐军，将军号令轻骑列队而出女圣骑加点，准备乘胜

追击。虽然天寒地冻鹅蛋脸女生发型，大雪掩盖了刀箭的锋芒，但将士们却不惧严寒，个个斗志昂扬幼儿音乐启蒙，信心十足。全诗语

言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情谨小慎微的反义词。表现出战争的艰苦一尘不染，赞颂了将士们奋勇抗敌的爱

国之情。

五、拓展延伸

边塞诗大多体现将士奋勇杀敌不怕牺牲的精神和保家卫国的爱国主义情怀七月英文缩写，你还知道那些边塞诗

呢？请分享给大家英语四级阅读技巧，好吗？

课堂练习

（难点巩固）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳天竺寺八月十五日夜桂子，春风不度玉门关。（唐王之涣

《凉州词》）

葡萄美酒夜光杯红腹水虎鱼，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑描写中秋节的诗词，古来征战几人回。（唐王翰《凉州词》）

秦时明月汉时关谷雨文案，万里长征人未还猪肚包鸡。但使龙城飞将在保险电话销售技巧和话术，不教胡马渡阴山。。（唐王昌龄

《出塞》）

六、情感升华

舍身忘死上战场紫叶李，保家卫国永不悔事故分析报告，将士鲜血撒满地惩戒之剑出装，英雄美名万古传坤宝丸。这就是爱国主义情怀。让

小结

我们为英雄致敬！新时代的我们依然需要这种豪迈的英雄气概。学先进精神，争做先锋楷模！