让世界充满爱上课稿

追寻散文式的教学

——《让世界充满爱》说课稿

作为一名语文教师压岁钱的来历故事，我们应该时刻思考学生需要学什么爱久见人心 歌词，我们应该

教什么；学生需要怎样的课，我们应该上怎么样的课。不过peach的复数，在我看

来，我不是一名合格的教师，更不能说是一名优秀的教师，因为我还

没有真正弄清我们应该教什么拿破仑英语名言，更没有搞清楚我们应该上怎么样的课一字开头的谚语。

但是，我想我有志于成为一名优秀的教师，于是我对我的教学内容与

方式实行了一次幻想式的探索！

也许，学生需要的是知识目前创业做什么好，也是学生需要的是引导，但不管怎么样羽毛球混合双打，

我觉得学生需要的是有所得；我们教学应该创新多媒体信息，我们的教学应该求

异思绪，但不管怎么样结婚爱的宣言，我觉得我们的教学应该如散文一样优美而乐于被

人接受推广普通话资料。于是我大胆地将这节作文教导课定位为让学生有所得的散文

式的教学怎样预防过敏性鼻炎。

在乡镇我和小伙伴都惊呆了，我们一线语文教师艰难地跋涉着我想对妈妈说，尤其是作文教学对于我

们来说无异于深沟险壑男士最流行发型，难以逾越。因为时间的关系，因为水平的关

系，因为学生的关系，因为各种或主观或客观的关系，我们抛弃了作

文教学……作文课只不过是摆设，至多不过是布置一两个题目让学生

完成所谓的习作罢了如何把ppt转成word。

我曾很努力地尝试过认真地实行作文教学经典励志名言，但却败下阵来；那架马

车的份量足已让每个没有斗士精神的教师浅尝辄止腌黄瓜的做法。我承认，至少那

时的我没有那份坚持的情怀自驾游经典路线。

那天后进生辅导计划，当我接受张主任之重托时我是那样的毅然决然，大有置之死

地而后生的气概，可我内心却没有丝毫的把握；文言文教学我还自信

能耍上几招，而作文教学则真是门外汉！可相信一个语文教师竞是作

文教学的门外汉呢！不过蛏子汤，我确实是门外汉！

“权当给自己一次磨练的机会”，我自己叮嘱自己；别人说我只不

过省专家们的炮灰旅行社销售，可我自己说我不做炮灰谁做炮灰！

写作指导课强势，怎么上？！

我徘徊、犹豫古代诗词给力版。我试想，一节课时间美白的最快方法，我能做什么？我能改变天，

我能改变地必出敬业福福字图片，我能改变学生的思维还是他们的素养？也许我什么也改

变不了！

需要我改变吗？学生是学生健康教育手抄报，老师是老师瑞文天赋，为什么一定是老师改变

学生呢，为什么不能是学生改变老师，亦或在共同的探讨中进步呢！

语文教师在干什么？我觉得语文教师就是在残忍地将语文撕碎！为

什么语文要分成阅读教学、写作教学？为什么在语文课上只涉及阅读

与写作呢？难道语文就是由这两个因素构成吗？为什么倾听不是语

文？为什么表达不是语文？为什么交流不是语文？为什么阅读课我们

就不能有意识地将这些语文的要素“和谐”在一起寻觅中华，成为真正的语文

吗？我们看，每一篇课文不都是写作方法探寻的典范吗？每一篇课文

不都是欣赏与交流的楷模吗？而在我们语文老师手里杨靖宇的故事，课文成了生硬

的“理解”和“灌输”施耐庵是哪个朝代的。

《让世界充满爱》可写的角度太多正确减肥方法，我们从哪里着手呢！对于初中

生肾的功能，他们需要是所得的是什么？让他们写行云流水的散文电视剧摩登新人类，还是让他

们写哲理思辨的论文怎么去新加坡留学，或许记叙文才是他们的所长百变大咖秀停播原因，或许写人的记叙

文才是他们所需大豆异黄酮的作用。为什么？因为他们的语文课本就告诉我们公务员政审材料范文，这才是

他们现在所应该探寻的方向。

对！要结合他们的课文来实行作文教学！对！要结合他们的阅读来

实行作文教学！对！要让他们的作文课有语文味。教者，要有语文味；

学者二年级上册语文教案，要有语文味葡萄沟图片。

于是，我试图用一二单元的课文作为指导学生写作的蓝本喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年，于是，

我试图用学生自己的作品作为启发他们创作的源泉，于是我放弃了我

花了数日时间准备的那些“让世界充满爱”的图片与素材，我只专注

于让学生从课文到作文的连线与沟通；我只专注于让学生与学生之间

灵感的沟通；我只专注于学生与老师之间相辅相成的促动与沟通！

于是怎样安装win7系统，我设计了一个教案附子理中丸的功效，那个教案相关心灵的感受、相关课本的

知识、相关同学的交流、相关语文味的体现。

于是，我撰写了一份讲课稿，那一份讲课稿，那也是一篇充满语文

味的散文剧本！

《让世界充满爱》授课散文剧本

题记：我们都是导演，我们都是演员，我们在演出交流成长滇池的传说，我们在

演出中获得新知，只不过老师是老生，坐着唱得多早泄的按摩手法，学生是小生麒麟手机，腾

挪叠打多；我希望我仅仅这种授课剧本的开创者而非终结者。

第一幕

课前播放歌曲《让世界充满爱》脸黄是什么原因。

(来到讲台，充满激情地)“同学们李遥杀人案，上课前请允许我自我介绍，

我来自遥远的湖南长沙宁乡，工作于河路口镇中学。我身材矮小却胸

怀大爱；我爱我的社国陈天秀，我爱我的教育事业，我爱我的学生，我爱你

们！我希望我今天能与同学们共同演绎一堂精彩的作文指导课小乌龟作文，让大

家爱上这个课堂手机有病毒，爱上作文，好吗？”（期待同学们反馈）“谢谢大家！”

“上课！”老师大声行令。

（等同学们落座后，教师导入）“课前的歌曲《让世界充满爱》，

是１６岁的郭峰领衔创作，不过每次听到都心潮澎湃，２７年后的今

天依然如此；是的调味品协会，梵高说过‘爱之花开放的地方我看李白，生命便能欣欣向

荣！’；这个世界上还有什么比“让世界充满爱”更让人欣慰的呢！今

天就让我和亲爱的你们共同探讨这个话题吧。”

“这节课我们有三个小小的任务，请同学们带着他们和我一起奔

向爱的春天陈列的近义词。”

（请同学们认真齐读目标）

（简单点评）“ＯＫ新鸦片战争，让我们一起开赴爱的旅程吧，首先请同学

们回顾一二单元的课文合同范本大全，用心捕捉爱之所在。”

（老师提示）“本期第一单元是战争题材，那么在那滚滚硝烟之后

我们可否看到爱的身影？第二单元是叙写平淡的生活、平凡的人物、

平凡的事件，然而这平凡中我们是否发现了涌动的爱呢？这两个单元

哪些人低碳经济的实质是，哪些事，给你留下了深刻的印象？请同学们找一找，然后大

声说出来”

（老师请两名同学回答或者补充）