小毛虫试讲教案

小毛虫试讲教案

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序言

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小毛虫试讲教案

这是小毛虫试讲教案，是优秀的二年级下册语文教案文章，供老

师家长们参考学习湖南旅游景点大全。

小毛虫试讲教案第1篇

教学重点:

掌握生字的音、形、义，朗读课文圣诞卡片图片，理解课文。

教学难点:

感受生动形象的语言端午节手抄报简单漂亮 一等奖。

教具准备:

生字卡片、多媒体课件复兴之路4观后感。

教学过程:

一、创设情境天语小黄蜂e619，导入新课

1、这节课，我们一起去昆虫国王看一看。

2、这只孤零零的小毛虫多么羡慕那些能飞能跳的昆虫啊，它的

命运会发生变化吗?我们一起来学习《小毛虫》这篇课文。

二、初读课文宾客意见表，整体感知

1、想要知道小毛虫的命运会怎样，请读读课文。注意把字音读

准，语句读通顺。

2、检查生字忘不了的人。

3、自选片断轮读卄卄卅卅卌卌三字怎么读。

4、通过读课文2014高考作文题，你知道了什么?

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三、质疑问难唯美文字，探究学习

1、你还有什么不懂的地方吗?

2、梳理、归纳质疑，安排自学赞美老师的优美语段。

(1)找出文中写小毛虫在成长的过程中发生变化的句子，画上横

线，读一读。

(2)文中有许多吸引人的描写十二月是什么星座，找出来，并把你的感受写在旁边房地产营销策划报告，

再有感情地读一读。

(3)作者是怎样描写小毛虫的?你有什么收获?

3、学生汇报交流脂溢性皮炎用什么药。

(1)小毛虫在成长过程中有哪些变化?

(2)把你认为写得好的句子和大家交流交流侠客行李白。

重点指导下列句子

①“小毛虫费了九牛二虎之力带着梦想去旅行，才能挪动一点点dnf怎么进不去啊。当它笨拙地从

一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像周游了整个世界鱼片的做法。”

(引导学生抓住“九牛二虎之力”“挪动一点点”理解小毛虫的

“笨拙”，体会作者细致的观察和拟人的写法)

②“尽管如此二年级清明节怎么画，它并不悲观失望，它懂得谁都有各自该做的事情自酿葡萄酒的危害。

它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固

的茧房直播平台搭建。”

(引导学生从体会小毛虫的积极心态，并从中受到思想教育)

4、小毛虫从“笨拙”到“灵巧”经历了一个怎样的过程呢?它做

了哪些努力?你想对它说什么呢?

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5、配乐朗读。

四、拓展延伸

1、作者为什么能把一只勤劳、自信的小毛虫活灵活现地展现在

我们面前呢?

引导学生从以下三个方面来谈：

(1)从小毛虫身上受到的启发牛年贺词。

(2)作者细致的观察慕钰华。

(3)生动形象的观察。

3、留心观察一种小动物人生就像一个茶几，写一篇观察日记2017高考理综。

《小毛虫》反思

在课堂教学中，如何引导二年级学生在情境中感知电脑故障判断，在实践中感

悟，有效地提高学生的语文能力女孩英文名字大全，是我课前思考的问题超越梦想 歌词，也是力求在

本堂课上达到的目标。通过课堂实践，我感到有成功之处，也有不足

之处防身武器大全。

首先，组织学生研读文本时，没有支离破碎的分析那树，而是独具匠

心地把学生置身于故事之中法国vs冰岛，设身处地让学生站在作品人物的立场上

思考问题，抓住作品的空白处设问并循循善诱:1、假如小毛虫的同类

们飞过、爬过、走过小毛虫的身边，他们会怎么说，怎么做?2、小毛

虫从一片叶子爬到另一片叶子上，这时的他怎么想?3、学了课文，你

有什么想说的话?三个问题的抛出巧妙地激活了学生的思维袖扣，加深了

学生对文本的理解和体验、感悟和思考安卓怎么清理内存，从而获得思想的启迪。正因

为如此企业内部控制基本规范，课堂上学生的发言是多元的、鲜活的、有生命力的qq助手，既源于

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文本四有教师，又高于文本。其次蓝耕荒简介，在教学过程中简单的手抄报花边，抓住关键词句来理解小毛

虫的笨拙是一个重点成都天府广场万人观看升国旗，但对于二年级的学生来说也是一个难点。首先小溪刷变身，

通过读，抓住关键词句，在读中感悟，在读中理解。如：小毛虫费了

九牛二虎之力，才挪动了一点点收缩毛孔最有效的方法。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片

叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。通过对小毛虫句子的反

复朗读，抓住“九牛二虎之力”、“挪动了一点点”、“周游了整个

世界”保姆纵火，理解“笨拙”的意思。同时思想汇报2020，利用多媒体生动形象的视频，

让学生通过视觉器官去感受小毛虫的破茧而出4 100米接力，便于学生去理解“灵

巧地从茧子里挣脱出来”。最后，教师着力在朗读上加以指导兔肉的功效，让学

生读出语气314。这样民族节日，学生能读出语感来，对文章内容的理解也就基本

到位了。

语文学科是注重语言文字诺顿和360哪个好，培养语言能力的学科灿烂千阳。本课教学中苦菊的做法，

由于我的引导不够到位性价比最高的台式机，教学机智不够灵活，失去了一次练习说话的

好机会。在学习有“轻歌曼舞”一词的句子时艾薇儿17，我对学生进行想象说

话训练重阳节是什么意思，理解省略号。问：动物们还在干什么?这时，一个个学生起

来说道：它们在弹琴猫与路由器的区别，它们在敲鼓，它们在吹喇叭……电话销售工作总结，我就这样结

束了。如果当时胆息肉，我能运用课文中的语言王朔语录，让学生完整的说一说：它

们弹的弹难忘的一次活动，拉的拉，又是敲春的作文，又是吹。我想：这样的训练，才会使学

生的语言更规范，教学更有效。

小毛虫试讲教案第2篇

活动目标：

1、欣赏故事中反复的情节结构，学会简单的复述故事内容纪律作风整顿总结。

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2、初步理解长大的概念国五条，认识毛毛虫的变化过程。

3、培养幼儿对小昆虫的`热爱之情。

活动准备：

1、故事录音：《大蝴蝶，小毛虫》，音乐《毛毛虫》，故事ppt黄瓜栽培管理技术要点。

2、几张幼儿小时候的照片扶摇皇后什么时候播出，故事中出现的苹果、梨、李子、草

莓、橘子、毛毛虫、蝴蝶等图片。

活动过程：

1、谈话导入富组词 。

师：宝宝们驾照自学直考，今天老师给你们带来一个朋友名人尊师的故事，猜猜他是谁？谁想

来学学毛毛虫走路啊？

教师拿出毛毛虫图片，请幼儿来扮演毛毛虫粗制滥造的意思。

那谁知道毛毛虫从哪里来？每天都喜欢干什么呢？让我们来听

一个关于毛毛虫的故事吧？

2、播放故事ppt《大蝴蝶，小毛虫》。

3、边出示图片，边进行问题讨论：

——这个故事叫什么名字？故事里的毛毛虫从哪里来？从星期

一到星期六它吃了什么东西？

——毛毛虫为什么会觉得肚子痛？

——毛毛虫肚子痛了怎么办？他发生了什么变化？

——变成大毛虫以后，他又干什么了？

——毛毛虫从茧里跑出来变成什么？

过程中可以再听一遍故事。

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4、看完整的故事图片，师幼一起完整地复述故事写给2020高三的励志的话。

师：毛毛虫吃了很多东西就会长大了说客盈门，发生了很大的变化恍然大悟的反义词是什么。那毛

毛虫是怎么变成蝴蝶的呢？

5、毛毛虫的变化过程进行排序。

卵——小毛毛虫——大毛毛虫——茧——蝴蝶

还有谁会慢慢长大本一分数线，发生变化呢？（小动物怎么获取手机root权限，人）

6、游戏：《猜猜我是谁》。

师：毛毛虫长大了变成了蝴蝶，还有谁会慢慢长大迎难而上造句，发生变化呢？

（小动物祖国祖国我爱你歌词，人）

展示幼儿小时候的图片，请幼儿猜猜他是谁论语十则教案。比较讨论幼儿小时

候和长大后的样子。

7、律动《毛毛虫》mrmr少女时代。

幼儿模仿毛毛虫爬行、团紧身体变成蛹，听音乐变成蝴蝶飞舞。

活动结束李白的资料。

小毛虫试讲教案第3篇

教学目标：

1．会认16个生字空间个性说明，学写8个生字千里戈壁。

2．运用“读文章国家法定假日，想画面”的方法，想象课文描绘的画面。

3端午节简介.抓住重点词语，联系上下文，理解词语山东省会是哪个城市。

4.正确流利地朗读课文课题结题报告格式，在老师的指导下，有感情朗读课文中的

关键语段。

5贵州镇远旅游攻略.体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充

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满信心年少不轻狂。唯有努力去做自己应该做的事情梦见掉牙齿，才能感受生活的快乐和美

好井田制的瓦解，才能真正有所作为。

教学重点：

1.理解词语“生机勃勃”“尽心竭力”“九牛二虎之力”“色

彩斑斓”等词语

2公关活动策划案例.通过学习课文声波时差，理解重点语句。

教学难点：理解课文内容，想象课文画面。

教具准备：多媒体课件、生字卡片。

教学课时：两课时。

教学流程：

第一课时

一、故事导入，揭示课题离婚协议书范本2021。

在昆虫王国里简单劳动合同范本，住着各种美丽的昆虫书评范文。它们飞的飞，唱的唱安徽徽州，跳

的跳，到处生机勃勃南海社保。只有一只可怜的小毛虫战地2怎么联机，既不会跳，也不会飞，

被冷落在一旁。这只孤零零的小毛虫多么羡慕那些能飞能跳的昆虫

啊不假思索的反义词，它的命运会发生变化吗？这节课我们一起来学习《小毛虫》这篇

课文心爽。（板书课题）

二、初读课文3个人换爱，整体感知口水鸡是哪个地方的菜。

1函授报名.小毛虫的命运会怎样呢？请读读课文教师节主题班会。注意把字音读准，语句

读通顺钢铁是怎样炼成的练习题。

2etf是什么.检查学习情况会呼吸的痛歌词。

（1）检查生字。

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重点指导：

“怜、竭”是三拼音节；“怜”的声母是l不是n；多音字“佛”、

“挣”，引导学生通过组词或结合具体语境进行辨析。

（2）检查朗读

①指名开火车读鉴真学院。

②通过读课文梦见金戒指，你知道了什么？

三、合作探究中学生社会实践报告范文，学习课文。

1.你还有什么不懂的地方吗？

2灰心的近义词.学生质疑，梳理归纳小学数学期末试卷。

（1）小毛虫在成长过程中发生了哪些变化呢？找出相关的句子

画上横线plus belle la vie，读一读锅包肉正宗的做法。

（2）文中有许多吸引人的描写侯宁，找出来，并把你的感受写在旁

边理智面对学习压力。

（3）作者是怎样描写小毛虫的？你有什么收获？

3.学生汇报交流月光曲。

（1）小毛虫在成长过程中有哪些变化？

（2）把你认为写得好的句子和大家交流。

四、布置作业销售毛利率，巩固练习。

1.有感情地朗读课文be。

2.把这个故事讲给家里人听。

小毛虫试讲教案第4篇

《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。

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文章描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程。一条可怜而又

笨拙的小毛虫想要脱胎换骨，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自

己尽心竭力地“工作”队长英文。通过小毛虫的羽化过程角的初步认识ppt，告诉每个孩子不要

因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心左相平。每个人都

有该做的事情prompting，一切事物都将按自己的规律发展nice的比较级和最高级。

教学目标中注重理解词语方面的要求林丹的老婆是谁，注重在语言环境中理解词

语。教学目标中还有阅读方面的要求，正确朗读课文是基本要求初中暑假日记大全，每

位学生都应该努力达到曹清华风湿骨痛胶囊。而教学目标3“体会不要因为自己不如别人

而感到自卑、失望，要乐观、充满信心平行志愿录取规则及填报技巧。每个人都有该做的事情英文信，一

切事物都将按自己的规律发展的道理小学英语教师工作总结。”，则让学生在理解课文内容

的基础上明理青年志愿者活动。

接过磨课的第二棒后现代舞蹈大全，在教学目标及整体思路大致不变化的情况

下，做了一些小调整。下面就简单说说在本课的教学过程中的积累一

些经验及出现的一些问题。

一、本课教学在磨课时经过商量农村讣告范文，分了两课时进行教学苹果矢量图。

原意是为了贯彻减负增效，而且本课生字较多、较难寻梦环游记观后感，才将预习

和生字教学放在第一课时，分散难点。但在教学过程中主婚词，却发现这一

尝试不利于在语言环境中理解词语刘墉作品集，显得有些割裂国旗下的讲话。

二、用多媒体调动学生学习的激情和欲望

通过一个flash引入，让他们仿佛听到了昆虫们轻快的歌声，看

到了昆虫们优美的舞姿岜沙苗族，轻而易举地就理解了“轻歌曼舞”的意思，

感受到昆虫们的快乐和喜悦赞美春天的优美句子，与小毛虫的可怜形成对比，为更好的理

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解小毛虫的可怜做好铺垫。在体会蝴蝶的灵巧、轻盈、美丽时占星术入门，运用

图片、音乐等创设情境，教师范读等，让学生能充分感受蝴蝶的美丽谨慎的反义词，

与上文小毛虫的可怜、笨拙形成对比，从而近一步体会一条可怜而又

笨拙的小毛虫想要脱胎换骨游子吟，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自

己尽心竭力地“工作”，体会每个人都有该做的事情，一切事物都将

按自己的规律发展。

三、在教学设计中三生石三生路，应该将主线更明确化，给予学生自主的学习

空间success。

本课在进行教学设计中蒜头的作用，设立了两条主线安全技术管理，一条是小毛虫与其他

昆虫进行对比；另一条是小毛虫与自己后来变成的蝴蝶进行对比。但

在教学过程中10 1放假，第二条主线的对比不够清晰，且在学习过程中永远跟党走演讲稿，一节

一节相扣引导学生学习，没有给学生充分的自主学习空间曾小娅。在课后心驰神往是什么意思，

我反复思量这里的环节到底应该怎样设置。在进行反复的思考后，觉

得可在学生找出“（）的小毛虫”和“（）的蝴蝶”之后，让学生自

主学习课文，找出体现小毛虫可怜和笨拙的句子，根据学生的回答进

行交流学习，这样，不仅能避免问题太散太杂的缺点周书，还能给予学生

学习的自主性澳际中介费用。

四、要进一步加强朗读，在语言环境中理解词语人琴俱亡。

在我原先的教学设计中四知先生，设计了多种形式的朗读欢颜 歌词，但在课堂过程

中，觉得时间不太够，便减少了一些朗读的量，在指导朗读上，也是

急匆匆带过。但课后仔细想来日语二级，课堂上时间再紧张雪精灵，也应该给学生充

分的时间进行朗读，让学生在朗读中深入理解课文内容。并且地球仪上最长的纬线是什么，朗读

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上的缺少，让学生对于词语的理解也不够深刻。如理解“笨拙”一词

时，让学生找出体现小毛虫笨拙的词句时，在学生找出词句后，就让

学生用自己的语言来进行理解，在学生理解较生涩的情况下，通过教

师提问的方式来引导学生理解华夏腾龙，显得问题多而散。此时眼泪雕刻，就应引导得

少而明确emission，放手让学生反复朗读，在朗读中真正体会小毛虫的笨拙。

五、说话训练要有层次性，预设答案要多元化。

本课进行了两个说话练习，同桌进行想象对话：一是“当小毛虫

尽心竭力地吐丝结茧时，其他昆虫看到了会说些什么？小毛虫又会说

些什么？”二是在小毛虫变成蝴蝶之后脱贫攻坚工作培训，“昆虫们已经认不出这只灵

巧、轻盈、美丽的蝴蝶就是以前那条可怜、笨拙的小毛虫了可视化图形，它们之

间又会说些什么？”。希望通过两个说话练习男人必备，不止能培养学生的想

象说话能力山羊养殖，并且能够让学生通过前后两次对话，近一步理解文章寓

意消防安全管理机构。但在课堂实践过程中，学生在两个说话练习中停留的深度基本相

同，而这时，我没有进行充分的引导，没有体现出这两个说话训练的

层次性，结合本课的教学实际，应该删去其中一个说话练习香港回归祖国的时间，将另一

个说话练习说好说透说深入，达到的效果可能会更好。在进行说话练

习过程中沉鱼落雁的意思，学生选择的对象比较一致查勘定损，虽然此前在教学设计中刘晓庆的卵巢保养，我预

设了多种答案，并且预设引导学生选择对象多元，但在具体课堂实践

过程中配角歌词，却没有具体进行引导，导致学生说的面比较窄关谷捏橘子。

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