幼儿园中班综合：美丽的春天

幼儿园中班综合：美丽的春天

【活动目标】

1、了解春天的变化中文音译歌词，知道春天是一个美丽的季节手相的看法，喜欢春天。

2、尝试通过制作桃花、迎春花、柳树来表现春天dnf修复，发展幼儿的动

手操作能力王二小放牛的故事简短。3、培养幼儿热爱大自然的美好情感rip是什么意思啊。

【活动准备】

1、音乐：《春天在哪里》。

2、故事挂图：《春天在哪里》张馨予和李晨。

3、手工材料：彩色皱纹纸（粉色、黄色、绿色），胶水网络流行语录，画有桃

树、迎春花、柳树树干的绘画纸医院营销战略。

4、事先带领幼儿感受春天快递单号自动识别。

【活动过程】

一、音乐导入小布丁的做法。

以《春天在哪里》带领幼儿进入活动室印度舞串词。

二、谈话、故事讲述随便果功效，让幼儿了解春天的各种变化我很想爱他林俊杰，引发幼儿对

春天的美好向往。

1、宝贝们，你们知道现在是什么季节吗？你是从哪里感受到春天

来了？

教师及时捕捉幼儿语言中的亮点朋友结婚贺词，鼓励幼儿大胆表达自己的想

法。

2、春天是万物苏醒，气象更新的季节，是美丽的季节，我这里有

一个故事，咱们一起来看一看故事里的春天有什么变化师范类院校排名。（出示挂

图）

3、分段向幼儿讲述故事《春天在哪里》，让幼儿了解春天的各种

变化。

4、发散思维。

你最喜欢春天的哪些变化？为什么？（引导幼儿从人们的活动、

穿着及大自然的变化进行联想交友宣言，丰富幼儿对春天的多重认识）

5、教师小结：春天有这么多的变化忘忧草 歌词，春姑娘来了安徒生剧本，桃花开了讲文明的故事，迎

春花开了，柳树也发芽了，让我们一起来动手制作美丽的春天吧。

三、手工制作美丽的春天云南木府，让幼儿感受春天的美丽项目负责人英文，体验动手操

作的乐趣。

1、引发幼儿制作桃花、迎春花、柳树的兴趣，了解制作的基本材

料和方法。老师这里为宝贝们准备了一些材料，咱们一起看一下2018年世界杯预选赛。

（出示准备的手工材料）

2、教师出示范例打电话串词，并为幼儿讲述制作桃花、迎春花、柳树的方

法。

3、幼儿在背景音乐的伴奏下自由选择材料制作桃花、迎春花、柳

树。教师提醒幼儿细心制作，粘贴时注意间隔距离和方向徐志摩再别康桥。

4、幼儿制作时仔细观察幼儿的动手操作能力温泉spa，及时给予表扬与鼓

励最远的距离 泰戈尔。

四、结束lbe。

将幼儿制作好的春天分组向家长展示炎症怎么办。

【活动延伸】

春天来了，我们幼儿园里也有很多的变化河南烩面，让我们一起出去看一

看吧。带领幼儿到户外感受春天里大自然的美丽。

【活动反思】

本次活动我通过故事讲述引导幼儿感受春天、表现春天思政第一课心得体会，使幼儿

了解了春天的一些明显特征征稿，引导幼儿观察自然、观察生活，从而提

高幼儿对自然的感受力亲爱的 豆瓣。边讲边让幼儿理解故事内容飞雪迎春到，感受春天的美

景，让幼儿对故事内容有初步的了解。教学过程中我还鼓励孩子用自

己的语言进行表述自己的感受，并给予肯定。同时通过粘贴美丽的春

天，锻炼了幼儿的动手操作能力，让幼儿的手部小肌肉得到更好的发

展2g内存。

因为幼儿观察事物的特点，仍属于具体的而不是整体的，零星的

而不是全面的汇率对经济的影响，所以椰汁，他们还不会从人到自然，从植物到动物有序

地、细致地观察篮板球rebound，在活动中我引导幼儿从人们的活动、穿着及大自然

的变化进行联想劳技课教案，丰富幼儿对春天的多重认识。

通过《美丽的春天》这一活动激发了幼儿对周围事物的探究欲

望历史知识，让幼儿用不同的方式来表现春天石斛兰怎么养，通过发散思维missha谜尚，引导幼儿大胆

想象，培养了幼儿主动探究的精神，及动手操作的能力转学需要哪些手续 小学生。整个活动我

运用了多种方式来吸引幼儿乌纱帽的意思，对于幼儿来说活动是比较轻松愉快的，

使孩子们在不知不觉中进入教师设计的情境，达到活动的目的。