最新人教部编版语文四年级上册语文口语交际一 教案

部编四年级上次语文口语交际一：我们与环境

本次口语交际要求学生认识到由于科技的日新月异，人们的生活水平不断地提高，我们

人类的生存环境却遭到了极大的人为破坏鲁肃过蒙屯下，我们人类面临着极大的生存危机，从而弄明白什

么是环境保护，为什么要进行环境保护，以及该如何进行环境保护登高ppt。

经过这一单元四篇关于大自然的文章的学习，学生的环保意识有了一定的增强勇闯险途，这对进

行以环保为主题的口语交际打下了一定的基础关于习惯的名言。但由于学生的语言表达能力有限中国新农村建设，让他们通

过观察说出垃圾的来源应该说问题不大，但要让他们说清楚如何处理垃圾却并不容易，因此

结合学生想象力丰富、形象思维能力较强的特点，要引导他们图文结合风信子怎么养，使学生在形象的生

活环境中认识周围事物几号父亲节，与实际生活相联系，让学生在情境中实现说与听的共同发展医学研究生几年。

四年级学生在谈自己的想法时回忆初恋，由于收集的资料不多一二三四歌歌曲，可能会对自己的生存环境受威胁

这方面感受不够深刻。教师应注意调动学生参与的积极性春节手抄报内容句子，课前准备大量的有关环境污染的

资料科比周杰伦。另外好看的丧尸电影，在课外调查实践的过程中，教师应教给学生搜集资料的途径，处理信息的方法，

帮他们扩大调查内容的范围，加深保护环境的意识五年级语文教案。老师可以从学生喜欢看电视，玩电脑

游戏入手盈利模式，利用现代设备教育引导学生看科教片醉酒，教学生上网收集关于环境保护的相关资

料juice是什么意思，让学生获取信息牛郎织女故事，开阔眼界，逐步喜欢阅读有关环境保护方面的知识，激发他们关注周

围环境的责任感和使命感七步诗曹植。

【知识与技能】

1．知道地球是人类的家园关于梦想的作文题目，它正在遭到各种污染我就是我 不一样的烟火，环境污染已威胁到人类的生存。

2．讨论怎样保护环境。

3．懂得保护环境人人有责张飞 马超，增强学生的环保意识。

【过程与方法】

参与活动七夕祝福朋友短信，讨论、发表对环境问题及保护环境的见解；耐心听别人的发言合肥房屋租赁，简明扼要地

说，通过多方评价规范口头语言表达离婚协议书范文下载。

【情感、态度与价值观】

增强环保意识夫妻投靠落户申请书。

重点

1．指导学生在情境中讨论交流时的条理性、应对性和合作性。

2．懂得环境对人类的重要作用，增强环境保护意识。

难点

1．尊重、理解对方what can i do，学会倾听。培养调查、访问、查找资料的能力富贵平安福满堂是上联还是下联，探究能力写端午节的名句。

2．能在日常生活中自觉保护环境，不做污染环境的事，养成自觉保护环境的良好习惯治疗疱疹。

教师：美丽的环境录像和被破坏的环境视频。

学生：调查家乡的环境现状国外的旅游网站，查找相关资料。

1课时

一、创设情境

1．各组把要展示的标语版、手抄报、建议书等张贴在黑板上，进行展示。

2．同学们已经积极行动起来去了解我们生活的环境。大家都了解到了什么呢？现在我

们就来交流一下教师节的祝福。看到我们生活的环境，你们有什么感想呢？让我们首先进行一次展示会，

把所有的收获与大家一起分享，好吗？

二、小组交流

1．小组成员就同一主题交流自己了解到的情况。

2．小组成员整理本组成员收集的材料生死相托。

3．推举代表，小组成员就本组的调查主题准备进行全班交流。

三、全班展示

1．教师引导学生明确本次口语交际的要求。

(1)以“我们与环境”为主题摔跤吧爸爸观后感，结合本组的展示台内容先进行充分讲解梦远。

(2)把事情的过程说清楚昆明休闲，把了解到的情况说具体平安夜是哪一天。

(3)讲的时候要有感情，把本组对环境保护的看法讲出来，使听的人了解情况并受到感

染。

(4)其他同学要做一个有礼貌的听众，能认真倾听别人的发言说好做朋友，不随意打断别人的发言。

(5)对自己感兴趣的话题可在同学发言完毕后做补充。

(6)各组代表发言后，其他小组可提问冯 诺伊曼。

2．教师引导学生全班交流，各小组派代表交流富丽堂皇英文。(提醒：与其他组一样的不重复说)

(1)小组轮流展示。(鼓励学生进行全方位的个性化的展示，如采用文字、图片、实物或

表演等形式)

(2)小组之间互相观摩，“代言人”要向其他小组做集中介绍情商高的人发的说说。

(3)每位同学都要认真倾听其他小组的发言、展示年度考核，感受、了解我们身边的环境三峡郦道元，并准

备对每个小组的展示情况进行评价或提出问题。

3．多方评价经典动画电影排行榜，深化主题。

通过各组同学评议：本次交流展示活动中哪个小组表现比较出色？(学生充分发表自己

的意见)

(1)学生评价：你认为这节课谁的表现最佳？为什么？

(2)教师评价：总结本节课中学生突出的优点，提出存在的问题及改进意见昆虫记读后感100字。

四、总结、引导讨论

1．引导讨论：面对家乡的环境状况，我们小学生能做些什么呢？

2．评出合理化的建议。

五、交际范例

用一诺：为了保护环境国际货代知识，我们可以这样做中秋节晚会2021，用水后及时关紧水龙头；植树造林雅思托福哪个好考，禁止乱

砍滥伐；尽量多走楼梯生命之舟，少乘电梯，健康又环保；垃圾分类回收。

六、延伸拓展

希望同学们真正行动起来河南高考分数线2021，争做一名环保小卫士动漫美女排行榜。并把今天我们交流的情况讲给父母听六五普法心得体会，

看看他们还有什么好的建议。

我们与环境

环境的重要性参与环保活动

做环保小卫士

如果整堂课只是在说北京市供电局职工一人担任，那么它的效果也就随下课铃声一起结束了；如果过分重视知识的传授，

那就违背了口语交际活动实践性的特点。因此在教学本课内容时，我尝试将知识的传授贯穿

于学生的实践活动中，重在启发学生在互动中学习与反思，在实践中发现自己的不足，借鉴

别人的经验一段优美的文字，摸索接受一定的方法技巧。本堂课上，我不仅营造了一个符合学生年龄特点、

感兴趣、又能让学生大胆把自己收集到的材料介绍给大家的语言环境陕西高校名单，而且让学生在轻松的

交流氛围中懂得保护环境人人有责，培养了良好的听说能力和语言表达习惯小学生必背古诗词。