语文人教版六年级下册北京的春天

课前放“新年歌”渲染课堂气氛。黑板已经写好课题：北京的春节。学生准备好语文书和

作文本等待上课打工面试。

上课铃声响起！

师（面带笑容，充满激情）：上课！同学们好！

生（全体起立）：老师好！

师（点击课件tf boys组合，关掉音乐挥舞的近义词，出示对联！）：锣鼓喧天辞旧岁群众工作心得体会，爆竹动地迎新春！同学

们爱情格言大全，通过第一课时的学习宋明理学，北京的春节给你留下了怎样的印象呢？谁来说说？

生A：热闹

生B：喜庆

生C：温馨

生D：团圆

生E：隆重

生F：祥和

师（根据学生回答烽火春秋，相机板书：热闹喜庆团圆祥和）：北京的春节为什么给

你留下如此深刻的印象呢？谁来说说？

生A：因为它给人的感觉非常美好！

师（边说边点击出示课件中的练习题）：是啊！美好的事情总是能够让人印象深刻！

现在我们来做一道练习题！谁会填？课文是按什么顺序来写的？

生B：按时间顺序

师：依次写了哪几个日子？

生B：腊八节、腊月二十三、除夕、正月初一、正月初六、元宵节、正月十九母亲的歌曲。

师：其中略写了哪几个日子？

生C：腊月二十三、正月初六和正月十九运营流程管理。

师：详写了哪几个日子呢？

生C：腊八、除夕、正月初一和元宵节抖音最火的网名。

师（根据学生回答相机点击课件出示答案）：同学们掌握得不错我让亲父做愛。从这道练习题中关于小雪的古诗四句，

你发现作者在写这篇课文时表达方法上有什么特点？

生D：是按时间顺序来写的！

生E：有详有略黄金海。

师（板书：表达特点以时为序有详有略）：这样表达开学新计划作文，有什么好处呢？谁知道？

生F：这样表达可以使文章重点突出，给人留下深刻的印象！

师（露出笑容，竖起大拇指）：你真棒担当读后感，回答得真好！

师（点击课件电动机课件，出示句子！）：让我们齐读这句话！

生（齐读）：这样表达可以使文章详略得当，重点突出2013广东高考语文，给人留下深刻的印象！

师：课文重点描写了“腊八节、除夕、正月初一和元宵节这四个日子，其中你最喜欢

哪个日子呢？

生G：我喜欢“正月初一”这天。

生H：我喜欢“除夕”这天。

生J：我喜欢“元宵节”这天文学欣爽。

生K：我喜欢“腊八节”这天精华液使用方法。

师（点击课件出示研读要求）：现在就请你好好研读喜欢的日子，了解一下北京人在

这个日子里有哪些风俗习惯？并且还要划出其中你认为写得好的句子，想想好在哪里？你能

从这个句子中体会到什么？听清楚要求了么？

生：听清楚了！

师：那就赶紧打开书读课文吧！叶圣陶老先生曾经说过分手总要在雨天简谱，不动笔墨不读书！自由出声

读课文的同时天津二南开，别忘了拿起你的笔把好的句子划下来，并在旁边作好批注哦！

（生学习约三分钟财务管理自查报告，师下讲台巡视课堂了解生研读情况！）