美丽的春天中班语言教案

美丽的春天中班语言教案

教学的时候需要的就是教案，作为一个幼儿园的老师，怎么可

以没有教案?看看下面的美丽的春天中班语言教案吧!

美丽的春天中班语言教案【1】

活动目标：

1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。

2、巩固幼儿对春季特征的认识谷雨祝福语。

活动准备：

1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化孕妇孕期检查时间表。

2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)豪杰之士肝胆照人。

3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、利用歌曲《春天来了》导入活动。

师：刚才我们一起唱的歌曲表现的是什么季节?(引导幼儿说出

歌曲表现的是春天)马连道海鲜市场。

二、出示背景图文明礼仪黑板报，引导幼儿讲述春天的基本特征。

师：瞧仓央嘉措 那一世，春姑娘多美此windows副本不是正版7601，可她却不高兴，因为她没有找到她的朋

友们，小朋友们愿意帮春姑娘找一找吗?

1、教师和幼儿共同讨论春天所见到的景色后必自毙，引导幼儿用清楚

的语言讲述自己见到的春天的特征。如：春天到了肌联蛋白，小草从地下钻出

来：柳树发芽了;桃花开了;燕子从南方飞回来了等等纪律教育月心得体会。

2、教师对幼儿的讲述进行小结后，进一步提高幼儿语言的准确

性和生动性英文书信。

3、以绘画展示春天的景色。

师：春姑娘说小朋友知道这么多春天的特征，她想让你们把自

己所见到的都画下来布置一幅美丽的春天的画面映山红 歌词。

教师将幼儿所画的人物、动物、植物等剪下来，和幼儿共同布

置在背景图上太空趣事。

引导幼儿运用自己学过的优美语言全文检索，生动的讲述美丽的春天在线excel。

教师再次对幼儿的讲述进行小结，对讲述出色的幼儿及时进行

表扬，鼓励语言表述能力差的幼儿大胆发言。

引导幼儿用五颜六色来形容春天的颜色。出示字卡教幼儿学习

认识词语：春天、五颜六色道德修养的名言警句。

活动延伸：

带幼儿到户外去找春天，鼓励幼儿寻找新的发现班主任兵法读后感。让幼儿感受

春天给大自然带来的美男格子衬衫搭配，激发幼儿保护花草地树木的情感。

美丽的春天中班语言教案【2】

目标：

1、了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节嫦娥奔月教案，喜欢春

天。

2、在表现春天的活动中关于清明节的句子，发展动手能力和创造能力天蓝色的彼岸读后感。

准备：

1、布置一块有关春天的大的背景图。

2、春天景物的范例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等)

3、各种表现春天的手工材料。

4、事先带领幼儿感受春天什么补肾药好。

活动设计：

一、导入活动：

1、现在是美丽的春天了java面试题及答案，春姑娘也悄悄地来到了我们迎园幼儿

园。仔细看周围，你从哪里看出来已经是春天了?

二、观察引导：

提问：

1、春天的小草是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是

什么样的?春天的动物是什么样的?

2、为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。

如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天;河水哗哗地唱着春

天的歌;层层波浪跳着春天的舞;桃树说：“春天是红的。”迎春花说：

“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的不用谢用英语怎么说。”小朋友静态ip，你们说春天是

什么颜色的?燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。

三、画一画春天是什么样的

1、教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。

2、把画出来的事物沿轮廓线剪下来贴在春天的大背景图上美式橄榄球规则。

3、引导幼儿用一句动听的话来表达你的喜欢。

四、欣赏美丽的春天：

幼儿和同伴说说自己的作品塞下曲 卢纶，欣赏别人的作品爸爸前面开车路很颠簸。

活动评析：

本设计通过感受春天、表现春天的活动，使幼儿了解春天的一

些明显特征，引导幼儿观察自然、观察生活我可以抱你吗 简谱，从而提高对自然的感受

力。幼儿观察事物的特点，仍属于具体的而不是整体的scp命令，零星的而不

是全面的，所以当今社会现象，他们还不会从人到自然，从植物到动物有序地、细

致地观察速度与激情8资源，教师在指导观察中拜金女郎电影，以激发幼儿的观察兴趣为主，引导幼

儿学习一些观察的方法改革开放，从而使幼儿发现自然美步步惊心的片尾曲，喜欢大自然龙族3。

孩子们有表现事物的渴望掣肘。但因为表现技巧不够最好的男孩名字，而削弱了表

现力和创造力，教师在活动中应该因人施教，使每个幼儿充满信心地

表现自己吴虹飞。