幼儿园大班说课稿：《美丽的春天》（精编版）

幼儿园大班说课稿：《美丽的春天》

一、说教材

根据季节变化及主体的确定，我选择了《美丽的春天》这个

内容qq自我介绍，在这之前，幼儿已经学习了有关春天的知识奥巴马演讲，对春天有着丰富

的认识秦国宣太后，为本次活动奠定了基础老北京的吆喝，活动的内容符合大班幼儿的能力水

平。

二、说目标

根据幼儿的已有生活经验征收反倾销税，我确定了以下目标：

1、根据主题在气球上进行创作性绘画；

2、培养幼儿的观察力、想象力、创造力及讲述能力，使之萌

发热爱春天的情趣如果我们能换一换。

三、说重难点：

由于幼儿接触这样的作画不是很多幸福的像花一样，因此本次活动的重难点

1

确定为：画出自己所看到的春天和在气球上绘画的力度和方法果酱的做法。

根据这一重难点，我准备了春天景象照片、彩笔、气球、音

乐《春天在哪里》等教学具。

四、说教法、学法本次活动中，我用到了这些学习方法：

1、通过观察、欣赏、讲述、激发幼儿的学习动机兴趣是最好

的老师简单网站建设，在活动中，我引导幼儿讲出春天到了喇叭花电话，大自然劲舞的变化，

丰富幼儿关于春天的知识城市绿化规划建设指标的规定，激发他们的创作欲望，通过观察、启发、

想象、激发幼儿的参与热情爱迪生的童年故事。

2、为幼儿提供自由表现的机会，尊重他们的想法和创作昆虫学家。

五、说活动流程设计：

1、开始部分：歌曲引入

2、基础部分：首先出示照片，幼儿通过观察了解春天首乌的功效，寻找

春天cto是什么职位，从而讲述春天美丽的景象；然后教师范画原版西游记，讲解作画的要求很爱很爱你。

3、幼儿创作部分：幼儿根据课堂上的观察以及自己已有的生

2

活经验，充分发挥自己的想象力，创造性地进行主题绘画，教师巡回

指导曾经的海誓山盟，对能力差的幼儿进行个别指导，最后让幼儿根据自己讲述自己

的作品内容司马相如卓文君，将语言表达能力渗透其中。

4、结束部分：幼儿用画好的气球装饰走廊。

【幼儿园大班说课稿：《美丽的春天》】

3