《刻舟求剑》教案

刻舟求剑

教学目标

1.能正确理解“一不小心、船舷、催、不慌不忙、刻舟求剑”等词语意思土豆排骨汤。

2．能理解课文内容，懂得刻舟求不到剑的道理归档文件整理规则，明白必须根据情况的变化去处理事情。

3．能正确、流利、有感情地朗读课文火烧云教案。

重点

通过理解词句我的老师作文500字，懂得“刻舟求剑”的意思和含义。

难点

理解课文最后一段，明白那个人的想法错在哪里。

教具贴图、生词卡片

教学方法品词品读法、想象描述法、直观演示法

教学步骤

一、带入情境冬天怎么减肥最快，揭题初读篮球部落第二部。

1．全班同学分成两队进行“成语接龙”竞赛河南成人高考分数线。

师总结：比赛进行得非常激烈湖南卫视中秋之夜，同学们不仅把学过的成语记得很牢我不会喜欢你陈柏霖，而且还记住了许多自己学

会的成语。

2．揭题：今天，我们再来学习一个成语——“刻舟求剑”乒乓球奥运会赛程表。师边书写课题边强调：看清“求”的第

三、四笔，“剑”’的第七笔新交规扣分细则。

3．出示生词卡片飞轮海误会，认读正音dior化妆品。

4．师范读课文头发白是什么原因引起的。请同学们边听边想：课文讲的是什么时候超市人力资源管理，什么地方余秋雨作品，谁的什么事？（这个放事发

生在江上。贴图：先贴“大江”，江水滔滔，远处是河岸。再在江中贴一“小船”缺点的反义词，船上立一佩剑之人。）

5．看图网络格子铺，再自读课文石头城刘禹锡，弄懂“刻舟求剑”’字面上的意思问路英语。（在船舷上刻记号捞宝剑。）

6．默读课文qq名片图片，在不理解的地方标上记号水电管理，四人小组互助解答，仍不理解的向老师提问。

可能提出的问题：

①“船舷”是指什么地方？

②“催”是什么意思？

③那个人为什么会捞不到剑呢？

7．师总结：通过刚才的小组学习2017安徽高考分数线，同学们不仅弄懂了一些问题还提出了学不懂的问题简历表格下载word，让我们在后

面的学习中一起弄懂它们我爱石家庄。

二、创设情境，品词析局

1．学习第一自然段：

①齐读本段广式月饼。

②学习“宝剑”一词：结合“剑”字的“u”旁理解词意静夜思古诗的意思。

③用换词法理解“一不小心”（一不留神、一不注意）合肥二模。看图想象这个人是怎么“一不小心”把宝

剑掉进江里的according。（移动“宝剑”strong的反义词，演示掉进江里的情景〕说说你想象到的情景。

④指导朗读：读出意外、惋惜的语气初二数学上册。

2．学习第二自然段：

①宝剑掉进水里硬盘坏了怎么办，让人多着急啊，那个人会怎样做呢？听老师读课文，注意老师读的哪些地方跟

课文不一样，用笔划下来描写春花的诗句，然后说一说。

（老师省读了“一点儿”和“船舷”的“舷”字）

②这两个词能省去吗？

（不能延绵的同义词。“一点儿”强调那个人很不着急的样子。“船舷”指船两侧的边（结合贴图理解）2010智利地震，讲清

了那个人拿小刀刻记号的具体位置，用词很准确诺亚方舟歌词。）

③指导朗读：语速稍慢，拖长音李荣浩 作曲家，强调出那人一点也不着急的样子。

第二句是个长句qq头像男生帅气，划出停顿号，练习朗读上海自来水来自海上下联。

3．学习第三自然段：

①别人看到了端午安康什么意思，是怎么说的？自读课文极速蜗牛，然后用“别人认为：____”的句式说一说真爱遇到他 电视剧。

（别人认为：宝剑掉进江中，就得马上停船打捞艺术设计考研考什么，不去捞剑，光顾着在船舷上刻记号运动会前导词，是没有

用的最新美甲图。）

②别人说这话时心情怎样？（十分着急）。从课文哪些地方看出来？为什么？分四人小组讨论、补

充192 168 1 0，并请代表汇报发言这儿真美三年级作文300字以上。

（“催”说明他心里很急，说话又快又大声。“赶快”强调要快父亲挑书阅读答案，不然就来不及了分手的理由，捞不着了亚细亚大楼。

句末的“！”强调刻记号是没有用的，要马上捞。）

③指导朗读。用大声急促的语调，配合着急的表情读好句子。

4陕西省高考志愿填报.学习第四自然段：

①别人那么着急，那个人仍然一点儿也本着急，课文用哪个词来形容？学习“不慌不忙”匆匆教案。（结合

“慌”和“忙”的左旁来理解词意）

②用“不慌不忙”的语气练读那个人说的话花椒油的做法。

③看看他想的是什么办法？根据回答板书：

（板书：从这儿掉从这儿捞）

④在画面上演示这种捞剑的方法微信导航，并看图讨论：

a．“宝剑从这儿掉下去”一句中的“这儿”指哪儿？（板书：江中）

b．（师操作：移动“小船”至“岸边”）

“我从这儿跳下去捞”句中的“这儿”指哪儿？（板书：岸边）

C．这种方法能捞着宝剑吗？为什么？

（在江中掉的宝剑却在岸边打捞，当然捞不着。）

d．他的想法错在哪儿？

（虽然记号还在这个冬天不太冷，但船在动love song 方大同，捞剑的地方已经不是掉剑的地方了！师归纳出：情况变了黄芪的功效，方

法却不变2021年情人节是8月几号，就办不好事情阿根廷足球队队员。）

5．那么怎么做才能捞着宝剑呢？谁能将黑板上的画面重新移动一下，然后说一说山西省高考分数线2021。

（只有立即停船，马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞，才能捞着宝剑潮的组词。）

三、想象情境exo资料，领悟寓意

1．有感情地齐读课文。

2.引导想象看图写话一年级下册，续说故事什么是科技论文。

（船靠岸后，那个人会怎样做？结果如何？他的心情样？……）

3.进一步领悟寓意：

是啊，他这样捞永远也捞不着宝剑单枪匹马的近义词。可他却不明白。（贴头像特写图：画面上掉剑之人一脸困惑、

失望之意原浆酒。）谁愿意帮助他合租，给他说说道理？（模拟情境表演说话。）

4．这个成语故事谦君一发，说的是生活中的哪种人？你能举个例子说说吗？

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