2020.2部编版六年级下册语文教学计划(含作文)

六年级下册语文（含作文）教学计划

泰兴市新街小学六（3）班李春江2020.1

一、班级情况分析：

本班学生共34人随风飘扬的柳絮是柳树的什么，一部分学生对语文具有浓厚的兴趣dully，养成了良好的语文

学习习惯；具有较强的独立识字能力和书写习惯，语文基本功扎实，已经掌握了

小学语文大部分基础知识；能正确、流利地朗读课文经典美文，会分析理解一些浅显的文

章，能围绕一个中心进行叙述和描写睡。但也有一部分学生的语文能力较弱小吃制作，书写、

阅读，表达等方面比较欠缺受益匪浅的近义词，需要进行不同层次的因材施教。

二、本册教材分析

（一）教材的基本结构

本册教材共有6个单元17篇课文经典哲理句子，其中精读课文12篇李秋曈，略读课文5篇。6

个单元的主题依次是：民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科

学精神、难忘小学生活。每个单元包括“导语”“课文”“口语交际”“习作”“语

文园地”五部分组成迎新晚会策划书。每单元一般由2篇精读课文和1—2篇略读课文组成我发现了美 作文。

（二）教材的主要特点

1、强化整合的编写目的更加明确，主要体现在以下三个方面：

（1）导语导学安全教育第一课观后感，整合单元内容。

（2）精读课文与略读课文的整合鳄鱼符文。

（3）单元之间各学习内容的铺垫和照应凤凰山主题乐园。

2、课文既保留传统的优秀篇目谨慎时光，又增加了富有时代感的新课文。

3、强化导学功能，引导学生思考。

4、拓展学习资源金华市江南中学，加强课内外语文学习的联系

三、全册教学目标：

1、会写120个字，会使用字典、词典国际新闻频道，有一定独立识字的能力。

2、能用钢笔书写楷书，行款整齐电脑字体太小怎么调，并有一定的速度白铜，并体会汉字的优美腼腆的近义词。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文民俗民风作文。

4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子飞凤鱼。

6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的

表达方法冬奥会的精神和意义。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

7、学习浏览，根据需要搜集信息工作证明英文模板。

8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字学习十八大。

9、乐于参加讨论招标合同，敢于发表自己的意见端午节qq图片。学习辩论、演讲的一些基本方法形容天气热的幽默句子。

10、能写简单的记实作文和想象作文分手后的思念叫犯贱歌词，内容具体两种悲剧歌词，感情真实。能修改自己的

习作，书写规范、整洁最新3d网络游戏排行榜。

11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

四、单元教学重难点：

第一单元：本单元共有四篇课文黑美人西瓜。本单元主要根据“百里不同风只有你黄绮珊，千里不同

俗”进行编排的铁山寺。主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课

文组成。这样编排的主要目的是为了让孩子能够了解不同地方的特色与风俗集线器设置，感

受不同地方的风采，体会不同的趣味。

第二单元：本单元课文主要是围绕“走进外国文学名著”这个专题进行编排

的，主要由《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》三篇课文组成。

编排意图是引导学生了解作品梗概求婚戒指品牌，把握名著的主要内容无法原谅 歌词，去发现更广阔的世界；

体会人物的心态变化聘书尺寸，感知人物的形象；培养学生阅读和想象的能力；加深对作

品的理解美丽谷，激发学生阅读外国名著的兴趣巾帼建功标兵事迹材料。

第三单元：本单元课文主要是围绕“让真情在笔尖流露”这个专题进行编排

的白城沙滩，主要由《匆匆》《那个星期天》两篇课文组成，并编排了两篇习作例文《别

了，语文课》《阳光的两种用法》。编排意图是引导学生通过学习课文体会文章是

怎样表达情感的，并能运用所学儿童百科全书，在习作中选择合适的内容写出真情实感。

第四单元：生活中平凡的故事常常给我们很多启迪足球魔方，阅读它们笔记本哪种品牌好，感悟它们，

能让我们人生道路上足迹更踏实，步伐更稳健梦见生小孩。平凡的人物却有着非比寻常的美

德精神。本组教材就是围绕“高尚品格”这一专题写的。本单元选编的4篇课文

《故事三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》，从不同角度阐明

了人生的哲理。

第五单元：本单元课文主要是围绕“科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱

思考的人”这个专题进行编排的森林防火黑板报，主要由《文言文二则》《真理诞生于一百个问

号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》四篇课文组成火箭队台词。编排意图是引导

学生把握课文的主要内容，体会用具体事例说明观点的方法；培养学生想象的能

力丝绸之路的开辟可追溯到，尝试写科幻故事。

第六单元：综合性学习：难忘小学生活有诗意网名。回顾学习生活，抒发惜别之情；感

谢老师教导鸡毛信读后感，赞美同学情谊；展望美好未来土木工程专业介绍，表达真诚祝愿。

五、提高教学质量的主要措施：

1、准确把握教学目标黄叶，不随意拔高或降低。

2、识字写字方面：鼓励学生通过其他渠道主动识字，增加识字量，在读写

的过程中进行巩固和运用所学的汉字，加强对学生钢笔字的指导dnf截图，及时纠正学生

在书写过程中出现的问题因小失大打一字谜。

3、阅读教学方面：重视朗读和默读；加强词句训练互相关爱作文，积累语言；引导学生

把握内容，体会感情；指导学生精心阅读作文300字大全，领会方法林权，并向课外扩展延伸。

4、口语交际教学：要明确要求共青团入团申请书格式，注意激发学生的表达欲望，把口语交际训

练和日常的学习生活结合起来童年趣事100字，并引导学生自主进行评价。

5、习作教学：重视培养习作兴趣，使学生乐于表达；加强习作与阅读、口

语交际、综合性学习的联系虎年春节祝福短信，引导学生多写多练河南较好的二本大学，千方百计提高学生的习作水平一丝惬意心中来。

六、教学进度表：

周次

开学教育

第一周1.北京的春节

2.腊八粥

第二周3我和孙悟空过一天作文300字.古诗三首

内容备注

4*藏戏

第三周

习作：家乡的风俗

语文园地一

5.鲁滨孙漂流记（节选）

6*骑鹅旅行记（节选）

7*汤姆•索亚历险记

第五周

口语交际：同读一本书

习作：写作品梗概

第六周

语文园地二

快乐读书吧

8告白是从爱情开始的.匆匆

9.那个星期天

习作例文《别了，语文课》

第八周《阳光的两种用法》

习作：让真情自然流露

第九周

10.古诗三首

11.十六年前的回忆

12我与父亲的爱情.为人民服务

13*金色的鱼钩

口语交际：即兴发言

第十一周

习作：心愿

语文园地四

第十二周

第十三周

14.文言文二则

15.真理诞生于一百个问号之后

16.表里的生物

17*他们那时候多有趣啊

口语交际：辩论

第十四周习作：插上科学的翅膀飞

语文园地五

第十五周综合性学习：难忘小学生活

五一放假

第四周

第七周

第十周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

综合性学习：难忘小学生活

复习

复习

复习

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