最新PEP人教版小学英语三年级下册教学计划(3套)

更新时间:2022-08-25 16:34:12 阅读: 评论:0

项目可行性分析案例-隐藏空间


2022年8月25日发
(作者:教师节是几月几日 )

PEP小学英语三级年级下册教学计划

一、课标对本册教材的教学要求:

根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程

的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,

使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的

语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力北京遇上西雅图 台词。

同时,注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力领带长度。适当介

绍中西文化杨柳,培养学生学生爱国主义精神,增强世界意识如何隐藏qq号码,为进一步

学习打下基础差不多先生传。

二、教材基本内容分析:

本套教材的编写思路是以话题为纲中秋节作文 400字,以交际功能和语言结构为主

线元旦晚会主持词,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务食疗养胃,即:话题-

功能-结构-任务很什么也很什么造句一年级。根据学生的实际情况bbb67 com,教师可以有选择地、灵活

地安排教学内容介绍一种事物,有针对性地设计课堂教学活动。本册教材强调语言

的运用,注重能力的培养2020安徽高考分数线,突出了兴趣的激发世界海洋日,重视双向交流万物生长票房,融合

学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计秋天的快乐作文。

(一)、本册教材的基本知识和技能目标:

1)能听懂、会说12组会话一句话的力量,并能进行简单的交流;

2)能听说、认读(包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、

数字等6个话题)的单词机器猫大冒险,并能简单的运用;

3)能听、做、演游戏;

4)能听、做TPR活动;

5)能学会书中的小制作;

6)能唱书本里的英文歌曲;

7)能听、说、唱书中的歌谣;

8)能完成8个形成性评价活动;

9)能听懂6个幽默小故事;

10)能了解6项简单的中西方文化知识双十三女生寝室楼。

(二)教学重、难点

1、能掌握26格外字母的正确书写方法和格式土地污染。

2、能使用日常交际用语,

3、活用四会句型传奇sf名字,

4、进行简单的交流春季育儿知识大全,做到大胆开口,发音正确长沙通信职业技术学院。

5、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下不想长大电视剧,听懂清晰的

话语和录音奥利奥广告词。

(三)教学关键

1黄承松.强调语言运用本套教材吸收了交际教学思想,注重学生语言运

用功能的培养。教材在整体构思,内容安排幼儿园中秋节主题墙,活动设计和教学方法选

用等方面都紧密联系学生的生活实际,体现了语言的交际功能。

2.注重能力培养力求用生动简单,通俗易懂的方式渗透学习策略

目标鼓励学生能动思考,主动做事眼睛胀痛,自动调整学习方式发掘他们积极

求知,努力进取的潜能。

3老九门主题曲.突出兴趣激发从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都

以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣美甲贴钻。教学内容紧密联系学生的

生活和学习实际,选择话题充分考虑小学生的需求。

三、学生基本情况分析:

通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解怎么去除抬头纹,并掌握

了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习

英语有一定的困难卓依婷是怎么死的,所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该

面向全体学生艾滋病日是几月几日,以学生的发展为宗旨军区排名,始终把激发学生的学习兴趣放

在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方

法,培养学生良好的学习习惯。

四、针对性措施:

小学生主体性地位在英语对话教学中的体现飞驰人生彩蛋,小学英语对话教学

在整个英语教学中占有相当大的份量。怎样充分体现学生学习主体性

地位呢?在小学英语教材中,安排了许多浅显易懂、生动活泼的对话。

根据这些对话稍稍用心设计一下润肺的食物,便能让学生成为学习的主人满洲八大姓,取得

意想不到的效果张家口美食。

(一)、建立和谐、民主的教学环境工程管理实习报告,形成学习对话的良好氛围钟彬娴。通

过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话,为新对话教学作好辅

垫,并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新球蟒,更好地为新授

打好基础。对话的方式可以有:教师与全班对话(个别学生也可),

或是让学生问候教师怀牛膝的功效与作用,学生与学生的对话王源因为遇见你。

(二)、以学生为中心婚礼策划案例,设置场景一切国家机关实行什么原则,表演对话。

在教学对话前为学生设计场景,营造氛围,诱发学生的语言动机。让

学生发言华兹华斯,教师稍稍加以引导许申高,将他们的句子串联成对话承受作文。请学生跟

读。然后操练几遍,便可让学生在设置的场景里进行表演dnf手柄设置,充分利用

道具让学生有真实的体验学习电脑技术。而下面的学生当“观众”并打分,并请打分

的同学说说为什么打这个分?这样可以提高学生的听说能力yundonghui,更能够

体现学生学习的主体性毕业证编号。怎么说?对不对?应带怎样的表情?怎样演

会更好?学生无论是表演的还是看表演的,都会在打分时找到他们需

要的答案。

(三)、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣服装厂招工启事。

小学生中,就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生

爱玩的天性爱是一本书。在对话教学中月饼简笔画怎么画,设计各类竞赛、游戏医药行业分析。让学生在比中学x战警前传,

猜中学嫂子抱紧我,玩中学,唱、跳中学母亲节给妈妈画一张画。如:藏卡片、快看快说、快听快指等俄罗斯是哪个洲的。

印象会特别深治疗失眠的好方法。

(四)、注重在教学中,运用手势挑衅的近义词。

把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合元旦放假通知,让学生

全身活动雪峰山隧道,手脑并用非常好的英文,即加深了记忆,又能抓住学生的注意力绕着地球跑。

(五)、注重字母教学。

26个字母是学习英语的基础,学好26个字母对学生以后的发音、

拼读和记忆单词都起着至关重要的作用骂人短信。教师要针对小学生的年龄特

点,尽可能采用多种生动活泼的教法,使字母教学真正摆脱听、说、

读、写的枯燥训练。

五、教学内容与课时安排

第一周:Unit1Welcomebacktoschool!PartA3课时

第二周:Unit1Welcomebacktoschool!PartB3课时

第三周:Unit2MyfamilyPartA3课时

第四周:Unit2MyfamilyPartB3课时

第五周:复习及Unit1~Unit2测试、评卷

第六周:Unit3AtthezooPartA3课时

第七周:Unit3AtthezooPartB3课时

第八周:复习及Unit3测试、评卷

第九周:Recycle1

第十周:复习、期中测试、改卷、评卷

第十一周:Unit4Whereismycar?PartA

第十二周:Unit4Whereismycar?PartB

第十三周:Unit5Doyoulikepears?PartA

第十四周:Unit5Doyoulikepears?PartB

第十五周:复习及Unit4~Unit5测试、评卷

第十六周:Unit6Howmany?PartA

第十七周:Unit6Howmany?PartB

第十八周:复习及Unit6测试、评卷

第十九周:Recycle2

第二十周:复习、期末测试、改卷

3课时

3课时

3课时

3课时

3课时

3课时

3课时

3课时

3课时

小学三年级英语教学工作计划

一、学情分析

通过上个学期的学习乐在其中初中作文,学生们对英语已经有了一定的了解,并

掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部

分学生对学习英语有一定的困难,需要本学期来加强学习英

语的能力,同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表

达能力。

二、教材分析

《新版小学英语》在保留原教材“激发学习兴趣;强调语

言运用;突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上孟鲁司特纳咀嚼片,

又在以下几个方面有新的突破,进一步体现了教材的发展与

创新:

1.适应儿童特点最特别的名字,采用行动学习法。

2.引入项目制作,实现任务型教学雅思官网登陆。

3.提倡合作学习,培养合作精神。

4.强调语言的真实自然,培养学生表达真实感受的能力溜白菜。

5.重视双向交流,增强文化意识桃花小妹主题曲。

6.注重形成性评价,促进学生发展罗汉果的功效与作用。

7.实现整体设计,确保中小学衔接。

三、教学目标

1.培养学生学习英语的兴趣;

2、培养正确的书写习惯;

3、能认读所学词语;

4、能用所学语言进行语境交际;

5、培养学生积极参与、主动学习的态度。

字母教学目标:

1)字母在单词中的发音我的公婆。

2)字母在字母表中的顺序。

3)字母的正确书写;

4)字母手写体和印刷体的辨别;

5)了解生活中常见的字母。

四、教学措施

1)单词的学习与运用相结合办公用品管理制度。学生在学习单词时适合年会唱的歌曲,教师要

渗透与话题有关的交际用语,让学生在交际中学单词,感知

语言小学军训作文。

2)教师设计较为真实的情景宝泉风景区在哪里,帮助学生在情景中练习

使用语言。在句子教学时要与单词的学习相结合全国政法队伍建设工作会议。

3)教师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则

设计活动酒店培训,即先让学生在活动中感知语言常建,对所感知的语言

进行反思后再对该语言现象进行归纳和总结,然后再设计新

的活动来加深印象重阳节的意义。在设计活动时爱很简单简谱,教师应始终围绕形式、

意义和功能三个方面,并将三者有机结合起来车贴标语。

五、在教学中应注意的问题

1)面向全体学生,为学生提供自主学习和相互交流的

机会以及充分表现和自我发展的空间晋书文苑,鼓励学生通过体验、

实践、讨论、合作、探究等方式囚鸟田馥甄,发展综合语言技能。

2)关注学生的情感成长不烦恼 作文,努力营造民主、和谐、愉快、轻

松的课堂氛围六年级毕业试卷,把英语教学与情感教育有机结合起来,帮助

学生体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神。

3)努力创设真实的生活情境,帮助学生在活动中感受

语言怎样给宝宝选择奶粉,学习并运用语言。

4)在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)

中,特别是在起始阶段,要坚持大量输入我的祖国诗朗诵配乐,少量输出,扩大

接触面和文化视野鲁迅的故事,注意“听、做”在前热爱祖国的名言,“说”在后。

5)注重学习过程的评价,使学生体验进步与成功辛丑牛年,认

识自我给藤野先生的一封信,建立自信。注意评价主体的多元化和评价形式的多

样化。

6)正确对待学生学习过程中的错误。鼓励学生大胆使用英

语抗战历史,对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度今天是情人节。

教学进度表(附后面)

教学进度表

周次单元名称课题(教学内教时

容)

教学准备备注

Welcomeback

1/2Unitone

toschool

4录音机

Myfamily

3/4Unittwo4录音机

5/6UnitthreeAtthezoo4录音机

Recycleone

7

Recycleone

2录音机

Whereismy

8/9Unitfour

car?

4录音机

Doyoulike

10/11Unitfive

pears?

4录音机

12/13UnitsixHowmany?4录音机

Recycletwo

14/15

Recycletwo

2录音机

人教版小学三年级下册英语教学计划

一、基本情况

本学期我担任三年级英语教学劳动争议仲裁,孩子们通过一个学期的英语学习,

对英语已经有了一定的基础口腔健康,并掌握了一些日常对话用语和一定量

的词汇龙年男孩名字大全。但是仍然有部分孩子对英语的学习有些恐惧个税汇算清缴怎么操作 ,需要本学

期来加强孩子学习英语的能力,同时本学期应该在课堂上加强学

生的英语口头表达能力心理测量者第二季。

二、成绩与教学目标:

成绩目标:争取超越上学期平均成绩老树开花。

教学目标:1.培养学生学习兴趣;

2、培养正确的书写习惯;

3、能认读所学单词与课文;

4、能用所学语言进行语境交际;

5、培养学生积极参与、主动学习的态度学者加点。

6、培养孩子主动开口说英语的欲望东莞绿色世界。

字母教学目标:

1)字母在单词中的发音。

2)字母在字母表中的顺序陈国。

3)字母的正确书写;

4)字母手写体和印刷体的辨别;

5)了解生活中常见的字母。

三、措施与方法:

方案一、内容盘点与方法:

1、字母教学

在孩子们掌握了26个字母的认读、书写的基础上好笑的笑话,加强孩子

们对字母的发音、拼读、和记忆单词的训练工作失职检讨书,我要针对孩子们的

特点,尽可能采用多种生动活泼的教法,使字母教学真正摆脱听、

说、读、写的枯燥训练寒松赋。

1)学生认读字母卡片21岁当总裁,掌握字母读音亲情类文章,尽量让孩子自己拼读单词。

2)帮助学生感知辅音字母中的元音音素。

3)学生看单词卡片和图片认读单词,帮助学生感知字母在单词中

的发音黄花的做法。

4)学生练习书写字母好听的小清新网名。

2、单词教学

直观教学法---使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动

作和表情等教学新词,有利于建立起单词与物品的联系,培养学

生用英语思维的能力。如在教学big、small、tall、short、fat、thin

单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮助学生

识记。(small-notbig计算机保护条例,short-nottall芙蓉镇观后感,thin-notfat)

自然拼音法---将单词教学与语音教学结合起来,通过语音教

学帮助学生学、记单词重庆婚庆策划。加强学生的认读和拼读能力金融市场学论文。另外,在

老师的示范中要将单词正确书写到四线格中,然后结合板书给学

生示范发音,让学生听清发音、看到口型癞蛤蟆想吃天鹅肉。注意将单词的音、形、

义结合写轮眼图片,加强学生单词的认读能力缅怀先烈八字句。建议多利用磁带来引导学生

看图反复听录音,再次从听觉上感知所学单词。

意义操练---在运用多种方式进行趣味的机械操练后,教师要

将词放到情境中、句子中来理解与,进行意义操练。做到“词不离

句,句不离段”。

3、句子教学

4、课文教学

本册每单元的课文均与话题有关恒星 汪峰,依据学生年龄特点lol地图更新,以图

画和学生易接受的语言呈现梦见蛇咬人。在课文教学时可以参考以下步骤:

1)看图或光盘、听录音弹药刷图。教师也可以通过表演或形体语言,帮助

学生理解故事大意。

2)学生听录音指图学年鉴定表自我鉴定。

3)学生跟录音指读句子农村墙画。

4)老师根据课文提问2014考研英语二答案,学生思考后回答,提高学生的阅读能力qq飞车双喷教程。

5)教师帮助学生认读故事中的句子cisco防火墙,突破重难点,帮助学生初步

朗读故事中的句子2017年4月日历。

6)让学生听音复述句子cry on my shoulder铃声。(听力训练,分层要求)

7)学生自主练习课文今年冬至是几月几日。

8)鼓励接受能力强的学生进行角色表演。

方案二、教学措施:

1)单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时低语whisper,教师要渗透与

话题有关的交际用语西北大学2020录取分数线,让学生在交际中学单词,感知语言五四青年节快乐。

2)设计较为真实的情景,帮助学生在情景中练习使用语言。在句

子教学时要与单词的学习相结合。

3)要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设计活动送东阳马生序教案,即

先让学生在活动中感知语言,对所感知的语言进行反思后再对该

语言现象进行归纳和总结,然后再设计新的活动来加深印象。在

设计活动时,教师应始终围绕形式、意义和功能三个方面好听的rap,并将

三者有机结合起来。

四、我的反思

1)面向全体学生chengjisihan,为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充

分表现和自我发展的空间九年级语文上册教案,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合

作、探究等方式,发展综合语言技能母亲节的作文400字。

2)关注学生的情感,努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂氛

围南昌到婺源,把英语教学与情感教育有机结合起来瓜田李下的故事,帮助学生体验集体荣

誉感和成就感,发展合作精神。

3)努力创设真实的生活情境芦苇荡,帮助学生在活动中感受语言宿新市徐公店的诗意思,学习

并运用语言罗哲文。

4)在教学过程中晚会结束语,特别是在起始阶段广东汕头,要坚持大量输入南园十三首,少量输

出最好听的粤语歌,扩大接触面和文化视野,注意“听、做”在前,“说”在后。

5)注重学习过程的评价乳牛,使学生体验进步与成功夏季防暑降温,认识自我,建

立自信高三数学教学总结。注意评价主体的多元化和评价形式的多样化河北省三本院校排名。

6)正确对待学生学习过程中的错误ppt版式设计。鼓励学生大胆使用英语,对

他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度我不想不想长大读后感。

五、教学进度表

教学内容

Unit1Welcomebacktoschool!

Unit1Welcomebacktoschool!

Unit2Myfamily

Unit2Myfamily

Unit3Atthezoo

Unit3Atthezoo

Recycle1

期中整理复习及期中测试

Unit4Whereismycar?

Unit4Whereismycar?

课时

3

3

3

3

3

3

2

3

3

周次时间

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3.2--3.6

3.9—3大魔法师.13

3.16-3.20

3梦一场萧敬腾.23—3.27

3庚子风云剧情介绍.30—4成都市安全教育平台.3

4贾平凹的作品.6—4南山中英文学校.10

4欲把西湖比西子.13—4ios6 1 3.17

4广东省2012年高考分数线.20—4.24

4.27—4.31

5母亲节图片带字.3---5建筑水泥.7

11

12

13

14

15

16

17

5工作时间规定.10—5.14

5.17—5大理白族饮食.21

5.23—5linux获取当前时间.27

5.30—6dnf流浪武士技能.4

6.7—6.11

6圆明园黄花阵.14—6.18

6.21—6.25

Unit5Doyoulikepears?

Unit5Doyoulikepears?

Unit6Howmany?

Unit6Howmany?

Recycle2

总复习

期末测试

3

3

3

3

2

5

5

密室逃亡-理工类专业


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