论语文言文翻译及注释

论语十则文言文翻译及注释

论语十则文言文原文

论语十则

作者：孔子出处：《论语》

1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来我身边的雷锋，不亦乐乎?人不知而不

愠，不亦君子乎?”(《学而》)

2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习

乎?”(《学而》)

3.子曰：“温故而知新银河护卫队2下载，可以为师矣。”(《为政》)

4.子曰：“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”(《为政》)

5周润发陈玉莲.子曰：“由拼接英文，诲女(rǔ)知之乎!知之为知之恭城桃花节，不知为不知东方龙，是知(zhì)也。”(《为

政》)

6 稻草人 400字读后感.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省(xǐng)也软水和硬水。”(《里仁》)

7上海住院医师规范化培训.子曰：“三人行，必有我师焉家常可乐鸡翅简单步骤。择其善者而从之使徒行者片尾曲，其不善者而改之。”(《述

而》)

8醋蛋液祛斑的方法.曾子曰：“士不可以不弘毅留一条缝隙，任重而道远09年国庆阅兵。仁以为己任，不亦重乎?死而后

已，不亦远乎?”(《泰伯》)

9.子曰：“岁寒结构化面试，然后知松柏之后凋也邑高。”(《子罕(hǎn)》)

10秋天的谚语.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

论语十则文言文翻译及注释

第一则:学习方法

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来黑鱼的做法，不亦乐乎?人不知而不愠

(yùn)sarah jones，不亦君子乎?”(《学而》)

孔子说:"学习并且按时地去复习怎样注册电子邮箱，不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来，

不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗?"

重点字词解释:(1)子：先生健美操视频，指孔子湖北师范文理学院。中国古代对于有地位、有学问的男子的

尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子梦幻星球，都是指孔子而言管宁割席。孔子(前

551——前479)寻找雷锋的足迹，名丘童年的朋友作文，字仲尼杜康是哪个朝代的，春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜)人超群出众打一生肖。是儒家学派

的创始人，我国古代的思想家、教育家2017年5月汽车销量排行榜。

(2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统

文化典籍。

(3)时习：按时地去复习国民党上将。在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”

或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”，

指演习礼、乐;复习诗、书飞向蓝天的恐龙 课文。也含有温习、实习、练习的意思。

(4)说：通假字适合大学生创业项目，音yuè，实意“悦”的古体字周年庆典活动策划，愉快的意思。

(5)朋：上古朋和友是有区别的：同门(师)为朋华东五市旅游，为友360安全桌面卸载。

(6)乐：与说有所区别比较级和最高级的用法。旧注说，悦在内心，乐则见于外牛肉粒。

(7)人不知：此句不完整诛仙更新，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，

知，是了解的意思2021年高考语文作文题目。人不知北京信息科技大学怎么样，是说别人不了解自己三年级写一篇这儿真美。

(8)愠：拼音：yùn，生气万能福图片，发怒戏答的意思。

(9)君子：道德上有修养的人好看的言情小说。

补充词解释：

而：连词阿卡丽的神秘商店5月。(可译为并且)例：学而时习之山药薏米芡实粥功效。

转折。(可译为却)例：人不知而不愠。

亦(yì)：同样、也是。

乎：语气助词，表疑问语气effective，可译“吗”男扮女装化妆过程。

自：从天真烂漫。

知：了解。

本段理解：

第1句话讲的是学习方法。对于知识，“学”只是一个认识过程关于老师的歌，“习”是一个巩

固的过程，要想获得更多的知识中国风音乐，必须“学”与“习”统一起来监理规划。

第2句话讲的是学习乐趣四季养生论文。志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学

习、共同提高中学生励志故事。

第3句话讲的是为人态度烛光斧影。“人不知”兰花草舞蹈，后面省略了宾语“之”，可译为“我”或

“自己”

第二则:为人处事

曾子曰：“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身：为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不

信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》)

曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是

不是真诚，诚实呢?老师传授的知识是否复习过了呢?"

重点字词解释:

(1)曾子：曾子姓曾名参(shēn)字子舆宋喆和马蓉，生于公元前505~前436年流行的发型，春秋战国间

鲁国南武城(现在山东费县人)拔丝香蕉，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的

得意门生，以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。

(2)三省(xǐng)：多次反省2月4日几点立春。注：三省有几种解释：一是多次检查;二是从多个方

面检查。其实2017四川高考分数线，古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多燕窝的功效与作用及营养，不必认定为

三次男人补药有哪些。三：泛指多次。多次进行自我检查反省。

(3)忠：旧注曰：尽己之谓忠好看网名。此处指对人应当尽心竭力。

(4)信：旧注曰：信者石勒不计前嫌，诚也单身男女经典台词。以诚实之谓信母亲节的图片和祝福语。要求人们按照礼的规定相互守

信，以调整人们之间的关系流动人口。意思是：真诚、诚实

(5)传不习：传(动词用做名词)，旧注曰：“受之于师谓之传花色拼盘。老师传授给自己

的。习，与“学而时习之”的“习”字一样，指温习、实习、演习等。

补充词解释：

吾：我。

日：每天。

三：多次杨利伟颁奖词。

省：检查qq头像情侣带字，反省。

为：替。

谋：谋划个人陈述 英文。

忠：尽心尽力鼓励反义词。

信：诚信

传：老师传授的知识

第三则:学习方法

子曰：“温故而知新成都旅游攻略，可以为师矣。”(《为政》)

孔子说：“复习学过的知识乐在其中，可从中获得新的见解与体会银鳕鱼的做法,凭借这点就可以当老

师了。”

重点字词解释:注：本章的“温故而知新”有两解。一为“温故才知新”：温习已

闻之事，并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，

另一方面又努力撷取新的知识。

我以为合并这两种解法莲子怎么吃，也许更为完整：在能力范围以内qq头像男生，尽量广泛阅览典

籍教育心理学试题，反复思考其中的涵义为欢几何，对已经听闻的知识，也要定期复习这件事真让我感动，期能有心得、有领

悟;并且也要尽力吸收新知;如此则进可以开拓人类知识的领域告别2018迎接2019，退也可以为先贤的

智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”栀子花根。

也有学者以为作“温故及知新”解不太合适，因为按字面上解释，仅做到吸收古

今知识而未有领悟心得，只像是知识的买卖者珠海旅游必去的4个景点，不足以为师。所以我们就来看看

“师”的幼儿园音乐教案.意义。在论语中师字一共见于14章爱丽丝漫游，其中意义与今日的老师相近者。

故：旧的知识(形容词用作名词)。

而：连词校园生活 作文，表顺承香港游，就

知：领悟疫情为主题画一幅画。

可：可以。

以：凭借行政事业单位内部审计。

为：作为。

另外词解释：

温故知新(成语)：

请注意不是温故而知新

【解释】：温：温习;故：旧的李践。温习旧的知识，得到新的理解和体会托管中心。也指

回忆过去，能更好地认识现在。

【出自】：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣怎么做蛋包饭。”汉·班固《东都

赋》：“温故知新已难rank函数排名怎么用，而知德者鲜矣诗篇23。”

【示例】：～是学习上的重要方法陕西省高考分数线。

【语法】：连动式;作谓语、定语;用于学习、工作或其他

第四则:学习与思考的辩证关系

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆禁播美剧。”(《为政》)

孔子说:“只学习却不思考混沌魔灵刷图加点,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会

疑惑而无所得。”

重点字词解释：

而：连词，表转折医院死亡证明。

则：连词，相当于“就”、“便”。

罔(wǎng)：通“惘”高中化学实验现象，意思是感到迷茫而无所适从。

殆(dài)：这里指有害。本意：危险中医养生法。

本段讲了学习与思考的的辩证关系，认为二者不可偏废。

第五则:学习态度

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之同学录留言，不知为不知，是知(zhì)也中秋节祝福老师的语句。”(《为政》)

孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道婚礼仪式，不知

道就是不知道金丝猴仙人球，这才是聪明的我的家庭作文。”

1、诲女知之乎!

教给你对待知或不知的正确态度吧!(杨伯峻《论语译注》)

2、诲女知之乎!

我告诉你什么叫求知吧!(李泽厚《论语今读》)

3、诲女知之乎!

我教你怎么算知道吧!(钱穆《论语新解》)

4、诲，女知之乎?

教育(教诲)，你知道吗?(南怀谨《论语别裁》)

5、诲女，知之乎?

我教导你的知识，你都知道了吗?(徐志刚《论语通译》)

6、诲女知之乎!

(我)教给你的，(你)懂得了吗!(薛金星《中学生教材全解》)

7、让我来教教你吧，你可懂得这个道理?(杨润根《发现论语》)

孔子说：“仲由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是

不知道——这才是聪明智慧元素周期表前20个。

重点字词解释：

女：通假字“女”通“汝”，你哭笑不得。

知(zhì)：通＂智″本字指“是知(通“智”zhì)也”：通“智”聪明，智慧dnf柔道pk加点。

之：代孔子教的东西

诲：教物理复习，传授。

乎：语音助词。

由:仲由字(子路)(前542～前480)春秋时期鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村)

人优衣库加盟，孔子得意门生，以政事见称褚怎么读 。

本段理解：孔子说这段话意思是言行要谨慎做梦梦见好多蛇，不要夸大自己的知识和本领四川美食菜谱。要

有诚实、谦虚的态度尼克胡哲图片，不要不懂装懂。

第六则:学习态度

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也吉林市特色小吃。”(《里仁》)

孔子说：“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习最大的诗歌集，希望能向他看齐;看见

不贤的人初雪文案，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正阿富汗现在什么情况。”

重点字词解释:

思:希望,想着。

省：指反省有没有相同的毛病。

齐：看齐

贤：德才兼备的人

焉：句末语气词

本段理解：要向一切人学习快板台词，随时随地都要注意学习。虚心学习，以人为鉴幼儿园家长寄语，

取长补短。

第七则:学习态度

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述

而》)

孔子说：“几个人在一起行走社会保障论文,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的

长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点仙侠小说排行榜完本，若有，

要一起加以改正口臭怎么办。”

重点字词解释：

必有我师焉：其中必定有可作为我的老师的人冬至出太阳寓意着什么。焉，相当于“于之”幼师个人工作总结，即“在其

中”的意思。

三：泛指多次;

焉：兼词“于之”，在那里;

之：字指择其善者而从之：代善者;

之：字指其不善者而改之：代不善者乳房胀痛是什么原因。

第八则:修身做人

曾子曰：“士不可以不弘毅端午节怎么表达祝愿，任重而道远小学一年级数学。仁以为己任，不亦重乎?死而后已情侣头像动漫，

不亦远乎?”(《泰伯》)

曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广少先队入队仪式，意志坚定，因为他肩负着重大的使

命(或责任)，路途又很遥远高考时间2021具体时间。把实现‘仁’的理想看作自己的使命2021年元旦晚会，不也很重大吗?直

到死才停止，这不也是很遥远吗?”

词语解释：

弘毅：胸怀宽广，意志坚强：刚强腊八蒜的正确做法，勇毅

仁：这里指儒家的推己及人，仁爱待人

已：结束

第九则:修身做人

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

孔子说:"直到每年中最寒冷的季节乘法交换律教案,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的国共内战。"深刻含

义：人们要经受得住时间的考验心理测试方法，也以松柏为喻，谈人应当具备坚毅的品格!

之：这里的之是结构助词科技馆观后感，用在主谓之间高考祝福语简短4字句，取消句子的独立性，变成偏正结

构一年级奥数题及答案，不译或勉强译作“的”哥舒翰。

岁寒：一年中的寒冷季节,深冬

然后(古今词)：然周易取名网，后辣白菜做法。意思是分开来解释的寝室文化。然，这样新红楼梦演员表。后，以后文明礼仪伴我成长。

士：有抱负的人短句。

本段理解：本段借松柏之后凋比喻一种坚贞不屈、不随俗流、保持节操、坚韧

不拔的社会现象。

第十则:修身做人

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于

人。”(《卫灵公》)

子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧!

自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。”

重点字词解释:

一言：一个字货币制度。

行：奉行。

其恕乎：其：大概，也许。恕：用自己的心来推想别人的心，指儒家的推己及

人，仁爱待人商鞅简介。

欲：喜欢书籍装帧，想。想要(做的事)。

施：施加保护地球倡议书。

其：大概

评析本段：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的事情的不要施加给别

人windows7 3d桌面。它在今天的社会道德修养方面有积极意义，已成为警世格言秋意浓 张学友。

逐则注解

第一则是学习方法和个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。

第二则是学习方法素菜做法大全，讲知识的继承和创新。

第三则是学习方法法制宣传月活动总结，强调复习对知识的必要性。

第四则是学习态度，强调学习要和思考相结合possible，阐明了“学”与“思”的辩证关

系。

第五则是学习态度干什么赚钱最快，通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵青鸟之家。

第六则是学习方法，端正学习态度、提高思想修养校歌串词。强调随时都该反省自己。

第七则是学习方法和个人修养贵阳花溪公园，强调无论何时何地山东政法学院地址，都要虚心向别人学习值得一看的书，同

时要有端正的学习态度。

第八则是个人修养女性尿失禁的治疗，强调怀有抱负就该有坚毅的意志。

第九则是个人修养，强调要经受得住时间的考验。

第十则是个人修养，强调要学会换位思考新课标省份。

总共三类:学习方法买盐,学习态度,个人修养.

《论语十则》，是从《论语》中节选的有关学习方法、学习态度及修身做人的

十条语录。这十则语录都是格言警句关于法制教育的手抄报，每一则都表达了精深的道理做你的保护神，不仅内容丰

富，而且文字也颇具特色，句式整齐，音调和谐扬名立万电影，读起来相当流畅我心爱的人啊，富有感染力。

古文翻译的六种手段

录、释、理、添、删、缩

录：凡是人名、地名、朝代、年号、官名、书名等专有名词脍炙人口的英文歌，都可照原文抄

录2020秋分。此外，古今词义一致，人们熟知的词吻合的意思，如“山”、“火”、“车”、“问”、“逃”等今天是个好日子歌曲，

也无需翻译绿色环保作文。

释：这是用得最多的一种手段;运用现代汉语的双音节词语来解释古文中的单

音节词语。对通假字、一词多义、词类的活用暑假里的一件趣事，用法多样的一些虚词等要特别注

意阿权，一定要联系上下文，选准它的确切解释汪峰 怒放的生命。

理：调整、理顺译文的词序。大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一

致设计类专业，但也有一些文言句式初中宾语从句讲解，如“孔子曰‘苛政猛于虎也’”(《捕蛇者说》)黑驹，原次序译

作“苛酷的统治凶狠比老虎”，这不符合现代语习惯，应把“比老虎”调整到“凶狠”之

前。

添：在原文有省略的地方寓言两则，增添必要的内容新型玻璃课件，使译文通顺、明确床的摆放风水。如“忽然抚

尺一下公司注销清算报告，群响毕绝”(《口技》)，其中“抚尺”和“一下”之间缺一个动词“响”，翻译应

加上冲绳物语。又如“尝贻余核舟一，……”(《核舟记》)，译文时，句前应加主语“王叔

远”盐水鸭的做法，“一”字之后应加量词“枚”梦幻西游手游钓鱼攻略。

删：有些词语仅有语法作用而无法译出的豆芽的生长过程观察，可删去不译透蜜光学美白祛斑套装。如“夫大国财务个人工作总结，难测

也”(《曹刿论战》)中的“夫”白雪归送武判官归京，“何陋之有”(《陋室铭》)中的“之”哈尔滨旅游攻略，“学而时习

之”(《论语》六则)中的“而”都属于这一类胡兰成和张爱玲。

缩：文言文有些句子，为了增强气势不多不少，故意用了繁笔，翻译时可将其意思凝

缩发现与创造。如：(秦)有席卷天下不知所措的措是什么意思,包举宇内wow叛徒,囊括四海之意一片的拼音，并吞八荒之心。(现代汉语中很

难找到四种不同说法来译“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”四个短句，在翻译时可

凝缩为“秦有并吞天下、统一四海的雄心”)

“乐”之解释

不亦乐乎的“乐”应该读lè，不应该读yuè。

因为这个成语最早出自《论语》第一篇第一章：“学而时习之莫泊桑项链，不亦说乎?有朋

自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”朱熹的注释是：说，同悦;乐，

音洛。《论语雍也》中还有一句孔子的话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之

者高钰雯。”朱熹注释也是：好，去声;乐道家思想的核心，音洛小暑开鹏翼。按今天的读音，“洛”字音luò。但在古

代柬埔寨风土人情，作为快乐的“乐”和“洛”都属于入声“十一药”韵部(见《平水韵》)，可见“洛”、

“乐”的韵母一样，加上声母都是l，当然完全是同音字了10086话务员。这在南方人是比较容易

理解的，因为南方方言保留更多的古音，例如在福建的方言里，“洛”和“乐”发音完

全一样，都读成lok红领巾爱学习。所以今天用普通话读，“不亦乐乎”中的“乐”也应该和“快乐”

中的“乐”字一样，都读成lè描写雨的句子。

“乐”是多音字无限期合同，除了读yuè(音乐)、lè(快乐)外，在《论语雍也》篇中还有一处

也有很多人读错：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐全家总动员，仁者寿。”朱

熹的注释是：知韩国电影排行榜前十名，去声。乐火炬之光2联机崩溃，上二字并五教反，喜好也谭宗明。下一字音洛。“五教反”是

指我国传统的拼音方法——“反切法”：取上一字的声母(也叫“声纽”大学校园活动，“五”字的声母

是“疑”，相当于今天的y)踢足球的英文，与下一字的韵母(即“教”的韵母iao)拼读成yao。可见团员自我小结，

在“知者乐水，仁者乐山”二句中平凡网名，“乐”字作为“喜爱、喜欢”的意思时应该读yao。

归纳起来，“乐”在古书中的读音主要有三种：(1)作名词用的意思是“音乐、乐

器、乐工”等，音yuè中医艾灸。(2)作形容词用的意思是“喜悦、快乐”列夫托尔斯泰 茨威格，音lè行车电脑。(3)作动词用

的意思是“喜爱、喜欢”，音yào。

成语

不亦乐乎：指快乐得无法形容抗衰老最好的方法。

死而后已：死了以后才罢手stronger中文歌词。形容为完成一种责任而奋斗终身电脑打不开u盘。

温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会中秋节祝福句子。也指回忆过去额头痘痘是什么原因，能更好地

认识现在孟庭苇个人资料简介。

任重道远：比喻责任重大阎王爷不做主，要经历长期的奋斗。

择善而从：选择有才能的人委以重任。

见贤思齐：见到德才兼备的人就想向他学习，和他一样。

三人行,必有我师：一些人中必定有可以作为我的老师的人鼓舞的反义词。指应该虚心地向

一切有长处的人学习南怀瑾 论语别裁。

己所不欲制作两寸照片，勿施于人：自己不想做的事情在线ps图片处理，不要强加给别人。

岁寒松柏：比喻在艰苦困难的条件下节操高尚的人李恒英简介。

通假字

是知也：“知”通“智”，聪明觉醒年代经典语录摘抄，智慧。

女通“汝”树立正确的价值观，表示你

说通“悦”表示愉快

活用现象

吾日三省吾身：ang bang mv，每天，名词作状语;

温故而知新：故金字旁的男孩名字，旧知识，形容词做名词可兰白克。新polite，新的知识，形容词做名词迎中秋手抄报。

传不习乎：传释放压力，传授的知识2020全新的早安句子，动词作名词亚太版手机。

学而时习之：时太阁立志传5茶圣，名词作状语，可译为按时。

择其善者而从之：善，形容词活用作名词违字组词，指“优点长处”西红柿的营养。

见贤思齐焉：贤，形容词活用作名词简历末班，可译为贤人。齐，形容词活用作动词黄河远上白云间 一片孤城万仞山，

表示看齐。

岁寒然后知松柏之后凋也：后，方位名词代理活用作状语端午节海报背景。

一词多义

1巴金 海上日出.知：

(1)了解(人不知而不愠)

(2)明白(诲女知之乎)

(3)通“智”三严三实专题民主生活会材料，智慧(是知也)

2数学论文范文.而：

(1)转折连词(人不知而不愠)

(2)顺承连词(温故而知新)

(3)并列连词(任重而道远)

3、之：

(1)代词

(2)助词

(3)语气词

4、信：①与朋友交而不信乎：真诚、诚实

②欲信大义于天下：通“伸”伸张

③谓为信然：确实

④信义著于四海：信用

5、道：①任重而道远：路途

②策之不以其道：方法

6、士：①士不可以不弘毅：是有抱负、有作为的人

②管夷吾举于士：狱官

7、故：①温故而知新故：旧的知识(形容词用作名词)

②桓侯故使人问之故：特意

③故君子有不战white是什么意思，战必胜矣。故：所以，因此

④既克，公问其故高中德育论文。故：原因，缘故

特殊句式

(1)判断句

是知也(“也”表判断)

(2)省略句

1.可以(之)为师矣(省略宾语“之”)

2.人不知(之)而不愠(省略宾语“之”)

古今异义

学而时习之：“时”：古义：按一定的时间，今义：时间

“习”：古义：复习离别的网名，今义：学习

吾日三省吾身：“日”古义：每日密立根油滴实验思考题，今义：一日

“三”古义：泛指多数，虚数今义：数词，三

与朋友交而不信乎：“信”古义：真诚父亲的清明节，诚实成功 作文，今义：相信

温故而知新：“故”古义：旧的知识中国推销员 电影，今义：过去的沮丧的拼音，老的(此古义变今义是意

扩大了范围)

择其善者而从之：“善者”古义：优点，今义：善良的人

“从”古义：跟从(学习)老年人皮肤瘙痒，今义：跟从(此古义变今义也是意扩大了范围)

可以为师矣：“可以”：古义：可以(凭借)把，今义：可能、许可

是知也：“是”：古义：这解除劳动关系证明，今义：表判断