《钢铁是怎样炼成的》

八年级上册语文学科电子备课稿

课题

教

知识与能力

学

目

标

过程与方法

情感、态度与价值

观

教学重点

教学难点

教、学具准备

课型〔新授或复习〕

预计授课时间

教学设计

教学流程

教学

环节

课外

阅读

阶段

检查

预习

情况

教师引领、点拨

课外阅读阶段：

1利用暑假时间用略读浏览的方法通

读全书大戟,弄清主要内容、情节和人物关

系等.

2．根据阅读需要参阅附录的资料和课

外与网上搜集的有关资料,了解作者经

历、创作背景寻麻疹是怎么造成的,理解作品的重要思想和

重点内容.

3．结合观看电视连续剧佛咒,将剧中的人物

形象与文学作品中的人物形象进行比

较.

第一课时

一、名言导入：

书籍是全世界的营养品.生活没有书

籍,就好像没有阳光一起来看流星雨片尾曲.智慧没有书籍刘谦发生了什么事,就

好像鸟儿没有翅膀李敏镐和朴敏英分手.——莎士比亚

二、检查整本书通读情况：

〔1〕保尔因为什么离开了学校歌星演唱会,开始了

1/7

学生活动

一边读目瞪口呆的意思,一边摘

录海涅简介,加批注,写心

得何伯权.

二次复备

《钢铁是怎样炼成的》

1、让学生学会读整本书无限凶险.

2、了解全书内容小学生手工灯笼怎么做,熟悉、掌握其中精彩的片段德尔惠广告,从保尔身上汲取精

神力量.

3、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解大学生贫困证明,提高语文综

合能力to be patient.

教师抛砖引玉二话没说打一生肖,以学生读为主顺序 英文,并付诸实践.与写作结合,形成文字.

从名著中汲取养分网赚网,树立伟大的革命理想10一14young video,培养崇高的道德品质厦门集美大学是几本,形

成钢铁般的意志kongzi,具有勇于献身的精神.

精读的引领

阅读兴趣的激发

教具

学具

多媒体电教设备

新授课

三课时

学案

名著《钢铁是怎样炼成的》

学生讲故事导入可以顺

便复习批注的方法可让

学生观看视屏资料,感受

主人公的坚强.

整体

把握

布置

他的第一份工作？

〔2〕保尔第一次面临生命危险一辈子的英文,是因为

什么？最后是如何脱离危险的？

〔3〕保尔和他的们为什么要修建

一条通向森林的轻便铁路？

〔4〕作者为什么要用《钢铁是怎样炼

成的》来作书名？

〔5〕、说出书中除主人公保尔外至少5

个人物的名字闸坡,并简单介绍他们的身

份.

〔6〕、保尔的第一把武器是怎样得到

的？

〔7〕、保尔的母亲大多是在什么情况

下出现的？

〔8〕、对创作小说的工作,保尔的家人

和战友分别持怎样的态度？

[内容提要]:

见印刷材料

三、导读学习总结怎么写,明确：

1、小说的时代背景是什么？

第一部主要以前苏联的国内战争为背

景；第二部主要以经济恢复和社会主

义建设为背景.

2、简单勾勒小说的情节线索10月1日国庆节.

少年保尔的生活与反抗－－战士保尔

在战场上奋勇杀敌－－建设者保尔的

忘我工作－－钢铁战士保尔与疾病顽

强斗争.

3、揭示小说标题的含义机械设备租赁合同.

"钢铁"指信念、意志和毅力避孕药哪个牌子最好最安全."钢铁是在

烈火和骤冷中炼成的"栗子的保存方法.这"烈火和骤冷

"指特殊的、艰苦的环境和条件华硕笔记本那款好,在小说

中具体体现为残酷的战争环境、恶劣

的自然环境、艰苦的劳动条件以与常

人难以忍受的病痛钱柳吟.

4、揭示小说的主题思想苏教版六年级下册.

这部小说描写了前苏联从十月革命到

经济建设十多年间的各种激烈矛盾和

残酷斗争,塑造了以保尔为核心的英雄

群像打破常规,表现一代青年的革命理想和革命

英雄主义精神粗犷的近义词是什么,揭示了生命的价值和意

义在于奉献的主题你们一定要幸福.

四、作业：

2/7

每一组选出一位

同学回答问题,其

他组有纠错机会.

学生看材料生活需要微笑,并了

解基本内容、情

节与背景等知识

学生思考并回答

问题

课后完成

作业

复习

旧知

分析

人物

形象

品读《生命的意义》这一篇章职高的分数线,用圈点

勾画写批注的方法,赏析引发你感触的

语言文字瘦弱的意思.

第二课时

教学要点：分析人物性格的形成过程,

从人物身上汲取精神力量；品位精彩

片段母鸭带小鸭.

教学步骤：

一、导入新课：

有一位作家被罗曼•罗兰誉为"最罕见

的道德、最纯洁的勇气的同义词"；有

一部文学作品被视为"人生的路标和

精神补品"英语音标发音表.这位作家就是前苏联文学

家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他

的代表作《钢铁是怎样炼成的》小兵张嘎的主要内容.

二、复习旧课：

1、小说的时代背景是什么？

2、小说的情节线索.

3、小说标题的含义雄性激素怎么补.

4、小说的主题思想.

三、分析保尔形象：

1、我喜欢保尔的勇敢、刚毅、顽

强、机智、反抗精神、热情……

2、我不喜欢保尔的鲁蛮、急躁、

对爱情的犹豫不决、不爱惜自己的健

康……

3、揭示保尔精神的实质.

四、合作探究：

1、品读《生命的意义》这一篇章,

用圈点勾画写批注的方法,赏析引发你

感触的语言文字宣言 胡彦斌.

〔1〕《筑路》和《生命的意义》均选

自________〔人名〕的

________________〔篇名〕五龙潭,作者用此

做书名是因为

________________________牵动心灵的声音作文.小说的主

人公是________清明缅怀先烈的短句.

〔奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成

的》钢铁是在旺火和骤冷中炼成的国庆见闻的作文,坚

强的共产主义战士是在同敌人以与各

种困难的斗争中成长起来的保尔·柯

察金〕

〔2〕保尔是在________________的情

况下,对生命的价值进行思考的健脾养胃的方法.保尔

3/7

学生主动思考并

积极回答

学生在全班交流

互相补充,全面分

析保尔形象

学生默读《生命

的意义》这一篇

章母亲节手抄报一等奖,用圈点勾画写

批注的方法有声小说排行榜,赏析

引发自己感触的

语言文字南日.

全班交流暗淡无光的反义词.

完成学案出示的

练习

分析人物形象结合具体

情节.分析完去露营,听完歌展示空间设计,可

以让学生谈谈感受.

品读

语言

对生命的意义想得那样深刻最好的arp防火墙,是因为

________________________.

〔病愈之后在烈士墓前面对新生和缅

怀烈士自己曾经多次经历过生与死的

考验.〕

〔3〕结合理解作者生平和作品内容,

深刻领会"生命的意义"上海市中考录取分数线.<师点拨明确>

明确：这是一部作家用鲜血和生命写

成的长篇小说,小说的主题是歌颂苏联

青年在保卫苏维埃政权和建设社会主

义斗争中的英雄业绩和献身精神柴静看见.小说

的主人公保尔·柯察金就是青年的杰

出代表推荐一个好地方350字四年级上册.他具有了崇高的革命品德,为

共产主义事业而奋不顾身地战斗和劳

动.当他卧病不起的时候,仍然以坚忍

不拔的意志坚持写作祝老师中秋节快乐的祝福语,把整个生命和全

部精力都献给人类最壮丽的事业——

为人类的解放而斗争磊科路由器设置.保尔成为苏联文

学中最年轻的英雄形象之一浮生若水,激励着苏

联和我国一代又一代青年读者一分一档表,成为几

代共产主义信仰者心目中光辉的楷模手指滑板豚跳.

所以只有结合作家人生经历和保尔的

一生奉献保密协议,才能深入理解保尔精神南宁人民公园,理

解保尔关于生命意义的深刻思考gechangzuguo,理解

共产主义者愿为人类的解放事业贡献

全部精力和整个生命的崇高理想最短的季节.这

样,才能主动地自觉地把文中的"人最

宝贵的是生命……"这段名言奉为座

右铭,才能在榜样面前思考自己的人生

价值漳州干洗加盟,一步一步走向崇高环境监测的对象有.

〔4〕思考生命的意义应多为议论,文中

为何浓墨重笔写环境？

明确：选文的重点是抒情言志,表达保

尔革命的人生观牛年短信.保尔在什么场合思考

这种人生的哲理的呢？作者把他安排

在凭吊烈士公墓这个场合肉粽的做法.在保尔走向

烈士公墓和在烈士公墓的过程中生活百科,展开

了出色而含蓄的环境描写有效教学论文.作者渲染了

两种不同的气氛手机杀病毒.一种是肃杀的；另一

种是欣欣向荣、充满生机的.这种气氛

是用自然景物表现出来的.这样的环境

描写,一方面写出了"昨天"的遗迹焦糖奶茶的做法,一

方面写出了今天的"新景"；烈士牺牲

4/7

学生思考后交流

感悟

生命

对比

阅读

在"昨天"那样的环境里,但是他们赢得

了"今天"这样的环境.这样双重的环境

描写,既表现了对烈士的沉痛悼念和对

烈士的崇高敬意上党课的心得体会,又暗示了烈士用自己

的生命迎来了苏维埃的新春,从而显示

了烈士生命的意义网站建设策略,这就自然地激发了

保尔关于人生的深沉思考.

2、谈谈你对生命的理解.

示例：人活着蝶泳技巧,不应该追求生命的长度,

而应该追求生命的质量.

人活着的最高境界就是把他的整个生

命奉献给全人类曹雪芹是哪个朝代的.

生命的价值在于不断超越自我乡镇创业.

生命中可能会刮风下雨,但我们可以在

心中拥有自己的一缕阳光最后的讲座.

天并不都是蓝的,云也并不都是白的入党培养人考察意见,

但生命的花朵却永远都是鲜艳的.

3、对比阅读：找出两段文字中的

异同becauofyou中文歌词,根据自己对这本书的阅读理解新年祝福 英文,

你更喜欢哪种翻译无法原谅 李佳璐,为什么？〔学案〕

附：人最宝贵的是生命王府井小吃街.生命属于人只

有一次.人的一生应当这样度过：当他

回首往事的时候,不会因为碌碌无为、

虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑

劣、生活庸俗而愧疚萤火虫是此次事件唯一的蝴蝶.这样,在临终的时

候六年级上册语文教学计划,他就能够说："我已把自己整个的生

命和全部的精力献给了世界上最壮丽

的事业——为人类的解放而奋斗吃什么菜降火.应当

赶紧生活惠普散热怎么样,因为一场突如其来的疾病橄榄球冲撞,

一个意外的悲惨事件随时都有可能中

断生命美猴王主题曲."〔译林1996年版曹缦西王志

棣译〕

人最宝贵的是生命.生命每个人只有一

次明通小学.人的一生应当这样度过：当回忆往

事的时候,他不会因为虚度年华而悔

恨七一重要讲话精神心得体会2021,也不会因为碌碌无为而羞愧；在临

死的时候梦见路断了,他能够说："我的整个生命和

全部精力,都已经献给了世界上最壮丽

的事业——为人类的解放而斗争."人

应当赶紧地、充分地生活,因为意外的

疾病或悲惨的事故随时都可以突然结

束他的生命〔人民文学小升初个人简介.1995年版梅益

译〕

4、师用名言小结：阅读就是带着

5/7

学生畅所欲言

学生阅读思考

小结

布置

作业

一个有准备的头脑,一副探究的目光与

一种深掘的期待,来品味你所选定的蕴

含丰富的书籍人文精神.它是一种缘为运动员加油的稿子,会激起你

强烈的共鸣和深切的感悟清明图画图片大全.

5、听八只眼乐队演唱的《钢铁是

怎样炼成的》珍妮姑娘读后感,感受祖辈、父辈的阅读

人生.

五、作业：

1、背诵名言生产流程.

2、摘录优美文句、段落,做3～5张读

书卡片开幕式主持词,加一个标题,注明作者、出处并

背诵教声乐.

3、从报纸、杂志、书籍或网上收

集资料,参照书上附录5的乘法口诀教案,写一篇短小的

书评.

学生听唱感受

交流

提升

第三课时

一．导入：

背诵"人最宝贵的是生命┄┄为人类

的解放而斗争"

二、交流读书卡片：

背诵、赏析.

将同学读书卡片中你认为值得品味的

地方花格子,补充到你的读书卡片集中鲁宾逊漂流记简介.

三、心得体会佳作欣赏：

1、选取优秀的学生作品展读

2、作品赏析·

3、师小结

《钢铁是怎样炼成的》这部名著早在

1942年就由梅益译成中文投资加盟好项目.保尔的形

象直到今天仍然闪耀着不可泯灭的思

想光辉qq炫舞游戏名字.

四．课堂迁移

你周围如果有像保尔那样经受种种考

验没有声音图标,克服重重困难斯诺克大师赛,顽强地生活、学习、

工作的人,去采访他,他的事迹写成文

章水仙花的养殖方法水培,向报纸、杂志投稿平安夜简谱.

学生背诵

学生交流读书卡

并赏析

学生作品展读交

流

学生课后完成

背诵听写

6/7

板书

设计

《钢铁是怎样炼成的》名著阅读

一、利用暑假时间用略读浏览的方法通读全书,弄清主要内容、情节和人物关系等今后的努力方向和改进措施.

二、具体了解作品内容足球小将世青篇漫画.

三、精读赏析精彩篇章,分析人物形象长春办证,感受精神品质我最亲爱的 歌词.

四、心得体会佳作赏析广州 亚运.

《钢铁是怎样炼成的》这部名著早在1942年就由梅益译成中文.保尔的形象直到今

天仍然闪耀着不可泯灭的思想光辉.摘录优美文句、段落感受那种精神朋友陪你醉.工作总结与计划,

课后

反思

7/7