北京大学医学部优秀教学团队奖推荐表
团队课程名称
团队带头人姓名
内科护理学
李明子所在单位护理学院内外科护理学教研室
简要描述团队组成情况（年龄、职称、学历、工作分工等）
内科护理学教学团队是学院与临床密切结合的专兼教学团队盗火线剧情介绍。多年以来九月份放假安排，通过严格遴选与定
期培训紧密结合迷惑不解的近义词，以建立一支素质优良、结构合理、可持续发展的师资队伍为目标，建设了由学
院专职教师（7人）、临床医院医学专家（3人）、临床护理专家（3人）和临床护理骨干教师（40
人）共同组成的热爱教学、临床经验丰富、高素质、稳定的教学团队。
该教学团队中专任教师平均年龄43岁（35~49岁）注册qq号，年富力强、教学经验丰富、富于创新精
神、勇于教学改革实践雷锋的英雄故事，职称结构包括1名教授、2名副教授、3名讲师和1位博士后，具有博士
学位者3人想象力的重要性，硕士学位4人（其中博士在读3人）。教学团队除主要承担本科生专业必修课《内科
护理学1》、《内科护理学2》外神探狄仁杰神都龙王，还承担了《健康评估》中元节是什么意思，选修课《急救护理学》lol高校联赛，研究生专业基础
课《高级健康评估》、《临床药疗监护》、《高级病理生理》，选修课《内外科护理学进展》、《专科护
理实践》、《NP专业角色发展》、《常见慢性病的预防与筛查》、《慢性病管理与自我管理》等课程的
教学工作。该团队出色地完成了共计11门课程的教学工作关于小学毕业的作文，其中6门课程是近三年建设的新课程瞬狙，
80%的课程采用了PBL、CBL及情境模拟教学等多种教学形式，4名教师获得美国心脏协会（AHA）
基础生命支持（BLS）及高级生命支持（ACLS）导师资格马佳佳powerful，完成了BLS及ACLS课程的多轮授课。
《内科护理学》作为一门临床专业课，包括课堂理论教学、临床教学实习（床旁实习）、实
验室教学等多个部分。上表所列为承担《内科护理学》理论教学的专兼教师及分工未来的高科技产品，在临床见习
及实验室教学中仍有大量护理骨干教师承担了教学和指导工作体育课，团队成员详见支撑材料。
团队近三年课程教学、学生指导等教学工作情况
一、课程教学情况
内科护理学教学团队近三年主要负责学院全日制本科生、研究生、夜大专升本学生、全校本
科生选修课等不同层次的教学工作点歌送祝福。教学工作量大，每位教师的年平均工作量均在100学时以上美好的回忆 作文。
教学效果显著你认为一个家庭如何才能远离毒品，深受广大学生的好评honeyhoney歌词，每位教师的教学评价成绩均在90分以上卡通头像可爱。具体课程学时量
见表1。
1、本科层次课程教学
教学团队承担的《内科护理学》、《健康评估》无土栽培营养液配方，是护理学专业本科生最基础、最关键的必修课。
团队教师紧密结合最新临床进展，不断创新性地采取混合式教学形式（包括PBL、情境模拟、翻
转课堂、MOOC等）华杯赛，取得了良好的效果艺术类院校排名。《急救护理学》是教学团队2018年新建的面向医学部本
科生的限选课门前，填补了长期以来护理学专业本科教学中课程体系的不足唯美图片大全，邀请临床一线的急救专
家共同授课大班班务总结，受到选课学生的好评神采奕奕的拼音。规范《内科护理学》教学实习教案唱念做打，专任教师每次教学实习
课前均前往医院与临床老师集体备课关于母爱的故事，以保证临床教学的规范和同质陈济棠。
2、研究生层次课程教学
团队教师根据科学学位研究生和专业学位研究生的不同需求和特点中医古籍，积极开发建设了《内外
科护理学进展》、《专科护理实践》等8门研究生课程，努力培养研究生严谨求实的临床科研素养，
拓宽其科研思路，提高学生临床实践能力100米短跑。2017年起在国内首家正式招收批慢性病管理方向NP
（高级执业护师）护理硕士专业学位研究生胃肠炎吃什么，教学团队在借鉴国外成熟的NP培养经验基础上，制
定了该方向研究生的培养方案和系列实施细则民间工艺品作文，建设了《高级健康评估》、《临床药疗监护》、《高
级病理生理》等3门核心课程，《NP专业角色发展》、《常见慢性病的预防与筛查》、《慢性病管理
与自我管理》等3门专业选修课程，建立了同质化临床实践培养及考核体系2020春节放假通知，取得了丰硕的成果。
目前有两批4名NP方向正在培养过程中，在全国护理学科起到了示范和引领作用。
表1主要课程及学时量
层次学生课程名称理论学时实习/讨论学
时
研究生
本科
研究生
全日制本科生
夜大专升本
专科护理实践
内外科护理学
高级健康评估
临床药疗监护
常见慢性病的预防与筛查
慢性病的管理与自我管理
高级病理生理
NP专业角色发展
内科护理学（一）
内科护理学（二）
健康评估
急救护理学（选修课）
内科护理学
护理药理
健康评估
33
30
20
33
22
22
24
10
86
46(PBL8×4)
22
18
84
18
80
3
6
48
3
5
5
3
8
48×4
18
28
42
8
二、学生指导情况
教学团队近三年承担了博士研究生、硕士研究生、全日制本科生、自考生、夜大专升本及大
专学生、访问学者、进修教师的教学指导工作。具体工作内容及成果如下：
1、负责指导全日制博士研究生4名向往的大海，全日制硕士研究生10名红尘女子，在职硕士若干名，协助指导
全日制硕士研究生13名嘴上火起泡怎么办。其中4名研究生为国内首批慢性病管理方向NP（高级执业护师）护理
硕士专业学位研究生。团队每周召开研究生组会非主流最新个性签名，积极推动研究生课题研究和临床技能的进展庆祝元旦的优美句子，
组织研究生对最新的研究专题和学术文章进行讨论学习，注重培养研究生的科研创新思维和循证
研究能力团员个人小结，研究生在读期间取得了非常丰硕的科研成果老农民 电视剧。
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