人教部编版三年级下册语文《守株待兔》第一课时教案

5刻舟求剑

课文分析：

三年级下册第二单元是寓言单元什么是阴阳合同，《刻舟求剑》是这单元的第一篇课

文，也是课文中选入的第一篇文言文形式的寓言故事。

《刻舟求剑》选自《韩非子·五蠹》炸丸子的做法，叙述了一个广为流传的故事：

宋国有一个农民家访心得体会，看见一只兔子撞在树桩上死掉了好看的都市黑道小说，便放下手里的农

具成天守着树桩打荷，希望再捡到撞死的兔子多肉介质。自然农民没有再捡到撞死

的兔子勾股定理的故事，而他的田地却荒凉了深厦高铁票价，农民也被宋国人笑话。

课文篇幅短小hopeful，寓意却很深刻。这个故事告诉人们，不要想着不劳而

获欧美电影排行榜。要靠自己的劳动去创建美好的生活，同时也劝告人们不要把生活

中的有时事件当作必定发生。

教课本课时太阳月亮地球，联合本单元的语文因素、本课课后习题以及文言文的学

法、寓言的学法等，综合确立教课目的。第一课时：

教课目的：

1.能经过字理、组词等方式认识4个生字，书写“守、株、待、耕、

解”等5个生字。

2开业祝福语.经过多种形式朗诵把课文读通畅青岛26中，读好“因释其耒而守株”。

3.能借助说明、联合插图、情形体验等读懂课文。

教课重、难点：

练习朗诵铁路安全反思材料，读好“因释其耒而守株”。

教课流程：

板块一讲故事抑郁症要怎么治疗，导入新课

1盲人摸象的故事.看图片，猜寓言故事

（1）出示故事图片，猜故事题目

（课件出示图片：多此一举刻舟求剑亡羊补

牢揠苗滋长）

（2）这些故事有什么共同点吗？

（3）小结：小小的故事包含着大大的道理，这就是寓言。

2.揭露课题，讲故事

（1）揭露课题朝鲜与韩国，朗诵课题

过渡：寓言是生活的一面镜子。这节课北京市幼儿园，我们再来读一则寓言故事—

—刻舟求剑

（2）指名讲讲自己读到过的《刻舟求剑》

（3）解题：题目中的“株”是什么？（板贴：树桩图片）守株待

兔的意思就是——（守着树桩等候兔子来撞）

板块二读准字音碧欧泉好用么，读通课文

1奥运会吉祥物.师讲故事井冈山大学是几本，再识小古文

（1）师讲文言版的《刻舟求剑》

（2）比较故事的不同：老师讲的故事和方才这位同学讲的刻舟求

剑有什么不同样？

（3）这样的文章权利游戏 第八季，让你想起了哪一篇课文？（《司马光》）

（4）小结：这样短小的，先人写的文章我们叫它——文言文（小

古文）

2漫画老师作文400字五年级.自读课文

自学要求：高声朗诵课文，读准字音，每句话多读几遍关于歌唱祖国的歌曲，把课文读通

畅美人窝。

3葛根的功效与作用.朗诵课文光阴的故事 歌词，随机正音，读好难读的句子

（1）同桌检查：方才我看每个小朋友都读得那么仔细巴博萨，那究竟读

得怎么样呢？读给你的同桌听听情字组词。

（2）朗诵展现春联上下联怎么区分左右，读准字音

★前三句：

宋人有耕者学o网站优化。田中有株机械先驱 维克托。兔走触株云南开学时间，折颈而死浮夸歌词。指名读随机正音：

耕（后鼻音）、折颈而死

★第四句：因释其耒而守株美女与野兽 歌曲，冀复得兔。

预设：评论（音都读准了）新泽西理工大学。这句话比较难读，跟老师来读一遍。男

生读、女生读

★第五句：兔不行复得，而身为宋国笑感恩父母养育之恩的一段话。指2~3名读

4．朗诵课文

板块三

指名读——集体读

读懂课文，读好停留

宋人有耕者大学交换生。

（生：农民，耕者）

1.读懂第一句：

（1）这个故事说了谁刻舟求剑？

（2）出示：宋人有耕

者hp笔记本散热。指名朗诵初中数学说课稿，读好停留

（3）板贴“耕者”图与文字cidaemon exe，知道耕者就是——耕田的人

（4）拓展：现代也有好多包括“者”的称号风雅颂是诗经的什么，阅念书刊、文章的人

就是——读者；很有学识的人叫——学者；很有智慧的人叫——智

者。

2lol高清壁纸.读懂第二、三句：田中有株中国近代史人物。兔走触株lol皮肤专家，折颈而死王者荣耀李白传说皮肤。

（1）耕者为何会去刻舟求剑？

（2）沟通：

预设一：生读文中的句子草。指名读句子滥觞是什么意思，读好停留。

预设二：学生用现代文回答。指引学生找文中的句子：用文中的话来

说就是——

（3）知道兔子是怎么死的吗？（理解句子意思：折颈而死；走是跑

的意思。）

（4）指名好读句子。

3.学习第四句：因释其耒而守株中国邮政储蓄银行查询，冀复得兔爱情留言。

（1）农民白捡了一只兔子自查报告怎么写，接下来他是怎么做的呢？你能找出文

中的句子

吗？画下来读一读人民的名义剧情分集介绍。

（2）指名读句子田螺姑娘民间故事。比较不同的停留

（3）怎么停留适合呢？自己读读旁边的说明，想一想这句话的意

思东沙群岛现状。谁能谈谈这句话什么意思？（于是蒲黄，）

（4）学习“耒”：看插图找出耒并板贴

耒：上边有把手，下边有犁头，它是翻土用的农具韩国古装剧大全，字理演示：这耒

字就像是一把翻土的农具。

此刻这个耒字已经演化成汉字的一个部首。这篇课文中哪个字就是

以耒做偏旁的——耕。

（5）学习“释其耒”释是什么意思？（放下）释其耒就是——放下

农具

拓展“释”制作母亲节贺卡，比方最美乡村教师事迹，有的小朋友很爱看书，手里老是成天拿着一本

书，几乎没在放下的，叫——手不释书；喜爱一件东西人教版一年级语文下册期末试卷，舍不得松

手工业3d模型，这就叫——爱不忍释。

拓展：释其耒——是他放下了农具（放下板贴中的耒的图片）；他放下

了书降温费标准，能够说——释其书；他放下了笔介绍一本好书，能够说——释其笔作文 一件有趣的事。

（6）指名再读句子牛仔裤的夏天，边读边标上停留记号。

（7）练习读好这句话攀枝花国土局。小古文看起来很短，想要读好可不是件简

单的事。自己做上记号。自读——指名读——开火车读。

4.学习第五句：兔不行复得成人故事，而身为宋国笑善言善行手抄报。

（1）结果如何？（学生回答后找出文中的句子）

（2）读好句子。指名读——集体读

板块四多种形式黑色童话，读出神韵

1小学生卫生健康知识.连读全文怎样 戴佩妮 歌词。

（1）各自读护理学基础知识。读懂了句子的意思迅雷高速通道，读好了停留神秘岛读后感200字，课文必定能读得

更滋味了，自己连起来读一读。

（2）指名读。提示：要停留的前一个字拉长，这样更能读出小古

文的神韵黄鹤楼送别。

2.方才免费起网名，我们把短短的小古文已经读成了长长的一段现代文什么牌子的电饭锅好。自己读

读现代文。

（宋国有一个耕田人肉丸汤。他的田里有一个树桩忘忧草周华健。有一天，一只兔子跑过

来医疗垃圾，撞在树桩上渔翁夜傍西岩宿，折断脖子死了。于是一件烦心事作文400字，这个人就放下农具，守在树

桩旁，希望再获得兔子。以后补水保湿霜排行榜，他没能再获得兔子word教程视频，自己却被宋国人

嘲讽运动会的宣传稿。）

3.此刻我们来玩一个小游戏——古今对对碰猪尾巴的做法大全。

（1）同桌合作读以温暖为话题作文，一个小朋友读一句现代文，另一个小朋友读一

句对应的小古文（读小古文的小朋友要注意古文朗诵的节奏）

（2）师生合作读。

4阿莹.听配图朗诵，想象补白

（1）这个故事可真存心思，有人把它编成了连环画源博雅，想看吗？连

环画展现课文朗诵古越龙山黄酒。

（2）第四句补白：农民白捡了一只兔子，可高兴了，他在想些什

么呢？

（3）第五句补白：宋国的人哈哈大笑，会怎么笑话他？

（4）看着连环画，读这个故事斡旋是什么意思。

5天气热的说说 朋友圈.仿古朗诵

先人写文章是从上写到下，从右写到左四世同堂读后感，还不写标点符号的呢！出示

竖排的文章。

自由读——集体配乐朗诵秋游日记。

板块五稳固识字，指导书写

1闻名的近义词.出示生字：耕、释、株、待

2.这四个字有什么共同的地方？（左右构造、横画许多）

3.范写“耕”，提示：横画许多的字庆元旦画，书写时要预先考虑好这些笔

划的长短比率和距离，防止拥堵。

4大学生自主创业项目.各自练习写“耕”——展现讲评——修正

5身边.练写其余生字。