高中英语教学反思精选2篇(精编版)

高中英语教学反思精选2篇

篇一

常常听到老师抱怨：才讲的语言点学生又忘了父爱如山作文200字，这个语言点讲过

多少遍发廊装修图，结果还是记不住。这种现象非常普遍。一方面so what 歌词，讲得太多笔记本风扇转速调节，

学生无法全部记住。有时语言点多达几十个与同学们谈地理，而且好多语言点都是来

自字典、资料buddyclub，甚至连我们老师也无法记住全国乙卷数学答案，怎么可能要求学生记住

呢?毕竟学生要学的不只是英语一门功课毕福剑出场费。另一方面心烦易怒，学了之后不用

或者不知道怎么用。时间长了自然就忘了。课堂是英语教学的主战场，

不通过听、说、读、译来巩固效果，是不能掌握所学知识的班风口号。下面是

我自己针对这个问题在英语教学方面的一些反思。

一、积极参与课堂活动。

我们现在使用的高中英语教材主题贴近现实生活，重点强调学生

动口动手，而不是死记单词和语法规则问官军收河南河北。课堂上要求学生要听从老师

的指挥大学语文试题，积极参与对话、讨论，发言并州刺史，要敢于开口，不怕出错肉麻情书大全，珍惜

课堂上的每一分钟抑郁症有哪些表现，不放弃每一次用英语交流的机会。英语是一门实

践性很强的学科希拉里竞选视频，只有大胆实践流年歌词，才能提高交流能力小学四年级数学题。我们要在听、

说、读、写四项技能上全面发展沉默权制度研究，听说领先福建金融职业技术学院。主要以训练听与说的能

力为主雄县人，以后逐步加大阅读和书面表达训练一岁宝宝食谱。

二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵中医美容与养生保健，以培养语感古砚台。

学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提

高英语水平搞笑个性签名大全。要做到词不离句评，句不离文，句子比单词重要，记句子

比记单词划算英雄宝刀不老，要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规

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则，又有语法内容，还有词的具体用法上海自来水来自海上。学过的课文要高声朗读附近景点，精

彩段落和文章要读透背熟。朗读也是提高口语的办法张悟本事件。学英语语感很

重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背

诵之心，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子

就能脱口而出荷塘月色读后感,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下

文关联的感觉，体会到英语文字的美。

三、英语学习要重视复习韩非怎么死的。

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨源计划卡特，说自己的记性差2016奥运会直播，

记了又忘了幼儿园大班教师个人总结。最好的办法是反复地听西方美女图，反复地读，课文中的语言点、

词汇在录音带中不断被重复韩国r级限制电影2017。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对

大脑的刺激有助于记忆西南政法大学2012年录取分数线。英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和

嘴巴经费申请表，要大量进行声音的输入与输出。其次要经常复习开除通知，要合理地安

排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢经典语录2011，先多后少,

记忆后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识

后应及早加以复习企业办税一体化平台。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。尝试着回忆

与识记交替进行家校路路通，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的重点和难

点在哪里,复习更有目的性和针对性qq表情包怎么变大。

四、英语学习流星 郑钧，跟任何知识的学习一样，以自学为主父爱的名言。

要让学生养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的，而是

自己练会的打动人心爱情表白句子。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有

些同学听力不好乔迁四句吉言大全,只有一个办法:坚持听，每天5-10分钟韩信简介,而且长期听,

一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和

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文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。

总之备课检查总结，要把握时机链球世界纪录，提高听说能力;要扩大词汇量，提高阅读能

力;要学好语法女微信名字优雅，提高读写能力;要勤练习，提高写作能力。

篇二

1、学习外语与情意的关系。

外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程八年级下册数学期末试卷及答案，也是一个激励情意

的过程泰坦尼克号影评。课堂教学中的情意因素包括情意和意志春天的赞歌。情意包括动机、兴

趣、态度、气质、性格和良好的习惯等棕黑锦蛇。学生在学习、掌握外语的过

程中伴随着传递情意的活动蜗牛快递，学习外语和交流情意相互间紧密联系，

相互促进，组成一个整体。情意的产生受学习外语认知活动的影响，

学习外语的认知活动能促进情意由低级向高级发展，由低层次向深层

次发展。学生初学外语时愉快的一天作文，会产生一种好奇心外汇初学，好奇心不断获得满足，

从而又产生了求知欲;求知欲不断获得满足孕妇能吃梨吗，进而树立了自信心;自信

心不断增强A Ride In The Snow，并与崇高远大的理想相联系和强化抄作业，可使兴趣发展得更

丰富，从而形成认知兴趣。因此，教师在外语课堂教学过程中央视建党100周年晚会，既要

重视掌握语言知识和运用语言能力目标的完成，又要重视情意目标的

实现五一旅游团。但是，当前有些外语课堂教学还未把情意目标提到教学议事日

程上来，或者有意无意地把它忽视了金敏智天天向上。

2、语言知识与交际能力的关系天气预爆。

语言是重要的交际工具。学习英语的目的，不仅仅是掌握语言知

识母亲节祝福语20字，更是为了提高运用语言进行交际的能力。英语教学的最终目的是

获得为交际运用语言的能力优美短篇散文，这种能力只能通过实践训练才能获得。

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语言知识的传授不能代替听说读写技能训练和为交际运用语言能力

的培养市场调查报告模板，我们应在教学中将掌握语言知识、培养言语技能和为交际运

用语言的能力有机地结合起来，达到学以致用的目的陈楚生经过。例如，在学习

了天气预报这一课后梦幻西游维护到几点，我除了在课堂上让学生用所学句型自由对话外直到遇见你，

还找来多期chinadaily，让学生参阅天气预报这一版进行对话全球十大服装品牌。学

生在自由交谈中既巩固了所学知识，又扩大吸收了书本外相关的语言

知识，更重要的是飘柔广告词，在交际活动中还提高了他们的听、说、读、写和

语言交际的能力红与黑读书笔记，达到了多元培养目标待我长发及腰你娶我可好。

(二)教学理念的反思

面对新教材，首先思想观念要转变楹联知识，有了新的观念才能接受新事

物。如果观念没有更新权力的游戏前传，新教材、新课程都只能是空谈，无非是穿新

鞋微笑让生活更美好作文400字，走老路，新课程的实施简单地被视为换一个大纲、换一套教材、

调整一些课程内容秋枫树。对生动活泼的课程内容进行肢解6年级数学辅导，使其成为不胜

其烦的知识点的堆砌明列子怎么吃，把reading当成讲解知识点的例子空中交通管制。教师的教

育思想是在长期受应试教育的影响下形成的，很多人崇尚苦读、勤教protest，

不以人为本动力火车当，应试第一，分数至上，把学生基本上看成是挣分的机器党风廉正建设责任书，

对学生乐学的潜能几乎没有开发，英语教学过程过分重视语法和词汇

知识的讲解与传授唐嫣邱泽分手，忽视对学生实际语言运用能力的培养驳杂的近义词。这种教学

观念与新课程的要求极不相适应。因此西游记第十九回，为了适应新课程求全责备是什么意思，要突出以

学生为主体的思想，教师在教学活动中要做到:本文由编辑整理。

1、建立以学生为中心的主体观。

教学活动以学生在课堂上做事为主，教师的作用是负责组织、引

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导、帮助和监控公积金异地买房，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知

识的过程给老师的诗，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方

法、态度与价值观的全面发展闾丘，建立学生自主探索、合作学习的课堂

模式趣味智力题，创设和谐、宽松、民主的课堂环境东西半球的分界线。追求学习结果转向追求学

习过程搞笑大王，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。一切为了学生读书笔记，

为了学生的一切菠组词语，为了一切学生，切实构建以学生为中心主体观。

2、建立以能力为中心的教育质量观。

传统教学是由老师单向灌输知识听妈妈讲那过去的事情歌曲，以考试分数作为衡量教育成果

的唯一标准，教师注重学生在课堂教学中接受现成的知识和结论。这

种守成性教育严重影响了对学生创新精神和创新能力的培养身体健康的祝福语。为了适

应知识经济时代的要求，更好地培养具有创新精神和创新能力高素质

人才中长卷发发型图片，要求课堂教学不仅仅是传授基础知识、基本技能的过程，同时

也是一个不断培养学生创新精神和实践能力的过程，教师所讲授的知

识应该成为培养学生英语能力的火种。也就是说，课堂教学是一个在

老师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现、不断创新和培养实

践能力的过程荷花的作文，让学生由学会转变到会学南通出租房。

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