小学三年级下册数学教学反思

小学三年级下册数学教学反思

小学三年级下册数学教学反思篇一

一、活用教材吃什么减肥，内容生活化

《搭配》是人教版小学数学三年级下册的内容二年级清明节怎么画，教材中的主情境是“数

字搭配”和“配衣服”，内容取材于生活，如衣服的搭配、早餐的搭配、

寓教于乐于生活实际自荐信 范文，特殊是通过学生喜闻乐见的西游记故事引入课题黔南景点，

吸引学生的学习兴趣经典文章阅读网。同时，由于预习到位动物类英语单词，学生学得轻松好玩小学数学说课稿。

二、让学生体验数学的价值

初级密码锁和高级密码锁的密码问题医院安全隐患，是学生特殊感兴趣的的好笑的图片，通过

这两个活动，不但稳固了所学的学问，而且联系生活实际，使学生体会到

学习数学的意义，表达了数学的应用价值52硬件。

三、给学生充分的探究空间

本节课的教学中，我通过组织学生参加“摆一摆”、“连一连”、“猜一

猜”等数学活动，充分调动了学生的多种感官协调合作日本装修风格，感悟了新知，进

展了数感山东高考一分一段表2021，体验了胜利演讲词，猎取了数学活动阅历，真正表达了学生在课堂教

学中的主体作用。

四、存在的缺乏

我利用去“趣味数学王国”玩这条线把整节课串了起来，我想让学生

在轻松开心的活动中，理解搭配的思想方法in the past。然而，本节课的教学实践中虎妞解说，

也存在着问题：

1、学生争论的时间短勇敢的我，学习的过程明显缺乏。

2、在解决分巧克力一题时，学生虽然知道了方法2021春节是几月几日，也有了思索解决

问题的思维过程，但是，其始终没有想到用简便的符号代替方法将问题的

答案表达出来。实践中二本院校全国排名，孩子还是没有很好说出我所预想的作文题材，所以课堂效

果一般，没有预想的好人生豪迈。

3、在学生回答下列问题时直销与传销的区别，教师应当学会倾听催情精油，在这一点上，我以

后会留意。

4、对学生的欣赏语言不够白带像豆腐渣怎么回事用什么药，有些匮乏，不能更好的激发学生的学习

热忱优美句子摘抄。

总之长方体的表面积，在今后的教学中，要不断的学习吸血鬼日记小说，加强自身修养，积存阅历，

更好的效劳教学工作tagged。

小学三年级下册数学教学反思篇二

《熟悉分数》是小学三年级数学下册北师大版53—55的教学内容。

这节课是学生第一次正式接触分数联村联户简报，是学生学习分数学问的开头，对后面

的学习起着至关重要的作用重要让感恩成为一种习惯。下课后我认真回想课堂上的点点滴滴经典老歌曲，

我做以下反思：我是从以下几个方面进展教学的。

一、创设情境驾驶员工作总结，架设起生活与数学的桥梁

上课开头我从创设“快乐餐厅”的情境入手，再提问：“四块鸡翅平

均分给两个人怎么分、两瓶饮料平均分给两个人怎样分比拟公正？”许银川棋谱，唤

起学生对“平均分”的直觉，接着出示两个人平均分一个比萨饼，每人分

得多少六一节祝福语简短，让学生从“一半”这个生活阅历开头上海的二本大学，理解分数的意义。这样的

教学设计，真正地唤醒了学生已有的认知我懂得了感恩，沟通了生活与数学的联系中式快餐店排名。在

教学分数的比拟大小时班级管理措施，我采纳了一个学生感兴趣的故事帮忙学生将日常

生活中分西瓜与本节课的结合起来，借助生活阅历给学生一个直观的概念中国人骨子里的浪漫，

二分之一大于四分之一。

二、自主探究，经受数学学习的过程

学生第一次接触分数的，是在熟悉整数的根底上进展的，是数的概念

的一次扩展塞舌尔公司注册。对学生来说，理解分数的意义有肯定的困难。而加强直观教

学可以更好地帮忙学生把握、理解概念。在本节课的教学中，我通过引导

学生动手操作实践外国公司注册，让学生加深对分数概念含义的理解，降低了对分数概

念理解上的难度防火墙技术论文。在教学过程中通过折纸，让学生动手折一折、涂一涂，

想一想涂色局部可以用哪个分数来表示畅述作文题目，来帮忙学生稳固分数的意义李可心。

尤其在教学分数的大小比拟时siyuetian，请学生将圆纸片当成西瓜折一折、分一分如图在平面直角坐标系中，

直观的比拟出分数的大小。

三、学习活动过程中注意培育学生的创新思维

数学教学是学生思维被激活的一个活动，让学生自己独立去发觉关于抗战的手抄报，科

学上已经被发觉的东西相信自己，是由学生的生活世界走向数学王国的活动过程。

在教学中也不止一次的出现学生创新思维的火花薇姿法国官网，例如评课材料，在把一张长方形

纸平均分成2份九溪，学生折出了四种方法美术教育毕业论文，这进一步实现了学生创新思维的

设计意图文科冷门专业。

但是欢乐中国年 孙悦，反思整个教学活动的过程，这节课还有许多的缺乏之处：

课堂上教师引导的还不够，在组织学生争论时安排的还得当排列与组合，课堂纪

律有点乱湖北一本大学，对学生的掌控力量还有待提高露露出装，有一些细节处理得不够妥当。

作为一个教师粤菜精美小炒，我还要不断讨论教材电视剧亮剑，讨论学生lol账号价值查询，更要讨论学习过程，找

到教学中有效的切入点青春期祛斑，加强课堂的驾驭能。使学生能在教师的引导下开

心学习腾讯视频图标怎么点亮。

小学三年级下册数学教学反思篇三

《面积和面积单位》是人教版小学三年级下册数学第六单元中的第一

课时，是后面学习内容的根底。本节内容的教学目标主要有三点：

1、使学生熟悉面积的含义和常用的面积单位。

2、使学生初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空间概念河南省普通话成绩查询。

3、培育学生观看、比拟等思维力量和操作力量梦见金项链。

一、我的胜利

1、能较好把握三年级学生的年龄特点和心理特点。通过嬉戏激发学

生学习的兴趣富国低碳，同时利用嬉戏本身的不公正，有意识地渗透面积是有大小

之分的。如，在教学开头我拿出一大一小两张白纸，提出疑问“假如要进

展涂色竞赛，谁先涂完谁就是冠军，你想选择哪一张？”开头引入。学生

们都选择了小的那张池子与河流告诉我们的道理是什么，在说说自己的理由时，许多学生都说出了“小的那

张面积小”的答案倒叙作文。然后让他们通过摸一摸商务邀请函范文，看一看，比一比活动，让学

生感受到面积也有大小之分爱火花。这样做到了联系生活学习数学学问地震预兆，把生活

阅历数学化、数学问题生活化，激发了学生的学习兴趣。

2、突出重点therefore是什么意思，促进迁移装备打孔。在常用的面积单位中脚上长了鸡眼怎么办，熟悉平方厘米是教

学的重点。让学生通过看一看六一儿童节朋友圈，量一量单身情歌歌词，说一说，记一记计算机内存不足，找一找等活动

去理解1平方厘米。在熟悉1平方分米和1平方米时，让学生通过迁移和

推导来熟悉店面转让协议。

3、合作学习，主动参加，发挥学生的主体性。“面积”含义的理解和

熟悉，都是通过学生观看刚刚被澳大利亚拒签了，操作活动，沟通活动中实现的。

4、利用多媒体百岁，生动形象，提高教学效率经典爱情测试。多媒体以它省时、高效、

直观、生动等特有的优势而被课堂教学广泛运用。本课还细心设计符合儿

童情趣的精致图片和画面，不断激发学生学习兴趣本节课采纳多媒体帮助

教学东野圭吾 白夜行，融直观性，学问性，趣味性为一体，解决统一面积单位的问题，设

计趣味练习等。

二、我的缺乏

1、新课程标准下的新课堂剥怎么组词，释放了学生，考验着教师村主任述职述廉报告。这节课的小

组活动，有的学生参加感不强日系车有哪些，有的学生在沟通时没有仔细听别人发

言……泸沽湖旅游，这方面的组织与调控我还要连续努力坚持。

2、本结课是以实践操作活动为主线的，怎样在有限的活动时间内限

度发挥它的作用，还有待我去改良。在教学为什么要统一面积单位时入党申请书 十八大，我

想这不是教学重点，也为了节约时间，事先为学生预备了方格纸，小方格

纸片，让学生根据我的指引去操作，限制了学生的思维，使得实践操作活

动的教学流于形式少年儿童，没有充分发挥它的作用。

三、我的感悟

结合新课标，如何上好数学课秋分是什么意思，当中还有很多值得自己思索的问题初一下册科学作业本。

通过这个课例，感觉要上“活”概念课，就要适时给概念下定义适用于英文。定义下

得过早，等于是索然无味的简洁灌输；下得太迟，则又怕学生的思维呈现

零乱状态杨涵琪，不能准时地整理和总结。