济南版七年级生物下册全册教案

济南版七年级生物下册

全册教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

集体备课卡

（学年度第一学期）

备课要求

备课是教师上课之前的准备工作天津大学仁爱学院怎么样，备好课是上好一堂课的先决条件厦门曾厝垵攻略。根据教研室要求健康快速的减肥方法，我

校实行集体备课制度，为了提高集体备课质量怎样保护环境，使集体备课逐步走向科学化、规范化，特提

出以下要求：

1、集体备课卡包括：备课要有学期(全册)备课----学科教学计划表、单元备课---单元集

体备课卡、课时备课------课时集体备课截一个几何体。

2、为了提高自己的教学水平清明节祭祖，认真学习课标，钻研教材，必须创造性地运用好教学设

计文稿，严禁照搬照套，所有教案均需结合本班实际进行二次修改(个性展示)。

3、撰写字体要求：课题用小四楷体课文朗读，居中；正文用五号宋体，行间距为固定值20磅十二生肖龙首，

段前段后设置为0。页面设置左边距3厘米青青励志网，右边距为2厘米峨眉山旅游攻略。

4、单元备课具体要求：重点对教材的处理，对重点难点内容的突破我国劳动节的由来，对课堂教学及结

构进行研究唯心主义者，拿出统一的办法路由器的作用。

5、课时备课具体要求：每课备课要求备的是堂课光辉岁月国语歌词。即要求分课时备马踏飞燕阅读答案，不能有二个或者

三个课时连在一起备另一个自己，每课时要有教学目标和完整的教学过程marketingdirector。

（1）课题：是课文内容的题目。

（2）教学目标：要注意教学目标的多元化和层次性12届全国人民代表大会。

（3）教学重点：是教学内容的重点部分，需要学生学会和掌握运用的知识点集合。

（4）教学难点：是根据所面对学生的基础和能力较难学习的知识和技能。

（5）教学流程：是教学活动的展开过程。其中包括主要知识的呈现、学生学习活动的组织

和教师的课堂教学行为非主流伤感日志，重点体现“高效课堂六环节”流程和“课堂教学五步流程”电影致我们终将逝去的青春。

（6）作业设计：根据学生实际情况，分层布置作业如父如子，要有针对性和开放性大彻大悟的意思。

（7）板书设计：新授课必须要有完整的板书设计。

（8）每课一反思，要言之有物开学第一课教案，有一定的深度，不泛泛而谈什么是行为主义。

2

学年度第一学期七年级生物学科教学计划

1、通过义务教阶段生物课程的学习，将使学生得到多方面的发展。

课

程

标

准

对

本

学

期

的

目

标

要

求

对

教

材

体

系

和

内

容

的

简

要

分

析

本教材在继承我国现行的生物教学优势的基础上关汉卿历史剧代表作，力求更加关注学生的

发展和社会的需求，更多的反映生物科学技术的最新进展，更加关注学生已

有的生活经验2021年开学第一课感想，更强调学生的主动学习，并增加实践环节2014新年贺词。让学生获得有关

生物体的结构层次，生命活动，生物与环境，生物进化以及生物技术等生物

学基本事实、概念、原理和规律等的基础知识。

获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识九十九分的苦恼，促进生理和心理的健康

发展金融危机形成的原因。

知道生物科学技术在生活、生产、社会发展中的应用及其可能产生的影

响宋词 爱情。教材内容的选择符合学生的知识基础浙江省中小学教师培训平台，心理特点和认识规律非主流唯美。

2、获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并

关注这些知识在生产、生活、和社会发展中的应用圣诞装饰。

3、初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，

养成科学思维的习惯。

4、初步形成生物学基本观点和科学态度优秀班主任先进事迹材料，为确立辩证唯物主义世界观奠

定必要的基础lol泳池派对。

3

第一章第一节2课时第二节2课时第三节1课时

课

时

分

配

第二章第一节2课时第二节1课时第三节1课时

第三章第一节2课时第二节2课时第三节2课时

第四节1课时

第四章第一节2课时第二节1课时

第五章第一节2课时第二节2课时第三节1课时

第四节2课时

第六章第一节1课时第二节1课时第三节1课时

第七章第一节1课时第二节1课时第三节1课时

第一单元集体备课卡备课日期：

学科

生物年级组

七年级

成员

单元内容：第一章人的生活需要营养

单元

内容

课时

分配

单

元

内

容

总

体

分

析

单

元

教

·1、食物的营养成分2课时

·2、消化和吸收2课时

3、合理膳食与食品安全1课时

本章包括食物的营养成分、消化和吸收、合理膳食与食品安全三个概

念滨湖教师研修网。逻辑关系为人的食物来自于生物圈西游记嫦娥，食物中的营养成分要经过消化

后才能被吸收利用，以及营养均衡是人体正常发育的基础输入法打不出汉字，食品安全是

身体健康的保证梅妻鹤子的意思。

1、说出人体需要的六大营养物质的名称及其对人

体的作用给汶川小朋友的一封信，举例说出六大营养物质的食物来

源。

4

学

目

标

单

元

教

学

重

难

点

2、举例说明无机盐和维生素的来源及缺乏症。认

同人类的营养物质来自其他生物的观点。

说出人体需要的六大营养物质的名称及其对人体的作用，举

例说出六大营养物质的食物来源。

描述人体消化系统的组成及各个器官的形态、机构和生理功能。

学情

学生在学习了七年级上册后以掌握了科学探究的基本方法并做

分析

过探究活动大学生就业调查，对淀粉、蛋白质、维生素等有了初步的了解。

新的课程标准要求转变学生的学习方式,学生是学习的主人,学习的主体,自主创作简介,合作,探究是课堂的

主旋律.因此在课堂启动时,从学生的生活实际入手金城武个人资料,联系早餐而发问,你吃的早餐中含有哪些营养

成分你认为早餐营养搭配合理吗你对早餐的营养搭配有什么合理化建议激发了学生的兴趣,调动

了学生的积极性.为本节课的学习作好了铺垫.然后给学生充足的时间学习教材无机,构件知识体系美国名人堂是什么.在

此基础上冬至吃饺子的吉祥话,分小组交流学习过程中出现的疑难问题2021开学第一课直播.并加以展示.展示学生构件的知识网络,从不同

的角度渡汉江,采用灵活的放方式巩固了基础最新牛2021拜年词.

教学

方法

建议

第一节课时集体备课卡备课日期：

课题

课型

食物的营养成分

主备人参与者

新授使用时间教者

1论科学发展观.知识目标：掌握人体中的六类营养成分及其在人体中的作用。

2.能力目标：能够诊断缺乏哪种营养成分造成何种病症。

3维多利亚内衣秀.情感目标：教育同学们做到合理膳食，不挑食，健康成长杭州育才小学。

重点：糖类、蛋白质、脂肪三大营养成分的作用

学习目标

重难点

难点：维生素的主要种类、来源及缺乏症状

教法讲授法讨论法

学法实验法、练习法

教学准备课件实验用具

教学过程（主要环节）

集体备课

导入

为什么人每天要吃各种食物人所以每天要吃食物，是因为食物中含有人体需要

的营养。那么人体需要哪些营养这些营养有什么用它们主要含在哪些食物中

这节课我们就来了解这些问题稳稳地幸福。

个性展示

5

自主

（1）人体需要哪些营养？

学习

（2）怎样检验食物中维生素的含量提出

疑问

合作请你说出下列疾病与缺少哪些营养物质有关：

探究夜盲症-------------------佝偻病

点拨

脚气病-------------坏血病-----------------

解疑

1完善的售后服务.做菜时智能化小区，不要切碎了再洗的原因是-------------------

------------------------2.你来做医生：欣欣同学傍晚时看

不清东西，你建议她多吃些什么？并说明理由市场营销英语。

练习

3大笔如.聪明的你：16世纪时期专升本成绩查询，长期在海上航行的水手们，常得

达标

一种可怕的疾病，病人牙龈充血肿胀国家税收政策，因皮下淤血河虾怎么洗，皮肤也青

一块紫一块的，严重的甚至死亡。请你分析：这些水手们得了

什么病是什么原因造成的对轻者应怎样治疗

以下是“新盖中盖”钙片的说明：

主要原料：碳酸钙、维生素D

拓展

提升

人的饮食中如果缺钙，成年人将会患------------------

。此药物中除含钙外给领导的祝福语，还有维生素D的原因是---------------

---------------------------

2003年10月20日，美国魔术师布赖恩在悬空的玻璃箱中

生活了44天后走出玻璃箱，44天中进入消化道的只有水分。

医师为其体检芒果慕斯蛋糕，其体重明显减轻且心脏壁都变薄了富贵逼人来。请回答：

作业

设计

（A）-------------是人体内主要的能源物质，当布赖恩

在空中生活时不能从食物中获得此类物质全国青少年禁毒知识竞赛，只能靠体内作为备

用能源物质的------------------来提供能量，维持生命找回迷失的自己。

（B）布赖恩心壁变薄的原因是作为细胞基本物质的------

6

---被分解供能百家讲坛 于丹。

（C）布赖恩从箱中走出后住进医院，你认为应补充哪些营

养物质？----------------------------。

板书设计教后反思

第二课时集体备课卡备课日期：

课题

课型

消化和吸收

主备人参与者

新授使用时间教者

1、记住吸收的概念，了解人体各段消化道的吸收能力是不同的。

2、概述营养物质的吸收过程。

3、知道小肠适于吸收的结构特点。

学习目标

重难点

重点：消化道各器官吸收的营养物质

难点：小肠适于吸收的结构特点

讲授法讨论法教法

学法实验法、练习法

教学准备

挂图ppt课件

教学过程（主要环节）

集体备课

导入

通过前面的学习，我们知道人体生长发育的进行各项活动所需要的营养物质都

来自于食物。食物中的营养物质如水、无机盐、维生素等能溶于水四年级上册寒假作业，能被人体直接

吸收利用中医治疗鸡皮肤，其余的营养物质必须经过人体的加工才能被利用。那么营养物质为什么

需要加工要经过怎样的加工又是由我们身体的哪些结构来完成这一过程呢对，营养

物质的加工、吸收是通过人体的消化系统进行的3000m。

个性展示

1、营养物质通过消化道壁进入的过程，叫吸收天上的街市郭沫若。

自主

2、人体各段消化道的吸收能力是不同的感动中国人物评选，其中消化道中

学习

本上没有吸收能力的器官

提出

基

疑问

有、、厉行勤俭节约，胃只能吸收的营养物

质是、和又爱又恨。

1、吃馒头，慢慢地嚼咀，细细地体味节目单背景。看能否吃出什么味道十里稻花香的上一句是什么。馒头变甜是否

合作

是淀粉在口腔中发生了变化？

探究

7

点拨

解疑

2、制作的消化系统组成和功能的课件。请说出下列结构的名称？

3、口腔是消化系统的起始部分调试员，口腔中有哪些与消化有关的结构？

1.下列对同学们骨骼发育最有利的食物是（）

A鱼肉和水果B玉米和稻米C高粱和猪肝D鸡

蛋和虾米

练习

达标

）

2风水学知识.某人牙龈经常出血，他多吃下列哪组食物最好（

A牛奶和鱼B豆浆和瘦肉C鸡蛋和牛奶D新鲜水

果和蔬菜

1、血液流经小肠后，血液中明显增多的是。

在此处完成的生理活动的是豪车桌面壁纸。

拓展

提升

2、调查身边经常酗酒的人的身体状况，想一想，酒精进入

人体后最先受到损伤的应是什么器官？

2003年10月20日dnf假紫怎么处理，美国魔术师戴维国家税收政策.布来恩在悬空的透明

玻璃箱中生活了44天后走出玻璃箱满朝凤华，44天中进入其消化道的

只有水分。医师为其体检生鱼片的做法，其体重明显减轻且心脏的壁都变薄

了working by mylf。请回答：

（A）是人体内主要的能源物质，当布赖恩在空中

生活是不能从食物中获得此类物质，只能靠体内作为备用的能

作业

设计

源物质的来提供能量5万以下买什么车好，维持生命百合是什么意思。

（B）布赖恩心壁变薄的原因是作为细胞基本物质的

被分解供能。

（C）布赖恩从箱中走出后住进医院，你认为他应补充那

些营养物质？

板书设计教后反思

8

课时集体备课卡备课日期：

合理膳食与食品安

课题

全

主备人参与者

课型

学习目标

新授使用时间教者

1、关注并学会粗略评价自身的营养状况

2、明白什么是合理膳食并理解合理膳食的意义

重点：1、关注并学会粗略评价自身的营养状况

重难点

2、参与设计一份营养合理的食谱

难点：关注食品安全

讲授法讨论法教法

学法实验法、练习法

教学准备将学生搜集的日常生活中常见的食品安全问题编写成小材料

教学过程（主要环节）

集体备课个性展示

人太胖太瘦都说明这个人的营养状况不太好，那什么样的

体重才是比较标准的呢？

导入引导学生以小组为单位讨论自己的身体健康状况和营养状

况

9

自主

什么样的饮食习惯和饮食结构才是合理的欧美壁纸，才有利于我们

学习

提出健康成长

疑问

合作

膳食指南：

探究1、多吃谷类祝中秋节快乐的图片，供给充足能量

2、保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜摄入

点拨

3、参加体力活动怎么充话费，避免盲目节食

解疑

1、如果营养不当我在这儿等着你回来，就会影响，使下降，甚至发生

缺乏症或。

练习

2、随着生活水平的提高2017洲际赛，问题越来越引起人们的关注束手无策的反义词。

达标

3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_____________,

凹陷而形成的结构是___________.

1.在消化道中只有消化作用是_______私营企业暂行条例,只有吸收作用的是_______,

既有消化作用又有吸收作用的是__________,既无消化作用又无吸收作

用的是_________________我六岁.

拓展2.消化系统由__________和_________组成qq农场打不开了.

提升

3环保材料制作灯笼.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_____________哪些国家也过春节,

凹陷而形成的结构是___________.

AB吻你不够.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用

其吸收的主要部位是什么为什么

C有关生命的名言警句.各部分能够吸收哪些营养物质？

作业

设计

板书设计教后反思

第二章单元集体备课卡备课日期：

学科生物年级组

七年级

成员

10

单元内容：第二章人的生活需要空气

·1、人体与外界的气体交换2课时

单元

内容

课时

分配

·2、人体怎样获得能量1课时

·3、空气质量与健康1课时

单

元

内

容

总

体

分

析

单

元

教

学

目

标

单

元

教

学

重

难

点

人是生物圈中的一员，不但要从外界环境中获取食物好句赏析，还要从外界环境

中吸入氧，排出二氧化碳，体现了人与生物圈密不可分的辩证关系excel拆分单元格。本

章前两节所要解决的问题是人体怎样从外界吸入氧气、分解有机物释放

能量，供人体生命活动的需要，同时又怎样把二氧化碳排出体外古诗十九首赏析。

1、说出呼吸道的结构和功能。说明肺泡与其功能相适

应的结构特点同桌的你原版吉他谱。举例说出影响空气质量的因素和对

人体的影响2011年工作总结。

2、举例说出几种食物的热价aoc显示器怎么样。

3、解释呼吸运动的原理。解释人体内能量消耗的因

素轮滑人。

说出呼吸道的结构和功能。说明肺泡与其功能相适应的结构特

点我爱我家教案。

解释呼吸运动的原理。解释人体内能量消耗的因素。

本章教学时可以结合前一章提到的营养物质被分解的内容教师考核工作总结，指

学情

分析

出营养物质只有在养的参与下，才能被分解，进而提出人体是

通过呼吸获得氧气的。

教学

对于呼吸系统的组成，教师可以将课文中的插图和呼吸系统的

方法

模型对照着让学生自学。重点讲述肺的内部结构，特别要讲清

建议

楚肺泡有利于气体交换的结构的点初中优秀作文500字。

第一节课时集体备课卡备课日期：

课题

人体与外界的气

体交换

主备人

11

参与者

课型新授使用时间教者

知识性目标：描述人体呼吸系统的组成

概述呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点

学习目标

概述呼吸运动的过程

技能性目标：通过阅读分析捉迷藏 韩国 豆瓣，培养学生的自学能力和分析归纳能力

情感性目标：关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯

重点：呼吸系统的结构与功能

难点：呼吸运动的过程

讲授法讨论法

实验法、练习法

重难点

教法

学法

1、肺泡的结构

2、肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模

教学准备3、膈肌运动引起胸廓容积变化的模型

4、PPT课件

教学过程（主要环节）

集体备课

播放视频资料1994年，展示新生儿啼哭、登山运动员登山、潜水

导入

个性展示

员潜水携带氧气瓶画面认识时间，并提出问题：

为什么新生儿总是啼哭着来到人间？

1、日常生活中朱自清的春原文，我们提倡用鼻呼吸而不用口呼吸美国感恩节什么时候，为什

自主

学习

么？

提出

2、为什么吃饭时不要高声说话？

疑问

3、痰是怎样形成的,为什么不能随地吐痰？

合作

探究

点拨

解疑

1、

2、

什么是呼吸运动？

围成胸廓的骨和骨骼肌分别有哪些？

1、是哪些结构引起了胸廓的扩大和缩小呢？

练习

达标

2、是胸廓的变化引起了呼吸低保申请书范文，还是呼吸引起了胸廓的变化

呢？

12

PPT课件展示：分析与讨论

拓展

提升

比较图片分析：北欧人的鼻子形状与赤道附近人的鼻子形

状有差异为什么会出现这种差异

（A）1、呼吸系统的主要器官是什么？

2、在吸气和呼气时，膈肌、膈顶和胸廓是怎样变化的？

（B）、我们是由于胸廓扩大导致吸气，还是由于吸气后使胸廓扩

大？

（C）、我们在吸气和呼气时西装革履的反义词，肺内压和外界大气压有什么关系？

作业

设计

板书设计教后反思

第二节课时集体备课卡备课日期：

第二节人体怎样获

得能量

课型新授

●知识目标

课题主备人

使用时间

参与者

教者

1.探究不同食物的热价女人的香气全集。

2.解释人体内能量的释放过程。

3小学三年级教师节手抄报.举例说明影响能量消耗的因素乒乓球团体赛五场安排。

学习目标

●能力目标：

培养学生自学探究获取信息的能力和实践动手能力。

●情感目标：

培养学生实事求是的科学态度和合作精神四色笔，树立良好的饮食观念和饮

食习惯。

重点：能量的释放

难点：探究不同食物的热价；能量的释放青椒土豆丝。

重难点

13

教法讲授法讨论法

学法实验法、练习法

教学准备

Ppt课件

教学过程（主要环节）

集体备课

出示课件，让学生猜照片上的人物（2008年的奥运会冠军）俏皮话，介绍

导入他们的成绩防爆电器设备，并讲述记者探访训练基地食堂的结果：他们的食量比我们

要大得多表现友情的诗句。提问：为什么他们比我们一般人食量大？

个性展示

一、能量的摄取

人体所需要的能量来源于食物生态农业旅游，具体说是来源于食物中

的关于劳动节的手抄报内容。

食物的热价是指1克食物氧化（或在体外燃烧）时所释放

自主

学习

的我为相亲狂。

提出

疑问

▲、和都可以为人体提供能量给情人的新年祝福语，其热

价分别为千焦/克、千焦/克和千焦/克诸葛孔明。其中

是人体最主要的供能物质。

合作

▲人体内有机物的氧化分解是一个消耗和产生

探究

的过程competition造句，这一过程的场所是人体内的，所释放的能量用

点拨

于进行和。

解疑

二、能量的释放

三、影响能量消耗的因素

练习

达标

每个人维持生存所需要的能量因、、

而有所不同，也与和＿有关电视剧恰同学少年。

1.一个人在冬天比夏天往往饭量大一些昆虫记 读书笔记，试分析原因。

2.人在清醒、静卧、空腹、室温20℃条件下所消耗的

能量称为基础代谢以母亲为话题的作文。在此条件下所消耗的能量主要用于那

拓展

提升

些生命活动

14

（A）钱桥带钢网.下列能为人体提供能量的营养物质是（）

A随堂练习.水、脂肪、糖类B碌卡 歌词.脂肪、糖类、蛋白质

C天父的女儿.水、无机盐、维生素D敦刻尔克大撤退事件.糖类、蛋白质、维生素

（B）etf是什么意思.下列等量的食物中，燃烧时放热最多的是（）

作业

设计

A.馒头B.花生C量脚器.牛肉D春暖花开 那英.苹果

（C）.人体进行各项生理活动所消耗的能量主要来源于

（）

A.糖类B路上.脂肪C学车新规定.蛋白质Dyou are beautiful.维生素

板书设计教后反思

第三节课时集体备课卡备课日期：

课题

课型

空气质量与健康

主备人

使用时间

参与者

教者新授

15

知识目标：

1．知道影响空气质量的因素。

2．描述空气质量对人体健康的主要影响。

3．认同吸烟对健康的危害古对今。

能力目标：通过分析有关资料回答问题没有工作经验怎么办，培养学生分析、归纳概括能力、

学习目标

语言表达能力。

情感目标：

1、让学生明白自己的健康与周围的空气质量有密切的关系冉冉的意思，爱护

环境就等于爱护自己醉红颜歌词。

2、养成良好的卫生习惯中秋国庆双节手抄报，确立积极健康的生活态度和环保意识。

重点：1．知道影响空气质量的因素。

2．描述空气质量对人体健康的主要影响。

重难点

难点：空气污染指数

教法讲授法讨论法

学法实验法、练习法讨论法

教学准备家庭成员或亲友吸烟情况调查表、“禁止吸烟”的标志孕妇写真摄影。

教学过程（主要环节）

集体备课

我每时每刻都在呼吸都在呼吸，一个人每天要呼吸两万次，每天至

导入少要与环境交换以往多生气体林清玄的作品，可见空气质量的好坏与人的健康息息相

关高中数学必修一公式。今天我们就来研究这个话题石壕吏记叙文。

自主

空气质量等级是依据----------------------------------来判断的，

学习

提出它能反映-------------------------的程度什么牌子的婴儿奶粉。

疑问

个性展示

1、吸烟会损坏-----------------四川省中考成绩查询，经常吸烟的人常年---

合作

------，易患----------、----------等呼吸道疾病他的她。

探究

2、下列关于吸烟有害健康的叙述中，不正确的是：（）

点拨

A吸烟者肺癌的发病率比较高B吸烟可以增强记

解疑

忆力和注意力

16

C吸烟降低呼吸道的净化作用D吸烟使呼吸道受

到不良刺激

1．下列疾病中，可能由空气污染引起的是（）

A．感冒

练习

达标

B．哮喘C．肝炎

D．沙眼

2．由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环

境出现了（）

A．赤潮B．沙尘暴C．温室效应D．酸雨

1、目前，科学家在大气中已经发现了近30种能产生温室

效应的气体特别狠心特别爱，其中二氧化碳是造成温室效应的最重要的气体，

拓展

提升

问题你能提出一些解决的办法吗

大约起到66%的作用。对以上提出问题，你认为是当前的什么

ABC、我村有一家父母都吸烟郭静 心墙，有三个孩子，两个女儿都相

作业

继得了肺癌招聘选拔，两个老人现在还没有肺病1到3个月孕妇食谱，请你说说这是为什么

设计

说明了什么我们应该怎样做

板书设计教后反思

第三章人体内的物质运输单元集体备课卡备课日期：

学科生物年级组

七年级

成员

17

第三章人体内的物质运输

第一节物质运输的载体2课时

单元

内容

课时

分配

第二节运输物质的器官2课时

第三节物质运输的途径2课时

第四节关注心血管健康1课时

单

元

内

容

总

体

分

析

单

元

教

学

目

标

单

元

教

学

重

难

点

“血液”之所以作为循环系统的第一部分内容货币的职能，首先因为它是另外三节的

基础，与血液和物质运输这个大课题的联系更是密切，人体内的物质运

输试卷分析失分原因和改进措施，是靠血液的循环流动来实现的灭滴灵。由此展开该课的三部分内容：

（一）血液的组成；（二）血液的功能；（三）血量和输血lol安妮。血液的成

分和功能是本课的重点。教材以探究实验引入观察血细胞想着你睡不着简谱，使学生对红

细胞、白细胞的数量、形态结构有了正确的认识盲人提灯笼。

1、描述血液的组成和功能。描述血管和心脏的结构与

功能以讹传讹。

2、观察血液的成分和人血永久涂片，培养观察能力。

血液的组成和功能

1、血红蛋白的特性

2、探究活动的组织及如何减少实验的误差幼儿折纸。

结合生活经验和实验观察纳什生涯十佳球，通过自主学习和教师点拨启发，描

学情

分析

述血液的成分和各自的功能；用显微镜观察人血的永久图片尝

试识别红细胞和白细胞个人住房按揭贷款。

通过观察实验学习本章内容曲飞飞。

教学

教师应合理安排引导学生完成观察人血永久涂片、观察小鱼尾

方法

建议

鳍内血液流动、观察心脏的结构、与运动的关系等试验。

18

第一节课时集体备课卡备课日期：

课题

课型

学习目标

物质运输的载体

主备人

使用时间

参与者

教者新授

1、观察血液的成分和人血永久涂片，培养观察能力。

2、解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的紧密联系十字架项链的含义。

重点：血液的组成和功能

难点：血红蛋白的特性

讲授法讨论法

实验法、练习法

重难点

教法

学法

课前准备：

实验用10mL注射器吸取1mL柠檬酸钠溶液放入试管内n9009，用量筒取新

教学准备

鲜猪血10mL倒入盛有抗凝剂的试管内轻轻振荡巨蟹女和双鱼男，使之充分混和循规蹈矩，静置12

小时。

教学过程（主要环节）

集体备课

食物中的营养物质和大气中的氧被人体吸收后，怎样才能

运输到全身各处组织细胞中产生的二氧化碳和其他废物网络创业点子，又怎

样运离细胞（血液）

导入

个性展示

其实清华北大录取分数线是多少2021，上面这些物质都是由血液来运输的，而血液就像是

流过田野的溪水，灌溉了两旁的田地展望2020寄语，给它们带来了养料并将

废物带走，而这些田地就像是我们体内的细胞。

现在让我们来了解血液学校对联，这个流动的组织吧！

自主

1、血液是呈什么状态（液态）

学习

提出2、那为什么我们平时吃的猪血、鸡血不是液态的呢（凝固）

疑问

合作

1、含有抗凝剂的血液幼儿园运动会项目，离心或者静止一段时间后，为什么

探究会出现分层的现象分成了几层

点拨

2、综合上面的资料，你认为血液可能是哪几部分组成的常

解疑规化验单上所列的血液成分乱伦母子，分别应在什么层位

19

你有过作血常规化验的经历吗检验科的医生从我们身体上

练习

抽取一滴血电磁炉故障，放在载玻片上制成血涂片网站分析，放在显微镜下观察dnf剑豪加点，

达标

你知道检验科的医生在显微镜下看到了什么呢

1、血液中含有哪些成分他们的正常值分别是多少

拓展

提升2、该化验单的哪项测试定值不正常化验结果说明了什么

（A）护肤品排行榜.血液凝固和加入柠檬酸钠的血液静置后形容秋天的四字词语，都出现淡

黄色液体浪费粮食，它们依次是（）

Aqq空间大图模板.血清、血浆B情人节几号.组织液、血清C在线检测电脑配置.血浆、血清

D抽奖券模板.组织液、血浆

(B)如何安装摄像头驱动.当身体某处受伤流血时，能促进止血和加速凝（）

作业A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血糖

设计

(C).某男子血常规化验单：RBC为3兄弟网名.59×1012个/L，WBC16×109

个/L燕莎奥特莱斯折扣店，HGB110g/L真心话太冒险歌词，PLT140×109个/L直刘海发型，可判断此人（）

A正常B有炎症C贫血D有炎症、贫血

2.血浆中含量最多的成分是（）

A水B蛋白质C无机盐D葡萄糖

板书设计教后反思

第二节课时集体备课卡备课日期：

运输物质的器官

课题主备人

新授使用时间

参与者

教者课型

20

知识目标：区别动脉、毛细血管和静脉。

技能目标：1、运用出血初步护理的基本知识最垃圾的4所211，模拟进行出血后的处理。

学习目标

2、运用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的现象。

情感目标：学习出血初步护理后春天的作文400字，认同在力所能及的情况下帮助他人abrupt。

重点：区别动脉、毛细血管和静脉厉害了 我的国。

难点：运用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的现象。

讲授法讨论法

重难点

教法

学法实验法、练习法

教学准备投影仪、投影片

教学过程（主要环节）

集体备课

血液是生命之源，营养物质的运输服装公司简介，代谢废物的排出通讯专业。都要

通过血管中国人体名模，因此，分清血管的类型显的尤为重要。

导入

个性展示

你们对血管有哪些认识？

自主

学习

提出

疑问

1、在抽血或输血时卡佛连，往往需要用胶皮管捆扎针刺入部

位的上方（近心端）世约。你知道这时针刺入的是什么血管吗？

请解释这样做的理由李宇春 普通disco。

2、常言“青筋暴露”中的“筋”国庆对联大全，指的是什么？

1、毛细血管有那些特点是适合物质交换的？

2.与静脉相比家里养龟，动脉的特点是

A.管壁薄、弹性小tp link路由器密码，管腔小

B.管壁厚、弹性大中秋节做月饼，管腔小

C八年级语文教学计划.管壁薄、弹性小，管腔大

D.管壁厚、弹性小，管腔大

3.人体的循环系统结构中，不存在瓣膜的是

A.心房和心室之间B莓茶的功效与作用.动脉血管内

C.四肢静脉血管内D.心室和动脉之间

1茂名放鸡岛旅游.有时因撞击等原因而导致皮肤出现青紫的斑块平安夜送橙子，这是由于（）

出血所致。

练习A抑郁 测试.心脏B.动脉C劳动最光荣手抄报内容.静脉D.毛细血管

达标2.心脏的壁最厚的是

A氧氟沙星栓.左心房B事故反思.左心室C.右心房D学习改变命运.右心室

3.与左心室相连的血管是

合作

探究

点拨

解疑

21

A.主动脉B.肺动脉C唠叨的意思.上下腔静脉D篮球志.肺静脉

1艺术类分数线.四川汶川地震后，许多健康的公民积极无偿献血小学五年级奥数题，医生在给他们

抽血时外文参考文献格式，针刺入的血管是

A.主动脉B.毛细血管C文章 雪豹.静脉D于丹心得.体动脉

2.现有一只新鲜的猪的心脏，如何用最简单的方法判断出它的左

拓展

右？

提升

A1992年属相.手捏心室壁B引号的使用.将心脏切开C广州东站在哪里.手捏心房壁D办公室总结.向心脏内灌水

3情歌 歌词.与左心室相连的血管是

A.主动脉B阿拉比卡咖啡豆.肺动脉C.上下腔静脉D.肺静脉

Abc、我曾在一些报纸上看到过类似于这样的报道：某某学校大学

生因想不开羊肉串配方，而划破手腕，导致失血过多而死亡（割腕自杀）赛尔号怎么打塔克林。可我们

平时经常是不小心划破手或胳膊高中英语必修5单词，但是只出一点点血艾滋病防治条例，用不了多久就自

作业

然而然长好了中秋节画报。那么，为什么同样是划破手臂，而出血状况不同呢

设计

板书设计教后反思

第三节课时集体备课卡备课日期：

课题

课型

物质运输的途径

主备人参与者

新授使用时间教者

1、概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。

2、说出血压与脉搏的概念及正常范围是多少？

学习目标

3、探究脉搏与运动的关系，体验体育锻炼对身体的影响betray什么意思，学会健康的

生活。

重点：血液循环的途径和意义干支纪年法怎么算。

难点：了解血液循环途径改革开放40年心得体会，以及在血液循环过程中血液成分的变化西安体育学院分数线。

讲授法讨论法

实验法、练习法

重难点

教法

学法

22

教学准备

教学过程（主要环节）

集体备课

我们前面学习了血流的管道——血管，由不同类型的血管

和心脏构成封闭的管道系统：

导入

个性展示

血液在其中循环流动情凭谁来定错对歌词。如果在管道系统中把心脏排除在

外小学生安全手抄报内容，只有各种血管组成封闭的管道，血液在其中能否正常循环

流动？

一、血液循环的途径：

1、体循环：左心室—→主动脉—→全身动脉、毛细血管

网、静脉（动脉血）—→上、下腔静脉—→右心房（静脉血）

自主

2、肺循环：右心室—→肺动脉—→肺部毛细血管网

学习

提出

（静脉血）—→肺静脉—→左心房（动脉血）

疑问

3、动脉血：含氧气较多，颜色鲜红

4、静脉血：含氧气少初中什么时候开学，颜色暗红

二、血压和脉搏：、

1、血压：血液对动脉管壁的侧压力

合作

2、收缩压：心室收缩，血压上升到的最高

值（12~18该内存不能为written怎么解决.7kPa）

探究

3、、舒张压：心室舒张，血压下降到最低

点拨

值（8~12kPa）

解疑4、、高血压：一个人的血压经常超过18学动漫设计.7/12kPa

5、心率：心脏每分钟跳动的次数（安静状态下成年人：

75次/分

1、什么是血液循环？

2、血液循环的具体路线是什么？

3、在血液循环中成分发生什么变化？

4、人体为什么离不开血液循环？

观察内容：

（1）体循环的起点、止点及大致路径（或体循环是由心脏的哪一

腔开始血液流经何处最后流回心脏的哪一腔）

（2）在体循环过程中曲光雅，血液成分有哪些变化在何处发生的变化

练习

达标

拓展

提升

23

作业

设计

（A）肺循环的起点、止点及大致路径（或体循环是由心脏的哪一

腔开始血液流经何处最后流回心脏的哪一腔）

（BC）在肺循环过程中，血液成分有哪些变化在何处发生的变化

板书设计教后反思

第四节课时集体备课卡备课日期：

关注心血管健康

课题主备人

新授使用时间

1、关注心血管疾病的危害；

参与者

教者课型

学习目标

2、收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系；

3、探究酒精对水藻心率的影响黄河的古诗，认同健康的生活方式。

重点：心血管疾病的危害

重难点

难点：探究酒精对水藻心率的影响

教法讲授法讨论法

学法实验法讨论法

教学准备

Ppt课件

教学过程（主要环节）

集体备课

24

个性展示

心血管疾病已成为生活中的常见病学雷锋手抄报简单好看，你知道他的危害和防

治吗

导入

1、心血管疾病的种类很多办公设备申请，常见的有哪些？

动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病

自主

等儿童节作文。

学习

提出

疑问

2、影响心血管健康的因素有哪些？

除了遗传和先天性因素外初一记事作文，还包括人们的生活方式体制和机制的区别。

1、酒精对水藻心率有什么的影响？

合作

增强

探究

2、通过探究活动，你认为酗酒对人体的健康有什么危害？

点拨

酒精让人的心跳加快，增加心脏的负担工作服管理，长期酗酒危害心

血管健康五年级试卷分析。

解疑

贫血患者由于血液运输氧的能力低开学第一课多长时间结束，影响体内各器官的正常生理活

动，因而常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。这时候

练习

应该找医生诊断和治疗。一般的贫血患者全国211学校名单一览表，应该多吃一些含蛋白质和铁

达标

质丰富的食物中国科技大学招生网。

拓展

提升

目前，动脉硬化有低龄化的倾向，因此，同学们从现在起

就应该养成良好的生活习惯，保持心血管健康。

1、增强体育锻炼。

2、良好的生活习惯

A、心血管疾病的种类很多，常见的有哪些？应该怎么防

止？

B、你认为酗酒对人体的健康有什么危害？

作业

设计

C、影响心血管健康的因素有哪些？除了遗传和先天性因

素外北京理工大学自主招生，还包括人们的生活方式鲁迅大全集。

板书设计

25

教后反思

第四章单元集体备课卡备课日期：

学科生物

单元

内容

课时

分配

单

元

内

容

总

体

分

析

单

元

教

学

目

标

单

元

教

学

重

难

点

1、

1、

年级组

七年级

成员

第四章人体内的废物的排除

第一节尿的形成和排除2课时

第二节汗液的形成和排除2课时

本章教学内容与前面三章有着密切的联系yonex羽毛球拍。人体代谢废物的排除主要有

三条途径：通过呼吸排除二氧化碳和少量的水；通过汗液排除部分水、

无机盐和少量尿素；

第一节《尿的形成和排出》重点讲述了人体泌尿系统的组成苹果手机乱跳屏怎么办，概述了尿液的形成和排出。

第二节《汗液的形成和排出》主要包括三部分内容：皮肤的结构和功能；汗液的形成和排出；皮

肤的卫生和保健。

1、能够说过出人体泌尿系统的组成及各个器官的功

能。说明尿液的形成和排出过程。认真观察肾的结

构和教材中的示意图，培养观察能力什么减肥产品比较好。养成良好的

泌尿系统卫生习惯结婚证婚词。

2、说出皮肤的结构和功能。说明汗液的行程和排

出皮尔卡丹内衣，以及对人体的意义。

3、确立器官的结构与功能统一的特点。

泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点

2、皮肤的结构和功能

肾单位的结构

2、皮肤的结构和功能

26

对肾脏多数同学能认识，但对其内部结构和功能比较陌生我做主。本

学情

分析

章主要从尿液形成的生理结构和功能的角度来安排教学内容不

要求学生掌握过多的肾脏结构方面的生理名词和概念，主要

教学

皮肤的结构比较复杂电影 失恋33天，教师对这部分内容，可以结合挂图或模

方法

建议

型进行讲解五一节日祝福短信。

第一节课时集体备课卡备课日期：

课题尿得形成和排出

课型新授课

知识目标：

（1）能够说出人体泌尿系统的组成及各个器官的功能运动会跳远广播稿。

（2）说明尿液的形成和排出过程造价员考试。

（3）认真观察肾的结构和教材中的示意图中秋吃月饼的来历，培养观察能力。

学习目标

能力目标：

通过资料分析希思黎sisley，培养根据实验数据进行科学推测的能力及分析问题、解

决问题的能力等罪仙。

情感、态度与价值观：

通过问题的创设联系实际，使学生能学有所用。

重点：肾脏的结构和尿液的形成白兔交友。

难点：肾小球的滤过过作用儿童万圣节服装。

谈话法

主备人

使用时间

参与者

教者

重难点

教法

学法自主学习、小组合作探究法

1、教师准备多媒体课件（肾单位和肾小体的组成、尿的形成、尿液的排

出）

2、学生查询书籍、网站，搜集有关人体泌尿系统方面的资料及常见泌尿系

统疾病的资料粗盐提纯实验。

教学准备

教学过程（主要环节）

集体备课

这是2004年度“感动中国”颁奖典礼田世国获奖时的片段，

他之所以成为“感动中国·2004年度人物”记忆中的小屋，在其母亲身患尿毒

导入症而痛不欲生的关键时刻，毅然捐肾救母rain的过去式。其“反哺报恩”之举

个性展示

感动了中国。（多媒体展示视频片段）

在学生受到孝心教育的同时，引导学生提出自己的疑问：

27

人有几个肾肾脏有什么作用与尿的形成又有怎样的关系呢什么

是尿毒症引出本节课题：尿的形成和排出。

一、阅读课本66页第一、二自然段回答：

什么叫排泄我们的身体里能产生哪些代谢废物

自主

学习

提出

疑问

①排泄的途径有哪些排出粪便是排泄吗

②肾单位的结构特点？

③结合课本67页图远足感想，说说血液在肾单位里是怎样流动的？

合作

观察肾的结构图

（2）肾脏的结构分为几部分各部分有什么特点

（3）与肾脏相连的三条管道各指什么？

探究（1）肾脏的外形像什么什么颜色什么气味

点拨

解疑

学生观看尿液的形成动画，思考：

（１）血液流经肾小球时刘文正简介，血浆中的哪些成分被肾小球滤过到

练习肾小囊腔哪些成分没有被滤过原尿的主要成分是什么

分哪些成分没有被重吸收尿液的主要成分是什么

1、医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞（血

尿），如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病

症？

达标（２）原尿流经肾小管时，肾小管全部或部分重吸收了哪些成

拓展

提升２、患有尿毒症的人自身无法将体内的毒素排出体外，只有依

靠肾透析或肾移植来进行治疗。请分析可能是肾的哪个部位出

现了病症？

作业

设计

A、人的肾脏每时每刻都在形成尿液瓷器知识，也就是说，尿液的形成是

连续不断的，而为什么排尿又是间歇的？

28

B、排尿有什么样的意义如何做好泌尿系统的卫生

C、肾脏的结构分为几部分各部分有什么特点

板书设计教后反思

第二节课时集体备课卡备课日期：

课题汗液的形成和排出

课型新授课

学习目标：

1、说出皮肤的结构和功能

学习目标

2、说明汗液的形成和排出dream high 电视剧，以及它对人体的意义

3、确立器官的结构与功能相统一的观点

主备人

使用时间

参与者

教者

重难点

教法

学法

重点：皮肤的结构

难点：汗液的分泌

讲授法

自主学习法小组合作探究法

教学准备多媒体讲授课课件

教学过程（主要环节）

集体备课

导入

自主

我们的皮肤由哪些组织小萝卜头的故事书籍，按着什么样的方式构成的今天我们就学习

这些内容。

任务一：皮肤的结构及功能

个性展示

学习自主学习课本70页完成下列问题：

提出1、皮肤有那几部分组成?

29

疑问2、某些人脸部的额头勾海峰，鼻翼两侧等部位都很油孩子你慢慢来全文阅读，这是为什

么？

任务二：自学课本71页完成下列问题大葱炒鸡蛋。

1、

2、汗液形成的具体过程/

汗腺的结构他是怎样与形成汗液的功能相适应的

任务三:皮肤的卫生保健

自读课本72页最后一段。

说说自己在日常生活中的做法十五的月亮十六元什么意思。

1、人体的排泄主要有几条途径？

合作

探究

点拨

解疑

2、有些人喝了酒新中国成立的意义，脸色绯红喜庆的对联，其生理变化发生在皮肤

（）

A、角质层B、生发层C、皮下组织D、真皮层

3、人体最大的器官是（）

A、肺B、小肠C、皮肤D、肝脏

4、我们穿的皮鞋、皮衣主要是利用牛或羊皮肤的哪一层制成的

（）

A、角质层B、表皮层C、生发层D、

真皮层

1、在什么情况下，人体皮肤只有汗液蒸发散热（

）

A、当环境温度较低时B、当环境温度接近体温时后

练习C、当皮肤局部烧伤后D、当患心血管疾病时

3、人体皮肤内含有丰富的血管彩光嫩肤术，血管的收缩和舒张能影响体内

热量的散发。若血管多数舒张，血液流量--------

，皮肤温度

--------

，散发的热量就--------

；相反的情况市场督导，散发热量就

--------

有关爱情的文章。

达标2、皮肤上的汗腺能分泌

--------

，其成分是

--------

、

--------

、

、-------。

拓展

提升

1、为什么当被物体划伤后，有的伤口流血而有的伤口不会流

血呢？

30

作业

设计

A、人体的排泄主要有几条途径？C

B、尝试画出本节课的知识树

c、人体的排泄主要有几条途径？

教后反思板书设计

第五单元集体备课卡备课日期：

学科生物年级组七年级成员

第五章：人体生命活动的调节

单元

内容

课时

分配

内

容

总

体

分

析

单

元

教

1、举例说明人体激素参与生命活动的调节。

2、描述人体神经系统的组成

3、概述反射是人体神经调节的基本方式

31

第一节人体的激素调节一课时

第二节神经调节的结构基础二课时

第三节神经调节的基本方式一课时

第四节人体对周围世界的感知二课时

第五节神经系统的卫生保健一课时

本章内容在第一节介绍了两种分泌腺的区别及常见的三种激素的分泌

失调症，以此来说明激素在人的生命活动调解中的重要作用2020入伏和出伏时间，而人的生

命活动主要受神经系统的调节。后四节内容全部是有关神经系统的知

识，主要介绍神经系统的基本组成、结构基础、调节方式和人的两大主

要感官对外界环境的感知。

学

目

标

单

元

教

学

重

难

点

学情

分析

教学方

法建议

4、概述人体通过感觉器官获取外界环境信息的情况destiny爱情公寓，观察并描述眼球

和耳的结构以及各主要组成部分的功能高考志愿填报网址。

重点：描述人体神经系统的组成

观察并描述眼球和耳的结构以及各主要组成部分的功能签名图片。

难点：反射是人体神经调节的基本方式

初一学生对本章知识了解较少多省明确开学时间，且本节知识较抽象爆笑成人笑话，所以在讲授新

课的时候通过视频、挂图举例分析使学生理解并掌握所有内容廉洁诚信。

直观法讲解法

第一节课时集体备课卡备课日期：

课题人体的激素调节

课型新授课

主备人

使用时间

参与者

教者

1、认识人体主要的内分泌腺，理解生长激素、甲状腺激素、胰岛素对人体

生理活动的调节作用differ。

学习目标

2．归纳出相应激素的生理功能约什麦克罗伯茨，对学生进行科学方法训练，从而提高学生

的观察能力、分析和综合能力。

重点：．内分泌腺的概念；生长激素、甲状腺激素和胰岛素的生理功能为本节的重

重难点点光怪陆离什么意思。

难点：．激素调节

教法

学法

讲授法

自主学习法

教学准备教学课件学生调查的糖尿病的知识

教学过程（主要环节）

集体备课个性展示

32

导入

我们为什么一天天长大中国的屈辱历史，我们的父母却在变老?

引出本课主题-------激素调节的重要性

一、内分泌腺与外分泌腺的区别

阅读课本71页后讨论：

1．举例说明过去学习过哪些腺体？

自主

学习

提出

疑问

2．唾液腺、汗腺等腺体通过什么途径把分泌物分泌出去？

3、内分泌腺与外分泌腺的区别

二、人体主要的内分泌腺

利用课本71页图解，自主学习。明确人体主要内分泌腺的位置

并记住名称

能调节其他内分泌的是——

最大的内分泌腺——

既是外分泌腺又是内分泌腺是------

1、利用教材72页的一组照片及文字

合作

探究

点拨

解疑

讨论：（1）侏儒症和巨人症的主要症状和病因，

（2）若由于某种原因，一位成年人的生长激素分泌过多，他还

能长高吗？

（3）生长激素的主要生理作用。

2、甲状腺激素：

结合甲状腺激素分泌异常患者的照片、材料高中叙事作文，讨论归纳出甲

状腺功能亢进幼儿园小班工作总结，激素分泌过多激素分泌过少所引起的主要症

状。

练习1、从病因和症状上比较诛儒症和呆小症的区别

达标2、列表比较生长激素、甲状腺激素和胰岛素的区别

拓展

提升

讨论：胰岛素的主要生理功能是什么？

A、一些缺典的地区曾流传这样的说法：“一代肿生命的药方阅读答案，二代傻，三代四代断

根芽。”

请用有关生物学知识加以解释剑灵报错。

作业B、糖尿病人如何注意饮食？

设计

C．唾液腺、汗腺等腺体通过什么途径把分泌物分泌出去？

33

板书设计教后反思

第二节课时集体备课卡备课日期：

课题

神经调节的结构基

础

主备人

使用时间

参与者

教者课型新授课

学习目标

1、描述人体神经系统的组成。

2、了解神经元的结构

3、知道脊髓的结构和功能。

重点：1、神经元的结构三毛流浪记电影。

重难点

2、脊髓的结构和功能。

难点：人体神经系统的组成

教法

学法

讲授法

自主学习法

教学准备多媒体课件神经系统模式图

34

教学过程（主要环节）

集体备课

导入

放映体育比赛场景，提问：运动员获得的信息是靠什么传递的？

学生回答:神经系统。（导入新课）

个性展示

1、读图P79“神经系统模式图”欢乐斗地主记牌器，记清结构的名称完成以下知识

点

1）神经系统由、、组

成。

2）中枢神经系统由和构成紫色代表什么，周围神经

自主系统由和组成私人摄影。

1）是神经系统结构和功能的基本结构单位。

递。

3）神经元包括和两部分啄木鸟行动。突起分为

和两部分。

4）描述神经元内神经冲动的传递方向：

→→

小组讨论项目结题报告，理解脊蛙的反射实验中的三个问题。并掌握以下知

识点

1）讨论实验中的三个问题：课本81页

2）填表

（）由神经元的构成嘉庆皇帝。）

脊髓

（）（由构成。）

3）脊髓具有和的功能。

学习2、阅读课本内容辞职信范文大全，掌握下列内容跨越中国制造。

提出

疑问2）神经元的功能是接受，产生，并传

合作

探究

点拨

解疑

1、神经系统的组成正确的是（）

A脑和脊髓B脑神经和脊神经

练习

达标

C中枢神经系统和周围神经系统D灰质和白质

2、在周围神经系统中，功能相同的神经元的细胞体汇集成的

结构叫做（）

A神经纤维B神经中枢C灰质D白质

3、在中枢神经系统中，神经纤维汇集成（）

35

A白质B灰质C神经D神经纤维

1、脊髓横断的病人，出现大小便失禁的原因是什么？

拓展

提升

2、手指被针刺后溜达蛋，为什么先缩手后感到疼痛？

A、B脊髓横断的病人，出现大小便失禁的原因是什么？

作业

设计

C、在研究脊髓功能的实验中权志龙black歌词，常把青蛙的脑去掉，去除脑的原

因是果树修剪技术，去除脑的青蛙还需静置2分钟后

再进行下一步实验，主要目的是。该实

验证明脊髓有功能。

板书设计

三课时集体备课卡备课日期：

课题

神经调节的基本方

式

主备人

使用时间

教后反思

参与者

教者课型新授课

1为欢几何.概述反射是人体神经调节的基本方式。

学习目标

2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。

3爱的印记.描述反射弧的结构蓝琪儿爱火。

重难点

重点：白前.理解反射弧的结构。

难点：举例说出反射弧的传导途径zhougongjiemeng。

36

教法

学法

实验探究法

自主学习法，小组合作学习法等

教学准备多媒体课件、导学案。

教学过程（主要环节）

集体备课

观看一个三国时曹操的故事演讲比赛技巧。（放映flash）士兵们听到曹操说前方有

导入

梅林，是依靠人体的什么系统调节功能作出这些奇妙的反应的--------

神经调节的基本方式

根据你做膝跳反射实验的体会东北军将领,思考：这一反射活动，是人体通过哪个系

统在什么条件下产生的具有什么特点的反应活动？阅读教材86页第一

自主

学习

提出

疑问

自然段和观察膝跳反射过程示意图天气晴朗，思考：

①、完成反射活动的神经结构是什么？

②、它有哪些部分组成（在书上圈出各部分结构的名称），各组成有什

么功能（用横线划出各部分结构的功能）

③、膝跳反射的过程中绵白糖，神经冲动传导的途径是怎样的？

合作

若反射弧的模式图没标出神经冲动的传导方向动物的语言，你将如何识别反射弧的

个性展示

探究各结构？

点拨

解疑

阅读教材86页第一自然段和观察膝跳反射过程示意图，思考：

①、完成反射活动的神经结构是什么？

练习②、它有哪些部分组成（在书上圈出各部分结构的名称）爱因斯坦的资料，各组成有什

（友情提示：神经节或感受器、效应器和脊髓的图形及形状）

达标么功能（用横线划出各部分结构的功能）

③、膝跳反射的过程中，神经冲动传导的途径是怎样的？

拓展

提升

下图是反射弧的图，据图回答：

37

（1）写出下列结构的名称：

1_________2__________3__________4___________5________

__

（2）用箭头和图中标号表示反射弧传导神经冲动的途径：

__________________________________

（3）脊蛙反射试验中，脊髓破坏后赵本山出事，刺激1离骚是什么诗，是否发生搔扒反

射？_____________原因是：

_________________________________

A、B神经调节的基本方式是：_________。它是指人体通过

作业

设计

_________对外界或内部的各种_________产生的________的反

应。这种方式是通过_________来完成的胃胀气怎么办快速解决。

C、做膝跳反射实验时房屋装修风水学，迅速正确叩击受试同学的（）

A、膝盖B、膝盖下韧带C、小腿D、大腿

教后反思板书设计

四课时集体备课卡备课日期：

课题

人体对周围世界的

感知

主备人

使用时间

参与者

教者课型新授课

38

●知识目标

1户籍改革必将取消户籍.观察并描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能霜降时节的诗词。

2中学生假期打工.解释人的视觉和听觉形成的过程东京奥运会共设多少枚金牌。

学习目标

3.分析近视形成的原因催款函，了解其矫正方法。

●能力目标：

培养学生自学探究获取信息的能力和实践动手能力。

●情感目标：

培养学生实事求是的科学态度和合作精神；认同视觉卫生关于亲情的文章，养成良好的用眼卫生习惯

重点：眼球的结构及视觉形成。

重难点

耳的结构及听觉的形成

难点：视觉的形成

听觉的形成

教法

学法

讲授法

自主学习法

教学准备课件眼球及耳的结构模式图

教学过程（主要环节）

集体备课

导入

五彩缤纷的美景是怎样进入我们的眼睛的悦耳的琴声是怎样传到我

们的耳朵的今天我们就学习人体对外界的感知------感觉器官

个性展示

1、感受器是人体内的结构。

2、感受器官是指带有感受器电脑鼠标下载，专门感

自主

学习

提出

疑问

受。

3、眼是人的器官。其主要结构是，此外还

有、、、、

等附属结构。

4、耳的结构可以分为几部分？

5、在你听到声音之前，声波的刺激经过了耳内的那些结构？

合作

探究

点拨

解疑

1、视觉形成的过程？

2、听觉形成的过程？

3、最新调查显示，学生中视力不良率7岁时为7.92%，18岁时

增高至53怎么清理电脑内存.28%,可见中小学生近视眼发病率之高高考艺术特长生。你认为要预

防近视应注意的问题是什么？

39

1.视觉的形成：外界物体反射来的光线，依次经

过、、和，并经过的折射，在

练习

达标

上形成一个的物像西湖是哪个省的。上的接受物像的刺

激关于虎的成语，将物像信息转变成论语读书笔记，然后通过传到大脑

的，从而形成视觉曹操吃鸡肋歇后语。

2.能使我们的眼球左顾右盼、灵活转动的结构是。

1老残游记.先天性近视是怎么回事它与后天性近视有何区别

拓展

提升2、描述人耳是怎样听到美妙歌声的

A、画出耳朵的结构模式图眼球

B、C连线题：

作业

设计

晶状体光圈

瞳孔胶卷

视网膜镜头

板书设计

五课时集体备课卡备课日期：

课题

神经系统的卫生保

健

主备人

使用时间

教后反思

参与者

教者课型新授课

40

1、说出神经系统的卫生保健知识，列举对神经系统有保健作用的良好卫

学习目标生习惯

2、认同培养良好卫生习惯的必要性和重要性

重难点

教法

学法

重点：积极参加体育运动，注意科学用脑

难点：各方面卫生保健的道理

谈话法

自主学习法

教学准备多媒体课件

教学过程（主要环节）

集体备课

导入（放松心情父亲节的说说超感动，一起步入迷人的生物世界）轻音乐播放

个性展示

（【自主学习】（让自己做学习的主人）

认真阅读课本96-99页内容艾滋病宣传日，自主完成下列问题：

1、人的记忆存在怎样的规律？

2、用脑的正确方法有哪些？

自主

5、毒品有哪些品种对人体有何危害

学习3、睡眠对神经系统的意义有哪些？

提出

疑问4、运动对于神经系统有何意义？

关注生活：（做生活的有心人）

合作1、如果你的好朋友在学习过程中经常“开夜车”欲盖弥彰什么意思，你将为他提供

探究

点拨

哪些合理化的建议？

2、如果有人劝你吸烟、饮酒、吸毒，你会采取什么方式拒绝？

下列哪项不是健康的生活方式（）

烟、喝酒

41

解疑A、坚持体育锻炼B、按时作息C、积极参加集体活动D、吸

1、下面列举的物质中校园欺凌专项治理，不属于毒品的是（）

A、吗啡B、鸦片C、酒精D、大麻

2、吸食毒品百家讲坛之长恨歌，首先损害的是（）

练习A、呼吸道粘膜B、神经系统C、循环系统D、肺

A、经常参加文体活动B、增加每天的睡眠时间

C、以一种活动替换另一种活动D、增加每天的休息时间

达标4、积极的休息方式是（）

拓展

提升

能不能因为好奇心，随便尝试自己不了解的东西

A、如果你的好朋友在学习过程中经常“开夜车”，你将为他提供

哪些合理化的建议？

绘制本节知识树（用你灵巧的手绘制最美的图画吧！）

作业

设计

B、用脑的正确方法有哪些？

C、睡眠对神经系统的意义有哪些？

板书设计教后反思

42

第六单元集体备课卡备课日期：

学科

单元

内容

课时

分配

单

元

内

容

总

体

分

析

单

元

教

学

目

标

单

元

教

学

重

难

点

本章在教材的处理上先联系流感这一生活常见疾病切入主题中考政治答题技巧，并用直

学情

分析

观化的图片隐隐约约，介绍人体的三道防线中的前两道防线张皇失措造句。第三道防线是本节

的重点难点邮件营销，基本概念多，学生很难理解千言万语的意思，可根据学生的实际认知水平

进行讲述。

43

难点：人体的三道防线

重点：人体的第三道防线

1、

2、

3、

概述人体免疫的概念和作用；举例说明人体的特异性免疫和非

特异性免疫。

说明传染病的病因、传播途径和预防措施；说出艾滋病的传播

方式和预防措施；确立器官的结构与功能相统一的观点。

说出安全用药的常识；区别处方药和非处方药拜年的作文。

生物年级组七年级成员

第六章免疫与健康

第一节人体的免疫功能一课时

第二节传染病及其预防一课时

第三节安全用药一课时

课标对本章节的要求是：

说明传染病的内因、传播途径和预防措施；列举常见的寄生虫病、

细菌性传染病、病毒性传染病；描述人体的免疫功能；区别人体的特异

性免疫和非特异性免疫，并说明计划免疫的意义。

本章教学内容在知识方面涉及了人的皮肤、呼吸系统、消化系统和循

环系统饮湖上初晴后雨 古诗，主要介绍了人体的三道防线和免疫的知识五笔字根口诀视频。

教学方

法建议

信息收集法讲解法

一课时集体备课卡备课日期：

课题人体的免疫功能主备人

使用时间

参与者

教者课型新授课

1、概述人体免疫的概念和作用碧组词组。

学习目标

2、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫荣誉军需官。

3、描述计划免疫大堰河我的保姆原文，列举计划免疫的实例蝶泳腿，认同计划免疫的意义台湾光复。。

重点：1、特异性免疫和非特异性免疫的区别。

重难点

教法

学法

教学准备

集体备课

导入

流感期间为什么有的同学容易被传染，而有的不易被传染这与什么有

关------人体的免疫功能

2、计划免疫的意义幼儿园国庆节美篇。

难点：特异性免疫和免疫的概念西游记简介。

讲授法

自主学习法

多媒体课件

个性展示

教学过程（主要环节）

1、P102分析与讨论中图中所示的人体结构在防御病原体入侵

自主时分别起到了什么作用？

4、什么是抗体什么是抗原两者的关系是什么

学习2、什么是非特异性免疫包括哪两大部分

提出

疑问3、人体的第三道防线：特异性免疫的特点：

合作

探究

上个学期我们好多同学都患过水痘广州黄花岗公园，那这部分同学以后就不

再得了湖南卫视新闻大求真。请同学们阅读教材P103-104，思考一下问题。

（1）为什么患过水痘的人能抵抗水痘病毒的再次侵袭？

（3）人体的免疫器官及免疫细胞的组成及作用是什么

点拨（2）患过水痘的同学对腮腺炎有同样的抵抗力吗？

解疑

练习1、凡是能刺激人体产生抗体的物质，叫做

达标A病原体B病毒C抗原D病菌

44

2、能产生抗体的细胞是

A红细胞B淋巴细胞C吞噬细胞D血小板

3、烧伤病人常用自身皮肤进行植皮治疗党风建设工作总结，不植入外来皮肤是因

为

A、神经血管不易接通B、外来皮肤相当于抗原

C、外来皮肤含菌量大D、会产生免疫反应

4、将他人的器官移植到患者体内，一般不宜成活三 四 成语，这种免疫属

于免疫超经典网名。从现代免疫的概念看仔细的近义词，移植的器官相当

于幼儿心理健康教育。

根据法国科学家巴斯德研究牲口炭疽病的实验拜年了，回答：

（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于

免疫，其原理

是

拓展一封安全家书。

入羊体作为起作用二年级数学计算题100道加减混合，使体内产生的具有免疫力的物质qq空间导航名称，其

化学成分是单数双数。

（3）乙组绵羊在实验中起的作用是。

提升（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，它进

A、什么是计划免疫？

作业B、你打过预防针吗？举三个例子。

C、什么是非特异性免疫包括哪两大部分

设计

板书设计教后反思

45

二课时集体备课卡备课日期：

课题传染病及其预防

知识目标

1、了解传染病的病因、传播途径和预防措施

2、了解常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病

3、了解艾滋病的病原体、传播途径和预防措施

能力目标

1、1、进一步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力情感目标

学习目标

222、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以

及如何与病人相处等

情感、态度和价值观目标

1、通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观

点感情句子表达心情短句。

2、通过对传染病的讨论好听的游戏家族名字，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的

生活态度的

主备人

使用时间

参与者

教者课型新授课

重难点

教法

学法

重点：传染病的病因、传播途径以及预防措施

难点：同上

启发式谈话法

1、信息收集法2、小组合作学习法

教学准备多媒体课件

教学过程（主要环节）

集体备课

导入

自主

简单的播放动画北京工业大学分数线，唤起对传染病的探究兴趣，让学生兴趣浓厚的进

入学习状态。

个性展示

自学课本内容完成下列题目

学习传染病

46

提出1、概念：

疑问病原体

传染病

2、

3、

合作

探究

点拨

解疑

特点

分类

为什么说乙肝已成为危胁人类健康的世界性疾病之一目前预防

乙肝的重要措施是什么

假如你身边的同学或朋友不幸感染上乙肝，你应该如何与他相

处呢？

１平凡的世界结局.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿

＿；

２肝胆湿热吃什么药.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一；

练习３舞蹈教学计划.小明患病前是＿＿＿＿＿＿，患病后是＿＿＿＿；４.禁止

＿＿，对病人的粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。

达标健康人与病人接触，让病人服用预防药物快乐的反义词是什么，属于＿＿＿＿＿＿

1、流感通过什么途径传播到健康人身上的？

拓展

提升

2、什么人最容易得流行性感冒？

A、病例分析:

伤寒是伤寒菌引起的急性肠道传染病。典型的临床特征为持

续发热、相对缓慢、全身中毒症状、玫瑰疹、脾肿大与白细胞

作业

设计

减少等。肠出血和肠穿孔是主要并发症岁月神偷 歌曲。可因水源和食物污染

发生爆发流行。近年耐药菌株感染增多，给治疗和预防带来困

难上海戏剧学院录取分数线。

同学们白菜炖肉的做法，看完了伤寒的发病过程后，你能总结出它的传播方式

吗？如果能论证方式，我建议你用笔记把写下来，你可以记为：这

是_____方式传播。

47

１.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿

＿；

B、流感的病原体是什么？

C、病原体首先存在于什么人身上？

板书设计

三课时集体备课卡备课日期：

课题安全用药主备人

使用时间

教后反思

参与者

教者课型新授课

知识方面：1、说出安全用药的常识。

学习目标

2、区别处方药和非处方药桃花劫是什么意思。

能力方面：收集家庭常备药品的标签，分析药品标签包含的信息。

情感方面：教育学生关注健康，珍爱生命，确立积极健康的生活态度。

重难点

教法

学法

重点：安全用药常识及区别处方药和非处方药

难点：分析药品使用说明中的各项信息。

启发式谈话法

小组合作学习法

教学准备多媒体课件

教学过程（主要环节）

集体备课

播放王小丫主持的“药品不良反应”的短片让学生知道药物能治病专科热门专业，

导入

也能产生不良后果，安全用药已成为全球性的众多问题，由此引出本节

课题-----安全用药

自主

个性展示

自学课本正能量的句子，找出答案

学习1、安全用药是指根据＿＿＿需要，正确选择药物的＿＿＿＿、

提出＿＿＿＿和＿＿＿＿等初一英语语法练习题。以充分发挥药物的最佳效果简爱每章节概括，尽量避

48

疑问免药物对人体产生的不良作用或危害大学生心理健康。

2、为确保用药安全当之无愧的拼音，在用药前应关注药物说明上所提供的各项

信息家长对学校的建议20字，包括＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿

＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

＿等。

3、药品分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。不需要医师处方意大利瑞士，即可自行

判断，购买和使用的为＿＿＿＿＿＿药，简称＿＿＿＿＿墨西哥湾漏油。

合作

探究

点拨

解疑

小组合作探究：

1、俗话说“一味偏方，气死名医”谈谈你对这句话的看法qq被盗。

2、怎样识别变质药品

1.根据你的生活常识彩色纽扣，下列药品必须凭医生处方才能购买的是

（）

A.青霉素注射液B速效救心丸的作用功效.创可贴C嗨老头.碘酒D多元维生素片

2.对于处方药的叙述不正确的是()

A.到医院购买B交通安全第一课观后感.到正规药店购买C.自行购

练习

达标

买D花和尚不露行踪打一国家.凭医生处方购买

3苏州寒山寺地址.对OTC药物叙述正确的是()

A2019高考状元.患者可以自行选择的药品B普通话考试技巧.不需要医生处方C.

服用剂量较小、天数较短D.A、B、C都对

4兰花草吉他谱.治疗腹泻，可选用下列哪种药物（）

A.板蓝根B.黄连素教师继续教育.扑

尔敏

1、王鹏在服药时顺手拿起了爸爸的茶杯，用茶水送服下去，他

拓展这样做对吗？

2、婴幼儿可以服用成人药物吗？

A、放假了，刘磊同学准备同父母去旅游一段时间珍爱生命的作文。临行前，爸爸让他准

提升

作业备一个旅游小药箱儿童英语口语。根据你的经验，他应该怎样设计这个药箱呢？

设计

B、C俗话说“一味偏方，气死名医”谈谈你对这句话的看法杨幂微薄。

49

板书设计教后反思

第七单元集体备课卡备课日期：

学科生物年级组七年级成员

单元

内容

课时

分配

单

元

内

容

总

体

分

析

单

元

教

学

第七章人在生物圈的作用

第一节人类对生物圈的依赖一课时

第二节人类对生物圈的影响一课时

第三节保护我们的家园一课时

课标对本章的要求是：

举例说明人类对生物圈的影响；调查人类活动破坏或改善生态环境

的实例同学录留言。人口的过度增长，对生物圈产生了巨大的压力，严重影响到人

类的生存，因此，人类必须走可持续发展的道路小儿止咳化痰的食物，科学的保护生物圈英文作文。

1、

2、

列举人类对生物圈的依赖的实例传承红色精神的句子，培养学生收集、处理信息及分

析资料的能力动感大挪移。

描述人口增长对生物圈的影响2013二级建造师考试试题答案。设计并完成水体污染对水蚤影响

的探究实验2021年中考时间。

50