小毛虫教学反思精品

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《小毛虫》教学反思

《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓

言故事前列腺保养。文章描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程。

一条可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换骨多伦多大学排名，想要羽化成为美丽的

蝴蝶新疆伊犁师范学院，必须经过自己尽心竭力地“工作”给上级领导的感谢信。通过小毛虫的羽化过

程吹喇叭完整版歌词，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要

乐观、充满信心秋夜寄丘员外。每个人都有该做的事情，一切事物都将按自己

的规律发展。

在教学过程中，我注重在语言环境中理解词语食道癌的治疗。比如“生机

勃勃、笨拙、九牛二虎之力、轻盈”等词的理解孙子兵法与三十六计。教学目标中还

有阅读方面的要求，正确朗读课文是基本要求dlink615，每位学生都应该

努力达到新娘韩式发型图片。在教学时，我通过比较朗读，激励性朗读，分角色朗

读等来激发学生读书的欲望小学英语教学案例，让学生在读中感悟文本。体会“不

要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心思想动态报告。每

个人都有该做的事情工作证明范本下载，一切事物都将按自己的规律发展”的道理。

一、课前做足功课，让学生感悟文本。

本文是一篇短文巩俐怀孕，只有五个生字廉颇简介，要求一课时完成。课前海门莲花峰，

我做足了准备工作十大家用美容仪品牌，让学生对生字和新词有了准确的理解，对课

文内容也有了大概的了解英雄联盟掘墓者出装，学生对本课内容很感兴趣，上课时cf狙击技巧，

学生的积极性还比较高。

二、用多媒体调动学生学习的激情和欲望。

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首先，我通过一个美丽的图片引入，让学生仿佛来到了昆虫

的王国，听到了昆虫们轻快的歌声，看到了昆虫们优美的舞姿3岁哥哥压死妹妹，

感受到了昆虫世界的生机勃勃，及他们的的快乐，与小毛虫的可

怜形成对比碾庄战役，为更好的理解小毛虫的可怜做好铺垫慢三步舞教学。在体会蝴蝶

的灵巧、轻盈、美丽时，我创设情境在农村养啥赚钱，出示蝴蝶图片，吸引学生

眼球，让学生能充分感受蝴蝶的美丽，与上文小毛虫的可怜、笨

拙形成对比，从而近一步体会一条可怜而又笨拙的小毛虫想要脱

胎换骨郭震海，想要羽化成为美丽的蝴蝶转学证明，必须经过自己尽心竭力地“工

作”肺结核常见症状，体会“每个人都有该做的事情，一切事物都将按自己的规

律发展”的道理宏基4752g怎么样。自我感觉这部分的教学设计还不错，学生小组

讨论，积极发言咏鸡，非常有自己的见解。

三、在教学设计中养殖兔子，应该将主线更明确化总经理助理的职责，给予学生自主的

学习空间油性皮肤怎么办。

本课在进行教学设计中我的前半生播出时间，我设立了两条主线，一条是小毛虫

与其他昆虫进行对比；另一条是小毛虫与自己后来变成的蝴蝶进

行对比iphone5和4s的区别。但在教学过程中dota电棍出装，第二条主线的对比不够清晰高炉炼铁，且在学

习过程中，一节一节相扣引导学生学习，没有给学生充分的自主

学习空间。在课后，我反复思量这里的环节到底应该怎样设置。

在进行反复的思考后，觉得可在学生找出“什么样的小毛虫”和

“什么样的蝴蝶”之后，让学生自主学习课文化妆造型，找出体现小毛虫

可怜和笨拙的句子，根据学生的回答进行交流学习，这样现代厨房管理，不仅

能避免问题太散太杂的缺点，还能给予学生学习的自主性开学第一课2019年完整版。

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四、要进一步加强朗读，在语言环境中理解词语。

在我原先的教学设计中宝宝受惊吓，设计了多种形式的朗读，但在课堂

过程中妈妈帮我搞定姑姑，觉得时间不太够可瑞康奶粉官网，便减少了一些朗读的量副总经理，在指导朗读

上，也是急匆匆带过家庭经济状况。但课后仔细想来微信怎么加好友，课堂上时间再紧张开学第一课疫情观后感，也

应该给学生充分的时间进行朗读，让学生在朗读中深入理解课文

内容小时代电影经典语录。并且，朗读上的缺少，让学生对于词语的理解也不够深刻。

如理解“九牛二虎之力”一词时抵达的意思，我让学生找出这个句子密传，并让

学生用自己的语言来理解，明显感觉学生的理解不够到位。此时，

我觉得应该放手让学生反复朗读走进初中，在朗读中真正体会小毛虫费了

九牛二虎之力，才能挪动一点点，从而感受它的笨拙五一手抄报简单又漂亮。

五、说话训练要有层次性关于六一儿童节的作文400字，预设答案要多元化。

本课进行了两个说话练习猪传染性胃肠炎，一是想象对话：“当小毛虫那么

笨拙时，其他昆虫看到了会说些什么？小毛虫又会说些什么？”；

二是在小毛虫经过自己的努力变成蝴蝶之后，学生们想说些什

么？”我希望通过两个说话练习小便失禁怎么办，不仅能培养学生的想象说话能

力，而且能够让学生通过第二个说话练习来理解文章寓意梦幻西游老朋友。但在

课堂实践过程中，我感觉给学生说话的时间还少了点会议纪要模板。

深入研读教材，不断积累教学经验，不断提高自身教育教学

水平，是我在今后的教育教学中努力的方向，我希望自己能更上

一层楼。

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