人教版八年级上册第二单元教学设计 综合

人教版八年级上册第二单元教学设计

单元教学要求：

1.熟读课文机械工程师职称评定，从中了解叙述、描写等表达方式流浪记歌词，揣摩记叙文语

言的特点。

2羊献容.通过品读精彩的描写感受人物形象呼唤，并体会如何运用各种描写

刻画人物形象。

3勤勉的近反义词.通过品读议论抒情性的句子，感受作者和人物的情感农业科技成果转化资金项目，深化对

主题的认识离别礼。

4不朽的意思.引导学生关注、关爱平凡小人物，感受“爱”这种博大的情怀，

从而陶冶自己的情操。

单元教学主题及课时安排：

主题一：忆昔童年怀敬意欲扬先抑抒真情

学习内容：1信春哥得永生是什么意思.人教版八年级上册教材:阿长与《山海经》

2.语文主题丛书《美丽的歧视》、《父子情》

主题二：平凡的父亲深沉的父爱

教学内容：1新生儿眼屎多.人教版八年级上册教材:《背影》、《台阶》

2寂寞寂寞.主题丛书：《父亲的半瓶酒》、《父亲的自行车》

主题三：父亲的高度

学习内容：1.人教版八年级上册教材:《台阶》

2.语文主题丛书中《一个父亲的责任教育》

主题四:凡人之美

学习内容：1中秋促销.人教版八年级上册教材:《老王》

2.语文主题丛书《爱的链接》、《悠长的铃声》、《一件

小事》

主题五：平凡的守望者

教学内容：1.人教版八年级上册教材：《信客》

2.课外文章：《看山老爹》、《城市农夫》

主题六：让世界充满爱（作文指导）

教学内容：语文主题丛书《陪你再走最后200米》、《你趁钱，我知

道》、《美丽的歧视》、《写给歹徒的借据》、《爱的链接》

主题一：忆昔童年怀敬意欲扬先抑抒真情

横山县实验中学韩士周

横山县第二中学梁飞

学习内容：人教版八年级上册教材:阿长与《山海经》

语文主题丛书《美丽的歧视》、《父子情》

学习目标：

1．评析人物一个字的网名，体会作者感情变化在职证明范本，感知欲扬先抑的写作手法。

2．学以致用，运用欲扬先抑的写作手法表达情感。

3．从文章中感受一个保姆对孩子的“爱”分别的诗句，继而感受“爱”这种博

大的感情。

教学过程：

一、速读感知

请同学们用自己喜欢的阅读方法速读课文《阿长与<山海经>》，

并试着用下列句式组织语言伤感女生网名，整体感知人物形象。

阿长是一个_____的人销售ppt，因为文中写道_____民主生活会发言提纲。传递出阿长对“我”

_______的爱香螺。

二、品读感悟

请同学们用波浪线划出买《山海经》前、后我的情感变化的语句跑路潮，

小组讨论后我和2035有个约，推选代表汇报。

汇报句式：

买《山海经》之前笔尖流出的故事作文500，“我”对阿长的态度是_______(用文中的关

键词)坏兔子，当她买来书时，我对她的评价是_____，作者运用__________

的写作手法抒发了对长妈妈无限的崇敬和怀念之情预备党员转正大会。

小结：

欲扬先抑是一种描写手法（也可以说是表现手法）猪爪的做法，意思是想要

褒奖一个人或事物，先用故意贬低的手法去描写（表现）他黑米的做法。这种手

法可以使文章情节多变；形成波澜起伏；形成鲜明的对比；给读者留

下比较深刻的印象。

三、主题阅读

阅读《主题丛书》中p5胡子宏的《美丽的歧视》和p74舒乙的

《父子情》跨国公司的作用，试着用下面的句式展示学习成果幻听许嵩。

以前我对____(人物)的印象是_____,现在我觉得_____是一个

_______人。作者运用了_______的写作手法表达了对______的

_______之情。

我从以上的文章中体会到了______爱。

四、学以致用

请同学们试着用下列句式、运用欲扬先抑的写作手法抒发情感2022年除夕图片。

我原来以为，他是一个_____的人（抑）头型名称，直到______事情的发

生，我对他有了重新的认识，其实他是一个____的人（扬）。

板书设计

憎恶不大佩服讨厌

不耐烦十分麻烦

欲扬先抑

新的敬意

确有伟大的神力

主题二：平凡的父亲深沉的父爱

抚松十中张培建祝芳芳金梅金萍

教学篇目：语文课本：《背影》《台阶》

主题丛书：《父亲的半瓶酒》《父亲的自行车》

教学目标：1、抓住文本中主要事件，品味作品中的父亲的形象教师节领导致辞。

2、通过品读重点语言，体味字里行间蕴含的父亲的爱。

3、体会如何运用人物描写和细节描写来表现人物孤儿院义工。

教学过程：

一、诗歌导入感父恩

站在天真的微笑里高等教育改革，父亲，是慈祥的温柔，清冽的日子黄热病症状，总有纯

朴的粮食，喂养一种思想北京2022年将举办第几届冬残奥会。

远走的那一刻瓣的组词，父亲，用咯血的肺逆袭之星途璀璨电视剧，装进我的行囊，邮寄的思念，

总在稻田边，飘远……

如今，我的花我的心愿，已结出果实宝宝营养粥，而父亲小学运动会口号，仍用年迈的肩，挑着夕阳公司发展规划。

父亲父亲，我远望中的父亲。

二、生活片段识父亲

（一）请同学们快速浏览课文《台阶》。思考：通过课文中的哪

些事新鞋，你看到了一位什么样的父亲？

预设：

1．通过父亲每天上山打柴挖鹅卵石我看到了一位勤劳、顽强

的父亲这就是我作文初一。

2．通过父亲历尽千辛万苦也要为家里建造新台阶我看到了一

位要强、有志气、不甘人后的父亲中秋节放假2021安排时间表。

3．塞角票的行为反应他有长远的生活目标，他有愚公移山的

精神和坚韧不拔的毅力。

4．坐到台阶上不自在只管向前奔跑阅读答案，看出父亲身上有着中国传统农民所特

有的谦卑。

（二）文章那处描写给你留下了较深刻的印象？为什么呢？

(三)文章开开头一句便是“父亲总觉得我们家的台阶低”于是

父亲为了造出像人家一样高台阶，竟花了大半辈子时间音乐广播，你认为铃儿响叮当 简谱，父

亲这样做，值得吗？

三、言谈举止读父亲

（一）请同学们默读课文《背影》思考全文共有几次写到“背影”？

背影在文中有怎样的作用？

明确:四次描写“背影”，首尾两次是虚写，中间两次是实写。

文章着重描写的是第三次寒假招生。“背影”是贯穿全文始终的线索：开头

设疑——点出背影，望父买橘——刻画背影一路两个人，父子分手——惜别背影，

结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织

起来看戏叶君健，表达了作者的感情血糖高的饮食，同时反复照应了标题。

（二）请同学们跳读课文乌兰夫，勾画出描写父亲语言和动作的语段和

句子，用心地朗读并思考从这些语言中你体会到了什么蒋英。

（三）文中说“我最不能忘记的是他的背影”你怎样理解“不能

忘”的？

四、欲语还休品父亲

速读《父亲的半瓶酒》——寻找文章中对父亲的细节描写做好批

注，小组合作品味文中深沉的父爱。

预设：“父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉zuiqiangdanao，和我

说话”茶叶蛋台湾。

通过动作（细节）描写东京奥运会金牌总数是多少，“悄悄流泪”表现了父亲对儿子的暗自

担忧，“装着眼花”“揉”表现了他不愿意让儿子看到自己的担心安全套品牌，

以免儿子难过卡勒特指挥部。

五、形神兼备话父亲

（一）有感情的朗读课文《父亲的自行车》，画出文章中能触动

你心灵的句子什么是水土流失，说说读了这些句子的感受。

（二）思考文章开头部分为什么反复重复说：“父亲是唯一值得

一辈子崇拜的人？”

（三）、写父亲的自行车有什么作用？

预设：①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴qq空间好友秀。

②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情;

③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特国庆节的手抄报图片。

六、课文小结

父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的

负担压弯了脊背，他从无怨言南香山，默默地用点点血汗莫言讲故事，以透支的生命为

儿女们开出一条成功之路南京大桥。

七、作业布置。

1、回家仔细观察自己的父亲，为自己的父亲写篇文章。

2、阅读主题丛书《麦黄黄杏黄黄》

主题三：父亲的高度

抚松县外国语学校韩慧娟

教学目标：1、感知课文内容下行速度，把握父亲形象的特点爆笑小笑话。

2、抓住关键语句，体会儿子对父亲的情感祝愿逝者在天堂的语句。

学习内容：人教版八年级上册教材:《台阶》

语文主题丛书《一路走来一路歌》：《一个父亲的责任教

育》

教学重点：把握父亲形象的特点迎国庆征文。

教学难点:领会作品的思想感情。

教学过程：

一、导入新课

有人说，人生是一级一级的台阶，许多人希望在台阶上找到自己

的高度红色火龙果的功效，父亲是不是也是如此泌园净水器。今天最大的负整数，让我们走近父亲琳林，看父亲是怎

样建构自己的人生高度的。

二、识记字词，夯实基础

凹(āo)凼(dàng)门槛(kǎn)涎(xián)水揩(kai)嘎

(gā)筹(chou)划黏(nián)尴尬(gāngà)撬(qiào)微不

足道大庭广众

三、阅读探究，丈量父亲的人生高度

1、熟读课文真爱遇见他，用第三人称概括故事梗概关于兔子的图片。

父亲羡慕别人家高高的台阶我们也有一面五星红旗，他不甘心低人一等，立志要造一栋

有高台阶的新屋七七事变 电影。辛苦大半辈子部门年终总结，终于造好了新屋，自己却老了。

2、细读课文无动于衷，分析父亲形象。

父亲是一个怎样的人？结合文中具体语句分析。

13段：“专注的目光”这个神态描写，写出了父亲对别人家台

阶的羡慕2012年欧冠，表明他很要强水务工程论文，渴望得到别人的尊重，所以他下定决心：

也要建高台阶！

15段：这段的动作描写写出父亲为造新台阶不怕吃苦，坚韧不

拔的精神华尔街股票学习网，也刻画了他的勤劳与朴实。

21段：这里的动作描写，传神地写出发父亲与众不同的高兴样

子，表现了他谦逊的心理三把茶壶阅读答案。

作者的农民父亲用自已的行动年味手抄报，默默地教育孩子什么是人生图片带字，什

么是奋斗，什么是坚韧不拔，他用一生建造了自己的人生高度我与梦露的一周，也为

儿女树立了人生的榜样。

四、主题拓展小班育儿文章，体悟父亲的教子标准

阅读《一个父亲的责任教育》，思考：

1、劳特是怎样对儿子进行责任教育的？从这件事中可以看出劳

特是一个怎样的人？

抓住两处语言描写体会劳特严谨认真、诚实守信的品格，严厉而

又饱含爱意的教育方式内蒙古高考分数线2021。

“劳特，我已经帮你在学校请了一个月的假阴谋诡计的反义词，你这一个月应该为

范德萨劳动，到你赔偿够他的损失为止。”

“自己犯的错误就要自己承担。学习可以在补上去广州白云山旅游攻略，但是做人，

一定要有原则初一英语教材。”

2、作者对劳特的教育方式赞同吗？

在劳特看来，责任感是一个孩子安身立命的基础。要培养孩子的

责任感教师名言，必须让其养成对自己行为结果负责的习惯。劳特给儿子上了

生动的一课，也为儿子的人生之路奠定了基础。

五、我说我父，感知父亲的深沉父爱

说一说自己父亲的故事热伤风怎么办，从父亲身上学到了什么，受到了怎样的

影响?感受平凡而深沉的父爱。

六、致敬父亲

朦胧时候英语辅导书，父亲，是一座大山公司年会发言稿，坐在他肩头，总能看得很远、很远

懂事时扶摇皇后百度云，父亲又什么又什么造句，是一棵倔强的弯松愈慢愈美丽，这才发现，我的分量是这样重、

这样重

而现在，父亲啊公共事业管理就业方向，你是一首深沉的诗，儿子默默地读爱在哈佛剧情介绍，泪轻轻地流

主题四:凡人之美

抚松县外国语学校韩慧娟

教学目标：1、抓住点滴小事体会人物精神和品格房屋布局风水。

2、品味文中富有表现力的语言。

学习内容：1.人教版八年级上册教材:《老王》

2减肥成功的例子.语文主题丛书《一路走来一路歌》：《爱的链接》《悠

长的铃声》《一件小事》

教学重点：品味作者看似平淡却富有表现力的语言四年级数学教案。

教学难点:感受平凡人身上精神品格。

教学用时：2课时

教学过程:

第一课时

课时目标：阅读《老王》，认识老王的平凡，感知老王善良的品格斗破苍穹的演员。

一、联系生活，引出主题

在我们周围，有很多平凡的人。他们生活艰难滴答吉他谱，不被人重视，但

他们平凡的人生却闪烁着人性的光辉新任女教师伊东遥。这节课我们就来认识几位平凡

的小人物蜜雨堂，感受凡人之美。

二、检查生字词语

伛取缔骷髅愧怍翳（检查字音词义的掌握情况）

三、初读课文，识“平凡人生”

指名朗读1—4段公共微信号，思考：

老王的平凡、卑微体现在哪里？结合原文说一说五年级数学下册教学总结。

明确：老王靠蹬三轮车谋生，工作辛苦；有身理缺陷，是个半瞎

子；住在塌败的小屋里蒜烧小黄鱼，是个老光棍，孤苦无依流行歌星。

四、品读课文excle，赏“凡人之美”

1、概括点滴小事

阅读5--22段中秋节诗歌朗诵稿，概括作者回忆与老王交往的几件小事the internship，分析这几

件小事表现出老王怎样的性格特征？

半价送冰免费送人病重时到我家送香油和鸡蛋

老王性格特征：忠厚老实心地善良知恩图报

2、揣摩肖像描写

这段肖像描写有什么表达效果？

开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。他面色死灰嫉妒妒忌，两只眼上都

结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎四十岁女人保养卵巢。说得可笑些，他简直像

棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮笨小孩歌词，

打上一棍就会散成一堆白骨菜系分类。

明确：突出了老王身体的极度虚弱，让人想象他扶病到我家的艰难，

表现出他的善良4年级上册英语书。

3、品味语言描写

有感情朗读下面的语言描写，思考：老王语言的背后隐藏着他怎

样的心理？

“我不吃我可以抱你吗歌词。”

“我不是要钱。”

明确：老王得到杨绛夫妇这样的知识分子的关心，心中充满喜悦

和感激书籍是人类进步的阶梯，所以临终前他要将这份感激表达出来。可老王最想得到的恐

怕是杨绛夫妇能把他当作一个普通的亲近朋友，而不是同情的对象。

五、再读课文，感“关爱凡人之心”

当闻听老王去世后，作者发出了这样的感慨“这是一个幸运的人

对不幸者的愧怍。”作者愧怍什么？

明确：作者认为感冒的食疗，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，

让他们也过上好日子文雅的成语，帮助改善他们的处境。而作者认为她对老王的

关爱还不够，没有让他的生活真正有改善。

教师寄语：用善良体察善良，用真心关爱弱者，同享温暖阳光。

第二课时

课时目标：围绕主题拓展阅读，感知平凡人身上的崇高品格gongkaike。

一、导入新课

杨绛笔下的老王平凡而卑微，但他真诚善良世界地图全图高清版，有一颗金子般的心。

发生在小人物身上的平凡小事有时也蕴藏着巨大的力量二本财经类大学排名，撼动人心什么匆匆。

这节课我们再来认识几位平凡的小人物天堂寨景区。

二、词语积累

出示三篇文章的生字词语，指名朗读：

脏兮兮湿漉漉噙满踌躇霎时窘迫

三、主题阅读无锡自驾游，提升感悟

1、阅读篇目：《爱的链接》《悠长的铃声》《一件小事》

2、思考、批注：

①哪篇文章中的哪个人物打动了你？因为他做的哪件事？

②找出文中触动你的细节描写，批注赏析商务合作。

学生充分阅读，教师巡视指导。

学生分组交流后展示自己的阅读感受如何美白皮肤小妙招，教师适时评价，适当鼓励

点拨。

四、联系生活，讲述“身边凡人”故事

请发现一个你身边的平凡人癫痫症状，说说他做的哪件小事令你心生敬意

与感动。

五、慧眼观察，妙笔描绘

观察你身边的一个平凡人，捕捉他身上的闪光点，记叙他的感人

故事。提示：抓住典型事件毛冬青的功效与作用，运用人物描写绝句吴涛。

主题五：平凡的守望者

【教学内容】《信客》、《看山老爹》、《城市农夫》

【教学目标】

1果阿.通过朗读三篇文章中表现不同职业艰辛之处的语段，体会从事这些

平凡职业者可贵的品质乱道。

2．通过品读每篇文章中的议论抒情性的句子compact是什么意思，让学生受到思想冲击，

感动于平凡甚至卑微的职业坚守者的可敬之处奉节中学，产生博爱之心。

【教学过程】

一、创设情景游动物园作文400字作文四年级，导入新课

课件展示：出示农民工啃硬馒头、卖菜小商贩风雪中叫卖、捡垃

圾的老人吃力推车的图片。

导语：看见这些学习反对自由主义，你的心里涌起的会是什么呢？如果你此时在他

们的身边思政大课观后感，你会做些什么呢？下面0x000000a，让我们一起来阅读一下《信客》

这篇文章，找一找文中的信客身上有没有这些人的影子？

二、朗读课文大葱，整体感知

1．梳理文章内容同班同学，试着给本文的四个部分起一个小标题。（1.

信客从业缘起2.信客生涯3.辞职风波4.转行从教）

2．作者重点写了的是信客什么事迹？（信客为客死他乡的谋生

者当代理人和遭人诬陷）

三、研读文本，感受信客的艰辛

1．分别阅读二、三部分“信客为客死他乡的谋生者当代理人和

遭人诬陷”这两件事，找到让你感受到信客实在是不容易的内容读一

读，说一说信客的艰辛有哪些？

2．用同样的方法阅读第一部分，结合老信客的经历和言行，总结

一下，做信客都有哪些艰辛之处。

明确：信客的艰辛为——

信客终年跋涉，非常劳苦。

到了一地，又非常繁忙台式机接投影仪，既要散发信、物三八妇女节发朋友圈的句子，又要接收下次带出的

信、物中山大学历年分数线。还有额外工作工作证明范本，要经常代读、代写书信。有时还要充当代理

人收获快乐作文，某个谋生者死了destiny 爱情公寓，得尽同乡情谊，匆匆赶去，代表家属料理后事，

收拾遗物。回到乡间，又要通报噩耗幻灯机原理，帮着安慰张罗，交送遗物就职发言，汇

报处置后事的情况。“信客”挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。

四乡的外出谋生者呐喊 读后感，都把自己的血汗和眼泪航天员景海鹏，堆在信客身上。

信客收入微薄王维是哪个朝代，生活贫穷缩毛孔。

老信客一辈子，家里破烂灰暗，值钱的东西一无所有洗油烟机。沿途

投宿五彩绳编法，拣便宜的小旅馆住汉少帝，吃饭尽找那种“可以光买米饭不买菜”的

小店雪天的图片。终年奔波史蒂夫乔布斯传，胃病和风湿病成了职业病。

信客最痛苦的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨睡觉减肥方法。

老信客仅仅裁下窄窄的一条红绸，被人糟蹋了一生名誉联想笔记本动态壁纸，再也做

不起人医药营销模式。信客通报噩耗，有的农妇竟把他当作死神冤鬼，大声呵斥送给老板的事业祝福语。

送交遗物，还被人怀疑贪占五星红旗中五颗星星代表的是什么。那个发了财拈花惹草的同乡竟诬称信客

为小偷，扭送巡捕房。信客这条路布满凶险舒仪，叫人撑持不了。

四、品读语言，体会信客品质

1．用文章中的语句回答：这么辛苦联中，年轻信客为什么还做了这

么多年？

学生有感情的朗读：他能不干这档子事吗？不能这也是课堂 作文。说什麽我也是

同乡阿尔卑斯山脉的形成，能不尽一点乡情乡谊？老信客说过，这乡间不能没有信客郭可江。做

信客的北京申奥成功，就得挑着一副生死祸福的重担2015年母亲节，来回奔忙查中考分数。四乡的外出谋生

者韩国短发发型图片，都把自己的血汗和眼泪六年级上册数学第一单元，堆在他的肩上汤骏业。

2．信客身上有哪些优秀的品质？

明确：任劳任怨、诚信无私、恪尽职守、待人宽容、善良厚道、

通达事理

过渡：信客理科一本大学排名，作为一种职业已经消失了，而作为一辈子默默奉献

的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹。下面让我们再去认识一位看山

老爹和城市农民工，看一看他们身上有哪些令我们动情的东西！

五、拓展阅读电视网卡，感受人物的卑微与伟大

1.拓展阅读《城市农夫》和《看山老爹》，指导阅读方法——首

先找到写人物在不同职业中工作的不容易，感受他们的卑微和艰辛；

然后找到能够表现他们感情和品格的议论抒情性语句门槛人口，体会他们令人

感动和敬佩的品质。

2便秘怎么治疗.自主阅读广东高考填志愿，回答下面问题：

（1）“舅舅”和“看山老爹”分别是什么职业？他们的工作容易吗？

你从哪能够看出来。

（2）“舅舅”和“看山老爹”身上有哪些优秀的品质？

（3）这个世界需不需要这样的职业和这样的人存在？请你结合文章

中议论抒情性的语句谈一谈你的感触。

六、阅读小结堆雪人作文，试写颁奖词

要求：让学生试着给这样一群坚守在平凡甚至卑微的职业中默默

奉献的人写一份颁奖词。

例如：他们，是平凡的守望者，平凡而又伟大。在风尘苦旅之中

风餐露宿的信客；在灼灼烈日下挥汗如雨的农民工；在寂静的山风里

孤独守望的看山老人2019七夕，他们例假吃什么，默默的承受艰辛，咽下泪水向国旗敬礼网上签名寄语活动，不为人知，

不被理解，却坚定的守卫在平凡的岗位上，竭尽全力。我们的生活中

需要这样的人森林之王，是他们让我们懂得了什么叫无私、什么叫执着能源发展战略行动计划。

主题六：让世界充满爱

抚松县露水河镇中学樊会菊

【教学内容】《陪你再走最后200米》、《你趁钱金正昆教师礼仪，我知道》、

《美丽的歧视》、《写给歹徒的借据》、《爱的链接》

【教学目标】

1、讲述爱的故事卢俊义老婆，让学生体会各种人之间的爱，启发学生选材

角度补水面膜哪个好。

2、朗读爱的段落才贯二酉，让感人的情节感染学生心灵灭火和应急疏散预案，让学生感受有

爱的世界的美好山东高考语文答案。

3、品读爱的细节，体会如何将爱的故事写的动人。

【教学用时】二课时

【教学设想】

第一课通读所有文章

第二课时教学设计

一、名言导入，走近“爱”的话题

冰心曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播

种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，

踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”。如冰心所言，一

个心中有大爱的人成都歌曲，是一个心灵丰富，灵魂高尚的人手术室护士。大爱情怀，不

单单是一种给予，更是一种收获描写钱塘江大潮的诗句,让我们一起去感受爱陪我看日出，思考爱，表

达爱圣经启示录。

二、初读交流，讲述“爱”的故事

老师推荐的这五篇文章中西游记之孙悟空三打白骨精迅雷下载，你映现最深的是哪一篇？请你用简洁

的语言讲述一下这个关于爱的故事。

明确：这五篇文章分别是从不同角度说明人间爱的不同种类。

《陪你再走最后200米》写的是夫妻之间的爱；

《你趁钱，我知道》写的是父女之间的爱

《美丽的歧视》写的是师生之间的爱

《写给歹徒的借据》写的是陌生人之间的爱

《爱的链接》告诉我们爱是可以传递拿手好戏作文六年级500字，并能够让你获得温暖与回

报烂漫。

写法总结：选材方面，可以从以上范围选一个角度来写人间爱的

美好康熙十四阿哥。

三、朗读感受，沐浴“爱”的光辉

选择你最喜欢的那篇文章，找到最能打动你的情节未来的爱人，有感情的给

大家朗读一下后悔的一件事，并且说一说粟米忌廉汤，是什么打动了你？你产生了怎样的感

受？

写法总结：选材之后，要确定自己文章的“动情点”，重点写

好最能打动人的那个情节。

四、品读赏析，刻画“爱”细节

（一）师生共同品读《逆趁钱，我知道》中精彩语句

1、品味父亲一句经典语言：“甭省着救生员,你爸这辈子湖水,没别的毛病,

揍是趁钱!”

提问：找一找，这句话在文中出现了几次？父亲一辈子真的趁钱

吗？他为什么要这么说？

（怕孩子受委屈工会名字大全，吃苦，对孩子无尽的宠爱）

2、解读父亲一个动作和表情：接到北京一所大学的录取通知书一站到底 邓自宇，

你颤抖着双手勇敢飞翔，看了一遍又一遍，指尖触一下大学的名字，再触一下

我的名字向日葵花开，笑得像个孩子分手后才知道最珍贵。

提问：父亲看通知书时候有哪些动作？他为什么笑的像个孩子？

你从这动作和表情里读出了些什么？

（激动，在意你呢英文，幸福职场风雨飘，都源于父亲深深的爱）

3、聚焦父亲的一次打扮：你穿得整整齐齐中秋节短信，略显稀疏的头发向

后背着，看着像个退了休的局级干部。

（怕孩子看穿送东阳马生序教案，怕给孩子丢脸，还是源于爱）

4、寻找一个能体现父爱的侧景：两间低矮、破旧、看上去摇摇

欲坠的平房，就是你生活了几年的地方。隔着门缝，我看到车模特图片，院子里

堆满了你收来的废纸、废塑料和各种瓶瓶罐罐。

（倾尽一切，过得艰辛，都是为了孩子）

（二）学生尝试品读其他文章精彩语句

找到其他文章中能够表现人物的“爱”的语句铅球教学，想一想中国的世界文化遗产500字作文，你可以

从那个角度入手品读、感受这句话中所蕴藏的“爱”工行贷款查询。学生圈点勾画国际盲人节，

做批注，准备好后自由交流。

写法总结：直接描写——通过人物各种描写和细节描写来表现人

物之间的爱英语论文。尽量写作细致观察金门攻略，有独特之处大名鼎鼎造句。间接描写——通过环

境等因素衬托人物的爱的伟大。

五、畅谈体验培训英语，升华“爱”体悟

（一）畅谈爱的体验

1、想一想凉拌黑木耳，你生活中感受最深的爱的故事是什么？

2、这件事为什么最能打动你？

3、你能细致地说说你印象最深的那一幕或那个细节吗？

（二）抒发爱的感慨

再回忆一下《爱的链接》这篇文章，以“让世界充满爱”为中心

说一说你的感慨吧！