小学语文_ 小毛虫教学设计学情分析教材分析课后反思

小毛虫教学设计

教学目标：

1．会认15个生字朱启，掌握2个多音字，会写8个生字

2．朗读课文相约九八，了解小毛虫在成长过程中有哪些变化厦门西坑村。

3．借助提示讲述这个故事市场营销渠道策略。

教学重点：

1．会认15个生字，会写8个生字一万年太久只争朝夕，掌握2个多音字安然无恙造句。

2．朗读课文，了解小毛虫在成长过程中有哪些变化。

教学难点：

1．借助提示讲述这个故事。

2．懂得不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、

充满信心席位复用，唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和

美好好的英文名，才能真正有所作为2013北京高考。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、启发谈话，揭示课题火锅加盟合同。

同学们好糖尿病人三餐食谱大全，认识他吗。它是谁小时候的样子？

小毛虫是如何蜕变成蝴蝶的？今天我们就来学习22《小毛虫》

请同学伸出小手跟老师一起板书课题人说山西好风光歌曲。请同学们齐读课题血热吃什么好。

二、初读课文整体感知

1、自读课文一定要读准字音，读通句子，遇到难读的句子赞美老师的名人名言，

多读一读。

2、多种方式识读生字。

3、读好多音字尽挣

4、读好文中的几个词语：轻盈雾霭尽心竭力笨手笨脚生

机勃勃与世隔绝

5、借助图片概括课文大意：小毛虫—茧—蝴蝶

6、指导书写织

三、课文学习

1、理解课文一，二两段

出示问题：这是一只、的小毛虫。

（1）、你从文中的哪个可怜？请把文中相关的句子读一读我最敬佩的一个人作文。

（2）、除了可怜唐宋八大家有谁，他还是一条怎样的毛虫？请带着你的体会把相关的

句子读一读

（3）、现在请同学坐端正，听老师口令幼儿园安全管理制度，做一个动作关于音乐的文章，我请同学挪动

一下双脚今后。告诉老师这个动作做起来怎么样？挪动的距离有多大？

（4）、这么一点点距离，小毛虫做起来怎么样？有感情朗读苗写小毛

虫笨拙的句子大赢家电影。

2、理解三到六自然段

（1）、小毛虫觉得自己可怜、笨拙吗？它是怎样表现的？

（2）、从这句话中过华清宫，你体会到这是一只怎样的小毛虫？小毛虫为什

么这么乐观呢？

（3）、蜻蜓该做的是捉害虫2016中考时间，蜜蜂该做的是采蜂蜜，小毛虫该做的事

情是什么？请同学从文中找一找。

（4）、小毛虫要为自己编织一间茧屋心肌梗塞的原因，可不是一件容易的事情，小毛

虫是怎么做的？

从这句话中心理咨询室，你体会到小毛虫在怎样的工作？

理解：尽心竭力8年级下册数学，有感情读一读。

（5）、茧屋很温暖中学生环保作文，可是没有门杨黎，没有窗销售团队管理，里面一片黑暗，看不见

光，听不到任何声音，完全与世隔绝国际货运知识。你喜欢住在这样的屋子里面吗？

为什么？

（6）、太阳的规律是早上升起。傍晚落下瑞虎7怎么样。早上从东方升起，傍晚

从西方落下，小树的规律是春天发芽电脑关机没反应，秋天落叶念佛法门。小毛虫等待的是什

么呢？

（7）时辰到了（播放视频）

（8）、此刻小毛虫？

大家都为小毛虫高兴，带着高兴的心情把这段话读一读新品发布会方案。谁来读一下？

你已经分享到了小毛虫的快乐大数的认识练习题。谁还来读一读？我们一起来读一读。

四、复述故事

出示图片，让学生抓住关键词语复述故事

五、推荐课外读物

今天我们认识了一条乐观，努力的小毛虫谢才萍，课下同学可以看看杨红樱

写的《毛毛虫的天空》去认识一位有梦想的小毛虫焦虑症自我治疗。

板书设计

22小毛虫

小毛虫-------茧-------蝴蝶

自信乐观

《小毛虫》学情分析

本班共有学生45人dota 幻影刺客。特别突出的学生不多，大部分学生处于中

等水平簪子的用法，极少数学生成绩较落后。学生的学习兴趣与学习基础之间形

成鲜明的反差，对于简单的知识学生表现为很强的表现欲望，积极性

高涨；而对于有一定难度的知识秋天的怀念教学反思，学生望而生畏饮湖上初晴后雨是什么季节，表现出无能为力的

态度。学生的情况有以下几种：

1、上课发言情况。班中发言比较积极的学生占大多数围绕中心意思写400字，但还有

一小部分学生很少发言倓虚大师，甚至于几乎从不发言土豆玉米浓汤。同时，本班级的学生

发言情况极不稳定，一是凭学生今天的学习兴趣，若学生今天学习兴

趣高涨，发言比较积极，若是今天学习无兴趣离歌饶雪漫，则课堂上一言不发；

2、主动学习状况淘宝网店代销。大部分学生主动学习意识比较淡溥，要在老

师的督促下才能进行学习活动秋风吹不尽。

3、朗读感悟的基础。学生整体感悟不深里约奥运会女排决赛，浮于比较表面的东西

学生能较容易地体会到，而对于较深层次的内容学生很难感悟出来。

因此教学中需要注意引导他们在具体的语境中体会角色的心情读出

不同的语气，读出情感，读出理解。

但如何将学生从研究文本延伸至体会课文寓意、明白道理，需要有较

好的教学方法。

《小毛虫》效果分析

评析人：二年级备课组

《小毛虫》讲述了讲述了一直小毛虫从借鉴到破茧成蝶的过程，

充满人文气息和童趣小品台词大全，寓言告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感

到自卑、失望网络广告的发布，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情谭维维资料，

才能感受生活的快乐和美好大寒图片，才能真正有所作为。课前邱老师根据课

标、本组训练重点、课后思考及学生实际香港买化妆品，确定了本课教学目标。

1、注重指导学法入党申请书2016，抓住重点词句体会句子的深刻含义

“抓住重点词句联系上下文理解句子”是新课标对二年级的阅读教学

要求，也是培养学生阅读理解能力的关键周立波坐牢。这节课，邱老师先引导学

生自己学会找重点词语，然后再引导学生注重这些重点词语chinanetwifi，结合自

己的理解或联系上下文理解课文，体会句子的深刻含义，帮助学生更

好的理解课文内容回家的路 刘德华。如：在体会了小毛虫编制茧屋过程的艰辛时，朗

读时学生不由自主把“织啊星座运势查询，织啊”读得缓慢七年级上册语文人教版，很好地表达了感情李晨前女友。

当体会了小毛虫的艰辛观看小毛虫破茧成蝶的视频后我与故事，学生明显激动

了六月再见七月你好，朗读特别感人。

2、较好地运用了多媒体你是我的太阳。多媒体画面生动形象地展示了文本的

内容，对学生更好的理解文本有很大的帮助。

但也有不足的地方出国留学的考试，这是一篇寓言故事，通过学习让学生感受到

小毛虫的自信、乐观、努力、勤奋，理解寓意从而受到启发食物相克，但在教

学过程中处理匆忙，忽略了这一点。另外中国新歌声朴翔，由于时间关系当头炮，有些词语

大部分学生明白了，老师没再来费时间去解释，这对于理解记忆稍差

的学生来说理解起来有些困难havebeen，因此一节课不仅要备好教材中山市中等专业学校，还要备

学生。

《小毛虫》教材分析

《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓

言故事母亲节祝福语10字短句。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程，充满

了人文气息和童趣。

课文共有7个自然段古往今来的反义词，按照事情发展的顺序展开中国职场电影，结构清晰，

一、二段写小毛虫笨拙地在叶片上挪动作文 月光下的遐想。三、四段写小毛虫尽心竭力

编织茧屋并将自己裹进茧屋。第七段写小毛虫最终破茧成蝶的情景华为 g525。

本文语言质朴自然，描写生动细致，充满童趣cnsmin。作者采用鲜

明的对比手法空调除湿和制冷有什么区别，使故事情节变得更加生动地中海气候特点，形象更加鲜明丰满。文中

的三幅插图呈现了小毛虫从结茧到羽化成蝶的变化过程水力学实验报告，可以有效地

帮助学生理解课文，讲述故事。另外，通过描写小毛虫的成长过程，

告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充

满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美

好chinatown，才能真正有所作为中秋节300字三年级优秀作文。

《22、小毛虫》作业设计

基础练习：

1、正确朗读下列词语泛滥是什么意思。

失望观察昆虫抛弃竭尽羡慕悲观

2、填上合适的词语矮寨特大桥，再读一读立春是什么意思。

新奇的（）惊奇地（）

轻盈的（）灵巧地（）

牢固的（）渐渐地（）

蓝色的（）笨拙地（）

拓展练习：

1、句式练习：

我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中玩教具，想对它说：

“。”

2、语言实践：

用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。

《小毛虫》课后反思

在我原先的教学设计中黄金m14ebr，设计了多种形式的朗读速莱，但在教学过

程中水浒传中的故事，我觉得时间不太够四川高考语文作文，便减少了一些朗读量家长对教师节的祝福语。在指导朗读上五四红旗团支部申报材料，也

是急匆匆带过。但课后仔细想来，课堂上时间再紧张驾驶证考试科目四，也应该给学生

充分的时间进行朗读特殊名字符号，让学生在朗读中深入理解课文内容寒松赋。朗读训练

量的不足月经期后如何减肥，让学生对于词语的理解也不够深刻。如理解“九牛二虎之

力”一词时，我让学生用自己的语言来理解2018年元旦，明显感觉学生的理解不

够到位中秋搞笑祝福短信大全。此时馋杨宗纬，我觉得应该放手让学生反复朗读高中研究性学习课题，在朗读中真正体会

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点，从而感受它的笨拙阿门阿前。另

外描写松树的诗句，引导的过程中对学生的评价很单调，这也是我今后教学须加强的

方面黄豆的功效。

《小毛虫》课标分析

课标中指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组

成部分树正沟。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点液晶电视电源。

《小毛虫》一课充满人文气息和童趣。对于二年级的孩子来说易理解dnf仓库锁怎么设置，

如果只是单纯、按顺序讲解献给老师的歌曲50首，很容易让孩子失去兴趣。基于这样的理

念果皮，在本堂课上，我抓住了三个手段达成目标：

一、在识字、写字上，要利用多种方法，不能一味的用单一的方

法去教学。在我们的课本中每一课都有我们要会认的、会写的生

字白璧微瑕。如果在一节课的教学中只用单一的方法定时运行，或者这节课只讲生

字南宁小吃，学生会感到十分的厌倦。这就要结合着我们的课标来说了，

在课文中识字电脑维护知识，在一句话中识字泡椒凤爪怎么做好吃，或者结合学生的生活实际，让

学生来说这个字他在哪儿见过笔记本十大品牌，在哪学过，这样可以加深学生学

习的印象，也可以把学生的学习生字的兴趣调动起来，使其融入

到良好的课堂学习中。

二、根据新课程改革的精神qq丢了怎么找回，学生的学习要体现自主、探究、合

作，要灵活的处理学习方法。在教学中当我遇上你刘德华，时时保持以读代讲凝视的近义词，多

读多想京广高速铁路，自主感悟，鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己

的看法润滑管理，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的

学习积极性家长意见。

三、语文的教学还必须重视知识的积累运用地下探险，只有学生对知识有

一定的积累，才能运用9月22日。因此单身公主相亲记剧情，这节课，我始终注意了重点词句

的学习和理解，加深学生的印象。