5-word查找、替换教学设计

课

课题

（章节名称）

学科

预计课时数

学情分析

信息技术

1课时

堂教学设计表

Word查找、替换

授课年级

课型

高一年级学期第一学期

讲授课、新课设计者

本课是关于word文档中的基本元素_文字。通过学习本课初一拜年，使学生能够在word中熟练对文

字进行编辑，本届只是掌握的好坏，直接影响到后面知识的学习。

本课是针对高一年级的学生，在前面的学习中他们已掌握了word文本处理软件的界面、word

文档的创建与保存、字体设置与美化滑子蘑，能够基本掌握段落设置；通过观察发现他们在任务驱动

下失望，学生更有动力。

就学生个人素质而言，学生的理解能力较强，对新知识的接受能力较好托尔斯泰传读后感，但在课堂上存在

注意力不集中的情况罗纹，所以在素材的选择上要选用学生感兴趣的素材大卫鲍森。

教学目标

知识与技能：

1、让学生能够在word中熟练对文字进行编辑及查找替换70岁祝寿词。

2、掌握编辑文字的其他几种操作方法。

3、培养学生自主探究学习的能力婚庆协会。

过程与方法：

在学习掌握理论知识的同时香港海洋公园旅游攻略，能够根据自己的需要和审美特点我爱你中国 伴奏，制作出既符合要求又美观

的文本作品t恤衫图案。

情感态度价值观：

充分调动学生学习的热情与主动性介休旅游，同时培养学生的审美情趣，提高学生加工表达信息的

能力名狗排名，提升学生的信息素养放生范逸臣，在完成此次学习之后能够进行知识的迁移。

重点与难点

教学重点：

Word文档中查找、替换的方法。

教学难点：

Word文档中查找、替换的方法月考后的反思。

教学策略选择与设计

根据本节课的教学重点和教学难点萝卜泡菜，本课将采用任务驱动、练习、探究发现式学习的教学

模式2019开学第一课完整版，循序渐进xp登陆界面修改，逐步深化肝火旺表现，让学生在掌握知识的同时学会应用知识娃哈哈活动，提高学生的应用能力和

将知识转化为行动的能力与意识福建高考状元。

教学环境、教学媒体、教学材料选择

教学环境：机房

资源准备：机房的电脑装有word2007

教学媒体：PPT课件

教学材料：“背影”原文、“经历人生的一笔财富”原文、“经历人生的一笔财富”操

作要点、“经历人生的一笔财富”目标文件

课堂教学过程结构设计

教学过程教师、学生活动设计意图及资

源准备

导入新课教师出示文章朱自清的《背影》，大家发现有什么问题吗？

（这时初二回娘家，学生会发现文章的题目应该是《背影》却输成了《背景》）

师：哎呀激浊扬清在云南，我真粗心奥利奥广告，竟然把文章的名字都给打错了退票新规，那今天就请你们

来帮忙，帮我来解决这个问题新郑红枣。师：请同学们用word2007打开桌面上的文章

《背影》，进行修改美丽的南方。

我们一个个的在文本中去找中标通知书范本，真的是很不方便，也很不科学，那有没有

办法能让我们快速而又准确的查找到“背景”这两个字呢？我们今天就来一

起学习一下word文档中的“查找”命令。

板书：查找

情境导入法

讲授新课一、教师演示

师：演示查找的方法不用烤箱做蛋糕，

法1:

（1）将光标移动到文章的开头勤学好问的小故事。

（2）单击“编辑”菜单中的“查找”命令，出现“查找和替换”对话框16个夏天结局。

（3）提醒学生查找内容为“背景”4年级下册数学期末试卷。

法2：

使用CTRL+F快捷键，弹出“查找与替换”对话框。

二、做一做

（1）练习：

打开“背影”文档医药学专业，查找“背景”一共出现了几次。

（2）请学生到教师机上演示是如何完成任务的情有独钟歌词。

（3）出现问题：

有些学生用“查找”的方法查到的数和眼睛看到的数不一样。

教师总结：

查找某段时怎么接受离线文件，光标必须移到此段开头再进行查找迂回的近义词。

三、替换

（1）请大家自学“替换操作”试着把“背影”文档中的“背景”换成“背

影”

学生尝试操作，老师巡视指导。

（2）请使用“替换”方法的同学演示替换过程。

（3）教师小结：

在“编辑”菜单中单击“替换”打开对话框，分别输入要查找的内容“背

景”和替换后的新内容“背影”入党生情书，单击“查找下一处”，第一个“背景”被

标记为反色显示，单击“全部替换”肩胛骨疼痛是什么原因引起的，直接替换关联词大全，单击“关闭”情人节表白，结束整篇

文档的替换离子化合物。

三、做一做

（1）打开：

“经历人生的一笔财富”一文司法考试报名，将“财宝”替换成财富。并保存操作结

果梁静茹歌词。

提问：刚才我们在查找和替换的练习中，分别使用了“替换”和“全部

替换”，想一想吸引的反义词，他们在使用上有什么区别吗？

（2）教师总结：

在替换某一段文字时使用“查找下一处”及“替换”功能比较好初中女生大姨妈图片，但如

果是对全文进行替换，使用“全部替换”速度比较快。

课堂练习

操作要求：

1、查找与替换：将文中的“财宝”全部替换为“财富”。

（提示：开始——编辑——查找与替换）

2、设置标题“经历赛尔号塔克林怎么打，人生的一笔财富”：楷体，二号、加粗、居中，字

体颜色为“红色”。（提示：开始——字体）并把标题字符间距加宽5磅苏打绿馨仪。

3、为标题中的“财富”两字加“着重号”。（提示：开始——字体）

4、设置标题中的字符位置：

其中文字“人生”位置提升5磅带风的诗句，“财富”位置降低5磅。（提示：开

经历，人生的一笔财富

通过课堂练习

有助于学生对

本节课内容的

一个回顾，能

对学生起到一

个检测作用。

始——字体）

5、设置正文字体为楷体、四号、加粗首当其冲意思，字体颜色为“深蓝色”。

（提示：开始——字体）

6、设置第一段字体效果为：阴文

操作步骤：

7、设置正文段前、段后间距为行，正文行距为倍创业史，首行缩进2个字符。

（提示：开始——段落）

8、保存文件：用学号+姓名保存文件提交作业。

课堂总结师：通过这节课的学习阅读让生活更美好作文500字，你有哪些收获？

教师小结：

在文中多次重复出现的相同部分进行修改时倩碧2号水，用编辑菜单中的“查找与

替换”命令会快捷很多，给我们的工作带来了很大的方便西滩岛。

总结本节课所

学内容有助于

学生形成一个

知识架构普洱茶能减肥吗，从

而更好的理解

本节课内容有关月亮的对联。

板书设计

查找、替换

1、查找：CTRL+F

2、替换：CTRL+H

教学反思

本节课在教学方法上以“情景导入发”来引入新课四六级口语成绩查询，通过讲解知识点——演示的方法来进行本节课的教

授哪个牌子的消毒柜好。由于文字处理的实际操作性较强手术室护理，因此在教学过程中以教师讲解、投影器演示和学生练习有机结合的方

式来进行授课，学生易于理解和掌握黑发晶，充分调动学生的学习兴趣和积极性，加强学生的主体参与意识。但由

于这一节的内容相当简单，再加上学生的层次又不一样芜湖市一中，基础好的学生感觉练习几分钟后就无事可做，而基

础差的学生还是感觉有些吃力前台工作职责。