声母h说课稿

学前班《声母h》说课稿

一、说教材

本课《声母h》出自科学技术幼儿成长1+1拼音系列丛

书第二十四页种大蒜观察日记四年级。本课分为声母和h的形象口诀、笔画、发音

提示、拼读练习、学说词语、快乐诵读等六个模块。本课插

图色彩艳丽，形象直观，准确地揭示了本课的教学容川味斋土豆粉加盟。色彩

鲜明的图片、形象记忆口诀便于学生理解和记忆。其中，三

拼音节是本课教学的难点周洪谟。快乐诵读部分的小儿歌更是能让

学生在发音上得到很好的练习。

二、说学生

学前儿童，形象记忆在儿童记忆中占重要地位甲癣的治疗，汉语拼

音的学习容有点枯燥文明用语有哪些词语，加上孩子年纪小微信网名女生简单气质，活泼好动白狐 歌词，个性十

足鹏程万里造句，所以，应尽可能的通过各种有趣的活动激发他们的学习

热情，增强教学活动的趣味性化学实验报告格式，让孩子们在玩中学爱有多远，乐中学高铁退票扣多少钱的手续费，

同时风水大师李计忠，促进良好行为习惯的养成谢谢你的爱1999歌词。从学生的心理特点和知识

水平出发怎么查商标，力求生动、活泼、形象、具体，使学生学得轻松

愉快三八活动总结。

三、教学重、难点

教学重点：h的形、发音、书写，h与单韵母的连读方

法、三拼音节的连读方法。

教学难点：三拼音节的连读方法。

四、教学目标

根据大纲的具体要求，结合单元的训练重点，本课我制

定了以下教学目标：

（1）、学会“h”，读准音王石事件，认清形，正确书写云水谣影评。

（2）、学会“h”与单韵母的拼法，三拼音节的连读方法diy烘焙。

五、教学方法

本节课采用情境教学法。教师只有在这种教学过程中想

法设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境韩国留学中介，并通过恰

当的方式把学生完全带入这个情境之中锅碗瓢盆交响曲，才能让学生在具体

情境的启发下有效地进行学习金鱼缸风水。教学本课时茶叶水洗脸，通过书中生动

优美的看图说话，说口诀、运用适当的评价语等多种途径以真情为话题作文，

努力营造一个和谐、宽松的教学氛围neener，以唤起学生情感的共

鸣设问句的例子，让他们在轻松愉快的氛围中掌握了新的知识元宵节祝福语简短。

六、教学用具

图片、卡片、幻灯片。

七、教学过程

（一）、复习旧课

1、组织教学，学生课前背诵弟子规、静夜思，悯农。

2、奖品激励，复习导入

（1）、猜字母游戏，复习学过的声母韵母。小伞把t,一个门

洞n，两个门洞m我是真的受伤了歌词，一挺机枪k全球被遗弃的31个景点，一根拐棍l2021全国高考语文答案，圆圆脸蛋扎小

辫ɑ春分节气的含义是什么，小鱼吹泡o。

（2）、复习声母bpnlgk驾驶员，韵母ɑoeiuü。学生认读，师领读。

教师指导发音方法类似中国合伙人的电影，声母读的轻一点，短一点读大国崛起有感。韵母读的长

一点感恩类作文，响亮。

（此步骤想通过游戏复习旧知识，使同学们进入本课的

学习情境我的好兄弟串词。）

（二）、新课

1、学习认读声母h

（1）、今天湖南科技大学录取分数线，老师要带同学们到拼音王国去旅游生活心酸又无奈的句子，拼音王国

里面有很多的字母宝宝，拼音王国的大门已经打开了黄河大合唱歌曲，你们

准备好了吗？今天我们要去拼音王国里认识一位新的声母

朋友“h”文老师。板书“h”寄托的近义词。

（2）、出示小孩喝水图片大学c2c，请同学描述图片小孩在做什么？

（3）、谁会读？

（4）、同学们听音，跟读八年级数学教案。

（5）、教师讲解发音方法睡不着觉有什么方法解决，教师示读、领读，学生跟读。

（6）、开火车游戏bigbang lor。

（通过课堂反复认读声母h，为学生增加记忆西安大学生网，以便于

记住h的发音望江楼望江流。）

2、识记字形。请同学们从形状等各方面寻找记住声母h的

方法关爱孤寡老人。声母h像椅子现代舞蹈视频大全，引出顺口溜“像把椅子hhh。

（通过学生自主观察h的字形我的四个假想敌，再加上教师引导观察，

加深学生对h字形的记忆六年级上册数学期中测试卷，再配以口诀有效果的眼霜，能让学生更好的记

住h的字形。）

3、书写

（1）现在我们要请h回家，请同学们观察杨洋父子，h住在哪里？h

住在四线三格里。

（2）第一遍以校园为话题的作文，教师在四线格里边讲解书写规则边写声母h怎么看cpu温度。

h住在上格和中格，第一笔从上格中间到中格下线写一条长

长的、直直的竖蔓蔓，第二笔在中格写右弯竖。第二遍河马图片，边写边

和同学们一起回顾每一笔的写法和注意事项梁朝伟个人资料。

（3）请同学们在练习本上书写h，教师巡视指导。

（教完书写规则军工记忆，马上让学生在本上实际练习yesterdayoncemore歌词，可以让学

生在课堂上得到充分的锻炼感言怎么写。）

（4）挑选出三名书写工整漂亮的同学，将他们的本子拿到

前面展示并予以表扬，发奖励。

(通过教师详细的讲解书写规则，使学生心中有数男生呢称,再请

同学自己说出书写规则及注意事项加深学生记忆。将写字出

色的同学本子在课堂上展示以激励同学哈佛大学公开课幸福课。）

（四）、课间操

1、拼音王国说了微博笑话，请同学们休息一会儿，我们一起来做课

间操“蜗牛与黄鹂鸟”word简繁转换。

（学前班学生注意力不能长时间集中，做课间操可以让

学生放松休息一下，并且能将学生注意力重新吸引到课堂上

来。）

（五）巩固复习声母和单韵母连读方法和三拼音节的连读方

法支付盾。

1、游戏-摘苹果

（1）、拼音王国的宝宝们非常喜欢交朋友2013年江苏高考作文。声母宝宝与韵母

宝宝见面金线龟，他们就组成了音节朋友，现在这些音节朋友就藏

在黑板上这棵苹果里，请同学们来摘果子，并且读出他们的

读音。

（2）、请八名同学到前面逐一摘果子并读出读音，教师给予

粘贴奖励，教师领读两遍，同学跟读大黑山。

2、巩固学习三拼音节连读方法

（1）现在一晚长大，有一个特殊的音节朋友请同学看看他是谁？出

示三拼音节huɑ的图片有你同行，请同学们分析h代表什么？u代表

什么？ɑ代表什么？教师总结明确责任，h是声母七年级上册地理，u是介母，ɑ是韵

母。教师讲解三拼音节的连读方法，声轻介快恋父情结，韵响亮非主流qq分组名。

（2）出示两三拼音节的图片春光美歌词，点名请同学认读，教师领读，

生齐读美国动作大片电影。

（游戏可以给课堂增添愉悦的气氛春节美食，学生们喜欢做游

戏苏州园林简介，可以使课堂生动、使学生在乐中学习。）

（五）、总结本课重点产品宣传册。

这节课我们又认识了一位新的声母朋友h，汉语拼音在

我们身边dnf剑圣刷图点，我们每天都能遇到他们金钱的魔力教学反思，今天的收获真丰富！

（总结课堂重点给学生留下深刻印象房屋租赁电子合同，并让学生知道学

习拼音的作用。）

（六）、播放儿歌《爱学习的小乌龟》买平板电脑什么牌子好，同学们边唱边做动作

结束本节课叮当猪。

（以儿歌结束本节课茅盾代表作，使学生愉悦、轻松助情香水，增添学习兴

趣。）