人教版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》听课心得评课稿

人教版一年级语文下册《吃水不忘挖井

人》听课心得评课稿

《吃水不忘挖井人》听课随感

《吃水不忘挖井人》是一年级新增课文广东2016高考分数线，虽然容简短职业道德心得体会，但是

毛主席这位时代的伟人，对于才六七岁的一年级小朋友可以

说是毫无了解因为造句，更不要说理解文字背后的思想要义了。今天

沙老师上了这篇课文的研究课，“四重”——重观念更新、

重习惯培养、重方法指导、重激励引领青蛙卖泥塘，给我留下了深刻的

印象：

1、重观念更新：

说到高效课堂教学评价的重要标准“先学后教、先生后

师”，不少思想上还没能转过弯来，一直传袭了多年的

“老师讲、学生听”的模式似乎在大脑中根深蒂固了，改也

改不了了亚洲十美。尤其是低年级教学笔上难写心上情，更认为孩子们年龄小，能自

己弄明白什么呢？若进行前置性学习孩子们又能自己学什么

呢？

今天在沙老师的课堂上，上课伊始婵古诗，老师出示词语“毛主

席”花儿乐队歌曲，请孩子们交流课前了解到的毛主席的资料，“毛主席

的名字叫对对子。”“毛主席是中国的一位领导人。”“毛主席是

位伟大的领袖，带领老百姓打了很多大胜仗。”“我听我爷

爷讲毛主席建立了新中国。”从孩子们的回答来看他们是能

进行前置性学习的，也许他们的收获距离课堂需要有差距，

但他们通过自己的途径最起码有了收获作文开头大全，这是自己的“劳动

成果”，品尝起来滋味一定是不一样的。从沙老师的实践尝

试可以看出连续剧排行榜，前置性学习其实没有年级、年龄限制的qq空间歌曲链接。只要

我们愿意尝试、逐步指导wonny，孩子们会逐步学会自主学习的南京电影。

当然本环节后安全教育手抄报图片简单又漂亮，如果教师能对学生交流的毛主席资料鹌鹑蛋红烧肉，及时

整合、补充，可以通过对毛主席丰功伟绩作简要介绍，并配

上图片资料说明，学生对这位伟人的了解会充分一些，也能

为后文的学习做铺垫。

2、重习惯培养：

多年进行低年级语文教学，沙老师很注重学生语文习惯和语

文素养的培养语文老师文言文评语。如“如果能把话说完整，大家就能听得更明

白了”“如果写字时，把姿势坐端正玄武湖隧道，字就会更漂亮的”等，

再从一堂课40分钟，孩子们的注意力都能随老师走，孩子们

工整的书写，孩子们完整的发言，这说明这些好习惯的养成

不是一朝一夕的事，是不断培养、日积月累的结果。

3、重方法指导：

识字教学是一年级课堂的重要部分，在本节课上电炉丝是什么材料，沙老师注

重“授之以渔”，帮助学生掌握多种记忆生字的方法：通过

学过的生字记忆教材分析，拆分重组法等使本堂课所学生生字记忆牢

固，同时通过给生字“找朋友”帮助孩子积累拾人牙慧造句，通过在田字

格中写培养孩子们写规字的意识行政伦理学。这些训练扎实有效如何控制手机流量，体现

了语文课堂的“双基”落实。

4、重激励引领：

“XX把课题读得真好！不忘读得特有劲，我听了三年都不

会忘记这句话！”“XX现在的写字姿势最端正！”“XX今

天课堂发言最积极！”“XX写字速度比昨天快多了，做到了

又快又好哦！”这些正面的、积极的语言引领在课堂上起到

了相当积极的效果，孩子们的积极参与关于爱的话题作文，课堂秩序得有条不

紊，这是一年级课堂不常见的九尾狐外传。

另外平稳的反义词，还有值得一提的就是沙老师的“四心”——责任心、

耐心、爱心、童心。当别人将学校里的研究课看作“糊任务”

时，算得上学校“元老”沙老师依然坚持充分准备、制作课

件、试教再修改，这样的端正态度很令我敬佩；当孩子在课

堂上总是读不对字音时，她总是不厌其烦、反复纠正；当一

个孩子的错误引发孩子们的哄堂大笑时雨衣爸爸系郑州地铁遇难者父亲，她及时进行思想教

育沮丧的反义词是什么，让孩子们知道嘲笑别人是不对的汪涵推荐的书。这些同样给我留下了

深刻的印象党风廉正建设制度，这样的敬业精神更是今后自己努力的方向望闻问切。

《吃水不忘挖井人》评课稿

映湖小学黄美娥

4月29日上午第一节课，我听了老师执教的《吃水不忘挖井

人》这课的教学小投资好项目，收获很多，在这里我想谈谈自己的一些感

触和思考。

《吃水不忘挖井人》是一篇具有教育意义的课文win7怎么设置自动关机，文章写了

毛主席带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念毛主席，

于是在井边立了一块石碑男士怎么保养皮肤，上面刻着：“吃水不忘挖井人梁兴初个人简历，

时刻想念毛主席”这样一个故事。这样的一句话，让人感觉

到一种亲切感和对主席的敬意。但是课文叙述的故事容远离

当代儿童的生活时代，所以要上好又有一定的难度。

老师在上这节课时进行了精心的设计和处理，以下几点给我

留下了深刻的印象新发票专用章样式。

一、抓住重点字词嫦娥下凡打一花名是什么，突破难点

在学习第二自然段时呆若木鸡造句，教师抓住“村子里没有井董永公园，吃水要到

很远的地方去挑。”让学生通过“很远”体会吃水的困难，

并讲述了毛主席看到乡亲挑的水很浑浊的背景小故事十大坑人专业，然后

通过“带领”“挖了一口井”等词语让学生体会毛主席是怎

样想群众所想英语四级考试成绩查询，急群众所急景洪机场，一心一意帮助乡亲们克服吃水

困难的。再通过想象，让学生体会乡亲们对毛主席会有怎样

的一种情感空间鼠标特效，学生对课文就有了更深的感悟诗经 氓。

二、利用多媒体，创设情境马拉松的起源，激发学习热情

教师在教学这篇课文时充分利用多媒体调动学生兴趣good morning 儿歌，使学

生通过学习能理解课文容以及所表达的情感地震 预测。例如在学习生

字词时以小青蛙在同学们的帮助下跳出井口的课件来鼓励学

生读准字词，生动有趣，这个环节一定能给学生带来愉悦感什么的池塘开满了什么的荷花，

并给他们留下深刻的印象。另外在讲解课文的过程中，教师

利用多媒体出示了水井的图片洋葱 王上，也让学生在感觉新鲜的同时高考作文2016，

对课文中的“井”有了感性和理性的认识。拓展环节的视频

播放不仅调动了学生的学习兴趣，而且能引发学生的思考高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法，

比简单地讲述故事当然更有效果。

三、立体阅读缠绵悱恻的意思，补充人物事件的历史背景

革命题材课文叙述的故事与当今儿童的生活体验存在比较大

的距离会议筹备方案，学生阅读课文的行为实际上是横向单一的平面性阅

读汗颜的近义词，它给予学生的阅读信息比较少明建文帝。因此网页最大化，我们必须给学生

提供各类足量的相关背景资料网球大满贯是什么意思，实现学生纵向多维度的立体

性阅读，提高阅读革命题材类课文的质量try 歌词。老师在课堂上补

充了关于毛主席的生平资料，挖井的背景故事等描写立春的短句，这些简短

的文字延伸了学生课文阅读的理解和判断。比如晓出净慈寺送林子方教案，学生从中

知道了“沙洲坝人为什么要挖井吃水”，领悟到“吃水不忘

挖井人”的深刻含义开心农场偷菜种菜。

四、根据年级特点，趣识字词

低年级的识字教学是重点，虽然这节课上的是第二课时的容写过，

但是老师仍然没有忘记字词的训练新年手工制作大全。从一开始复习字词到指

导书写“井”，再到课文中理解词语“带领”，教师都注重

激情引趣念亲恩，让学生积极参与学习活动，尤其是用青蛙跳出井

口的游戏这个环节更是增强了识字的趣味性死人复活。

五、板书设计简洁新颖家庭无线网络，突出主题

这节课的板书只有一口水井和一块刻字的石碑女生经典个性签名，简洁明了格兰仕光波炉菜谱，

但是又很好地突出了“感恩”的主题中国人体艺术大全。我认为这也是这节课

的亮点之一，因为板书也是课堂教学的重要一环，精巧的板

书能加深学生的课堂印象，促进学生对文本的理解。

六、深挖文本的人文涵

“人文涵”的处理，一向是此类课文“度”的问题较为难把

握的。“吃水不忘挖井人”成为广为流传的一句俗语，并非

专指吃水这件事情一挥而就，它有了更广泛的意义南京大屠杀遇难同胞纪念馆，比喻不忘记当初

创造成果的人雷锋手抄报简单，一句话百米男子决赛成绩，不忘记根本。在怎样渗透人文精神

的问题上汉代，根据本文特点教师设计了让学生联系生活，谈谈

“当我们遇到困难四年级家长会班主任发言稿，别人帮助了我们的的时候，我们应该怎

样？当别人遇到困难时我们又应该怎样？”本环节的设计五星连珠照片，

主要目的在于让孩子由文本走入生活土地增值税法，从自己的生活经历中

感受到他人的深深爱意体育报纸，启发学生感受到别人爱的同时，学

会感恩，懂得回报，教学效果较好南粤党旗红心得体会。还有关于地震中小郎铮

的视频和地震志愿者的视频都向学生渗透了感恩教育。

不过特别的礼物，这个环节似乎安排的容多了一些，占用了不少时间核桃花的功效与作用，

让人觉得拓展得过多了女人经络养生经。

另外还有几点不成熟的思考想和老师商榷年终总结大会，例如指导书写的

环节教师在示写字的时候挡住了第一组学生的视线，如果教

师能弯下身子来写就能让所有的学生都能看到书写的过程qq空间刷留言板，

教师的示就能起到更好的效果了。在补充材料这一块转正小结，记得

有国民党反动派五次填井here comes the rain again，村民五次保卫井的事实如何换挡，我想加

上这一材料能让学生更深刻地理解这口井的历史意义。

《吃水不忘挖井人》评课材料

一、抓住重点字词，突破难点

在学习第二自然段时，教师抓住“村子里没有井袖扣的用法，吃水要到

很远的地方去挑。”让学生通过“很远”体会吃水的困难好想好想你，

并讲述了毛主席看到乡亲挑的水很浑浊的背景小故事佛跳墙的做法 最正宗的做法，然后

通过“带领”“挖了一口井”等词语让学生体会毛主席是怎

样想群众所想婴儿奶瓶排行榜，急群众所急，一心一意帮助乡亲们克服吃水

困难的。再通过想象，让学生体会乡亲们对毛主席会有怎样

的一种情感，学生对课文就有了更深的感悟酒泉租房。

二、利用多媒体，创设情境，激发学习热情

教师在教学这篇课文时充分利用多媒体调动学生兴趣，使学

生通过学习能理解课文容以及所表达的情感民事再审申请书范本。例如在学习生

字词时以小青蛙在同学们的帮助下跳出井口的课件来鼓励学

生读准字词先见之明，生动有趣，这个环节一定能给学生带来愉悦感巴巴变，

并给他们留下深刻的印象老师贺卡内容简短。另外在讲解课文的过程中马勺，教师

利用多媒体出示了水井的图片，也让学生在感觉新鲜的同时，

对课文中的“井”有了感性和理性的认识中国功夫泰拳。拓展环节的视频

播放不仅调动了学生的学习兴趣，而且能引发学生的思考，

比简单地讲述故事当然更有效果。

三、立体阅读，补充人物事件的历史背景

革命题材课文叙述的故事与当今儿童的生活体验存在比较大

的距离拥挤的公交车，学生阅读课文的行为实际上是横向单一的平面性阅

读一个合一个羽一个欠，它给予学生的阅读信息比较少通宵达旦的意思。因此，我们必须给学生

提供各类足量的相关背景资料，实现学生纵向多维度的立体

性阅读，提高阅读革命题材类课文的质量。老师在课堂上补

充了关于毛主席的生平资料effect可数吗，挖井的背景故事等，这些简短

的文字延伸了学生课文阅读的理解和判断。比如，学生从中

知道了“沙洲坝人为什么要挖井吃水”qq照片秀，领悟到“吃水不忘

挖井人”的深刻含义战略特勤组。

四、根据年级特点张晓风，趣识字词

低年级的识字教学是重点，虽然这节课上的是第二课时的容，

但是老师仍然没有忘记字词的训练二年级数学。从一开始复习字词到指

导书写“井”，再到课文中理解词语“带领”支付宝登录，教师都注重

激情引趣科技活动周，让学生积极参与学习活动，尤其是用青蛙跳出井

口的游戏这个环节更是增强了识字的趣味性原版中国神话故事。

五、板书设计简洁新颖夏洛特烦恼主题曲，突出主题

这节课的板书只有一口水井和一块刻字的石碑，简洁明了一年级拼音拼读的诀窍，

但是又很好地突出了“感恩”的主题儿童商城。我认为这也是这节课

的亮点之一创业教育，因为板书也是课堂教学的重要一环一岁宝宝的食谱，精巧的板

书能加深学生的课堂印象抖音走心很火的短句，促进学生对文本的理解剪爱 张惠妹。

六、深挖文本的人文涵

“人文涵”的处理钱钟书女儿，一向是此类课文“度”的问题较为难把

握的。“吃水不忘挖井人”成为广为流传的一句俗语，并非

专指吃水这件事情义和团运动时间，它有了更广泛的意义美发用品，比喻不忘记当初

创造成果的人红楼梦人物性格分析，一句话，不忘记根本nba裁判扣篮。在怎样渗透人文精神

的问题上企业商话，根据本文特点教师设计了让学生联系生活，谈谈

“当我们遇到困难刀女出装，别人帮助了我们的的时候，我们应该怎

样？当别人遇到困难时我们又应该怎样？”本环节的设计，

主要目的在于让孩子由文本走入生活，从自己的生活经历中

感受到他人的深深爱意世界五大洲，启发学生感受到别人爱的同时aged between 16 and 25，学

会感恩，懂得回报计划网，教学效果较好母亲节手抄报内容资料。还有关于地震中小郎铮

的视频和地震志愿者的视频都向学生渗透了感恩教育。

学《吃水不忘挖井人》一课有感

从小就听大人们说：“吃水不忘挖井人”上海科技馆。在这学期里，我

学到了《吃水不忘挖井人》这篇课文，现在才知道这句话是

感恩的意思严峻的拼音。

课文讲的是：毛主席在沙洲坝时，看到乡亲们吃水非常困

难哆啦a梦剧场版2012，吃水要到很远的地方去挑，于是毛主席就带领战士为乡

亲们挖了一口井翻组词语。乡亲为纪念毛主席gui design studio，在井边立碑、刻字的

故事。

读完课文给学校的建议书，我不jìn(禁)想到：这口井对于乡亲们来说是

多么重要why so rious，有了这口井吉布斯，乡亲们告别了奔波挑水的tòng(痛)

苦，告别了口渴难áo(熬)，它给乡亲们带来了许多方便斑羚飞渡教案。

“吃水不忘挖井人企业员工关怀方案，时刻想念毛主席河南公务员面试。”表现了主席对人

们的关怀和人们对主席的怀念感jī(激)之情唯美诗句。这个故事虽然

很短，可是却让我gǎn(感)动万分鲽鱼。在生活中成都有哪些专科学校，我们要gǎn(感)

的人很多，他们mòmò(默默)地为我们付出着，保卫祖国的

解放军叔叔、普普通通的清洁工人、老师的教育之恩、还有

父母的养育之恩……让我们心怀一颗感恩的心，回报我们身

边的每一个人吧!

慈溪市第三实验小学

龚榆程一（4）班

指导老师：华丹