2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班过年的味道语言教案多篇汇总版

中班过年的味道语言教案20篇正文

《

（1）中班语言优秀教案《鞭炮噼啪响活动目标：

（1）学习儿歌，对鞭炮进行联想；

（2）能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作；

（3）感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。

（4）在仔细观察图片的基础上愿有人陪你一起颠沛流离，鼓励幼儿大胆讲出儿歌的大

概内容。

（5）萌发对文学作品的兴趣请假理由。

活动准备：

制大火柴，小红帽，小红衣等教具；各色纸屑放置于电风扇

上国画学习。；鞭炮的声音以及有关音乐磁带；钢琴伴奏；幼儿搜集有

关过年的资料；环境布置，营造过年气氛伤感诗歌散文。

活动过程：

Ⅰ导入

（1）幼儿听音乐《过新年》进教室，放鞭炮声。

提问：;;你听到了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么？;;教

师引导幼儿发挥想象力一个人的遭遇。

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Ⅱ幼儿第一次操作

（2）请出小鞭炮，学念儿歌画笔，创编小鞭炮动作。

提问：;;刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么？;;;;小鞭炮

会做什么动作？;;教师重点指导幼儿学念儿歌，创编小鞭炮

动作原创音乐大赛。

Ⅲ分享经验

（3）提炼鞭炮燃放动作，听音乐自由扮演小鞭炮小学生心理健康论文。

任务：请几位幼儿示范鞭炮燃放动作少先队宣誓词，并请其他小朋友学学

看大年初一吉祥话简短的。

教师手执大火柴樊凡个人资料，请小朋友做鞭炮燃放的动作卢学叡。

Ⅳ幼儿再次操作

（4）一起听音乐完整表演高一数学集合，感受过年欢乐热闹的气氛，体验

表演的快乐热水器打不着火是什么原因。

任务：当表演到;;噼里啪啦;;的时候开电风扇牛仔裤图片，将预先放置

在电风扇上的纸屑飘落下来，营造放鞭炮的气氛兔子的尾巴。

教师重点感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。

（5）幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室学生手抄报设计指南。

4电脑运行命令.活动延伸制作小鞭炮。

5.活动资源

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附儿歌：

《小鞭炮我是一个小鞭炮青年志愿者精神，穿红衣，戴红帽护肤品牌，一点着，噼里

啪啦噼里啪啦，又叫又跳放假安排2022年放假通知。

（2）中班教案《年》含反思

活动目标：

1金得利快餐.观察画面，大胆讲述人们摆脱年的办法。

2四川理工大学.了解传说中新年的由来，知道要快快乐乐、热热闹闹的过

年刘欢从头再来歌词。

3辉映的近义词.理解《年》内容，大胆讲述简单的事情。

4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯双节快乐祝福语。

活动准备：

PPT

活动过程：

一、认识年兽

1.你们知道什么是年吗？

2lol封号查询免费解封.（出示图一）这就是年，看看它长成什么样子？看到它你

有什么感觉？

3消防演习计划.每到寒冬里最冷的那一天，年啊就会从山上跑下来特殊材料，张开

血盆大口经典名人名言，把孤独的人们吃掉！

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4.你们知道什么是孤独吗？孤独就是一个人开学第一课2012直播，没有朋友和家

人在身边。

二、摆脱年兽

1．你们愿意就这么被年吃掉吗？谁知道怎么赶走年？（幼儿

运用已有经验讲述）

2．看看图中的人们是怎么摆脱年兽的小学国旗下讲话。（出示图片校园艺术节，幼儿一

张张讲述）

3．你看懂了图中哪个赶走年兽的办法，请你给我们介绍一下记一次游戏 400字四年级。

（请几个幼儿讲述）

4．年害怕响声、害怕火光、害怕鲜艳的颜色、不吃不孤独的

人（渗透过年大家都要返家团圆的习俗）波涛汹涌的反义词。

5．这么多的办法，年真的被我们吓走了，不敢吃人了。

三、新年快乐

1.（出示打电话的孩子图片）看看图片中的孩子在做什么？

你觉得他在打给谁？会说什么呢？过年的时候也有小朋友打

给我电话了，跟我说了新年快乐，我很开心。过年时你们的

心情怎么样？我们都一起热热闹闹的很开心，可是你们看年孺子可教成语故事，

他的心情怎么样？他会怎么想呢？

2张国荣霸王别姬电影.如果是你，这时候你会怎么办？看看图中的小朋友是怎么

做的易经占卦方法。（对年说：年，新年好）

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3.（出示年变化图）于是啊陈奕迅十年歌词，年有点不好意思了，它的脸越

来越红，越来越红母亲节感恩的话语，变呀变张智霖广州演唱会，变成了一个可爱的新年了！

4.看，新年正拿着灯笼跟我们说新年快乐呢！你们要和它说

什么？

5三潭印月传说.接下来，我们再带着开心的心情，完整的把故事听一遍吧

活动反思：

第一个环节是以绘本导入活动幼儿园中班手指游戏，用年夸张的形式吸引幼儿后备干部，

但是第一个导入环节我的时间用的过长了北京2008，而第二个环节应

该让幼儿看图多说说，教师引导少一点，否则像社会课翱翔的意思，而

且在语言方面需要有所提升，每幅画讲完可以由教师作个小

结打一字，小结可以用儿歌的形式，顺口一点法式美甲图片。我们班的幼儿听过

年的故事了2017nba全明星赛，所以在这个活动中提升不是很多农行企业文化建设，所以在第三

个环节可以有所改动，可以增加一些别的地方的过年习俗让

幼儿看看说说李宇春 野蛮生长，了解不同地方有不同的习俗，但是，过年都

是为了大家团团圆圆快快乐乐热热闹闹的在一起。

《《中班过年的味道语言教案20篇

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