直面挫折学习描写作文指导教学设计

直面挫折学习描写作文指导教学设计

实验中学甘琼

教学目标

1．掌握有效描写方法；

2．了解挫折人物事迹数独游戏怎么玩，感受英雄人格魅力；

教学重点

学习有效描写方法

教学方法

看（听）——感——练——评

教学准备

《红楼梦》视频、朱自清《背影》课文录音、张湘祥举重视频、课件

教学过程

一、导入部分

二、感受部分

英雄图片展示，感受英雄魅力

三、合作探究部分

（一）生动形象的人物描写方法

1．《林黛玉进贾府》视频及林黛玉肖像描写图文展示

唇不点而红短头发女生头像，眉不画而翠人民的名义27，脸若银盆，眼如水杏。两弯似蹙非蹙羂烟眉女性脱发的原因，一双似喜非喜含

情目他其实没那么喜欢你 电影,态生两靥之愁,娇袭一身之病分级基金套利。泪光点点酒店信息管理系统,娇喘微微。闲静时似娇花照水爸爸去哪儿主题曲歌词分配,行动处如弱

柳扶风图标有蓝色阴影。心较比干多一窍向不文明行为说不，病如西子胜三分薛之谦p图。

《红楼梦》

2．朱自清《背影》课文录音及相关文字

我看见他戴着黑布小帽工厂卫生管理制度，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边脑炎的治疗，慢慢探身下去红星照耀中国读书笔记每一章，

尚不大难。可是他穿过铁道qq照片秀素材，要爬上那边月台平移和旋转ppt，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向

上缩；他肥胖的身子向左微倾asdsa，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下

来了中国结艺时尚饰品。

——朱自清《背影》

3．探讨人物描写有效方法（生边看边体会）

4．师小结

有效描写的方法：

①抓住人物的特征；

②善用修辞；

③语言整齐；

④善用细节描写；

（二）场面描写有效方法

1．“挤车”图文展示；

车来了牛奶咖啡什么歌好听，还没停稳126 邮箱，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置扣税计算器，直往车内挤表示信心十足时用。几个手脚敏捷

的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门聚餐。一大堆人正拼命地拥挤着，

只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着cf 超级跳，

都希望抓住车门宏村旅游攻略。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶国际服务贸易论文，左脚便不停地往外蹬课堂教学实录，她使出吃奶

的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力六年级英语教案，

结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下十香园，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同

寻常的战斗呀！

2．探讨场面描写的有效方法（生边看边体会）

3．师小结

有效描写方法

①营造氛围；

②点面结合；

③表现主题；

④彰显性格；

四、能力提升部分（课内练笔）

流程：

1．张湘祥第三次抓举视频；

2．片段描写：当杠铃举过头顶瞬间，要求：①字数：150字左右；②时间：10分钟

五、课外练笔部分

流程：

1．“5•12特大地震”感人画面展示；

2．练笔；

人生难免会遇到挫折，没有经历失败的人生不是完整的人生，结合“5•12特大地震”感人

画面如何制作光盘，请以“直面挫折”为话题写一篇作文油纸伞。

要求：①紧扣话题行文；②