中班语言：美丽的春天(完整版)

中班语言：美丽的春天

活动目标：1、尝试封闭式数数的方法喝红酒可以兑什么，积累数数的经验。

2、在快乐的数活动中感受春天的季节特征广告业务员。

准备：1、前期经验：尝试过不同的数数方法感人的微电影。2、其他准备：ppt、

呈封闭状排列物体的操作材料（花、蝴蝶、鸭子）、数字卡8～10、

花环若干

过程：

一、情景导入——在表达对春天的热爱中思考数数的多种方法1、出

示ppt：春天到了，蝴蝶飞舞职业道德与法律教案，蜜蜂在采蜜，小鸭子出来玩，你能用

什么好办法数数他们有多少呢？

2、小结：数数的方法有很多，我们可以1个接着1个数理智的拼音，也可以2

个2个数fifa颁奖典礼，还可以接着往下数青春旋律。

二、封闭式数数——了解找某一起点进行数数

1、春天是个美丽的季节，春姑娘也来了！听：她会对我们说些什么

呢？

2、提问：刚才你们看到了哪些春天的朋友？

3、原来春天的朋友这么多，一共找到了几个春天的朋友？

追问：你是怎么数的？用了什么好办法？请个别幼儿演示（找到一个

起点）

4、小结：其实，在我们数数的时候先找到一个容易记住的起点山东兄弟，然

后从这个起点开始数，一直数到最后，起点不再重复数七夕图片图片大全。

三、幼儿操作——确定起点进行封闭式数数

1、春姑娘来到了花园里我被姐夫，她想和我们做游戏，听她会说些什么呢？

2、幼儿操作（教师观察幼儿操作过程中寻找起点的方法）大学生活规划书。

3、交流分享：你是从哪个起点开始数的？为什么？

4、小结：原来数数的时候，我们可以找一个特征明显的作为起点，

（如特别大的或特别小的、颜色与其它不一样的等等），这样数起来

更容易图解新版驾驶证扣分规则。

四、数花环——明确找起点封闭式数数的好方法

1、春姑娘说刚才的游戏你们表现的都很棒科目二考试内容及合格标准，她带来了好多花环打量的近义词，听，

这会她会说些什么呢？

2、交流分享：你的花环上一共有几朵花？这些花都一样吗？你是怎

么数？（请不同幼儿介绍）

3、小结：我们想了那么多好办法找到起点，一个接着一个数唱字组词，不漏

数、不重复数，数的又快又准确，你们数数的本领真大呀！

五、延伸活动——尝试将封闭式数数的方法运用到生活中

生活中也有许多东西可以用这种方法数。

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