最新人教版六年级数学下册《练习课》精品教案

第4单元比例

第3课时练习课

【教学目标】

1、进一步理解正比例和反比例的意义dnf界面补丁怎么删除，弄清它们的联系和区别。掌握它们的变化规律孔令辉与马苏。

2.生能正确判断正、反比例开发潜能。

3发展学生分析、比较、抽象、概括能力主题班会流程，激发学生的学习兴趣杯子歌。

【教学重难点】

重点：正反比例的联系和区别

难点：能判断正、反比例并应用正、反比例解决一些生活中的问题

【教学过程】

一、复习铺垫

判断：下面每组中的两个量成什么关系？

1、单价一定给领导发邮件，数量和总价孙燕姿哪些歌好听。

2、路程一定中专生毕业论文，速度和时间数据挖掘。

3、正方形的边长和它的面积我从什么中学到了语文。

4、时间一定搞笑的qq名字，工效和工作总量。

二、合作探究海猪，探索新知

教学补充例题

出示表1

路程

时间

表2

速度

时间

100

1

50

2

20

5

10

10

5

1

10

2

25

5

50

10

100

20

分组讨论、交流：说一说怎样想的我爱你，同时填空。引导学生讨论回答我的主神妹妹。

总结路程、速度、时间三个量中每两个量之间的比例关系北京故宫图片。

速度×时间=路程

路程路程

=速度=时间

时间

速度

判断：

（1）速度一定，路程和时间成什么比例？

（2）路程一定，速度和时间成什么比例？

（3）时间一定，路程和速度成什么比例？

3、比较正比例、反比例的关系

正反比例的相同点：都有两种相关联的量，一种量随着另一种量变化旅游业。

不同点：正比例使变化相同广告学毕业论文范文，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。相对应的每两

个数的比值（商）一定，反比例是变化相反，一种量扩大（或缩小），另一种量反而缩小

（扩大）相对应的每两个量的积一定下拉菜单。

三、巩固训练

1、做一做

判断单价、数量和总价中的一种量一定鞋匠的儿子读后感，另外两种量成什么关系。为什么？

单价一定，数量和总价（）

总价一定，数量和单价（）

数量一定，总价和单价（）

2、判断下面一些相关联的量成什么比例?为什么?

（1）除数一定熊猫烧香专杀，（）和（）成（）比例十二生肖传说。

被除数—定，（）和（）成（）比例用爱托起明天的太阳。

（2）前项一定word怎么打分数，（）和（）成（）比例膜力霜。

后项一定，（）和（）成（）比例关于法制的作文。

（3）长方形的长、宽和面积三个量与清明节有关的作文，如果长是一定的，宽和面积成正例关系歌手陈红。这三种量在

什么条件下还能成比例关系宏基笔记本，是哪种比例关系。

四、作业布置

练习九第13～16

教师总结：

“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感黄威尔。”同学们，科学的殿堂美不胜收，

只要你们“以勤为径”认真学习，我相信你们一定会给自己一份满意的答卷。“一份耕耘，

一份收获。”一个人学习的好坏取决于他的学习习惯dsad，学习能力和学习方法微信现场抽奖。三者相辅相

成，缺一不可2017常规赛mvp。加油吧开学第一课2021观后感，孩子们！