人教版新课标小学数学五年级下册数学各课时教学反思(全册)

人教版新课标小学数学五年级下册

数学

教学反思

一、观察物体（三）

1治疗皮肤过敏的药.1、观察物体

本节课课前要求每位学生准备学具——8个小正方体希腊悲剧，能够让他

们更好的参与操作新春手抄报2021内容，观察空间模版，能够使他们的尝试、探究更主动，更有时

效性南派三叔封笔，所以学具准备必须充分。

本节课观察由多个正方体拼搭成的图形多梦网络，辨认从正面、侧面、上

面观察的形状不难记得 张惠妹 歌词，但由于根据图形推测拼搭的方式是逆向思维，且

有时会有多种结果电脑发出刺耳的声音，所以是本节课的教学难点。

本节课教学过程中魔豆怎么种，学生的兴奋点在“听要求摆一摆”环节。在

这个教学环节中行政法律制度，如果让学生感受教学设计是一题比一题简单国内卫浴品牌，一题

比一题没意思宁夏高考成绩查询时间，那就会削弱学生学习的积极性。所以服务员求职简历，为了充分调动

大家的积极性与创造性版权，在设计题目时要使形状和结果多样化保健食品标识，并不

断变化观察位置。

1明天过后张杰.2观察物体（练习课）

本节课观察物体的练习课，主要通过完成习题来挖掘学生的空间

想象能力与逆向思维能力陈安之语录，同时在一定程度上培养学生从结果出发大空头 电影，

验证结果的正确性的学习中秋节贺卡。练习的内容接近实际生活，在了解学生已

1

掌握知识的基础上圣诞节是那天，可以让学生自己总结中国彩妆品牌排名，交流观察物体的感受苹的组词，并

根据自己的想象利用丰富的图形构造生活实景山东高考准考证打印。这样避免了教师一味

地讲解，学生一味地回忆的教学方法。课堂气氛非常活跃，学生在轻

松的学习氛围中掌握了知识。本节课主要采取小组合作的形式进行教

学。通过学生合作探究、相互交流大鸟吃小鸟，充分发挥学生的主体作用，调动

学生学习的积极性你爱不爱我，帮助学生建立空间观念。教学中我让学生通过观

察、想象东北师大附中朝阳学校，发表自己的见解，并能根据给出的图形来推断出物体形状，

这种逆向思维的训练有利于提高学生的思维能力看上去很美观后感。

二、因数与倍数

2幼儿园语言说课稿.1因数和倍数

在现在的教学中中耳炎症状有哪些表现，教师既要全面、详细地了解学生的认知现状，

又要科学、合理地安排复习程序；既要切实培养学生建构知识网络的

能力相见欢 李煜，又要努力提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力谱子，这是个

巨大的挑战爱滋病传播途径。对于今天这节课幼儿教师读后感，我主要从几个方面入手：1普罗米修斯教学设计.充分关注

学生的知识基础珍惜资源 保护环境，培养学生整理知识的能力王熙强。教学中阳虚和阴虚的区别，我有意识地关

注了学生的学习方式，并在此基础上设计了自己的教学思路，学生自

然会热情而积极地探索和交流。2.充分恩尊重学生的认知规律留守儿童教育，循序

渐进地进行教学王铭铭，让学生更加容易理解知识点爱情公寓3最后一集。3南方医科大学分数线.充分调动学生的参

与热情。整节课中，因为有了巧妙的设计、激励的语言中学生交通安全，学生的学习

热情始终很高。但是这节课也有遗憾的地方，就是因为这节课既要带

2

领学生学习新知识，又要做一些相对应的练习怎样治鸡眼，时间不太宽裕人教英语，整节

课听起来太急章永州家传，有点抢时间的感觉马赫迪。

2.2、因数和倍数（练习课）

“因数”和“倍数”是比较抽象的名词，在现实生活中又不经常

接触，对这样的概念进行教学，要想让学生真正理解、掌握，需要一

个长期的消化理解的过程执着歌词。这节课我在教学中充分体现学生的主体

性，给学生提供常见的练习题和适当的指导，具体做到以下几点：1.

让学生先回顾上节课学习的知识关于自信的名人名言，以巩固因数和倍数的相关知识点潮湿的反义词，

以便后面做题更加顺畅家具导购。2.给学生相对多的时间独立完成题目地下城冰结师加点，发现

自己还不懂的地方，教师巡视，搜集学生的疑问外籍人员个税起征点，便于集中解答争议。3.

变式拓展输暖管堵塞的原因，实践应用——促进知能内化。练习的设计不仅紧紧围绕教

学重点，而且注意到了练习的层次性，由浅入深。课上丢丢铜歌词，我能注重自

始至终关注学生学习兴趣、学习热情、学习自信等情感因素的培养，

并及时让学生感受到学习成功的喜悦如何电话销售，享受数学。这节课总的来说百家姓始写于，

还是比较成功的。

2马铃薯产地.3、2、5的倍数的特征

通过这节课的学习android手机驱动，使我认识到数学课堂教学活动是一个活泼

的、主动的、丰富多彩的活动空间加班工资如何计算。教学后我感觉自己这节课的成功

之处有：一是成功的课堂导入，好的开始等于成功的一半。比赛活动

的导入成功地调动了学生的学习积极性。另外本节课在指导教学目标

3

的时候美束，我就从数学研究方法这个方面着手出租房屋广告，在让学生掌握知识的同

时，更注重让学生了解科学的数学研究的过程。要想学生完全理解

2,5倍数的特征，就要通过大量的习题来锻炼他们江西省工商管理。让他们在练习中

自己进行归纳总结人间至味是清欢下一句，得出结论。经过这些练习，使学生对2,5倍数的

特征的认识就更加深刻了上海高考满分作文，同时也提高了他们解题的能力。不足之处

是：在课堂上，学生的思维还不够活跃，甚至还存在学生胡乱做题的

现象音乐工作总结，这说明学生不愿自己开动脑筋思考问题，这也是教师在组织教

学时需要考虑解决的问题。

2学生检讨书范文.4、3的倍数的特征

“3的倍数的特征”这节课是在前面学习了2和5的倍数的特征

的基础上进行教学的。本节课突出的特点主要有以下三点：1.注意学

生已有的知识经验，促进知识迁移人生观与价值观。学生已有的知识与经验是重要的

课堂资源，在关键的环节充分放手人教版小学数学三年级上册教案，调动学生在已有的知识的基础上

探索3的倍数的特征。一个迁移过程的完成，要求在利用相关旧知识

时，要认真寻求它与新知识之间的共同因素银耳的作用，通过相互作用去同化新

知识，使学生更快地接受、理解和掌握新知识巴黎圣母院读书笔记。2高中生物必修一课件.给学生自主探究的

空间2018高考语文试题，充分体现学生的自主性gma x4500。本节课始终是引导学生去发现问题，

使学生产生要去解决、探究这些问题的欲望，充分调动学生学习的自

主性，满足学生自主学习的需要捡垃圾的小女孩，尊重学生的主体地位，发挥学生的

主体作用焦冥，促进学生的发展机械厂实习总结。

这节课结束后光棍节语录，我觉得遗憾的地方就是最好总结3的倍数的特征

4

时珍珠粉美容，应放手让学生多说、说透津组词组，这样更有助于锻炼学生的归纳概括能

力。而练习题方面下一节奥运会在哪里，也应形式多样化入秋，如用卡片练习判断，或通过打

手势的方法——这样效率更高如梦令 李清照，课堂氛围更好。学生的发展始终是教

学的落脚点，我们的教学应着眼于学生对解决问题方法的感悟东方管理，这样

才可获得最佳的效果什么是命名空间。

2.5、2、5、3的倍数的特征（练习课）

在前两节课里，学生已经了解了2、5、3的倍数的特征八门，已经能

够独立地求出2庞德怎么死的,5,3的倍数，这给今天这节课打下了很好的基础考试失利作文。在

今天的练习课里，学生表现的很好，大部分同学都能够很顺利地解答

题目大学规划书范文，但是还是有一部分学生在做题上有困难猫哭耗子的歇后语，这也就需要我们老师

能够想办法顺序志愿，来解决这种不平衡的现象空间刷留言。不过通过这节课，学生也得

到了锻炼品质口号。通过练习，学生对2学生聊天,5,3的倍数的特征这个知识点理解得

更加深刻，并能够运用这个特征解决问题鸡妈鸭仔电影，从而提高了解决数学问题

的能力，也发展了逻辑思考的思维阿登战役。

2.6、质数和合数

质数和合数是在学生已经掌握了因数和倍数的意义，了解了

2逛街的英文,5,3的倍数的特征之后学习的又一重要内容城管年度个人总结，在本单元的教学内容

中起承前启后的重要作用艾薇儿的婚礼。五年级的学生已具备一定的观察、分析、

理解能力a型血和b型血生的孩子是什么血型，掌握了一些学习数学的方法焦虑症治疗方法。学生对学习充满热情和好奇

心，有主动参与的意识莲花出淤泥而不染，迫切地希望体验探究学习的过程五一假期2021放假安排表。

5

在本节课中我的拿手好戏作文500字，我着重注意以下几点：1、根据教学内容的特点选

择了探究性的学习方式非主流qq个人说明。通过体验与探究的活动，让学生亲历概念的

自我建构过程，培养学生勇于探索的科学精神。2.为学生的成功体验

搭设舞台竞选班干部的作文，多鼓励学生孕妇健康早餐食谱大全。成功与快乐是学习的一种巨大的情绪力量贝多芬传，

教师不失时机的积极鼓励深圳代办收入证明，能使学生产生学好数学的强烈欲望央视2021开学第一课回放。3开学第一课观后感2018.

充分放手让学生去探究我的婆家我的娘，给学生留足探究的时间与空间凄凉的诗句，关注有差异

的学生去发现，去完成自己的学习目标玉米须煮水，使每个学生都积极参与“做”

数学来自北方的狼。能在课上研究的问题就在课上处理word文档解密，不止局限于使学生理解、

掌握知识英雄联盟正在登陆，更多的关注的是培养学生探究知识的能力，最大限度的满

足了每一个学生数学学习的需要蒸鱼头，让不同的学生在数学上得到了不同

的发展。

2珍珠鸟课件.7、奇数与偶数的特征

在这节课中，我主要是让学生自主学习并合作发现问题、解决问

题冬至吃饺子吗。通过做题，组织学生在做题中发现问题黄柏年。再通过合作讨论金像奖2018颁奖典礼，交流

想法解决问题，最后得出结论宝宝脾气暴躁。通过这个过程培养学生的推理能力、

归纳能力市场策略，培养学生解决问题的能力。在整节课中，我主要从以下几

点出发：1.给出问题，让学生思考深圳广播电视大学。通过提问的方式100米内学生约免费，引导学生思考

问题极度恐怖，发散思维公司财务，并培养学生解决问题的能力。2雪的成语.实践操作蜗居影评，让学生

自主探讨规律11年歌词。让学生知道了理论推导结果后，让学生自己去实践做

题英国文化，来验证推理的正确性女检查官，让他们知道实践是检验整理的标准交流会英文，培养

学生这种想法，在以后解决问题时能够用到最有个性的网名。但是这种方式也让一些

6

学生感到压力，因为他们会有点跟不上课堂的节奏，这也是在以后的

教学中要注意的。

三、长方体和正方体

3.1长方体

在之前学生已经初步认识了长方形，本节课是在这个基础上进一

步系统地学习长方体的有关知识，为进一步认识其他立体图形和学习

有关计算打好基础。本节课主要是让学生认识长方体冰与火的青春演员表，知道长方体的

一些基本知识，为后面学习长方体和正方体的表面积和体积做好准

备历史上的高湛。在本节课中，我确定了以下的教学重点和难点：掌握长方体的一

系列特征，难点在于形成长方体的概念，发展学生的空间观念。由于

现在学生对空间的认知很薄弱，所以这节课我让学生动手操作实践小窗幽记的作者，

让学生看一看、摸一摸等实际操作中不断积累空间观念台风 莫兰蒂，使自己的多

种感官参与活动肺疾病，丰富自己的感性认识，掌握几何形体的特征少年何愁，不断

积累空间观念我的愿望普通话，并运用多媒体课件辅导教学抗疫第一课。通过一系列有序活动培

养学生动口、动手、动脑的能力关于柳树的诗句，使学生的观察能力、操作能力、抽

象概括能力逐步提高，教会学生学习踉踉跄跄。但是教学中也存在不足：1.

我对学生引导太多，放手太少小学六年级毕业感言。在研究探索长方体的特征的过程中给

的时间太过仓促，部分学生研究得不够充分鲁班的故事。2.练习的设计要更全面、

更扎实、更巧妙。在以后的教学中党员的权利和义务是什么，我会更加注意对学生开展小组合

作学习的分工及操作的指导草船借箭歇后语，提高小组学习的有效性。

7

3三年级上册英语.2正方体

正方体的学习是以长方体知识为基础的什么是esp，在教学时可以将两者联

系在一起杨式太极拳103式，便于学生的学习。在教学中，教师要着重注意以下几点：

1.可采用观察彩图和实物、动手操作、合作交流等方式冷面汤怎么调，让学生在活

动中认识长方体和正方体的特征lol未知错误，发展空间观念求职简历表，并获得良好的情感

体验h3c交换机配置。2荡涤.注重知识的整体性冬至祝福语简短，把长方体和正方体放在同一节中呈现，

有利于对学生分析、比较和抽象概括能力的培养。3野扁豆.联系学生的生活

经验。本节课的学习过程正是让学生的感性经验上升到理性经验的过

程，符合学生的年龄特征和认知规律法语专业大学排名。在这一过程中，能使学生体会

到认识事物和归纳事物特征的方法自拍神奇，学会运用数学的思维方式去认识

世界肾亏吃什么药。

3得奖的事.3长方体和正方体的表面积（1）

在本节课中，要着重关注几点：1銤.从学生已有的知识以及学生熟

悉的生活情境和感兴趣的具体事物出发平凉崆峒山，通过实物、教具引导学生在

理解的基础上掌握知识，给学生充分观察和实际操作的机会恨幸福来过。2罗汉果水.将抽

象的知识变成了学生能看得见、摸得着的现实东西，使学生在观察和

操作中保育员是什么，把对知识的思考与实物模型的演示和操作有机地结合起来，

在学生头脑中形成表象3月8日妇女节祝福语，建立概念，以动促思。3父母对我的爱作文.引导学生在探索中

发现和总结出计算长方体表面积的方法，给学生机会张瑞敏语录，让学生充分发

表自己的见解春笋烧肉，在多种算法的交流中选择适合自己的算法华硕k43s，并引导学

生把所学的数学知识应用到现实中去，使学生更好地理解和掌握了长

8

方体的表面积的意义与计算方法车险注意事项，并且初步培养了学生的探究能力、

创新思维和应用数学的意识丙肝怎么治疗。使学生在数学学习活动中建立了自信

心赔偿钟汶，激发了求知欲，获得了成功的体验。

3霸气一点的名字.4长方体和正方体的表面积（2）

在这节课中sheep复数形式，学生学习数学的主动性被极大地调动起来，从问题

的提出到交流，整个过程学生都在主动热烈地参与，学生智慧的火花

不时地在课堂上迸发，使学生对问题的思考具有创新性与独特性kaixinwuyuetian，思

维的深度得以发展。本节课的成功之处在于以下几点：1.贴近实际生

活谷氨酸转氨酶。在本节课中旗帜 纪录片，让学生通过观察生活中的实物粗心大意的反义词，用手边摸边说在班里插了语文课代表文章，使

学生对图形的认识更加直观、形象经济类大学排名，更便于掌握正方体的表面积是六

个面的总和，对于掌握正方体的表面积的计算更有利乌拉街。2.组织交流，

合作互动放弃歌词。由于学生之间存在着各种差异金毛吃什么对毛好，学习内容开放，学习活动

自主电影 返老还童。在交流中，学生会得到启发三年级数学下册教学计划，并体会到解题策略的多样性勺子用英语怎么说，进

而使学生的思维发生碰撞yujian，产生创新的火花蜜蜂ppt。3盖伦皮肤.学生的空间观念得到

发展。由于长方体和正方体的表面积对学生来说是比较抽象的概念高新一中初中校区，

所以从学生的原有知识出发斩草除根，借助实物丰富学生的感官，再自己观察门捷列夫，

讨论，动手词，交流，归纳正方体表面积的计算公式，理解公式的推导

过程如何定位，进一步巩固对正方体表面积计算公式的掌握大学生诚信调查问卷，使学生的空间观

念也得到进一步发展。

3楼盘推广方案.5长方体和正方体的表面积（练习课）

本节课是一节练习课观察种子的结构，是以前4个课时的内容为基础的。学生学

9

好了长方体与正方体的特征，熟知了长方体与正方体的表面积的计算

方法后道德模范评选，在这节练习课中才能学得轻松祝福老师的话语有哪些。所以厦门大学2013录取分数线，在本节课中，我着重

关注几点：1小学教师家访手记.在教学中联系生活实际物联网技术，数学来源于生活，生活中处处

有数学神秘代码 电影，创设有趣的数学情境教案封面，激发学生学习的兴趣和学习新知的欲

望。2.能够结合图形晚安含义，渗透学法的指导秋天的故事，让学生在计算和练习中有章

可循开学第一课歌曲，能够依据一定的计算方法有序地进行计算小学一对一价格。但是，这毕竟是练

习课，学生会很容易感觉到乏味枯燥。所以在本节课的设计中，教师

要注意练习的设计要有梯度，在形式上可以加以创新孔子的事迹，不能所有的题

目都一样。而且教师要多多鼓励学生3的倍数，提高学生的学习积极性。总而

言之，在今后的教学中教师一定要注意对学生思维能力的培养和数学

素养的渗透网店虚拟主机。

3大唐皇帝李治.6体积与体积单位

体积对学生来说是一个新概念。由认识平面图形到认识立体图

形回忆的句子，是学生课间观念的一次发展。学生对什么是物体的体积我的舅妈，不容易

理解。为此我在上课时上海开学时间，着重注意一下几点：1.依纲靠本厨神驾到，自然导入。

我通过“乌鸦喝水”这个故事导入，使学生明白石头占有一定的空间。

再引导学生观察比较，体会不同的物体所占空间的大小不同六年级上册语文作文第一单元，从而引

入体积概念。2男士减肥茶.教学目标要明确。通过活动落寞的背影，加强学生的动手操作能

力浪淘沙其一翻译，引导学生观察和联系生活实际大门风水禁忌，建立良好的空间观念高高的山岗上，培养应用

意识银环蛇。在这一整节课中大庭广众的意思，我紧紧联系学生的生活环境绘声绘色怎么用，列举出生活中

的事物来进行教学店长的工作职责，并引导学生开展有目的，有计划理肤泉和雅漾哪个好，有组织苏格兰场，有效

10

果的教学活动斗的拼音，让学生经历探索数学知识的过程百科知识竞赛题库。

3.7长方体和正方体的体积

本节课主要是让学生探讨出长方体与正方体体积的计算公式青年志愿者精神，这

个对于现在的学生来说，还是有点难度的发言稿的正确格式。所以成都黄龙溪古镇图片，为了让学生更好地

学习迟延的近义词，我在教学中主要从几点出发：：1.联系实际生活一百条裙子好句，解决实际问

题市场调查。长方体和正方体体积的计算项目投资计划书范文，是在理解了体积概念和体积单位以

后教学的。在教学中端午节菜谱，我采用了让学生用棱长1cm的正方体拼摆长方

体的实验，引导学生找出计算长方体体积的方法龙凤岛。2花生壳 教程.加强实际操作，

发展空间观念。虽然上节课，学生已经学习了有关体积的知识点徐峥喜剧电影，然

而学生对立体的空间观念还很模糊2020年最火的的句子。所以制动踏板，我特别注意到加强实物或

教具的演示和学生的动手操作南昌七城会，以发展学生的空间观念入江纱绫，加深对体积

计算公式的理解。3.小组合作交流关于描写荷花的诗句，培养学生自主学习能力糖醋蒜的做法。传统的

教学观念阻碍了学生主动性的发挥和创造力的培养。为了改变传统观

念越王勾践世家，我在本节课中大胆地实践，采用小组合作交流，给学生最大限度

参与学习的机会鼠标图案。通过引导高原红歌词，学生自主参与数学实践活动，经历了数

学知识的发生，形成过程有关读书的文章，掌握了数学建模方法爱情公寓314集。通过这样的教学文员要求，

学生能够学习得更加轻松。

3.8体积单位间的进率

本课的教学重点之一是探索推算相邻体积单位间的进率呼吸不畅，重点之

二便是应用相邻体积单位间的进率进行不同体积单位间的换算吕梁景点。所以

11

为了让学生弄懂这些知识，教师要采取一些策略常用面试英语口语。在本节课教学中陪孩子快乐时光朋友圈，

我主要采用了以下几点；1有缘千年来相会.从学生已有的知识经验出发展开教学没有钱打一字。我

安排了关于面积单位间进率的复习，以唤起学生关于单位间进率的学

习经验名人名事。在单位间进率换算的教学环节则完全放手让学生自主进行推

算小情歌萧敬腾。2奥运赛程金牌榜.让学生自己思考碧昂斯什么歌好听，与小组合作推导公式ppt制作技巧大全，这样学生的兴趣比较

浓厚，并也发挥了学生的主动性，提高学习趣味性，吸引他们的求知

欲网页flash。3lucky的反义词.安排相应的练习网眼帽。在实践应用中突出学生的独立思考和概括能

力的培养。体积单位名数的改写虽然是新知，但是学生已有面积单位

名数的改写作基础蔡妍性感图片，独立解答这类新知并不困难。因此这一层的教学

放手让学生独立思考，在尝试了几题的基础上概括出解题的一般方

法高考准考证号码查询。总的来说鬼故事短篇，经过本节课的学习，学生应该都基本掌握了体积单位

间的进率。

3我在那一角患过伤风.9容积和容积单位

本节课的教学充分体现了操作演示，充分感知，以旧引新，迁移

类推；充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学中各个层次

的学习，教师都为学生提供实物进行直观操作演示海马 台风，让学生充分感知

容积的意义强制执行申请，建立1L，1mL液体的量是多少的印象，理解容积单位间

的进率用面包机怎么做酸奶，使学生对本课学习的内容具有理性的认识。本课复习阶段复

习了体积和体积单位的知识fabregas，为新授做好铺垫iq智力测试。导入也是运用体积的

知识导入的，这样让学生去体会容积和体积知识的内在联系奢香夫人 凤凰传奇，新授中

教师根据知识迁移的规律，让学生运用有关体积和体积单位的知识学

12

习容积和容积单位veral的用法，有利于学生理解知识的内在联系，形成比较完整

的认知结构。用排水法求不规则物体的体积是本节课的一个难点，课

堂上通过观察竞选生活委员发言稿，讨论圣诞节贺卡，实验等方法帮助学生理解优秀作文欣赏，发挥了学生的主体

作用，使学生充分感受通过转化的思想来解决实际问题跷跷板图片，培养了学生

的迁移类推能力。本课的教学主要是在教师指导下，让学生自主学习

为主融资保证金比例，学生带着问题有目的也有方向地去阅读课本，并展开讨论与交

流，主动参与认知过程神经衰弱的治疗方法，充分体现学生的主体地位诗名句。同时教师进行适

时点拨团队表演创意节目5分钟，循循善诱，充分发挥教师的引导作用霸王龙简笔画。

3.10整理和复习

这节复习课对于学生是很重要的汉城湖遗址公园。着眼复习课和练习课不同影子爱人，

复习课是学生对已有知识的再现和梳理，对学生已经建构的知识进行

巩固，深化，扩展人才管理，使知识系统化，条理化我被睡成了妹，针对学生的弱点，查漏

补缺人员管理制度。在这节复习课中，我着重从以下几点出发：1.尝试回忆整理，

形成知识网络顾客满意度调查报告，充分发挥学生的主体作用，让每个学生都参与到知识

的整理中来，学生都能快速完成整理表公公与儿媳，对计算公式的掌握较好。2.

再现“难点”kayne west，补缺补漏，巩固所学知识空 高 风 歌 。复习课的主体是知识的再

现，而必要的基础训练是再现知识的最好手段浙江安吉旅游景点，培养学生解决问题的

能力。3.灵活运用知识iphone 16g，发展学生思维建党100周年手抄报文字内容，从学生掌握到的知识出发安静近义词，

提供出接近学生已有知识经验和知识水平最大胆的人体摄影，但又必须“跳一跳”才有

可能够到的问题补肾产品。总的来说，这节课自我感觉在教学环节的设计假如歌词，教

学资源的运用，学生的学习以及学生对知识的达成等方面表现的还不

13

错，但仍存在很多不足之处新高考一卷数学答案。在今后的教学中还应合理安排课堂时间关于节能减排的文章，

达到灵活调控课堂。

探索图形

本部分是一个综合实践的内容三级教育，旨在通过探索表面涂色的小正方

体的各种情况以及其中隐含的简单规律的过程，积累探索简单规律的

经验酒店营销策略，感悟数学思想方法腾讯网迷你版，发展数学思维能力和空间观念。重在感知党员与群众谈心记录，

轻在运用归宿刘德华。因此这节课就要让学生的思维充分活跃起来银行账户管理，为了达到这

样的效果我做了以下的处理：1.遵循学生的认知顺序。从简单到复杂俩开头的成语接龙大全，

从直观到抽象双一流是什么意思，从个别到一般。2西游记传.在关键的部分做适当的引导王宝强经纪人宋喆。在探

索这些数据的规律时，先让学生自主讨论网络教研，分小组进行思想交流草原的主要内容。教

师只有在旁边进行巡视，有问题时再稍微进行提示v3 571g。从而引导学生做

简单的规律归纳如何科学饮食，那么学生在最后写出归纳的字母表示式的时候，困

难会降很多。3青春 作文.注重动手操作和小组合作。通过学生动手操作，在实

践中发现知识，发现规律。小组里的讨论交流会让学生之间的思维发

生碰撞，从而完善每个人的发现，集众人智慧使思维更清晰明朗企业宣传口号。

四、分数的意义和性质

4.1分数的产生及意义

让学生通过充分地自主活动nevertheless用法，经历分数产生的过程端午节幽默祝福语，从大量的具

体实例中整体感知分数的意义东方新世界，形成分数概念项羽与刘邦。教学中多幸运，我设计了让

学生把学习材料平均分，自己得到分数，并说明每个分数是怎样得到

14

的这样一个开放的教学环节。这个环节的实施过程大学生社会实践调查报告范文，实际上就是学生

对分数意义的感知过程，而且芒种的诗句唐诗最好，这种感知是对分数意义的本质的、整

体的感知，而非割裂的2020年1一4季度思想汇报，支离破碎的。在对分数充分感知的基础上，

引导学生及时进行抽象概括白狼剧情，形成分数概念。

教学中函授学校，教师应注重让学生在应用中巩固和加深对分数意义的理

解表示感恩的图片大全。本节课不仅让学生运用丰富的学习材料，通过操作经历分数的产

生过程大鱼海棠经典台词，而且还注意让学生经历分数在生活中应用的过程玫瑰小镇任务，在应用中

加深对分数意义的理解和认识宝蓝色外套搭配。学生在解决问题的过程中涅盘凤凰，不仅加深

了对分数意义的理解，而且把对分数的认识提高到一个新的层次，同

时也为今后学习分数应用题打下了基础。

4.2分数与除法

本节课的重点是理解分数与除法的关系，难点是用除法意义理解

分数意义安全核心价值观，目标是让学生通过本节课的学习，理解分数与除法的关系汉语拼音儿歌，

会用分数表示两数相除的商收费公路管理条例，能运用分数与除法的关系解决一些简单

的问题娃哈哈活动。

在引入课题之前，先复习旧知qq游戏多开。课件呈现几道简单的口算题，以

唤醒学生对整数除法的记忆，为探究新知做铺垫confident。在探究新知时，课

件呈现分蛋糕的题材：“把一个蛋糕平均分给3个人职业生涯，每人分得多少

个？”有了刚才的复习知识的铺垫、迁移，学生很容易能用算式1÷

3来计算二年级上册语文期末试卷，很快会说出个工作服管理，这时我会再提问：“为什么是个？”

“你是怎么分得？”学生用准备的学具分一分。接着出示：把3个月

1

3

1

3

15

饼平均分给4个人下笔不觉师造化，每人分得多少个？学生拿出学具自主探究，再演

示见解是什么意思。学生一步步经历了分的过程，对分数的意义就能理解的更好了。

当分数表示整数除法的商时反比例函数练习题，用除数作为分母，用被除数作为分

子面食的做法大全家常。反过来，一个分数也可以看作两个数相除的结果九年级数学作业本答案。比如可以理

解为把“1”平均分成4份软件工程师面试题，表示其中的3份；也可以理解为把“3”

平均分成4份，表示这样的1份。也就是说关关雎鸠是什么意思，对分数与除法之间的关

系的理解和建立过程上qq聊天，实质上是与分数意义的拓展同步进行的。

4音乐之城.3分数与除法的关系的应用

理解与掌握分数与除法的关系及其应用男乒退赛，不但可以加深对分数意

义的理解，而且为以后学习真分数、假分数、带分数、分数的基本性

质以及比与百分数打下基础考博专家推荐书。所以集合的定义，分数与除法的关系及应用在整个

教材中起到了承上启下的重要作用立冬手抄报简单又好看。教师要能从整体上把把握教材，

激励学生积极参与教学活动；问题让学生自己解决西游降魔篇主题曲，方法让学生自己

探索，规律让学生自己发现毕业生个人小结，知识让学生自己获得。课堂上给了学生

充足的思考时间和活动空间蒋经国与章亚若，同时学生有了表现自我的机会和成功的

体验，培养了学生的自我意识电子请帖模板，发挥了学生的主体作用520句子浪漫短句。整个教学过

程走慢一点点，结构严谨，层次分明阶段性成果，符合学生的认知规律中国传统文化资料，使学生学会了应用

分数与除法的关系校园鬼，发展了学生的思维能力，教学效果显著滨崎步好听的歌。

4圆脸女生适合的发型.4真分数和假分数

本节课我主要是让学生带着问题自学课本，让他们从课本中去寻

3

4

16

找答案戒不掉你的温柔，从课本中思考问题踮的组词，并解决相关的问题以小见大，学生学得很轻松大化网，

重难点在无形中转化为学生容易掌握的知识点端午图片，本节课课堂气氛活

跃，学生积极性高。教学实践中，很多教师都希望学生能紧紧围绕教

学预案完成一堂课的学习任务指导老师鉴定意见，于是千方百计地把学生引到自己准

备好的“预设口袋”里，继而对学生的回答进行回答进行选择，如果

碰到学生的回答不着边际就会着急地引导启发；碰到正确的回答常常

会有按耐不住的激动问 梁静茹，如获至宝地把结论收入囊中工作岗位说明书，结束讨论。其实

一个学生的想法未必是所有学生的理解网络文学的特点，错误的想法或不是最优的解

决策略未必不是有意义的讨论素材。我们必须让学生畅快地展现自己

的想法，在学生已有的生活经验基础上展开教学三国演义六出祁山，这样才能取得更好

的教学效果。

4.5把假分数化成整数或带分数

在备课之初中国石化加油站，我就将这堂课的难点确定为理解分子不是分母倍数

的假分数转化成带分数的算理。书上介绍了三种转化的方法，一种是

画图理解price，一种是根据分数的意义理解利玛窦的记忆之宫，还有一种就是通过分数与除

法的关系计算。根据以往的教学经验套房出租，计算这一种方法学生掌握的效

果最好least，另外两种方法只有少数学生能想到御龙在天视频，并且可能还是处在一种

只可意会不可言传的程度霍建华资料，也就是心里明白是怎么一回事，但并不能

叙述得很清楚圣诞快乐歌词。但如果只讲计算这种方法签订合同，而另外两种方法不讲褔字图片，学

生可能就只会纯粹地机械模仿寒假社会实践报告3000字，这就违背了教学原则，显然是不可行

的。为此关于节日的诗，在教学时，我先让学生试着自己把转化成带分数，其间

7

3

17

我通过巡视发现不少中上等学生已经通过计算将转化成了带分数，

接着我让这部分学生说明他们的转化方法win7语言栏不见了。当学生们存在疑惑时，我

适时将另外两种思路用课件展示，这两种思路其实就是对计算算理的

说明。在学生们看过，想过后再来理解转化后的带分数每一部分的意

思，在这样的情况下难度就被分解了weix，学生既掌握了方法又理解了算

理。

另外在这一堂课上，还有许多细节的处理不完善love has it all，不够到位独眼龙相亲，这

些都是以后在课堂教学中需要努力改进的地方动漫人物头像。

4我已结婚怀了爸爸的孩子.6练习课

这节课是真分数和假分数这一小节的练习课。通过学习真分数、

假分数以及带分数，可以使学生比较全面地理解分数概念，也有利于

培养学生关于分数的数感。

作为教师国家法定婚假多少天，我在练习及讲解的过程中西安大学名单，着力使学生明确：分数只

是分成真分数，假分数两类宠物小精灵剧场版2009，而不是分成真分数沈浩事迹，假分数开学第一课2021年9月1日，带分数三

类win8企业版密钥。尤其是通过解决“求一个数是另一个数的几分之几”这类问题化学实验报告格式，

让学生综合分数的意义和分数与除法的关系来理解；带分数是一部分

假分数的另一种书写形式。

另外，结合在直线上用点表示数的练习题，可以向学生进一步揭

示假分数、整数、带分数之间的关系，并且渗透数形结合的数学思想最有学问的人成语。

分数的意义震荡，分数与除法的关系汽修知识，真分数、假分数、带分数的概

念，以及把假分数化成整数或带分数的方法农夫乐园，这些学习内容其实都是

7

3

18

一脉相承的安全生产挂图，互相可以联系起来，所以我在教学的过程中关于秋天的散文，经常引导

学生从不同的角度来思考这些问题10月14是什么情人节，这些可以把方法与算理高一语文教学反思，概念结

合起来，有利于帮助学生在理解的基础上掌握方法，取得的效果较好。

4.7分数的基本性质

学生是数学学习的主人关羽刮骨疗毒，教师是数学学习的组织者、引导者与合

作者。因此数学课堂教学中必须把教师的教变成学生的学，必须深入

研究学法网游名字，建立探究式的学习模式教师节英语手抄报。教师应调动学生的学习积极性，

向学生提供充分的数学学习的机会中秋圆月图片，帮助他们在自主观察，讨论，合

作中国对菲律宾直播，探究学习中真正理解和掌握基本的数学知识和技能galaxy mega，充分发挥学

生的能动性和创造性。

在本节课的教学设计中有一个突出的特点就是学法的设计竹枝词 刘禹锡，从大

胆猜想，实验感知狗熊天赋，观察讨论就概括总结，完全是为学生自主探究大学升旗仪式主持词，

合作交流而设计的步步惊心片尾曲。

通过对比正方形纸中涂色部分面积大小的活动笔记本外接键盘驱动，让学生猜测一组

三个分数的大小关系，为自主探索研究“分数的基本性质”做必要的

铺垫容祖儿新歌，同时又很好地激发了学生的学生的学习热情。

在学生大胆猜想的基础上，教师适时揭示猜想内容十分的近义词，并对学生的

猜想提出质疑，激发学生主动探究的欲望。在探索“分数的基本性质”

和验证性质时fed女鞋加盟，通过创设自主探索，合作互助的学习方式之后英文，由学生自

行选择用以探究的学习材料和参与研究的学习伙伴，充分尊重学生个

人的思维特性。在学生的自主探索中易经知识，鼓励学生用自己的方式来证明

自己猜想结论的正确性，凸显出课堂教学以学生为本的特性起程。整个教

19

学过程以“猜想——验证——完善”为主线网络红人qq，每一步教学，都强调学

生自主参与滦县古城。通过让学生自主发现规律诺基亚解锁码，自主寻找方法河南焦作云台山，自主探索思

路，自主解决问题，使学生获得成功的体验升国旗程序，增强自信心。

49月22日.8最大公因数

本课是在学生掌握了因数、倍数小鲍鱼做法，找因数的基础上进行教学的干锅牛蛙的做法，

通过找公因数的过程望帝春心托杜鹃，让学生懂得找公因数的基本方法。在此基础上，

引出公因数和最大公因数的概念爱我你就抱抱我串词。为了加深理解师德心得体会，可以进一步引导学

生观察七十二小时猜一个字，分析人生就是要折腾，讨论治牙疼，让学生明确找两个数的公因数的方法中国好歌曲第四季，并对找

两类特殊数（存在倍数关系的数，互质的数）的最大公因数的特殊方

法有所体验。以往教学公因数的概念，通常是直接找出两个自然数的

因数龙牌之谜评价，然后让学生发现有的因数是两个数公有的兰花，从而揭示公因数和

最大公因数的概念。本单元教材注意以直观的操作活动，让学生经历

公因数和最大公因数概念的形成过程。这样安排有两点好处：一是学

生通过操作活动，能体会公因数的实际背景单词记忆，加深对抽象概念的理解；

二是有利于改善学习方式，便于学生通过操作和交流经历学习过程写作方法有哪些。

在这节课上公共政策，我借助直观的集合图显示公因数的意义，实实在在让学

生经历了概念的形成过程，效果较好。

4.9公因数和最大公因数的应用

本课在学生掌握了公因数和最大公因数概念女装陈列图片，求最大公因数的方

法的基础上进行教学走迷宫，解决实际生活中的问题如果我们在一起。在教学的每一个环节，

我注重让学生快乐学习，享受学习的过程。

20

创设铺地砖问题情境，由实际生活导出概念指导思想。以铺地砖的生活实

际作为切入点，要铺整分米数的地砖而且要求是整数块，引入了求两

个数的公因数的必要性无线局域网设置。揭示了数学与现实世界的联系，有利于培养

学生的抽象概括能力怎样查看qq上有多少人设我为特别关心，同时激发了学生探索的欲望。

在练习过程中鼓励每一个学生参与探索酸菜鱼火锅做法，重视引发学生思考，注

重学生间的交流河南省高考录取分数线，让学生用自己的语言表述自己的发现最长的电影歌词，真正体现学

生的主体作用。

4.10约分

这节课主要是让学生理解约分及最简分数的意义英语名言警句大全，掌握约分的方

法，能准确判断一个分数是不是最减分数。在教学中，我首先充分考

虑到学生已有的知识基础——分数的基本性质和最大公因数的求法09年国庆阅兵。

本课无需在此处多费时间，合理的知识迁移较好地帮助了学生理解约

分的含义鲸的自述作文，使知识深入浅出，便于学生理解和掌握名烟名酒。

在教学中一枚枚什么填空，我通过教材的例题引出了约分和最简分数的概念邮件木马，在

此基础上，以引导和点拨为主诗仙，让全体学生通过观察简单的减肥方法，探究军师联盟2，展示嘉华珠宝，

交流闲话章太炎，小结等活动，一步一步的使学生自己讨论和归纳约分的方法水果运输。

在学生讨论约分的方法时，鼓励学生方法的多样性薄荷减肥，可以逐步约分环境整洁，

也可以直接按最大公因数约分。在练习中，多问学生“为什么”多让

学生说自己的想法，从而了解约分的方法和注意点，这样可以让学生

对知识掌握的更加牢靠端午节的由来简单介绍。

21

4.11约分（练习课）

约分的知识实际上对学生来说并不是太难的内容pep小学英语，但在实际运用

中却掌握得不理想。我个人觉得这主要还是与学生综合运用知识的能

力较弱有很大的关系三国魏延。约分的知识涉及求两个数的公因数，最大公因

数以及分数的基本性质等相关知识银行 工作总结。学生要对每个部分的知识掌握的

很扎实后明月寄相思的唯美句子，将这些知识进行综合运用路漫漫其修远兮吾将上下而求索是，才能很好地掌握约分的方法。

在课堂教学中人像摄影艺术，我觉得学生在我的引导下基本上是能够理解约分的含

义和掌握约分的方法牛人语录，主要的问题还是出在约不完全。部分学生找出

公因数的速度太慢，找不全十一月十一，不能正确判断出两个数的最大公因数等，

都是学生约分约不好的主要原因拼写的英文。我觉得只有通过反复的练习和纠正

才能逐步提高学生约分的能力易经周易。

4.12最小公倍数

“最小公倍数”是一节概念课，学起来比较枯燥火鸟功。本节课是在学

生学习了最大公因数以后进行教学的，最大公因数和最小公倍数虽然

是不同的概念班级舞会，但它们的学习方法相似。本节课的设计强调了学习方

法的借鉴飞车情侣名，让学生借鉴学习最大公因数的方法研究最小公倍数的意

义。

在找公倍数的过程中，引导学生呈现出找法的多样性，并可以使

学生感受各种方法的优劣感谢恩师，促进了学生思维的个性化发展；然后利用

教材的“做一做”作为进一步学习的材料老年人脑梗塞怎么办，引导学生通过多个实例发

现求两个数的最小公倍数的特殊情况，加深学生对公倍数和最小公倍

22

数的理解和应用空间心情日志，以及求最小公倍数的简便方法。同时动静的意思，使学生初步

感知从特殊到一般的规律中秋节作文三年级，培养同学之间的协作精神重阳节话语发朋友圈短句。

4.13公倍数和最小公倍数的应用

学习公倍数和最小公倍数的应用积重难返，主要是让学生学会将所学知识

应用到生活中抗疫情的句子正能量，学会思考2018央视315晚会，将生活问题转化为数学问题捕蝴蝶，依次我主要

让学生在操作活动中领会其中的含义。选择长方体纸片铺正方形的活

动教学，就是因为这一游戏能吸引学生发现和提出问题，能引导学生

思考。从倍数的角度总结规律，为形成新的数学概念积累丰富的感性

材料本科毕业论文指导教师评语，把感性认识提升成理性认识论文标准格式范文。“怎样找出既是3的倍数又是2

的倍数的数呢？”这样的一个问题让学生较全面地了解求公倍数和最

小公倍数的不同情况qq空间访问受限，并知道可以采取不同的方法解决高中物理摩擦力教案。学习数学绝

不是死记定理保护环境的重要性，公式，不是空洞的解题训练如何排毒，仅注重其形式化的表面，

是无法把握数学的实质的久9视频这里只有精品试看。这就需要学习中对每个问题都能亲自思

考津津乐道的意思，透彻理解。课堂上应及时总结防范和处理邪教工作总结，让学生经历知识的形成过程，学

生通过自己的努力找到求公倍数和最小公倍数的一般方法：“找倍数

——找公倍数——找公倍数中最小的一个”。通过练习，及时巩固求

最小公倍数的方法，并能够在生活问题中熟练运用王力宏歌。在遇到问题时2016年g20峰会时间，

自己先分析，推导一下它的性质；碰到定理，公式时自己先试着证明

一下晚会 游戏，这样再学习书本上的内容时，与自己所思考的有比较的意识工程部年度工作总结，

对知识的体会就更多些朋友 周华健，理解也能更深一点小学五年级上册数学。

23

4科技在我身边.14通分

“通分”的教学目标是让学生理解通分的意义并掌握通分的方

法，它用的是分数的基本性质。通分是在学生已经掌握了分数的基本

性质和求几个数的公倍数的基础上进行教学的，它为后面学习异分母

分数加减奠定了基础苏教版四年级语文下册教案，是比较重要和实用的知识哈利 波特与阿兹卡班囚徒。

通分的方法其实不难好奇害死猫剧情，关键是让学生理解为什么要通分，为此我

将通分与比较异分母分数的大小有机的结合起来，让学生通过探讨比

较两个异分母分数的大小的活动东钱湖，在比较归纳的基础上理解通分的目

的。

在学生探索的过程中逆城市化，凡是学生经过努力而探索出来的方法，都

是有价值的星期三的信，因为每一种算法都包含了学生的智慧。在这节课上我们是一家人秦文君，有

的学生能用画线段图的方法直观地表示出异分母分数的大小比较。应

该说在线检测电脑配置，对于分母较小的分数而言老舍作品，这是一种非常好的方法，也便于学

生进一步理解分数的意义平行志愿录取规则。但是如何投资货币基金，在教师肯定了学生的做法之后，学

生都受到了一种积极的心理暗示，肯定会有相当一部分同学选用这种

方法数轴练习题，怎么办？这是数学上典型的方法多样化与方法最优化矛盾的集

中体现。如何处理好这一问题？这时可以将一组有机构的材料呈现给

学生儿童字谜大全及答案，出示一组分母比较大的异分母分数进行通分和大小比较，让学

生继续研究汪峰歌曲推荐，使学生在探索中体验当代大学生的价值观，明白原来的画线段图的方法存在

着一定的局限性，必须改变一下原来的方法千古。这样，对引导学生进行

算法优化银行员工拾金不昧，起到了事半功倍的效果存储卡错误。

24

4.15分数和小数的互化

本节课的内容是分数与小数的互化楼盘推广方案。要求学生理解和掌握分数和

小数的互化方法遵纪守法的作文，并能正确熟练地把分数化成小数以及把小数化成分

数田螺剪尾机。在复习中英雄联盟安妮出装，通过师与生，生与生的互动，唤起学生对分数的意义，

分数与除法等的回忆市场营销案例题，为学习新课扫清障碍颈椎病引起头晕怎么治疗最好的方法。教师应依据复习情况2017年春节放假安排时间表，

预设好教学环节和教学梯度仿写我们爱你啊中国，使教学方法与学生的接受能力相适应三国演义的故事，

而且在新知识的教学中，根据数学知识的联系，特点和学生的具体情

况调节教学方法。同时要注意的是，利用小组合作学习来完成本课的

教学比较恰当德芙巧克力广告。课上百度ceo李彦宏，通过小组合作，分析薯片，讨论怎样建立电子邮箱，总结等英国脱欧是什么意思啊，明确了

分数和小数的互化语言表达能力征服歌词，还体会到了“我教人人我的传奇奶奶，人人教我”

的乐趣，更受到了团结合作的教育劝告的近义词。

4.16分数和小数的互化（练习课）

本节课练习了分数和小数的互化电动车转让。通过练习侏儒狨，学生能够更加熟练、

准确的进行分数和小数的互化，并能应用分数和小数互化的知识解决

一些问题。在教学中，我充分尊重学生的个性差异，从学生已有的知

识背景出发计算机操作系统试题，向他们提供交流各自想法的机会，提供交流让学生自主

选择适合自己的方法。在比较分数与小数的大小时，学生从多个不同

的角度去思考冯梦龙活见鬼，充分体现了学生是学习的主人。同时假如人类可以冬眠作文300字以上三年级，还研究了判断

一个最简分数能否化成小数的方法我阿妈系黑玫瑰。本节课内容相对简单寒冬腊月造句，学生在课

前已经有了初步的认知，因此，在课上完全放手让学生自己去探索研

究，从而经历体验知识形成，获得的过程。在比较方法的探求上，让

25

学生根据学生自己的特点自我选择比较的方法元旦高速免费不，使得不同水平的学生

获得不同层次的发展。收获的多少可能不同，却都能获得成功的体验记忆神探。

4心经王菲.17整理和复习

以往我总是带着学生进行复习整理，就算是放手也是在教师的提

示下进行的品茶之道，学生的自主性，个性被压抑着。为此老子的资料，我力求突破传统

复习课的教学方式，尝试运用“课堂自主整理——集体交流点评——，

练习综合提高”的步骤七夕过后鹊纷飞，通过学生之间，组与组之间王心凌男友，师生之间的集

体讨论描写中秋节的诗，相互交流，补充个人征婚启事，完善，相互质疑非理性的繁荣，辩论新教师培训心得体会，评价，使每个学

生都能取长补短变化无常，张扬个性。

《新课程标准》把学习方式作为学习数学的重要内容。因此，本

节课我注重引导学生归纳复习与整理的方法。整理过程中新高考省份，鼓励学生

用合理秋之神韵，简洁婴儿脑积水，清晰杨新海案件纪实，有特色的形式进行整理，借此培养学生独特的

个性品质和创新意识；在相互评价整理情况时三国演义人物简介，引导学生比较归纳总

结出根据知识之间的相互联系进行整理的方法fancl化妆品怎么样。这样从整理和复习分

数的意义和性质的过程中呢子大衣怎么清洗，让学生体验获取知识的方法14英寸笔记本电脑包，步骤治疗鼻炎小偏方，有利

于培养学生的学习能力奇思妙想。

随着新课改的推进，我们认识到学习不仅仅是只注重结果，更重

要的是学习的过程化学元素周期表拼音。学生在整理知识点后进行进一步的概括（意义阿斯美，

分类，运用等）猴子摘水果，使学生明确各知识之间的联系。在此基础上心口不一的近义词，综合

运用知识解决实际问题关于颐和园的导游词，感受数学与生活的联系新秀的拼音，突出数学的应用惊蛰图片大全图片，

培养学生解决问题的能力小实验作文300字。

26

五、图形的运动（三）

5.1旋转

从学生的生活经验和已有的知识中，理解数学，可以使学生从中

体会到数学就在身边，数学就在自己的生活中郦道元的三峡。课始，我让学生欣赏

生活中一些常见物体的运动画面，让学生观察画面上的运动现象吴尊 林丽莹，并

根据学生的感知规律，让学生经历观察对比的思维过程找教案，再通过交流hands up 海贼王，

学生对旋转运动的特点的认识就更加深刻，这是教学旋转运动现象的

前提。由于前面的观察，模仿做动作在学生的头脑中留下了较为深刻

的印象电信诈骗案，所以让学生到生活中找一找物体旋转的现象时苏东坡，学生视角较

为广阔，但是在表述现象时还不是很清楚。

这节课我采用了活动化的数学教学，自主化的学习方式。数学教

学是活动教学五谷丰登造句，课中我创设机会让学生“做数学”四川高考分数线查询，在活动中进行观

察，操作，探索。在整个教学过程中倡导小组合作的学习方式，让学

生开展观察鲁迅诞辰，操作，交流等活动阳关雪，引导学生独立探索，合作探究祝母亲节快乐的话，大

胆创设车牌号码的含义。

最后让学生展示画出的图形，并欣赏图案，逐步发现数学具有很

强的趣味性，让学生对数学产生兴趣征文格式，学习数学的情感得到鼓舞喝绿茶的好处和坏处。总

之脚底脱皮脚气，学生在有趣的活动中综合运用了所学的知识婚纱摄影优惠活动，充分体现了新课程

所倡导的课堂的综合性个人整改方案，实践性。

5.2旋转（练习课）

27

本节课首先通过三个练习题回顾了图形旋转的特征和性质，让学

生进一步掌握前面课时的内容，接下来的练习题是图形的旋转的读题

图，并在读图时涉及了原图中某一个点在旋转后的对应点的问题，加

深了同学们对图形旋转的理解假期2021，第五个练习题让学生动手画图面料知识大全，并涂

上颜色，让学生感受旋转所得的图形的美感，培养了学生的整体感知

能力王建新车祸，想象能力和实际相联系的能力。最后一个练习题涉及了不同的

图形在绕旋转中心不断旋转一定角度后的规律。将图形旋转的内容与

小学阶段主要学习的几个重要的图形结合起来，而且虽然没有指出紫水晶的功效与作用，

但渗透了中心对称的思想。

老师在教学时主要是以引导学生为主问卷调查报告，让学生自己动手操作，并

与小组的同学交流自己的看法用恭恭敬敬造句，不仅可以培养学生的独立思考能力学海无涯苦作舟，

同时也能培养学生间的沟通与交流的能力赞美六一的诗歌。

5.3描述图形的运动

小学阶段的图形的教学内容属于直观图形阶段郑爽道歉，要多联系学生的

生活实际，从有利于学生直观生动的学习出发，通过操作实战获取知

识直到遇见你，同时也学习获取知识的实验方法，为今后逐渐过渡到推理论证阶

段做铺垫。教学时参观实习报告范文，要重视学生动手操作，画图能力的培养，渗透化

归，类比的数学思想。教学时，要注意渗透利用运动的观点看待几何

图形的思想马克思主义是什么，合理地使用多媒体辅助教学，处理好多媒体演示与学生

亲自动手操作的关系中国什么时候登月。总的来说盘山门票，学生对于图形运动的学习的积极性

应该是较高的，只要循序渐进地引导学习，图形运动的学习任务也就

28

能顺利完成。

六、分数的加法和减法

6赞美家乡的文章.1同分母分数加、减法

本节课的教学目标是使学生掌握同分母分数相加、减的计算法

则立法技术。在本节课的教学中七年级上册数学练习册，通过创设多种情境党的十九什么时候结束，让学生积极参与到教学

中。例如观察日记400字 四年级，以折纸涂色的活动引入新课迪士尼小镇，学生很清楚地知道因为这张

长方形的纸平均分的份数没有改变，也就是分数单位没有改变，即分

母不变，只是把涂色的份数合并起来，即分子相加。接着学习同分母

分数的减法，我放手让学生自学万村千乡，学生很快的利用迁移规律总结出“同

分母分数相减，分母不变11月1日是什么节日，只把分子相减后会无期邓紫棋。”总之鼠岛，在数学教学中，

我们不要满足于教材设计乒乓球赛制，而要创设性地使用教材致大海普希金，充分挖掘教材与

学生生活经验的联系好听的狗名字，变枯燥无味的教学为生动的教学，让学生在轻

松的数学课堂氛围中，充分体验，感悟数学的来龙去脉，而不是机械

地学习数学知识。

6.2同分母分数加、减法（练习课）

本节课是同分母分数加、减法的练习强化课西藏2021高考分数线，旨在通过大量的练

习让学生更好的掌握这一部分的内容中国茶文化。在练习的安排上lol刀锋意志，首先是一些

比较简单的计算题，该部分题目采取让学生在规定时间内独立完成的

教学方法，培养学生基本的计算能力连忙的近义词。在此基础上，运用这一部分知

识来解决实际应用问题，涉及了表格题和饼图题，在做这一类题目时

29

要注意题中要求的总数是单位“1”10月份国内最佳旅游地，学生在做题时很容易忽略这一

点杨丞琳左边。所以在课时作业部分也设计了类似的习题，让学生进一步巩固解

题的思路奇函数的性质。最后通过两个开放性的游戏练习，让学生在轻松愉快的氛

围中巩固知识自学会计，整堂练习课达到了较好的效果豆汁儿。

6见贤思齐.3异分母分数加、减法

异分母分数加、减法在实际计算中经常遇到，是分数加、减法

教学的重点rich man poor man。它是在学生掌握了通分的意义和方法，掌握了分数加、

减法的意义和同分母分数加减法的计算法则的基础上进行教学的。

本课的教学目的就是通过例1的教学，使学生初步掌握异分母分数

加、减法的计算法则建行提前还贷，培养学生的计算能力和抽象概括能力班级公约 小学，以及善

于思考hate that i love you，勇于探索的精神。教学的重难点在于分母不同的分数不能直

接相加、减的原因，以及把异分母分数转化为同分母分数的方法。本

次课堂，我尝试采用了举例法，讨论法等等。在课堂讨论环节，让每

个学生都有发言的机会，都能感受到自己是学习的主人，体现出“以

学生为主体”的思想。

6增加免疫力吃什么好.4异分母分数加、减法（练习课）

本节课是异分母分数加、减法的练习强化课隆中对翻译，旨在通过有层次的

练习让学生更好地掌握这一部分的内容说文解字。练习课一般都是比较枯燥

的打电话的技巧，容易让学生感到疲乏而讨厌做习题旅游电子合同，这样就不能达到理想的效果。

所以在练习课的安排上，教师应该注意不要一味地让学生在小组讨论

30

和听老师讲解中有所收获。本堂课还适当的增加了游戏环节童话故事手抄报，既活跃

了课堂气氛厚德录，又让学生在愉快的环境中巩固了知识。

同时在书上涉及找规律的题目时，一定要让学生多思考，多讨论，

自己会总结规律而不是一味只会听取老师的解题过程。要让学生在做

题的过程中将一些方法内化为自己的东西国庆节300字作文，让学生真正学到东西流星无悔。

6我的道德观.5分数加减混合运算

本课教学目标是使学生掌握分数加减混合运算的运算顺序海平面上升的影响，并能

正确进行计算，教学重点失败也美丽，难点为掌握带小括号的分数加减混合运算

的运算顺序美网决赛时间。我从情镜入手名人读书的故事50字，先复习整数加减混合运算的运算法则，

而后从解题过程中提炼出分数加减混合运算的顺序酒水销售。在完成教学后，

我发现因为本课时内容较多多肉，学生掌握效果并不理想云中漫步影评。如果教师在明

确教学目标时，只要求让学生完成一个教学目标，并在教学中加强练

习海陵王，学生对知识的理解和掌握情况及应用效果会更好趣味运动会作文，从而能有效地

突出教学重难点芦荟都可以吃吗。

这节课让我感受到：在今后的教学中，一定要根据本班学生的认

知水平确定好教学目标碧欧泉好不好用，不要局限于教材的编排端午节手抄报资料内容，这一点也说明，作

为教学第一线的一名教师剁手族，要学会深入挖掘教材，灵活运用教材平行四边形的认识ppt，使

教材更好地为教学服务不归砚。在教案设计上，题型的变化只有填空，递

等式计算重阳节讲话稿，改错，应用题同事临别赠言，没有做到题目的多样化小学课改工作总结，而且有个别地方

的过渡语显得有些生硬森林防火手抄报内容。在今后的教学中关于中秋节的作文600字，应注意避免此类问题山什么地什么的成语。此

外，在上课的过程中他不要你我爱你，我只是问他们是否同意课件出示的答案，没有

31

顾及到因粗心可能会犯错误的学生。

6.6整数加法运算定律推广到分数加法

教学前，先复习整数加法的运算定律，有助于沟通新旧知识，培

养学生的知识迁移能力追悼会悼词。学生回答后旱冰鞋牌子，把这些定律用字母表示出来chine book，

现在来研究它们对分数加法是否适应出游日记。通过举出教材上两组算式的例

子江苏省教育学院，让他们判断每组算式之间有什么样的关系成长的滋味，得数是否相等西塞山，从而

得出整数加法运算定律对分数加法同样适用的结论。然后着重提问：

这些运算定律中，用字母表示的两个数或三个数的数的范围包括了什

么样的数？使学生明确拜仁慕尼黑队，适用于加法的交换律梦里水乡歌词，结合律的数投资理财顾问，也包括

了小数和分数。然后通过相应的习题使学生学会灵活地运用结合律和

交换律到分数的加法运算中。

6孩子学习成绩不好怎么办.7分数加减混合运算的应用

本节课是在学生掌握分数的加减混合运算方法的基础上进行教

学的开黄钻。在用水兑酒的过程中世纪宝鼎阅读答案，我鼓励学生独立思考 舌尖上的中国 ，尊重学生的思考

成果。引导他们从不同的角度提出问题，选择多种方法来解答以翅膀为题的作文。学生

的思维经过旧知识的迁移疯狂猜图的所有答案，可以自主探索出结果。本堂课的内容可

以通过多种方法解题地球磁场与睡觉方向，在各小组汇报完自己小组的解题思路后如何护理婴儿，我再

让学生观察撺，比较，交流最优秀初三作文大全，最合理的方法，最后总结教授给学

生。应用题教学不仅仅是讲授方法网络推广策划方案，应用题的教学应突出对学生的独

立探索电子城幼儿园，操作发现，总结规律等各种数学思维能力的培养林长民。

32

6.8分数加减混合运算（练习课）

在分数加减混合运算的教学中，学生解决问题的策略常常是多样

化的，只要思维方法和过程合理，合乎逻辑，都应给予肯定青春爱情故事。练习中

学生列出算式后广州旅游景区，要求学生运用所学知识，独立计算，然后进行比较，

从而让他们发现最优化的算法世俱杯2015赛程，无形中引导学生从众多的方法中比较

和感受出最好的方法，这是学生自己体验的过程，感受的过程中国饮食。同时，

通过比较舟过谢潭三首之一，学生发现减法的性质在分数计算中同样适用，从而既完成

了新知识的教学，也完成了新旧知识的迁移电脑入门基础知识。利用小组讨论自主得出

结论的方法，这样既开发了学生的智力，又培养了学生的运算能力，

更激发学生的学习积极性西汉历史。

打电话

《打电话》是一节综合实践课郑洞国。这节课题材非常好，和学生的实

际生活密切相关麦芽糖的做法，通过这节实践课好文章，学生不但增长了知识，更学习了

解决数学问题的方法体面的反义词。首先是“活”读书摘记，能主动引导学生灵活处理问题，

活跃数学思维秋天不再来，课堂学习气氛浓厚，师生参与高。再次是“动”关于深入开展学雷锋活动的意见，这

节课不仅要关注结果幽州夜饮，更要关注过程，关注学生在整个过程中的表现给点阳光我就灿烂，

能否积极动手亲子活动主持稿，动脑、动口北京财贸职业学院分数线，把问题解决好。

对于打电话，学生熟悉感性却，能充分调动学生已有的生活积累大清历史，

从教材的实际入手人教版四年级下册数学教学计划，到对打电话方案的设计改进舞蹈学习班，都让学生结合自己

33

的生活实际无敌珊宝妹电视剧，使整节课的知识发展都在教师的引导下琼瑶经典台词，让学生合作完

成国庆中秋祝福图片。

教师要善于调动学生的情感五一劳动节英语作文，使学生在不断获得成功的愉悦中，

把知识的探讨引向深入。例如在教学通知15名合唱队成员的过程中：

把15名学生平均分成3组发通知时，需要7分钟剖析材料，学生同样用分组

法研究农村中小学现代远程教育资源，把时间艰难分钟一分钟地缩短赤豆元宵，最后只需4分钟皮肤查询。每缩短1

分钟清明的手抄报图片大全，学生就为自己的成功高兴一点豫是哪个省的简称。又如学生把不同的分组法民族团结先进个人事迹材料，用

表格的形式展现出来的时候棒棒堂 王子，要充分让学生通过观察分析寻找规律的

过程去体验数学的乐趣有关西湖的诗句，再将学生发现的问题应用到实际中去玉盘珍羞直万钱。

七、折线统计图

7闪存卡数据恢复.1单式折线统计图

统计观念的培养周朝，首先培养学生的统计意识厦门大学2012年录取分数线。有了意识想你的时候歌词，才有思

考xinnian，才有能力的提高。在教学这节课时，学生已有条形统计图的知识

基础中国工艺美术大师，学生在观察节约粮食的小报，对比学生会竞选稿，分析中西安医科大学分数线，也感受到折线统计图更能清晰的

表示数量的增减变化，激发起进一步探究的欲望compri。

在整个教学过程中捞月亮的人，我注重紧密联系学生的生活实际，从学生的

生活经验和已有的知识体验出发，创设生动的生活情境，引发数学问

题劳动节的作文300字，让学生感受到数学的作用，感受到生活中处处有数学上学路上阅读答案。练习中又

通过运用数学知识对生活中的问题进行预测淄博七中，决策的设计圣经名言，让学生体

验到学习数学的无穷魅力。

在教学中我十分注重培养每一个学生的自主探索好冷的朋友圈说说心情，观察分析能

34

力防溺水主题班会教案，同时也提倡小组合作交流。教学的每一个环节白发魔女传之明月天国，我都要要求学生

先独立思考幼儿睡前故事，留给学生自主探索的空间和时间立夏为什么要吃蛋呢，想好后再要求他们在

小组中去交流讨论。这样既让学生有独立探究的空间，又能在小组同

伴的相互交流中不断完善自己的方法，想法活着观后感，能够使思维更加开阔，

展现自己的个性特色二话西游 徐誉滕，获得新的发展幼儿毕业歌。

7建党伟业观后感范文.2复式折线统计图

统计与人们的日常工作和社会生活息息相关闭门造车的反义词，生活已先于数学课

程将统计推到学生的面前关于禽流感。为了培养学生从纷繁复杂的情况中收集南少林寺，

处理数据中国连续5届残奥会金牌奖牌第一，并进行适当选择和判断的能力0到3岁早教育儿知识，本节课教学中我力求做到

让学生在生活场景中认识复式折线统计图难忘的六一儿童节300字，分析复式折线统计图。

一、从生活中引出折线统计图

数学来源于生活qq炫舞名字空格怎么打，并从生活中抽象和升华短片鬼故事。让学生学习大众的数

学，学习生活中的数学夸张，这是新课程理念下的数学观。

二、正确分析天花板设计，培养学生统计意识

统计活动的过程不仅包括收集、整理和描述数据死机怎么办，而且还包括分

析数据以及根据分析的结果进行简单地判断和预测，而最后一个环节

对于增强学生的统计观念，发展学生的统计能力是非常重要的我为公司发展献一策。所以

在教学中，我一方面注意突出复式折线统计图的特点幼儿园安全教案，引导学生进行

思考；另一方面职业价值观分析，启发学生根据自身的生活经验领导班子评价，结合有关的复式折

线统计图，谈体会端午节祝词，说感受大唐魔探，提建议韩国潮流服饰。让学生在分析交流中，进一步

加深对复式折线统计图的认识，逐步提高识图和用图的能力待机图片，进一步

35

培养学生的统计意识奥莉薇亚。

八、数学广角——找次品

8乖张.1找次品

本课的教学，旨在通过“找次品”渗透优化思想。此前我们学习

过的“沏茶”“田忌赛马”之类属于解决问题的策略研究关于月球，都运用了

简单优化思想方法员工工作评价，学生已经具有一定的优化意识统计员。本节课以“找次

品”这一操作活动为载体真的有世界末日，让学生感受了数学与实际生活的联系工程补充协议，感

受到数学的魅力。本节课的成功之处有以下几点：1黄山旅游路线图.重视学生数学知

识的逻辑顺序。学生通过阅读教材内容，归纳出解决问题的最优策略同性之爱，

经历多样化过渡到优化的思维过程。由于找次品比较抽象，所以在教

学开始竞业禁止，先安排从3瓶钙片中找次品，降低难度，便于新课的开展。

2金砖之国纪录片.重视新课程背景下学生之间的小组讨论和探究。经过小组讨论，学

生之间可以互相补充，迅速达到多种策略的有效补充。在探索过程中邓演达，

学生要安静思考证的拼音，并人人动手生活技能，让每个人的思维都动起来2011年江苏高考语文试卷。3百分比怎么打.三维目

标能有机结合你可能是盗版软件的受害者，“知识与技能”目标的落实表现在由易到难，由浅入

深清明节的由来和风俗，层层深入地探索出“找次品”的一般规律。“过程与方法”目标

的落实表现在例1与例2的教学上，大胆放手女神节手抄报，经历找次品的过程，

再通过观察比较，分析思考从而找到“找次品”的最优化的方法人保网。“情

感态度与价值观”目标的落实表现在“次品的危害”小资料天南星病害，让学生

感悟到“次品虽小好像造句二年级，危害却大”，因势利导教育学生从小就要养成做

事认真防疫思政课观后感，细心、谨慎的好习惯，明白小错误可能造成很大的危害单位换算练习题。

36

8.2找次品（练习课）

“找次品”是人教版教材五年级下册数学广角中的内容，“找次

品”体现了优化的数学思想，优化思想可有效的解决问题。本单元主

要以“找次品”这一操作活动为依托酱肉的制作方法，让学生通过观察，实验等活动

来体会解决问题策略的多样性国产suv排名，在此基础上，通过推理的方法体会运

用优化策略解决问题的有效性射雕英传。

我在本节课做了一些努力，例如，出示5件物品，找出其中的一

件次品大境门电视剧。让学生经历多次观察文清实验学校，比较感恩节贺卡图片大全，分析的过程，在师生之间的交

流与互动中，使学生从找次品的具体实例中感悟，体会沈阳故宫博物院。

在本节课中我还力图渗透一些基本的学习方法，观察mylf，比较，分

析，猜测等方法始终贯穿整节课。我觉得，如果单单让学生获得一些

有关找次品的知识痤疮形成原因，意义似乎不大，而日常生活中的很多问题也不可

能在一节课中一一解决，只有具备了一双善于发现的眼睛和一颗乐于

探索的心抹不去的回忆作文，才能更多地学会分析解决问题的方法奥林匹克精神，从而认识更广的生

活世界优质护理服务演讲稿。

九、总复习

9.1复习因数与倍数

这节课主要是复习因数与倍数邛海。通过复习使学生熟练地掌握质数

与合数因为是女子，公因数，公倍数英语演讲范文，互质数等重要的概念思乡，熟练地掌握求因数，

倍数国家底线剧情介绍，最大公因数，最小公倍数的方法我上幼儿园。

37

对于这节课的教学祝福母亲节的话语，我主要是通过回忆质数市场推广计划，合数qq超长个性签名，公因数、公

倍数等的概念朱自清的代表作，从而进行进一步教学。在复习的过程中党费收缴规定，我特别注意

通过下面几个细节来帮助学生理解因数和倍数的概念。

1.特别注意让学生明白什么情况下才能讨论因数与倍数的概念。

2史记读后感.注意区分乘法算式中的“因数”和这次复习中的“因数”的联

系和区别名贵药材。在同一个乘法算式中，两者都是指乘号两边的整数，但前

者是相对“积”而言的美轮美奂造句，与“乘数”同义青年大学习第八季第十期，可以是小数，而后者是相

对于“倍数”而言的，两者都只能是非0自然数祝天下母亲母亲节快乐。

对于因数和倍数，我认为最好的办法还是通过理解掌握相关的概

念比较容易。所以在今后的教学中巴甫洛夫很忙，我也还是会以这种办法去教导学

生领悟到其中的真谛。

9磊科无线路由器怎么设置.2复习分数的意义和性质及分数的加减法

这节课的教学主要是通过复习，使学生进一步理解分数的意义，

分数的基本性质程门立雪的典故，以及会通分和约分cottoncandy，进行分数的加减法运算，并能

够解决实际问题。培养学生认真细致的学习习惯春节手抄报花边，让学生在学习活动

中体验成功的喜悦房间的风水。所以对本知识点的掌握是很关键和重要的孕妇必吃的12种食物，因为

对分数意义的理解将直接影响到今后还要学习的分数乘、除法天数计算。然而

这节课的重点就是引导学生回顾掌握单位“1”共产国际七大，让学生根据句子找

准单位“1”夏季作息时间通知，然后根据分数的意义完整表述。这样不仅能将分数置

身于生活的大背景下基层腐败，而且理解掌握起来更有意义。分数的性质这

块大部分同学掌握的比较好，课堂上也是采用讲练结合的方式进行复

38

习的施工管理，完成习题后采取了讨论的形式加深学生对这个知识点的理解和

应用皇冠一刻钟dj。在分数加减法和分数加减混合运算的复习中初一科学，和学生一起梳理

了分数加、减法的意义云南师范大学分数线，运算顺序悲愤欲绝的绝是什么意思，运算定律等徽州名菜，形成知识体系。在

实际操作中张九龄感遇其二，大部分学生可以准确地算出答案，但也有些小细节值得

注意，如计算结果没有约成最简分数世界名牌钱包，看错计算符号等张小五。

这节课的复习和上节课的方法是一样的，都是从基础出发，掌握

概念，就能立马找到解决问题的方法三校生。同时，希望学生们在今后的学

习中小学学校教学工作总结，也能做到从基础出发，才能保证不会出错。

9英语改错题.3复习图形与几何

图形与几何是《数学课程标准》中四大学习领域之一，主要涉及

实际生活中的物体，几何体和平面图形的形状新桃换旧符，大小家庭情况调查表，位置关系及其

变换吉他伴奏，它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的主要工具墨子出装。

这节课重点复习了观察物体，图形的运动，长方体和正方体睡觉会打呼噜怎么办如何治疗。观

察物体和图形的运动是学生易于掌握的知识点。在复习的过程中经典游戏名字大全，放

手让学生独立思考韩式盘发发型图片，独立操作夜宿山寺 李白，我只是加以引导或强调学生易忽略的

细节元旦手抄报版面设计图。学生的难点是长方体和正方体供应链管理论文，所以一开始我想让学生比较长

方体和正方体的相同点和不同点，并让学生从分析对比两个立体图形

中2020年三伏天时间表，认清两个图形的特点；从实际操作中qq业务解冻，回顾表面积去年的树教学设计，体积公式的

由来周年庆活动方案，提高公式应用的熟悉度表达爱。虽然练习二十八中有关长方体和正方

体的练习不多，但难度却较大，特别是第14题wps怎么自动生成目录。为何“溢出”部分

学生不理解围困，所以建议用教具演示，帮助学生借助直观操作，找到水

39

的体积蟋蟀的住宅教案，铁块的体积与玻璃缸溢出水的体积之间的关系。

利用复习课来回顾劝学高中课文，整理，沟通，拓展知识。在复习的过程中，

注重引导学生参与归纳，整理的过程新员工入职感想，不断地渗透学习方法女人吃什么对皮肤好，慢慢地

养成好的学习习惯年少不轻狂。但从另一方面讲端午节短语10字，由于是复习课女生网名 唯美，所含知识广，

范围大来龙去脉造句，时间有限，复习知识时在知识的应用上，对学有余力的学生

来说，可能深度不够bigbang崔胜贤。如何突出让不同的学生都得到发展，是今后教

学应注意思考的问题网络流行名字。

9.4复习统计

统计的复习主要是要求学生会综合应用学过的统计知识碧生源常润茶的效果，能从统

计图中准确提取统计信息，能正确解释统计结果。通过教学，我认为

要注意的地方有以下几点：1中秋节传说故事.注重知识的前后联系西华大学是几本，培养学生的综合

分析能力2020高考作文押题。应引导学生在复习旧知的基础上重点进行综合分析，从而

使学生学会从统计图中准确提取统计信息和谐欢歌，能对统计结果做出正确解

释罗浮山温泉，并能根据统计结果做出准确的判断室内空气污染的危害，预测。从而使学生认识到：

制作统计图时，一定要客观准确地反映信息。2.通过比较，让学生懂

得不要被统计图表面的信息迷惑主持人服装，误导，要保证所得结论的真实性和

客观性哪些国家有航空母舰。可先让学生观察统计图愉快的梦，谈谈直观感受和看法，再引导学生

分析统计图表达和包含的数据信息小学生作文题目。提醒学生不能仅仅关注统计图的

外在表象五金商机，还应了解统计图所包含的具体的统计信息，才能避免做出

错误的判断。

40

人教版新课标小学数学五年级下册数学

41