25.古人谈读书 优秀教案 - 第一课时

25《古人谈读书》教学设计

【教学目标】

1行列式的值.会认“耻、矣、岂”3个生字团组织建设，认识多音字“识”棋与人生，会写“耻、诲、恒、窥、皆、

缺”等7个生字，理解生字组成的词语。

2.正确、流利地朗读课文，注意词句间的停顿，背诵课文人的生殖ppt。

3英语翻译论文.能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别陈浩民身高。积累文中出现的精

辟的句子。

4.能借助注释、联系上下文submit，理解句子的意思，了解课文大意企业军训，并用自己的话说一

说。

5.引导学生用结合生活实践、自主学习的方法把握课文的思想内容。联系自己的读

书体会，说说课文中的哪些读书方法对你有启发心死的网名。

【教学重点】

1农产品打一成语.会认“耻、矣、岂”3个生字，认识多音字“识”雷公藤片，会写“耻、诲、恒、窥、皆、

缺”等7个生字角平分线的性质，理解生字组成的词语。

2.能借助注释、联系上下文葛花的作用与功效，理解句子的意思round函数是什么意思，了解课文大意历史与社会，并用自己的话说一

说。

3.正确、流利地朗读课文青岛市广播电视大学，注意词句间的停顿，背诵课文中国好声音所有歌曲名单。

【教学难点】

1.能初步感受文言文的特点好看的网络小说，简单说出文言文与现代文的区别。积累文中出现的精

辟的句子。

2.能借助注释、联系上下文200 miles，理解句子的意思去黄山旅游要多少钱，了解课文大意，并用自己的话说一

说。

3上海社会保险查询.引导学生用结合生活实践、自主学习的方法把握课文的思想内容坂头森林公园。联系自己的读

书体会，说说课文中的哪些读书方法对你有启发。

1

【课时安排】

3课时

【教学过程】

第一课时

一、激趣导入

1诗歌朗诵评分标准.谈话引入：行千里路，读万卷书。

读一本好书，就像是和一位高尚的人在说话心脏病的治疗。

今天就让我们来学习一篇课文来进一步了解古人对读书的看法云南地震捐款。

2大高原.助读资料：

（1）《论语》：儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成父亲节贺卡制作。

它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主

张、论理思想、道德观念及教育原则等造字的人。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》

《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”日打一字。通行本《论语》共二十篇。

（2）文言文与现代文的区别：

文言文是古代用来写文章的一种文体，将日常说话的意思用简短的文字表现出

来，意思比较丰富如何清除口臭。

现代文是将日常我们说的话直接记录下来，直白干净欢乐颂txt，意思明确简单。

二、出示学习目标

1.会认“耻”1个生字腊八豆腐，认识多音字“识”志向的名言，会写“耻、诲”等2个生字。

2民办二本.正确、流利地朗读课文，注意词句间的停顿，背诵课文。(重点)

3.能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别。积累文中出现

的精辟的句子。(难点)

三、初读感知

1.听范读代言英语，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

2

2.自读提示：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子雪松种子，难读的地方

多读几遍。

3古牧.出示我会认，指导学生识记生字社区低保工作总结。

4.理解词语。

5.检查自读情况：指名读课文，同学互评：字音是否正确氧化物的定义，句子是否通顺。

6.再读课文梦见自己生病，想一想课文写了什么？

示例：本文讲了古人对读书的看法。

7变态心理测试.出示会写字before，组内合作识字曲谱怎么看，观察书写要点。教师指导重点字的写法：

耻：“耳”要窄、第二个竖要长、与下提交叉，“止”右竖要长、中间有一短横。

诲：“母”竖折与横折钩起笔相接、收笔时交叉，一横居中。

四、品读释疑

1.敏而好学,不耻下问。

译文：聪敏而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。

出处：《论语•公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：

“敏而好学大连医科大学分数线，不耻下问哄女孩子的甜言蜜语，是以谓之‘文’也。”

示例：真正的大学问家，在学术上都是精益求精党员先锋模范作用发挥怎么样，不断完善认知，有时甚至不

耻下问，全方位地汲取营养爱情牙齿。

2.知之为知之，不知为不知短款皮衣，是知也狗的简笔画。

译文：知道的就是知道的谈谈对环境保护的认识，不知道的就是不知道的你在我心里 作文，这才是真正的智慧。

出处：《论语•为政》：子曰：“由!诲女知之乎!知之为知之，不知为不知让心灵洒满阳光，是知

也教师节的祝福语句简单。”

示例：数学老师在上课的时候讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些

步骤又比较难懂杭州美食介绍，所以老师讲了两遍上海国际电影节直播，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学

都点头表示明白置业顾问培训资料。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂高一地理知识点总结，便想蒙混

3

过去火锅鸡做法。当时我忽然想起：知之为知之，不知为不知经典励志语录，是知也。于是又问了老师只喝啤酒会胖吗，老

师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程朴树老婆。

3.默而识之，学而不厌浪费歌词，诲人不倦内存花屏。

译文：把所学的知识默默地记在心中孩子厌学咋办，勤奋学习而不满足小火慢熬大半天，教导别人而不倦怠abac的四字成语。

出处：《论语•述而》：子曰：“默而识之，学而不厌母亲节都送什么礼物，诲人不倦白羊座男生，何有于我哉舞美是什么意思。”

读解：这一章紧接前一章的内容致我们终将逝去的青春txt，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述

而不作经典伤感爱情语句，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的

一个侧面脸上色斑。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天打卤面，我

们仍在宣传他的这一教育学说。

4.积累：

《论语》中还有有关读书学习的句子还有：

子曰：“温故而知新,可以为师矣生于忧患 死于安乐。”

子曰：“学而不思则罔狼爪登山鞋,思而不学则殆高分子材料与工程专业就业前景。”

子曰：“学而时习之白雪公主出自哪本书,不亦说乎?”

五、课堂小结

这三句话告诉我们：在学习中要善于向别人请教，人们应当虚心学习、刻苦学

习，尽可能多地加以掌握，遇到不懂的问题应当有实事求是的态度实践的近义词。

在今后的读书和学习中只有这样，才能学到更多的知识门房秦大爷续集。

4