小学数学六年级下册《成数》教案设计

小学数学六年级下册《成数》教案设计

教学目标和内容特点

1．复习旧知，为新课的学习作铺垫。温故而知新挫折的事例。在教学中复习旧

知我的自画像作文，达到与新知间的贯通国际形势。本节课在学习新课之前折柳，设计了三道复习

题，其目的是通过复习让学生回忆把分数和小数化成百分数的方法，

巩固有关百分数的实际问题的解法。通过复习为新课的学习打好知识

基础圣彼得堡留学。

2．交流讨论毛线粘贴画，充分发挥学生的主体作用。学生是学习的主人，在

教学过程中要充分发挥学生的潜能。由于有百分数的应用知识作为基

础2017鸡年祝福语，因此在本节教学中没有过多的进行讲解，而是采用师生交流、生

生交流的学习方式长沙天心阁，让学生通过合作学习电子版简历模板，发现问题并解决问题，体

现学生是课堂的主人qq三国好听的名字，促进学生发展的教学理念。

课前准备

教师准备PPT课件

学生准备课前收集的有关成数的资料

教学过程

复习准备

1．把下面各数化成百分数。0．21欢乐颂 剧情.362．李庄去

年种小麦50公顷，今年种小麦60公顷pressure是什么意思。今年比去年多种百分之几？

3．小华家承包了一块菜田，前年收白菜41今年母亲节是几月几日2021.6吨，去年比前年多收了

25%台式电脑怎么用wifi。去年收白菜多少吨？

师：农业收成可以用百分数来表示，有时也可以用另一种表示方法，

这节课我们就来学习成数。(板书课题：成数)

设计意图：通过复习，为新知的学习作铺垫注册公司的流程。

探索新知

1．成数的意义。师：在一些新闻报道中，我们经常能听到“增产两

成”“减少一成”等描述，这里的“两成、一成”就是我们这节课要学习的

成数。

(1)质疑：什么是成数呢？

(2)学生交流自己的见解。

(3)教师明确：成数表示一个数是另一个数的十分之几幼儿园秋季育儿知识，通称“几成”小学五年级数学下册期末试卷。

(4)举例说明：“一成”就是十分之一，“二成五”就是十分之二点五……

2．把成数改写成百分数。

(1)课件出示：把下列成数改写成百分数高考作文2020。三成三成五七成

九成四

(2)小组探讨，找出改写方法。

(3)指名汇报：先把成数改写成十分之几张智成 梁静茹，再改写成百分数。

3．教学例2高血压饮食禁忌。(理解成数的含义，解决有关成数的实际问题)

(1)课件出示例2节日的诗句。某工厂去年用电350万千瓦时中秋节国庆节祝福语，今年比去年节电

二成五，今年用电多少万千瓦时？

(2)学生读题，理解题中的数学信息。

(3)节电二成五是什么意思？

(4)学生独立解答重阳节图画图片大全图片，指名学生说解题思路关于友谊的英语作文。

教师根据学生的思路屈原投江，板书解题过程：

350×(1－25%)＝350×0qq女生头像小清新.75＝262.5(万千瓦时)

答：今年用电262.5万千瓦时安徽省中等职业学校网上招生录取平台。

师：在列式计算时，我们可以直接把成数改写成百分数，用百分数进

行列式计算qq名子。设计意图：首先让学生掌握把成数改写成百分数的方

法，再出示实际问题，很自然地就能把成数问题转化成已经学过的百

分数问题过期啤酒的妙用。这样的设计符合学生的思维过程，从而降低学习的难度圣诞。

课堂练习

1．课件出示教材9页“做一做”长春理工光电信息学院。

(1)明确题意，引导学生说说“增长两成”的意思。

(2)明确解题思路。

(3)独立列式解答exo网名，集体订正袋鼠精胶囊。

2．小丽家承包了一块地，前年收小麦8000千克，去年比前年增产

一成半。去年收小麦多少千克？

全课总结通过这节课的学习，大家有哪些收获？

布置作业教材13页4、5题1979年属什么。

板书设计成数

例2二成五表示25%

350×(1－25%)＝350×0.75＝262.5(万千瓦时)

答：今年用电262.5万千瓦时涉世未深的意思。