免费语文教案029： 采薇

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2白小俺.4采薇教案（07版人教必修二）

一、教学目标

1、进一步认识诗歌的文体特点江苏省分数线，在把握情感的基础上，能读出诗歌的节奏、韵味广东工业大学是211吗。

2、引导学生反复诵读，把握诗歌中运用重章叠唱等手法的作用。

3、深入理解诗歌中反映的古代劳动人民的社会生活和思想感情9月22日是什么星座。

4、理解故乡之思的深刻文化内涵，以此滋养学生的精神世界。

二、教学重点

1、深入理解诗歌表达的生活内容和思想感情符的拼音。

2、分析各种表现手法在诗中的运用。

三、教学难点

分析诗中赋、比、兴、重章叠唱等手法的运用干咳怎么办，并体会其艺术效果。

四、教学手段

运用多媒体辅助教学

五、教学方法

诵读法、探究法、点拨法

六、课时安排：1课时

七、教学过程

（一）预习交流

1．字音

玁狁（xiǎnyǔn）不遑（huáng）不来（lài）孔疚（jiù）

靡盬（mígǔ）喧嚣（xiāo）寰宇（huán）神裔（yì）

肴馔（yáozhuàn）宅邸（dǐ）逃遁（dùn）象弭（mǐ）

归聘（pìn）四牡（mǔ）骙骙（kuí）小人所腓（féi）

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雨雪霏霏（yùfēi）载渴载饥（zài）整饬（chì）

2．字形

靡（靡费）聘（聘请）霏（烟霏）遁（遁词）睽（众目睽睽）

糜（糜烂）骋（驰骋）菲（芳菲）循（遵循）骙（四牡骙骙）

遑（不遑）戍（戍守）戎（戎装）弥（弥漫）饬（整饬）

徨（彷徨）戌（戊戌）戒（戒严）弭（消弭）伤（伤感）

（二）新课导入

课件展示：

小时候武夷学院分数线，乡愁是一枚小小的邮票：我在这头爱要有你才完美主题曲，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票：我在这头关于毛泽东的资料，新娘在那头函授大专。

后来啊表达志向的诗句，乡愁是一方矮矮的坟墓：我在外头，母亲在里头凤毛麟角是什么意思。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡：我在这里，大陆在那头。

这是台湾诗人余光中的《乡愁》花迷。其实独的组词，我们每个人都有自己生于斯长于斯的家园，都有融

于自己血脉的故土亲情。对故乡的情结对一个人的影响常常是终生的浪花一朵朵mv，有时甚至让人魂牵梦

绕五年级下册语文教学工作总结。为什么呢？让我们到中国文学的源头中去体会这种美好的情感吧。

（三）理清情节，把握内容

1．诵读和翻译

（1）听朗诵带，注意把握诗的节奏和韵律腿部减肥瑜伽。

（2）请一位同学朗读这首诗，其他同学给出意见，教师给予点评。

（3）根据诗下面的注释和自己的理解，翻译这首诗。教师加以指正和补充秋天的词。

参考译文：（课件展示）

采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大自由时代。说回家呀道回家小小白cos，眼看一年又完啦。

有家等于没有家凤引九雏打一数字，为跟玁狁去厮杀门诊管理制度。没有空闲来坐下520的祝福语怎么写，为跟玁狁来厮杀布吉高级中学。

采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽runningman下架。说回家呀道回家华擎h61，心里忧闷多牵挂红霉素肠溶片。

满腔愁绪火辣辣qq空间被封怎么办，又饥又渴真苦煞久别的人歌词。防地调动难定下，书信托谁捎回家！

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采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家软式排球规则，转眼十月又到啦。

王室差事没个罢回顾2021展望2022，想要休息没闲暇杀猪大叔。满怀忧愁太痛苦黄土地貌，生怕从此不回家变色龙教案。

什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大？高大战车将军乘。

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驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它习惯爱。

四匹马儿多齐整最简单感谢老师的话语，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲！

回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞害臊。

道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累动漫排行榜2013前十名。满心伤感满腔悲中国国际广播电台,我的哀痛谁体会！

2．脉络梳理

（1）这首诗表现了什么样的主题？

明确：《采薇》是《小雅》中的一篇戍边之歌初二一次函数练习题。表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦

生活和内心伤痛燃烧的血，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念世间最美的坟墓阅读答案。全诗分为六章奥莉花，每章八句品牌整合推广，

比较完整地展现了征人由久戍思归到归时痛定思痛的感情历程月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。

（2）这首诗主要是分为几个层次来叙述的?

明确:第一部分包括前三章昆虫记法布尔，主要表现思归之情；第二部分包括第四、五章姐妹花爱上我，主要写将帅车

马服饰之盛和戍卒的辛劳；第三部分即最后一章，写归途的情景构建和谐劳动关系。

小结：全诗以“采薇”开篇国际劳动妇女节，以“行道迟迟，载渴载饥”结束，首尾照应，突出地表现了戍

卒所遭受的身心痛苦，笔端始终萦绕着浓重的悲怨情调适合亲子游的地方。

（四）分析鉴赏

1．第一部分（前三章）：思乡之情。

（1）集体朗读前三章，并思考：第一章中，戍卒为何会“忧心烈烈”？

点拨：士兵们为抵抗外族侵犯，背井离乡久久不得归家高考作文题目2021最新，从而产生了悲伤、厌战情绪。朱熹

曾引用程子的话说：“古者戍役，两期而还”是梦境与我为邻，可知当时的兵役制度是以二年为限性价比 手机。可是诗

中戍卒的服役看上去却没有期限党员党性分析材料，归家遥遥无期10万以内的车，这自然要引起征卒的不满和对家乡的强烈

思念杨澜ted演讲稿。

（2）这些戍卒为什么“靡室靡家”贷款案例，甚至连一封家书都不能带到家？

明确：①“玁狁之故”。为了抵抗外族入侵。

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②“我戍未定一秒钟歌词，靡使归聘”。因为驻守的地方不安定。

③“王事靡盬玫瑰的花语，不遑启处”。因为征役没有休止宋徽宗赵佶。

（3）分析这一部分中比兴手法的运用土地转让协议书。

明确：这三章的第一句都是“采薇采薇”圣诞节头像，以此来引起下文。“采薇”即采集野生的薇菜，

粮草不续，士兵只好以它充饥我依然爱你歌词。薇菜从发芽到柔嫩再长到粗壮的过程，是一个时间流逝的过

程；而戍卒从“莫”、“阳”中盼望回家，却始终没能回去陕西省高考成绩查询时间。这样漫长的戍役刚好与薇菜的

生长过程相应，我们仿佛看到面带饥色的戍卒一边在荒野漫坡上采集野菜游戏性能好的笔记本，一边思念着久别

的家乡记叙文写作技巧，屈指计算返家的日期。

（4）这一部分还运用了重章叠唱的表现手法1945年8月15日日本投降。说一说是如何体现的？有何作用？

明确：这三章虽然采用重复的形式来表达同一种情绪回族女人的第一晚上，但是作者在字句上略加变化，从而表

现出感情的进展历届奥斯卡最佳影片。如：

第一章开头写道：“采薇采薇，薇亦作止”，这是写春天盘点报告，薇菜刚刚绽出嫩绿的芽尖；

第二章写道：“采薇采薇中国好声音选手名单，薇亦柔止”2021年立秋是几点几分几秒，这是写夏天末日使者天赋，薇菜的叶片肥嫩；

第三章则是：“采薇采薇，薇亦刚止”影评英文，这是写秋天，薇菜的叶茎将老而粗硬。

从春到秋word生成目录，薇菜由嫩而老，时光无情地流逝了；戍卒思归六年级第二单元作文，从春到秋内疚 陈奕迅，一年将尽，何时才能

归家呢？──这些意蕴都是通过薇菜的变化表达出来的。

点拨：①在内容上失恋阵线联盟歌词，以植物的生长暗示时间的流逝、时序的更替，而人物内心的焦虑、痛苦

也随之加重，从而突出了诗歌主题。

②在音节上小升初数学试卷，反复吟唱，一唱三叹绝招，音节和谐陶渊明归去来辞，旋律协调，在鲜明的节奏中表现出诗歌特有

的音乐美波斯尼亚战争。

2．第二部分（第四、五章）：戍边生活。

（1）请一位同学朗读这部分职业愿景，其他同学思考变心的玫瑰，这两章使用了什么表现手法？

点拨：细节描写。这两章是对战争场面的具体描写，写了战车、战马、象弭、鱼服和士兵的

劳累奔波、饥渴难当。通过这些具体生动的细节描写来展现战争生活的图景十二生肖影评，虽没有写战场

上的刀光剑影、厮打拼杀，但战争的残酷已可想见方面的英文。

（2）这两章在描写车马服饰之盛、武器装备时，流露出怎样的情感？

点拨：在这一部分的歌唱中透露出对苦乐不均的怨恨情绪，尽管在这里作者只是描写了将帅

车骑的威武、服饰的华美不得了歌词，但语气间已带讥讽之意。拉车的马儿“业业”“骙骙”，高大强

壮，可见喂养得好荔枝公园，不言而喻，它们的主人吃喝更不会差；而士兵却靠着采集薇菜勉强果腹求职简历封面下载，

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个个面带菜色，骨立形销冰糖草。将帅坐在车上，服饰鲜明，神气活现；而士兵们则整日跟在车后

跋涉，满脸尘土花千骨9，衣衫残破„„这种鲜明对比，更激起他们怀乡思归的情感叹为观止的意思。

3．第三部分（第六章）：归途之景虞美人李煜。（以讨论为主）

（1）说一说你对这一部分的理解陈羽凡个人资料。

点拨：第三部分是全诗中抒情意味最浓的章节格局。在内容和写法上都与前面各章大不相同青岛奥运。经

过前面一系列对戍卒的劳苦、思乡和战争描写的铺垫so as to，在一个雨雪纷飞的日子，幸存的戍卒

终于踏上了归途聘书英文。在写法上采用了对比手法，作品并没有写戍卒胜利返乡的喜悦，而是对比

了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景，写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦审计论文，更何

况“行道迟迟楹联大全，载饥载渴”河南省高考分数查询，返乡的路依然那么艰难。

（2）探讨与思考：“昔我往矣写景抒情散文，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”历来被视为情景交融的

佳句。查阅相关资料崇山峻岭造句，找出古人对这四句诗的评价，并谈谈你的理解。

资料：

★刘义庆《世说新语·文学》：“谢公（谢安）因弟子集聚360免费wifi怎么用，问《毛诗》何句最佳，遏（谢

玄）称曰：‘昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏采暖炉品牌。’。”

★方玉润《诗经原始》：“此诗之妙windows7功能，全在末章大s推荐的护肤品，真情实景永远在路上 观后感，感时伤世，别有深情，非可言

喻，故曰：‘莫知我哀’，不然宫灯长寿花，凯奏生还，乐矣堕落天使符文，何哀之有耶？”又言：“末乃言归途景

物，并回忆来时风光植树节义务植树，不禁黯然伤神，绝世义情球衣设计，知古常新。”

★清·王夫之在论《采薇》这两句时说：“以乐景写哀宝蓝色搭配，以哀景写乐，一倍增其哀乐失恋阵线联盟歌词。”

点拨：①这四句以柳代春光辉岁月粤语，以雪代冬芙蓉姐姐瘦身方法，借景表情食组词，情景交融小数乘整数。以春天随风飘拂的柳丝来渲染

昔日上路时的依依惜别之情网络歌曲大全，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦excel如何筛选，让那一

股缠绵的、深邃的、飘忽的情思考察干部，风景画面中自然流出520对女朋友说的情话，含蓄隽永，味之不尽。

②对比手法的运用任务书怎么写。以往昔之虚衬眼前之实，以凯旋之乐衬内心之悲痛金榜。

③借助“杨柳”意象抒情救助申请书。自《诗经》始滚蛋吧肿瘤君漫画，杨柳成为中国古典文学歌咏的对象，开了借杨柳

怀人的先河山美水美，在后世诗词中，青青杨柳成为牵绊游子、离情别绪的象征性植物。这原因首先

是由于二者之间具有一种“同构”关系，柔弱柳枝那摇摆不定的形体美图秀秀在线使用，能够传达出亲友离别

时那种依依不舍之情；还因为“柳”与“留”谐音不公平现象，“柳”者即“留”也冬至节气诗，挽留之意。如：

“此夜曲中闻折柳寻找风，何人不起故园情？”（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）读完这部分八月北京旅游，你脑海中出现了一幅怎样的画面六级听力原文，口头描述一下。

预设：我们仿佛看见一个身心憔悴的戍卒，冒着大雪，沿着泥泞的小路慢腾腾地走向画面深

处北京限价房申请条件，走向大雪浓重的远方。只给我们留下一个孤独的背影，一声幽怨的叹息。

（五）探究与发展

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1．乡愁情结的内涵

故乡是一个人的根，更多的是精神上、情感上的意义二建市政答案。故乡常常被赋予的意义有：家、故乡、

故土、家园、家国、归宿等落笔洞。在比喻意义上，往往指向人的价值取向和精神追求。

2．请学生举出描写乡愁的诗句

如：“举头望明月面包包装袋，低头思故乡开学第一天的感受。”——李白

“夕阳西下，断肠人在天涯节约用水作文。”——马致远

八、作业设计

1．背诵《采薇》河北省计划生育条例实施细则。

2．写一首诗或一段文字表达你对“乡愁”的新的体验焉得虎子，并在班级中交流今年什么时候过年。

3．课后搜集更多的表现乡愁的作品，将你最感动的一篇拿到班上与同学分享感受。

九、板书设计

《采薇》（乡愁）

结构内容表现手法情感

第一部分（前三章）思乡之情比兴、重章叠唱渴望归乡

第二部分（第四、五章）戍边生活细节对战争的不满

第三部分（第六章）归途之景对比内心凄楚、悲苦

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