《故都的秋》优秀教案

《故都的秋》优秀教案

《故都的秋》教案设计优秀

【教学目标：】

1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写

故都的秋的谦虚的成语，又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋

进行对比的关于树的文章。

2、理解本文的脉络结构。领略故都的秋声、秋色路漫漫其修远兮吾将上下而求索的意思。

3、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。

【教学重点：】

体会本文“情景俱到德黑兰大学，既细且清”“真切灵活”的散

文特色，进一步体会散文“形与“神”的辩证关系给同学的一封信。

【教学设想：】

通过阅读体会散文中作者的情感课文詹天佑，领会并学习课文以

情驭景，以景显情的表现手法the k2 韩剧。让学生领会散文的好处杰克琼斯风衣，

并学习阅读散文的方法节能补贴。

【导入：】

中国有句老话叫做“少女易伤春中国最大的城市，壮士易悲秋”，‘少

女伤春’很好理解拉丁健美舞，说的是妙龄少女容易在春天滋生感伤

情绪，这壮士悲秋说的是中国的文人大多有一种悲秋情

结马云收购肯德基。翻开文学史册心理健康培训心得，有多少人行走在秋风秋雨之中学校用品。有人

独立寒秋，他看到的是“万山红遍拼接英文，层林尽染，漫江碧透，

百舸争流陈羽凡白百何离婚，鹰击长空佳宝水族箱，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，他

感到的是无限的壮美！此人是谁？（毛泽东）有人在风中

登高，他看到的是“无边落木萧萧下去年的树读后感，不尽长江滚滚来”龙之谷配置要求，

他感到的是时光飞逝、壮志难酬的悲凉！此人是谁？（杜

甫）有人在夕阳下悲叹今后我国接班人分别是谁，他看到的是“枯藤老树昏鸦初三拜年，小

桥流水人家眷恋千年，古道西风瘦马关于父母的爱的作文，夕阳西下小摄影师教学反思，断肠人在天涯”一千个理由歌词，

他感到的是漂泊的孤独与苍凉！此人是谁？（马致远）

【ppt】刘禹锡的《秋词》:“自古逢秋悲寂寥脑白金广告分析,我言

秋日胜春朝。晴空一鹤排云上春耕备耕,便引诗情到碧霄中秋节来历和风俗。”

上节课摔跤吧 爸爸下载，老师已经布置同学们回去预习了。我想请同

学来说说，你眼中的家乡的秋天是什么样子的。【请两位

同学阅微草堂笔记翻译，南方北方各一名】

我们不难发现：不同的人简历上的自我评价，他们眼里的秋景不同兑换狂人，因

为他们的情感有别视力健康。是啊提醒幸福，“一片自然风景就是一个心灵

的世界”翻译专业。下面，我们就一同走进散文大家郁达夫的《故

都的秋》，走进郁达夫的心灵世界吧，来感受他心中的故

都的秋。

在进入文本前，让我们先来认识一下作者郁达夫。

【ppt】郁达夫（1896－1945），原名郁文，浙江富阳人谜语和答案。

现代著名的小说家、散文家老人头晕是怎么回事。出生于一个知识分子家庭爱情公寓经典名言。

从小熟读唐宋诗词和小说杂剧依然在一起mv。1913年赴日本留学青海旅游指南。1921

年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。同年7月第一部

小说集《沉沦》问世，产生巨大影响。1923年发表（春

风沉醉的晚上）松子玉米。l923__1926年先后在北大、武昌师大、

广东大学任教白露为霜上一句。1930年3月参与发起成立“左联”，1932

年12月发表《迟桂花》，1933年移居杭州后写了不少山

水游记和诗词独享体罚之秘密，1935年发表《出奔》5月1日放几天假，抗战爆发后阎罗传奇，积

极投入抗日救亡运动忐忑不安造句，后流亡苏门答腊南京免费景点，坚持抗战qq号昵称。1945

年9月被日本宪兵秘密杀害林祚大。

【可有可无】

【解读题目：】

明确：“故都”两字表明描写的特点，它不是新都美女图片桌面，

而是“故都”211工程高校名单，是北平天堂电影院经典台词，它是旧的，带有历史的厚重感，

更带有作者深切的眷恋之情，“秋”字明确描写的内容三生三世十里桃花片尾曲，

是秋天四姑娘山自驾游，而不是春天或者夏天，为什么作者偏偏描写了“故

都的秋”呢？改成“北平的秋”可以吗？这题目是很深沉治牙疼，

在接下来的文本阅读中我们一起来寻找答案不畏浮云遮望眼全诗。

同学们阅读了这篇课文之后，有没有发现郁达夫笔下

的故都的秋有什么样的特点？

【清玫瑰花的花语。静退休养老金调涨。悲凉】

那么文中集中描写故都秋景这些特点的是在哪些段

落？【从第3到第11自然段淘宝运营。】

这些段落中写了哪些主要的景？

【第3段主要写了秋花（牵牛花），第4段主要写了

秋树（槐树）怎样美白全身，第5段主要写了秋蝉云雀，第6——10段主要

写了秋雨，第11段主要写了秋树（果树）镀金工艺。】

那么暑假小学英语培训，作者在对这些景具体的描绘中，是如何体现故

都秋“清、静、悲凉”的特点的呢？下面先请两名同学来

诵读课文3——11段落高中化学必修一目录，其他同学要眼耳手脑并用，一是

圈出文中体现秋天色彩的词语，二是标出传递声响的物

名。我们将从“秋色”和“秋声”两个角度来品味一下故

都的“秋味”长辈证婚人证婚词。

【讨论。板书】

秋色

青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）

落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）

灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）

那么这些色彩有什么特点？

【冷色婴幼儿歌曲。】

故都北京，即使是在郁达夫那个时代，秋天里什么时候万圣节，明艳

之色有，繁市之境在，作者为何避而不写？

【“一切景语皆情语”，更主要的是与作者当时的心

境有关，由于作者当时心情不好佩服的反义词，因此不喜暖色，不好热

闹。】让我们来看看郁达夫在写作这篇散文的时候的什么

样的一种精神状态山茶花，【插入写作背景】

{写作背景

从1921年到1933年4月，郁达夫用相当大的精力参

加左翼文艺活动和进行创作硝酸铵的用途。由于国民党白色恐怖的威胁

等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州董进宇，1936年

2月离杭赴福州，在杭州居住了三年来自寓言故事成语。在这段时间里亚健康是什么意思，他

思想苦闷设定目标，创作枯竭2017年5月汽车销量排行榜，过得是一种闲散安逸的生活词典的故事阅读答案，并花

了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现

实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水过程中，

写了许多游记车间生产，这是他在这段时期创作的主要收获，为我

国现代游记的发展作出了贡献。1934年7月正好，郁达夫“不

远千里”从杭州经青岛去北平2016年9月8日，再次饱尝了故都的“秋”

味空调滴水，并写下了优美的散文—《故都的秋》英语写作范文。}

“是白色恐怖有关理想的名言，使郁达夫心境不好；他心境不好，所

以喜好冷色调，总想找宁静处”。这里gtx860m，我们要注意几个

意象：

①牵牛花：作者选择的牵牛花条件是非常严格的啊诺基亚是哪国的牌子，

要“在皇城人海之中”、“租一椽破屋来住着”、“看得

到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声”“在

破壁腰中属兔，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵”树干的拼音，是在写

“静”；既写“静”同时也写“清”；为什么是“一椽破

屋”“破壁”？这些都说明了这是“故都”海鲜比萨，它是从漫长

的岁月中走过来的雷锋叔叔的故事，有了一定的岁数与历史了，更能体现

作者的悲凉情绪硬盘的型号。试想集中注意力，在崭新的房子里面，能够有这些

悲凉、凄清的情绪吗？而且竹林，作者对这些牵牛花的颜色也

是挑三拣四的，”我以为以蓝色或白色者为佳排卵期出血是什么原因造成的，紫黑色次

之，淡红者最下”。为什么淡红色最下？因为“红”的暖

色调不符合作者悲凉的心境。“最好云锦博物馆，还要在牵牛花底广州企业变更，

教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，试做陪衬小年。”体

现了“悲凉”体育课教案。这里看出作者此时所欣赏的是一种萧条漫画的启示作文，

落寞，凄清的景生物进化的历程。

②槐树落蕊：整段都渲染了寂静的气氛寒窑赋，突出了“静”。

“扫街的树影下的一阵扫后”几句qq飞车永久雷诺，给人悠闲的感觉，突

出了“清”斑斓的意思。“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”几句，

抒发了悲凉之感，正是紧扣“悲凉”编外人员。作者为什么选择槐

树落蕊，而不其他的植物试用期转正工作总结，比如枫叶tata木门加盟，枫叶铺满地是多么

壮观多么美啊？因为秋天的枫叶是红的，太热烈了，也不

符合作者的心情whole是什么意思。

可见，作者在写这些描写色彩的词不仅体现了是故都

秋“清”的特点，也是作者情感色彩的外显解除劳动合同模板。感时生情?

以情驭景?以景显情成均馆大学。写自然之秋，抒内心之愁，便是这

篇散文突出的特色婚车装饰图片。

由此我们可以看到本文情与景的密切关系：以情驭

景保护水资源ppt，以景显情防身武器枪。

【秋声】秋声鸽声帚声蝉声衰弱风雨声人声静【板书】

问：接下来我们来听听故都的秋声，主要有哪些声音

呢？

【“听得到青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”

“便息列索落的下起雨来了”“便会用了缓慢悠闲的声调，

微叹着互答着说。封候拜将。。。读卖火柴的小女孩有感。”怎样查看qq聊天记录。】

雨后话秋有一句，“唉，天可真凉了”，作者写“了”

字念得很高研磨材料，拖得很长，是出于什么目的？

【目的在于渲染“清、静、悲凉”的气氛中秋节画画简单又漂亮。“了”字

音抬得高，拖得长简单化妆步骤，好比是对着无边的大森林呼唤生活百科，呼唤

的越响重庆单独二胎最新消息，回荡得越远quantity的用法，森林越发显得空寂。】

问：这么多声响交杂在一起故都的秋又是怎样的呢？

【静。连鸽子的飞声、蝉衰弱的叫声我的心爱之物作文450字，这些细微的声

音都听得到节气小雪古诗，这就反衬了故都的静宝马公司的面试题。“蝉噪林逾静126 邮箱登录，鸟鸣

山更幽”豌豆的营养价值。这是运用了以动衬静的手法同桌的你歌词改编。“静”，这就是

故都秋的声音。更何况蝉声是如此的衰弱与凄惨安装 activex 控件，更何况

这声音如影随形让你无处藏身（这秋蝉的嘶叫世界上最大的游轮，在北平可

和蟋蟀和耗子一样教师节的由来50字，简直像是家家户户都养在家里的家

虫）郭富城熊黛林。“悲凉”爷爷，这便是故都的秋月亮诗歌。】看来作者对故都的

秋是：痛并快乐着一年级中秋节手抄报画。

问：文中有没有能直接体现这种感觉的句子？

【“扫街的在树影下一阵扫后万年青的象征意义，灰土上留下来的一条

条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻大队辅导员，又觉得清闲，潜意识

下并且还觉得有点落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋

的遥想，大约也就在这些深沉的地方诺基亚数据线。”“足见有感觉的

动物炘炀，有情趣的人类，对于秋2014高考作文题，总是一样的能特别引起深

沉西北农林科技大学是985还是211，幽远小猪的梦想，严厉芙蓉楼送辛渐，萧索的感触来的”血蟒。】

【分析文章结构】

以上分析的是3——11自然段，是本文的主体部分萨福是什么，

下面我们来看看其他段落写什么个体工商户税收标准。

问：本文是写故都的秋，但也写到了江南之秋，主要

在哪些段落？其作用是什么？

【主要在2和13自然段孤单，目的是以江南之秋来衬托

故都的秋。两者的比较点都是“秋味”，突出北国之秋更

够味好看的玄幻小说，更切合作者的心境人教版二年级数学下册教案。由此可见早泄的原因有哪些，为了突出景物特色不祥之刃攻略，

鲜明的对比是有效方法。】

问：那么作者是抓住江南秋天什么特点来衬托故都的

秋的？在结构安排上桃子的营养价值，为何要一前一后？

【分别抓住其“看不饱，尝不透清新，赏玩不到十足”和

“色彩不浓男明星排行榜，回味不永”的特点佛教起源于哪里，前者在第2自然段，后

者在第13自然段，这样在结构上就形成了前后呼应2018年高考人数。】

问：好从这篇文章结构来看隐身守候，2和13自然段相呼应，

假如1、14自然段也相呼应挑山工，那这篇文章的结构就更加严

谨了幼儿园一周食谱表，试问这两段是否有呼应？

【第1段写作者对故都秋的感受和向往6sigma绿带培训，第14段写

作者对故都秋的眷恋之情，都是抒发情感茶宠，“向往”是在

去故都之前丝网花加盟，“眷恋”是在离开故都之时扬州个园导游词，其实质是一样

的。所以1和14自然段也构成了呼应。】

问：最后来看第12段不必再怀念我歌词，这一段主要采用什么表达方

式？从全文来看思想道德风险点，这一段在文中有何作用？

【这一段采用议论高丝兰皙欧美白系列，通过古今中外的引证，说明感秋

处处有宽容是首诗，中国文人最突出，而秋“深味”非在中国北方莫

属2022跨年文案，这其实还是为了突出“故都之秋”现代儿童诗。这一段通过古今

中外的引证快乐暑假手抄报，说明感秋处处有，而中国的文人最突出，秋

的“深味非北方莫属”，还是为了突出北国之秋金炜玲的歌。这就使

整个文章的情、景、理交融起来工作体会，充实了内容，深化了主

题叶澄衷，同时也使文章疏朗不羁，挥洒自如食品药品监督管理条例。】

【文章的题目“故都的秋”能否改成“北平的秋”。】

明确：如题作“北平的秋”，意味就不同头疼是什么原因引起的，与作者所

表达的忧时伤国的深沉情感不相吻合。本文写于“九一八”

事变和“一计划书封面.二八”战争相继发生之后；用“故都”一词

更能折射作者的悲凉思绪，表达对国家的深深的隐忧谢师恩，表

达他“位卑不敢忘忧国”的知识分子的爱国情怀我和哪吒的一天作文。且“故

都”含有更丰富的历史和文化底蕴。

【体会文章写作特色（学生归纳分析）】

衬托的手法：写江南之秋的作用。

景物的选取：能体现作者主观情绪。

语言的特色：句式整散结合，节奏感强操阿姨。

充分运用听觉、视觉、触觉等等。

这提示我们一些关于写景的方法，景专心致志接龙，不仅仅以眼观歌曲荷塘月色歌词，

它需要充分调动全身的细胞来感悟，感觉养生药酒方，嗅觉，触觉强烈之痕迹怎么得，

听觉等等形容难过的词语有哪些，在前面的《荷塘月色》学习中面面相觑造句，我们还学习了

通感的手法老师上课，这些都可以在我们写作中加以运用和体现等待的时间。

【郁达夫的作品风格清新出国务工，抒情浓烈中国武术，有感伤情调，

有时流露出颓废色彩。】

【归纳鉴赏散文的一般方法】

诵读，朗读最好忘不了曾经的你，便于深入领悟语言和情感合肥中考时间2021具体时间。要展开

想象的翅膀通报表扬，力求身临其境usually什么意思，感受作者心灵的搏动讣告范文，体会

作者描述的美景世界钢琴名曲欣赏，由此进入一种审美境界。

联系背景天秤座男人的爱情，便于深入理解。

分析思路结构小买卖什么生意好点。

鉴赏文章写作上的特点过年去哪里旅游好。

能力迁移训练

1、熟读课文，体会作者的感情。

2、练习

有人说：“真正好的散文并不在乎写了什么最吉利旺财的微信名，告诉了

读者多少东西，而在于让读者想到了什么；有多少唤醒村居的意思。”

高一的你们已经经历了人生的十六个春夏秋冬，除去孩提

时代的懵懂无知小学田径运动会项目，对四季轮回你应该有自己的独到感触

吧。借鉴本文的写作特点将它们记录下来三八妇女节礼物。

教学目的:

1情侣装品牌，学习作者以情驭景的写法科员,了解作者是怎样以景显

情的。

2春节的古诗，联系写作背景中秋国庆祝福语简短诗句,体会作者在秋景中所寄托的感情u盘格式化后容量变小。

3屋檐下的爱，培养学生的初步鉴赏能力蟋蟀,体会散文“情”与“景”、

“形”与“神”相辅相成的

辨证关系为什么总是放屁，

教学重点：品味语言，体味情景

教学难点：“景”和“情”如何自然地融合在一起国庆节儿童画。

教学方法：读议结合实况2013键盘技巧。

教具：录音机。

教学时间：一课时

教学内容和步骤：

导入：同学们，中国有句老话“少女易伤春为了母亲的微笑，壮士易悲秋”，

这壮士悲秋说的是中国的文人大多有一种悲秋情结。翻开

文学史册，有多少人行走在秋风秋雨之中。有人独立寒秋证件遗失声明，

他看到的是“万山红遍古奇皮带，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，

鹰击长空敝组词，鱼翔浅底中秋节的作文300个字，万类霜天竞自由”，他感到的是无

限的壮美！此人是谁？（毛泽东）有人在风中登高，他看

到的是“无边落木萧萧下雄踞山寨，不尽长江滚滚来”穷人课文，他感到的是

时光飞逝、壮志难酬的悲凉！此人是谁？（杜甫）有人在

夕阳下悲叹乱花渐欲迷人眼下一句，他看到的是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家小宝宝发烧怎么办，

古道西风瘦马，夕阳西下马槟榔，断肠人在天涯”，他感到的是

漂泊的孤独与苍凉！此人是谁？（马致远）

我们不难发现：不同的人诚心，他们眼里的秋景不同北京大学本科招生网，因为他

们的情感有别黑天鹅效应。是啊陈安之视频，“一片自然风景就是一个心灵的世

界”nba球星排名。下面，我们就一同走进散文大家郁达夫的《故都的

秋》心理测试游戏，走进郁达夫的心灵世界吧！

过渡：首先，让我们整体感知温文尔雅的反义词是什么。

一、整体感知

1、今天早上同学们已经预习了这篇课文，老师想请教一

个问题：郁达夫笔下问候歌歌词，“故都的秋”的主要特点是什么？

（清、静、悲凉）z

2、在哪个地方？（第一段）请勾画出来

3、你们找得很好端午节的古诗小学，有一个副词大家要注意—“特别”

既然是特别套房风水，那就有比较，作者是把北国秋和什么进行比

较的？（南国秋）

5、这种比较突出表现在哪些段落？（2、13）

6、下面我们请一位同学起来读一读这两段，其他同学一

边听一边思考：“南国之秋的”主要特点是什么？

不妨勾画关键词。

慢润淡（快、干爽、浓）半开半醉（盛开、大醉）看不

饱，尝不透，赏玩不到十足（饱、透、十足）

色彩不浓，回味不永（浓、隽永）

二、局部品读

过渡：这北国之秋的特别“清、静、悲凉”这一的特点，我

们从作者的直接抒情中捕捉到了qq飞车怎么卡车，也在与南国秋的比较中

发现了。但一篇写景抒情的散文，我们更希望能从它细腻

的写景中欣赏品味到。"

1、同学们，文中具体描写北国之秋的段落是哪些？

（3—11）

2、听录音范读，学生想象画面。

过渡：我们写景叙事常常追求“绘声绘色中秋节由来与传说，声色并茂”央行征信中心，古

人也说：“景物，声色而已爱的甜蜜。”下面听读我的表姐，同学们做两件事：

①主要从声音和色彩两个角度去想象景物、欣赏画面。

②是通过哪些景象的刻划来表现“故都的秋”的“清、静、

悲凉”的？

3、学生概括故都秋景图。

故都秋景图：清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、闲话秋雨、

佳日胜果春日 古诗。（秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果）

过渡：从声音描写看萝卜丸子怎么做好吃又简单，你认为哪幅图最有味？

4、秋雨话凉图（6-10）：

①作者是怎样评价北国秋雨的整体特点的？

“还有秋雨哩旋风少女4，北方的秋雨鱼干怎么烧，也似乎比南方的下得奇，下

得有味，下得更象样看电脑配置怎么看。”

②北国秋雨“奇”在何处？

A、来也匆匆七夕的诗，去也匆匆

B、声音“息列索落”（静；快，利索indicated，不拖泥带水心莲，清爽）

a、比较春雨“淅淅漓漓”“象牛毛、象花针、象细丝”（太

柔）

b、比较夏雨“淅沥哗啦”“噼里啪啦”（太猛）

③相对于北京，咱们射洪也算是南方了，在描绘秋雨时，

我们一般用个什么样的形容词？

（绵绵）的秋雨——小、密、雨季长>

④这幅画完了没有？还有“话凉”呢！既是话凉，重在声音小学作文大全，

那声音的特点有哪些？

声调——缓慢悠闲（a、老师拟北声，读出秋天的落寞感b、

学生齐读8段：先不拖长后才拖长青春无悔 歌词，要夸张）

⑤想象这个人的形象补充没写出的部分手（抱在胸前、

放裤兜里）、肩（耸着）

小结画面：天空灰蒙蒙的天津工业大学录取分数线，空气湿漉漉的，雨声息列索落波澜壮阔是什么意思，

秋雨来去匆匆，在都市的斜桥影里，一二都市闲人全国公务员考试，着青

布单衣，咬长长烟管纪晓岚简介，抱着手耸着肩金木水火土五行查询表，有一搭没一搭地叹

天气

⑥这样的画面传达出作者怎样的情绪？（悠闲、无聊、悲

凉、寂寞）

过渡：如果说刚才这幅画侧重从声音写景的话return to innocence，那么另外

哪一幅侧重从颜色写景?

5、小院赏秋图（3）：

①勾划赏秋动作的词，它们传达出作者怎么的情绪？

（看听细数静对可以看出悠闲、惬意的情绪）

②作者认为牵牛花的颜色“以蓝色或白色为佳，紫黑色次

之，淡红者最下”，为什么？（因为蓝色或白色是冷色调，

红色是暖色调

③冷色调给人什么样的感觉？

譬如：A、客舍青青柳色新

B、教室墙壁的颜色、灯光的颜色，窗帘的颜色（蓝）——

宁静

④蓝朵衬上几根疏疏落落的尖细且长的秋草瘦脸针的危害有什么副作用，可以看出作

者还有一种什么情绪？（忧郁、苍凉）

三、延伸联想

过渡：同学们商品商标注册，我们抓住景物的声、色特点重点欣赏了两

幅画面晚间公告。我们描绘一个景物至少包括两个部分：①对象②

对象的特点

如：蓝蓝的天空满面春风造句，碧绿的草原酒店餐厅设计，洁白的羊群……下面老师的诗，我

们一起来做个练习：

同学们可选取五幅画中的景物，也可联想故都的秋天里其

他的景物，抓住其特征，按照下面句子的格式续句。看谁

说得快！看谁找得准！看谁找得新！

故都的秋天在哪里啊信访接待制度，在哪里？

它在破陋的小屋里

它在浓浓的香茶里!

它在……

它在……

同学们，把你们刚才的语言串缀起来已经是一首优美的散

文诗了服务器版操作系统。

四、深入探讨

1、同学们，你们发现没有？作者详写的这些景物都是随

处可见的平常之景而非风景名胜，在这些平常之景里，我

们时时处处都能感受到浓浓的秋意庐山游玩攻略，这说明北国的秋不但

程度深多媒体教学的优点，而且范围广，触目皆秋。这正是故都秋的特别之

处巴金儿子。

2、从这些景物描写中你们能体会到郁达夫此时的心境

么？

对故都秋色的向往、眷念和赞美之情；落寞、孤独、忧伤

之情

3、那郁达夫为什么这么“寂寞、孤独、忧伤”啊！

（请先在第12段中找答案——中国文人的悲秋情结）

4、过渡：由此可见我尊敬的人，郁达夫也感染上了中国文人的悲秋

情结苏格拉底之死。同学们找得很好推理测试题，但还不仅仅是因为这个，还因为：

特别的人生经历,特别的个人气质

郁达夫（1896～1945）twins好听的歌，现代作家。浙江省富阳县人。1913

年留学日本，曾广泛涉猎外国文学光钎上网，深受近代欧洲、日本

各种社会思潮和文艺作品的熏陶椎骨。1922年回国营养学讲座，从事文

学创作活动高中作文题目，与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”并曾在

北京大学、武昌师范大学、中山大学任教。1930年参加

中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救

亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊赞美老师的歌。

1945年9月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说

《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《出奔》、

《她是一个弱女子》、《茫茫夜》等，在不同程度上揭露

了旧社会的罪恶饺子英语，向封建道德大胆挑战方方日记3月5日，有一定的积极意

义北京师达中学。但也带有颓废情绪。散文以游记著称建筑经济管理，情景交融所向无敌的意思，文

笔优美，自成一家。出版有《达夫全集》（七卷）、《达

夫散文集》、《达夫游记》、《达夫日记》和《郁达夫选

集》等。

郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在

异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年审计整改报告。在个人性

格方面，他抑郁善感；在文艺观和审美观方面主持人串词，他提倡“静

的文学”蜱虫预防，写的也是“静止如水似的文学。”

此文写于1934年展开的近义词是什么，此时的中国美观的反义词是什么 ，连年战乱秋天来了的句子，民不聊生，

郁达夫也是居无定所王子坊，颠沛流离，饱满受人生愁苦和哀痛滋阴降火汤。

因此，作者描写的心中的“悲凉”已不是故都赏景的心态，

而是对整个人生的感悟张居正传。这种感受在当时其它人的作品中

也有痕迹游戏昵称 男生。如朱自清的《荷塘月色》不也有哀愁吗？

由此可见逃避现实，散文的鉴赏家n次方经典台词，既要读懂作者笔下的客观现实三毛文集，

又要注意体会作者的思想感情，而对思想感情的体会，还

要结合作者当时的生活经历雕爷。

因为有这种特别的人生经历、特别的个人气质，所以他的

“忧郁、苦闷、悲凉”不是一般的，而是“特别的”。

6、一句歌词说：“特别的爱给特别的你”指鸡骂狗是成语吗，我们来套用：

①因为他特别的“忧伤、郁闷、落寞”伟哥的作用，所以他要选择特别

“清、静、悲凉”的北国之秋。

——以情驭景

②反过来网站安全查询，这些特别“清、静、悲凉”的秋境正好抒发了他

特别的“忧伤、郁闷、落寞”之情——借景抒情

五、结尾

从这些描写看，这故都的秋景已融入了郁达夫先生的生

活，融入了他的血液、融入了他的生命异手遮天，我们一起来品读

文章最后一段！要读出那浓浓的秋味、读出绵绵的愁思、

读出那深深的眷恋！