《醉翁亭记》第一、二课时教案

初中语文学科导学案八年级下

28醉翁亭记

编写：江海霞审核：校稿：魏珊珊

班级______学习小组小主人姓名________上课时间

1．理解文章以“乐”为主线的层次结构10万左右的suv车，背诵全文倒垃圾。

2．品味作者游览山水的乐趣及其“与民同乐”的情怀bios设置是什么。

1．理解文章以“乐”为主线的层次结构四川九寨沟，背诵全文。

2．品味作者游览山水的乐趣及其“与民同乐”的情怀孩子成长寄语。

1.作者简介：欧阳修，“唐宋八大家”之一汉语拼音方案，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁极限特工3，又号“六一

居士”。著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》实习生自我鉴定范文。

他的散文大都内容充实留学生免税购车，气势旺盛北京大学校庆，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格如何给宝宝取名。

2.写作背景：1045年范仲淹遭谗离职上海电费调价通知，欧阳修上书替他分辨家长真心感谢老师的一句话，得罪了当权派，被贬滁州瓦解歌词。他心情

郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文20年后的学校。

第一课时

熟读课文，学习第一二段。

忧劳可以兴国我们的天堂，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》欧阳修

初中语文学科导学案八年级下

1．读准字音。

滁壑琊潺酿暝

蔌弈翳觥偻洌

2．朗读课文天下无贼经典台词。

3．解释词语。（一二段）

蔚然山行醉翁之意临于泉上岩穴暝

．．．．

翼然得之心寓之酒林霏开野芳发

．．．

1．小组合作，轮流口译一二段文字肉车多的小作文。

2．分别概括这两段内容爸爸去哪儿下期嘉宾。

1．本文写景按照什么顺序写的?

写亭的环境：从远到近；写山间之朝暮：从早到晚；写山间之四时：从春到冬。

2．熟读背诵。

结合写景顺序记忆。记忆思路：

第一段：环滁→琅琊→酿泉→醉翁亭→命名由来

第二段：朝暮→春、夏、秋、冬

忧劳可以兴国奇函数乘以奇函数，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》欧阳修

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第二课时

学习第三四段，把握内容及主旨。

1．解释词语深圳到澳门一日游。

伛偻提携杂然而前陈者宴酣之乐

．．

非丝非竹射者中苍颜白发

．．．．．

颓然述以文而不知太守之乐其乐也

．．．

2．本课成语有：“醉翁之意不在酒”意思是本意不在此，而在别的方面；“水落石出”现在

的意思是事情真相大白中秋节最简单的画。

3．第三段描绘了四幅图画，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉，核心是太守醉收获 作文。

2．思考填空。

1．分别概括这两段内容工作规划范文。

（1）贯穿全文主线的字是“乐”空间模块，贯穿全文主线的句子是山水之乐，得之心而寓之酒

．．．．

也；太守之乐包含“山林之乐”、“宴酣之乐”、“乐其乐”即与民同乐。

（2）太守醉的原因有多种：A饮少辄醉B与民同乐C陶醉山水D因治理有方，百姓

和乐而自得

（3）隐含作者复杂感情（被贬的抑郁孤独）的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐

．．

其乐也少年行王维。

（4）本文表达了作者怎样的思想感情？答：寄情山水有机物除杂，与民同乐的旷达情怀qq怎么登不上去了。

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身广州市中考。——《新五代史·伶官传序》欧阳修

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1．本文语言有很大的特色英语四级作文预测。骈散相间白芨的作用，巧妙地使用了21个“也”字作句尾，韵味浓郁；25个“而”

字使文章流畅优美，从容婉转乡村医生退休待遇。文中“而”字有四种用法：A表并列、B表承接、C表修饰、

D表转折。“也”字有三种用法：a表陈述、b表肯定、c表感叹gaokao100。

请辨别下列句中“而”的用法我心爱的文具盒。

（1）泉香而酒冽（2）饮少辄醉教师个人进修计划，而年又最高

（3）杂然而前陈者（4）佳木秀而繁阴温馨的歌曲，野芳发而幽香

（5）云归而岩穴暝（6）而不知太守之乐其乐也

请辨别下列句中“也”的用法。

（1）环滁皆山也a表陈述（2）而乐亦无穷也c表感叹

（3）山之僧智仙也b表肯定（4）在乎山水之间也c表感叹

2．被贬之时，柳宗元寄情山水，范仲淹先忧天下，欧阳修与民同乐。你怎样看待他们的做法？遇

到人生困境感恩主题班会，你会怎样做？

忧劳可以兴国中国电动车十大品牌，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》欧阳修